江苏省淮安市清中教育集团学年高二下学期期末测试生物试题.docx

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江苏省淮安市清中教育集团学年高二下学期期末测试生物试题

高二下学期期末学业质量调查测试生物试题

本试卷分为选择题和非选择题两部分，共120分。

考试用时100分钟。

第

卷（选择题共55分）

一、单项选择题（本题包含20小题，每题2分，共40分。

）

1.下列不属于人体内环境稳态范畴的是

A.细胞中DNA含量相对稳定B.血浆渗透压相对稳定

C.血糖含量相对稳定D.血浆pH值相对稳定

2.下列选项中，不符合下图调节机制的是

A．甲状腺激素分泌增多，促甲状腺激素的分泌减少

B．血糖浓度上升后，胰高血糖素的分泌减少

C．食虫鸟数量增加，森林中害虫数量随之减少

D．排尿反射中，膀胱逼尿肌持续收缩，使尿排空

3.可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是

A.植物的向光性B.用生长素培育无籽果实

C.顶端优势现象D.生长素促进扦插枝条生根

4.下图为人体体液免疫过程的示意图。

当机体再次接触相同抗原时，四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是

A.aB.bC.cD.d

5.下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，不正确的是　

A.从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利于正确计数

B.先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生

C.当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理

D.压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶角的个体数

6.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。

下列各项不符合图示关系的是

A.Ⅰ免疫　Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫

B.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液

C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA

D.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡

7.下列有关生态内容的叙述中，不正确的是

A.在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

D.信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定

8.下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（箭头表示切点,切出的断面为粘性末端）。

下列叙述不正确的是

限制酶1：

——↓GATC——；

限制酶2：

——CCGC↓GG——；

限制酶3：

——G↓GATCC——

A.不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点

B.扩增目的基因时，PCR仪中要加入DNA连接酶

C.限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同

D.限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对

9.下图为基因工程的部分操作过程示意图，甲～丁代表各不同阶段参与作用的成分。

根据图示资料，下列叙述正确的是

A.该过程是基因工程的核心步骤B.丙的基本单位是核糖核苷酸

C.丁的作用是连接黏性末端之间的碱基对D.原核细胞中的质粒都可以作为甲

10.植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，然后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。

培养过程如图所示。

下列有关叙述正确的是

A.用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙

B.植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同

C.获得植株丙和植株丁的过程都要经过减数分裂

D.植株丁的花药离体培养可得到植株丙

11.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，诱导后使其两两融合，得到的细胞基因组成不可能是

A.AAaaB.AaBbC.AabbD.BBbb

12.下列关于正常人体造血干细胞及其分化的叙述正确的是

A.造血干细胞分化形成红细胞、B细胞、T细胞等的过程中，其全能性得到表现

B.B细胞属于高度特化的体细胞，不能再继续分化

C.在不发生突变的情况下，T细胞和B细胞中的RNA不完全相同

D.正常情况下，效应T细胞和浆细胞中的核DNA不完全相同

13.下图为英国诞生的第一个试管婴儿路易斯和克隆绵羊“多利”，对其培育的相关叙述，不正确的是

A.“多利”的诞生说明高度分化的动物体细胞具有全能性

B.从科学技术层面上讲，动物克隆技术还未完全成熟

C.从本质上讲两者的产生方式是不相同的，试管婴儿的产生属于有性生殖

D.两者都要用到早期胚胎培养、胚胎移植等相关技术

14.关于酵母细胞的固定化实验，下列说法不正确的是

A．溶解海藻酸钠时用小火间断加热，防止焦糊

B．将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温，加入已活化的酵母细胞

C．将凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡30min左右

D．如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠的浓度偏高

15.下图为腐乳制作过程的流程图，下列说法不正确的是

A.毛霉为好氧型真菌，因此码放豆腐时要留出一定缝隙

B.加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分，同时能抑制微生物的生长

C.加卤汤、密封腌制中，毛霉不断增殖，并产生大量的酶，分解蛋白质

D.用胶条密封瓶口时，将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染

16.如下图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为12345。

下列说法不正确的是

A.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌

B.划线操作须在酒精灯火焰周围进行

C.只有在5区域中才可以得到所需菌落

D.每次划线的菌种都来自上一次划线的末端

17.下表是某种生物活性洗衣粉的成分及用法说明，下列对资料信息理解不正确的是

成分：

蛋白酶0.2%清洁剂15%

用法：

洗涤前先将衣浸于溶有洗衣粉的水中数小时，使用温水效果更佳，切勿用60℃以上的水洗涤。

A.这种洗衣粉可以清除衣服上的奶渍

B.这种洗衣粉可除去衣料上的各种污渍

C.该蛋白酶在60℃以上将会失去活性

D.这种洗衣粉不能用于洗涤真丝织物

18.关于现代生物技术实践，下列说法正确的是

A.果酒，果醋以及腐乳的制作均利用了微生物的无氧呼吸

B.微生物培养基中一般都含有水，碳源，氮源，无机盐

C.制果酒的温度比制果醋的温度略高

D.不同微生物在特定培养基上生长形成的菌落一般都相同

19.下图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置，下列说法中不正确的是

A.为使固定化酵母可以反复使用，实验要在无菌条件下进行

B.加入反应液后应保持活塞1始终打开，活塞2则必须关闭

C.装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱

D.加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞失水过多而死亡

20.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是

A.用蒸馏水将NaCl浓度调至0.14mol/L，滤去析出物

B.用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同

C.将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色

D.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质

二、多项选择题：

本题包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，其他情况不得分。

21.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用。

科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可推测出的结论有

A.浓度高于10-6mol／L的生长素会抑制该植物茎段的生长

B.该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

22.下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法不正确的是

A．物质和能量经过往复循环的多级利用，实现了良性循环

B．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级

C．生产环节的增多、食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

D．农作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；每一生产环节都获得产品，提高了生态效益和经济效益

23.在植物体细胞杂交实验中，如果要获得性状优良的作物新品种，必须考虑

A.两种高等植物间的生殖隔离B.选择具有期望的某些优良性状的亲本

C.亲本细胞的融合技术D.愈伤组织形成和再分化

24.下列关于现代生物科技的描述正确的是

A.单倍体育种需进行植物组织培养

B.DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质

C.基因工程中把重组质粒导入动物受精卵时常用农杆菌转化法

D.胚胎干细胞在加入分化诱导因子培养液中可向不同类型的组织细胞分化

25.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中正确的是

A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

C.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

D.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

第

卷（非选择题共65分）

三、非选择题：

本题包括8小题，共65分。

26.（8分）多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。

下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：

（1）A图中的胰岛B细胞分泌的物质，作用于肝细胞，所引起的生理反应是　　▲。

肝细胞膜上受体的化学成分是　▲。

（2）B图中，若在e处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是　▲。

（3）上述两图中细胞间传递信号的物质有　▲，上述过程表明细胞膜具有　▲功能。

（4）乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响，实验人员在a处注入不同浓度的Ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为兴奋感应时间测量点。

实验处理和结果如下表。

说明：

实验已排除其他干扰因素

Ach浓度（mmol/mL）

C处（ms）

d处（ms）

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

c、d处数据说明　▲。

（2分）

（5）兴奋由c到d的传递过程中发生的信号变化为　▲。

27.（8分）

（1）研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：

①S1种群与S2种群的关系是　▲。

②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？

试在C图的坐标中表示出来。

（2）科研人员对池塘中的鲫鱼进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如下图所示。

回答问题：

①调查鲫鱼的种群数量所用的方法是　▲，C点时鲫鱼的年龄组成为　▲。

②图示过程中该鲫鱼种群数量增长曲线为　▲型。

在　▲点时，种群数量的净增长量最大；在　▲点时，达到了种群的环境容纳值。

③该图所示的原理在生物捕捞中有什么指导意义？

　▲。

28.（8分）我国基因工程药物的研制和生产发展迅猛，下图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图。

pBR322质粒为基因工程中经常选用的载体，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因，该质粒上有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的识别和切割位点，如图（已知普通大肠杆菌中不含有pBR322质粒上任何基因；限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）。

回答问题：

（1）过程②为　▲，质粒上的抗性基因作用是　▲。

（2）为防止④过程中出现多种重组质粒，一般用两种限制酶分别对目的基因和质粒进行剪切，从而把目的基因和质粒各自剪切出　▲（不同／相同）的黏性末端。

基因表达载体中目的基因除包含以上所描述的结构外，还必须含有▲。

（3）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ中的任意两种，同时对多个质粒pBR322进行切割，则形成的DNA片段共　▲种；为提高⑤过程成功率，常用　▲溶液处理大肠杆菌。

（4）现在用限制酶PstI切割目的基因和质粒pBR322，完成过程④、⑤后，将三角瓶内的大肠杆菌先接种到甲培养基上，形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落，分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置，一段时间后，菌落的生长状况如上图所示。

甲培养基上能生长的大肠杆菌中含有　▲基因，与丙相比，乙培养基中少了两个菌落，说明丙培养基中这两个菌落中的大肠杆菌　▲。

29.（9分）图甲为“番茄—马铃薯”的培育过程示意，图乙为利用小鼠制备乙肝病毒单克隆抗体过程，根据图示回答问题：

（1）图甲的培养基中除了含有一定的营养物质之外,还必须含有　▲从而促进脱分化和再分化；分化的实质是　▲。

（2）图甲中要培养突变体通常选择　▲细胞进行处理，原因是　▲，从理论上说杂种植株应该同时具有番茄和马铃薯两种生物的性状，因为　▲。

（3）图乙在获得B淋巴细胞之前，对小鼠进行的处理是　▲，使小鼠发生　▲反应，生成相应细胞。

（4）图乙所示

②

过程表示筛选过程的有　▲，两个过程中均有细胞杂交，依据的原理是　▲。

30.（8分）控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。

目前,分离精子技术是有效的性别控制方法。

例如:

牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如下图所示）。

根据以上信息回答下列相关问题:

（1）过程①通常采用体外受精技术，受精前采集的卵细胞需在体外培养到　▲期，精子可以用　▲法或培养法使之获能。

（2）在受精过程中精子首先要穿越的结构是　▲；防止多精入卵的两道屏障分别是透明带反应和　▲。

（3）胚胎移植能够成功，原因之一是因为早期胚胎在母体内处于　▲状态；另外受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生　▲反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能。

（4）如想得到更多优良后代，可在　▲期进行胚胎分割。

为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法（只需写出名称或简要原理）：

　▲。

31.（8分）奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。

下图是某奶牛场将以上废弃物置于水中制成的废水后进行处理的流程图，请回答：

（氧化塘中以及前部植物比后部要少）

（1）输入此氧化塘的能量有　▲；如果把图示系统看作是一个生态工程，它体现了　▲原理、　▲原理等。

（2）氧化塘的主要成分是　▲，氧化塘后部的溶解氧含量比前部的　▲。

（3）厌氧池中的微生物主要作用是　▲；如废弃该氧化塘，将会发生　▲演替

（4）废水不能过量流入氧化塘，否则会破坏该生态系统的平衡，这一事实说明　▲。

32.（9分）下图为酿制葡萄酒的两个简易装置，请分析回答：

（1）果酒制作的原理是（反应式）　▲；为了提高果酒品质，可利用　▲法或　▲法对菌种进行纯化，然后将纯净的酵母菌菌种直接加入果汁。

（2）甲装置中NaHCO3溶液的作用是　▲；若采用乙装置，在发酵过程中，必须进行的操作是　▲。

（3）果汁发酵后是否有酒精产生，可用　▲来检验，在酸性条件下，该试剂与酒精反应呈　▲色。

（4）酿造果酒时，由于灭菌不严格果汁中可含有醋酸杆菌；在酒精发酵旺盛时，升高温度，能否发生醋酸发酵？

　▲，理由是：

　▲。

33.（7分）现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。

请完成下列实验报告：

Ⅰ.实验材料：

小白鼠胚胎。

Ⅱ.药品用具：

胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。

Ⅲ.实验原理：

　▲。

根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。

Ⅳ.实验步骤：

（1）制备细胞悬浮液：

把小白鼠胚胎进行处理离散成单个细胞后，加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。

（2）进行细胞培养：

①取A、B、C三个洁净的培养瓶，分别加入等量的细胞悬浮液。

②　▲。

③C瓶不作处理，作为对照。

把三个培养瓶放在37℃（或适宜温度）的细胞培养箱中培养

（3）制作临时装片：

①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使细胞从瓶壁上脱落，加入动物细胞固定液杀死细胞并固定其分裂相。

②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的悬浮液。

滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，加1～2滴适宜浓度的　▲染色，3～5min后，盖上盖玻片，制成临时装片。

（4）镜检和统计：

把临时装片放在显微镜下，按照　▲的顺序观察，寻找处于有丝分裂　▲期的细胞，观察其染色体，并与小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占该细胞总数的百分数（Q值）。

培养瓶

A

B

C

Q值

1.3％

12.5％

0.1％

V.实验结果：

VI.实验结论：

　▲（2分）。

2012～2013学年度高二年级学业质量调查测试

高二生物参考答案

1-5ADCDB6-10DCBAD11-15CCADC16-20CBBBD

21-25BDABCBCDADACD

26．（8分）

（1）加快葡萄糖氧化分解，促进合成糖原和非糖物质蛋白质（糖蛋白）

（2）d、e（3）激素、神经递质信息传递（4）乙酰胆碱的浓度不影响兴奋在神经元纤维上的传导速度，但是影响兴奋在突触间的传递速度，浓度越高，兴奋经过突触传递越快。

（2分）（5）电信号→化学信号→电信号

27．（8分）.

（1）①竞争　②如下图

：

（2）①标记重捕法增长型②SB　D　

可以根据种群的变化规律以及环境最大的负荷量，确定最适捕捞量，实现每年既能捕到比较多的海洋生物，又不危及海洋生物种群以后的持续生存，实现可持续生产（或从具体每年的最大捕捞量、具体达到多少开始捕捞等角度回答问题亦可）

28.（8分）

（1）（逆）反转录检测目的基因是否导入受体细胞

（2）不同启动子和终止子（3）6种CaCl2（4）四环素抗性基因成功导入了重组质粒（含有Tetr四环素抗性基因，而Ampr青霉素抗性基因被破坏）

29.（9分）

（1）植物激素（植物生长调节剂）基因的选择性表达

（2）愈伤组织此时细胞处于不断分裂状态,容易受到培养条件的影响而产生基因突变（意思对即给分）杂种细胞中含有两个物种全部遗传信息（3）反复注射相应（乙肝病毒）抗原（特异）体液免疫（4）②

生物膜的流动性

30.（8分）

（1）减数第二次分裂中期化学法

（2）放射冠卵细胞膜反应（卵黄膜的封闭作用）（3）游离　免疫排斥　（4）桑椹胚或囊胚DNA分子杂交（利用基因探针鉴定）、分析胚胎细胞的染色体组型均可（任一种即可）