部编八年级下名著导读《傅雷家书》复习练习.docx

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部编八年级下名著导读《傅雷家书》复习练习

八年级下名著导读《傅雷家书》复习练习

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．下列关于傅雷和《傅雷家书》的说法不正确的一项（       ）

A．“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚，学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。

”这是傅雷对儿子的教诲。

B．《傅雷家书》收录了著名翻译家、教育家傅雷在1954年到1966年写给傅聪的家信，是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本家信集。

这本书信集出版后，产生了很大的影响。

C．傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品和艺术修养等。

D．《傅雷家书》字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

二、名著阅读

2．阅读《傅雷家书》一则。

聪，亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？

孩子不向父母诉苦向谁诉呢？

我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。

这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？

他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：

就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

我以前在信中和你提过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

（1）《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。

信中首先强调的是一个年轻人_____________，____________的问题。

（2）有关选段内容分析错误的一项是（_____）

A．这封信写在儿子精神消沉时，希望儿子成为一个坚强的人。

B．文中连用三个反问句，构成排比，表达强烈的感情——父母始终是儿子的坚实后盾。

C．文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观，宠辱不惊，

能从客观的立场分析所面对的一切。

D．信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术至境。

（3）这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女深切的期望。

结合自身成长经历谈谈对你的启发：

_____________________。

3．名著阅读

（1）《傅雷家书》中父亲与儿子       （姓名）论及艺术家的修养时，提到“       ”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。

（2）《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活问题。

为下列连上正确的线。

待人         严谨

做事         得体

礼仪         谦虚

（3）         是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。

《给青年的十二封信》的作者是     。

（4）阅读下面语段，写出你的感想。

学文如学画，学画可临帖，又可写生。

从前中国文人学文大半全用临帖法。

每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩背诵，执笔为文，自然纯熟。

欧洲文人虽然亦重读书，而近代第一流作者大半由写生入手。

莫泊桑起初请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔，可是这并非说他们完全不临帖，陀思妥耶夫斯基和许多俄国小说家就都模仿雨果。

——朱光潜《给青年的十二封信》

感想：

4．《傅雷家书》是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。

家书主张先做人，后成“家”，主张独立思考，因材施教等教育思想。

家书真情流露，感人至深，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。

（1）《傅雷家书》是傅雷及夫人1954-1966年间写给两个孩子的186封家信摘编，其中大部分书信写给              （人名）。

（2）选择下列的人物填空。

傅雷   朱梅馥    傅敏   傅聪

①英语特级教师            ②钢琴大师           ③杰出翻译家           

5．

（1）下列关于《傅雷家书》的表述错误的一项是：

A．“就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对学问的忠诚。

学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。

”这是傅雷的教育观念。

B．《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”，篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

C．傅雷教育傅聪的人生信条：

先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

D．《傅雷家书》中傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！

人生本来就是短暂的，是一场短跑。

（2）阅读名著片段，回答问题。

大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。

你瞧，孩子，你的成功给我们多大的欢乐！

而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。

要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：

只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。

别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！

你别忘了：

你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。

哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？

我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！

从选段中你看到家长傅雷对儿子的最大期望是什么？

真切的劝告是什么？

阅读下面名著选段，完成下面小题。

还有一件要紧的小事情：

信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。

因为信封上实在没有地位可贴邮票了。

你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。

要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论你从小听得太熟，耳朵起了茧；那末希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：

只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。

别因为是听膩了的，无动于衷，当作耳边风！

你别忘了：

你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。

哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术外，再加上这么多的道德的？

我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！

你的随和脾气多少得改掉一些。

对外国人比较容易，有时不妨直说：

我有事，或者：

我要写家信。

艺术家特別需要冥思默想。

老在人堆里（你自己已经心烦了），会缺少反省的机会；思想、感觉、感情，也不能好好的整理、归纳。

（出自《傅雷家书》，有删改）

6．从这封信中，我们可以看出傅雷是一位怎样的父亲？

7．傅雷教育孩子要把做人放在第一位，结合语段，试分析他认为该如何加强个人修养呢？

8．结合整部作品，说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？

9．填空

（1）《傅雷家书》是傅雷及夫人写给________、________的家信摘编，写信时间为______到______年六月。

（2）无论从事什么职业，_________________是第一位的。

（3）这是一部充满着，_______________________呕心沥血的教子篇。

也是现代中国影响最大的家训。

10．傅雷是我国著名的翻译家，也是一位特殊的教育家，他教育孩子要有国家和民族荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“____，____”的艺术家。

《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，____，以及如何正确处理____等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

11．名著阅读。

按提示填空。

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。

可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。

你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜哩的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。

孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。

只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

以上文段节选自《___________》，文段中提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？

_____________。

12．名著阅读

（1）傅雷认为      是第一把艺术的钥匙。

（    ）

A．谦虚   B．娴熟   C．真诚     D．直觉

（2）选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项（    ）

A．傅雷对儿子的指导，就像良师益友一样提出建议和意见。

B．傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。

C．傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。

D．傅雷说，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏艺术。

⑶根据一九六一年四月二十日傅雷夫人给傅聪信的内容判断，下面对傅雷为人处世表述不正确的一项是（    ）

A．他一生清白，公私分明，严格到极点。

B．他帮助人有极强的原则性，凡是不正当的用途，便是知己的朋友也不肯通融。

C．他对什么事都严肃看待，理智强得不得了。

D．爸爸说要寄东西回来，这是一种回报，免得人伸着脖子等。

⑷在一九六四年三月一日的信中，傅雷提到的在经济方面应做到的是（  ）

A．发财  B．吝啬  C．做守财奴  D．生活有条理，收支相抵略有结余

⑸“亲爱的爸爸妈妈：

真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样。

当时我心里的激动、辛酸，是欢喜又是悲伤，真是非言语所能表达。

另一方面，人生真是不可捉摸，悲欢离合都是不可预料的。

谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢?

你们也应该看看孙子了，我做了父亲是从来没有过的自傲。

”

选文画线句中的“欢喜”“悲伤”分别是因为什么?

13．阅读下面语段，根据要求完成答题。

对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。

你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！

出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。

这与群众情绪大有关系，应及时注意。

只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。

总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。

这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我对你们也不会从小就管这管那，在各种manners[礼节，仪态]方面跟你们烦了。

但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！

这是傅雷在一九五四年八月十六晚写给傅聪的一封家信，他是在教傅聪_________________________________的做人道理。

（请概括选段主要内容）

14．阅读《傅雷家书》片段，回答后面小题

我屡屡提醒你，单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的。

以你的气质而论，我觉得你需要多多跑到大自然中去，也需要不时欣赏造型艺术来调剂。

假定你每个月郊游一次，上美术馆一次，恐怕你不仅精神更愉快，更平衡，便是你的音乐表达也会更丰富，更有生命力，更有新面目出现。

亲爱的孩子，你无论如何应该试试看！

一九六一年二月八日晨

八九两月你统共只有三次演出，但似乎你一次也没去郊外或博物馆。

我多担心你身心的健康和平衡；一切都得未雨绸缪，切勿到后来悔之无及。

我始终觉得你犯一个毛病，太偏重以音乐本身去领会音乐，但与音乐以外的别的艺术，尤其大自然，实际上接触太少。

整天看谱、练琴、听唱片……久而久之会减少艺术的新鲜气息，趋于抽象，闭塞，缺少生命的活跃与搏击飞纵的气势。

一九六一年十月五日深夜

（1）从两节选文看，傅雷对音乐艺术有怎样的独到理解？

（2）选文中傅雷的话富有哲理，这对你学习和生活有哪些有益启示？

三、现代文阅读

《傅雷家书》选段，回答后面小题

聪，亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？

孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。

我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。

这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？

他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：

就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

15．阅读选段，说说这封信是针对傅聪遇到的什么情况而写的，其目的是什么？

16．傅雷曾对儿子说：

“只要你坚强，我就一辈子放了心！

”在这封信里，作者认为坚强的具体表现是什么？

17．作者在文中说：

“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

”结合文意，谈谈你对这句话的理解。

18．傅雷在另外的信中曾经对儿子说过：

“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？

”在这封信中，作者也是把“儿子变成了朋友”来看待的。

结合文意，谈谈你的理解。

19．家书是真情的流露，《傅雷家书》堪称苦心孤诣的教子篇。

生活中，我们同样也感受着来自父母的真爱，同时也想回报这份浓浓的爱。

下面请转换角色分别以自己和父母的名义写几句话。

写给父母的话：

________________________

写给孩子的话：

________________________

阅读下面的选文，完成下面小题。

（一）

聪，亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六信，很高兴。

我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。

我是过人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？

孩子不向父母诉苦向谁诉呢？

我们不安慰你，又该谁安慰你呢？

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起的人。

我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。

这次信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？

他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：

就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再的），拿出这封信重读几遍。

——节选自《傅雷家书·一九五四年十月二日》

（二）

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。

果然昨天早上收到你（波10）信，而且是多少可喜的消息。

孩子！

要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。

世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出的艺术！

其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！

更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！

想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出了！

能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣、多光荣的使命！

孩子，你太幸福了，天待你太厚了。

我更高兴的更安慰的是：

多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！

总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！

你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！

成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。

何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。

还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！

孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕了！

——节选自《傅雷家书·一九五五年一月二十六日》

（三）

谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。

我跟你是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终身不会完的。

你跟我两人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情吗?

清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩。

父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。

除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，破坏了你回家前的对家庭的期望。

我心中始终对你抱着歉意。

但愿你这次给我的教育（就是说从和你相处而反映出我的缺点）能对我今后发生作用，把我自己继续改造。

尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。

说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。

我相信你也是这样的。

——节选自《傅雷家书·一九五六年十月三日》

（四）

“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。

下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。

孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。

其实，在这“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”“独立”的急躁。

不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。

东东，美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书（你可以在我的书架上找到），在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。

但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。

孩子，我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。

但是，即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。

等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及！

孩子，我可能有许多错误，你也可能有许多错误。

可是，希望你踏进“反抗”的年龄时，能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。

而我，当你踏进“反抗”的年龄时，能够对你们“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。

孩子，我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知已，让我们共享你们的喜乐，分担你们的烦恼。

——节选自杨子《十八岁和其他·两代人的矛盾》

20．从选文可以看出，傅雷希望儿子成为一个怎样的人？

21．选文

（一）作者提到克利斯朵夫的目的是什么？

22．选文（三）写道：

“父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。

”“这种境界”指的是哪种境界？

请结合选文（四）谈谈父子之间如何才能达到这种境界。

23．你欣赏傅雷这位父亲吗？

请从选文以及选文之外的《傅雷家书》中各举一个例子，谈谈你欣赏或者不欣赏的原因。

参考答案

1．B

【解析】

【分析】

【详解】

B有误，《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。

故选B。

2．

（1）如何做人    如何对待生活    

（2）D    

（2）参考示例：

我们的父母在平日里也像傅雷一样，对我们无微不至的关怀和呵护，只不过我们习以为常，没有觉察到。

我们应该理解父母，孝敬父母。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题考查对名著《傅雷家书》知识的掌握。

《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何生活的问题。

（2）本题考查对文段的分析。

根据文段“就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

”即可得知，父亲鼓励儿子不要逃避现实，正确面对错误，吸取教训，并没有谈到“保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术至境”，选项错误。

故选D。