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考点3词语包括熟语

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考点3词语(包括熟语)

一、选择题

1.(2013·新课标全国卷I)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

(  )

A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。

B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头郁积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。

D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。

【解析】选B。

本题考查正确使用成语的能力。

高考成语命题,往往从六个方面设置考点:

望文生义、用错对象、语义重复、自相矛盾、褒贬误用、搭配不当。

选项

具体分析

结论

A

贬义,理直气壮的样子。

形容理由似乎很充分,说个不休。

这与他在课堂上的讲课要用的词语感情色彩不符。

属褒贬误用

错误

B

浩:

广大;烟海:

茫茫大海。

形容文献、资料等非常丰富。

用来形容中华典籍多,合适

正确

C

闪电和燧石的火光。

比喻事物转瞬即逝。

这与要表达的“光明”的意思不符。

属望文生义

错误

D

指双方各得一半,不分上下。

用于双方,与所表达的“几家”不符。

属用错对象

错误

2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

 (  )

A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。

B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。

C.最近几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额。

D.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕地不怕的小霸王样子。

【解题指南】

成语适用误区

望文生义、色彩失当、断章取义、

词义重复、近义混淆、对象误用、

谦敬错位、功能混乱、轻重失度。

【解析】选B。

本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

A项,“栉”,梳头发;“沐”,洗头发。

“栉风沐雨”即风梳发,雨洗头,形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波劳碌。

此处用于形容“斗笠”,用错对象。

B项,“风”,风度;“绰约”,形容女子姿态柔美的样子。

“风姿绰约”形容女子风韵姿态柔美动人。

此处用于形容舞台上的梅兰芳,恰到好处。

C项,“庭”,庭院;“抗礼”,平等行礼。

“分庭抗礼”原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。

现比喻双方平起平坐实力相当,可以抗衡。

此处说“市场竞争加剧”情况下,五六家企业“占据了全省60%的市场份额”,应该强调这五六家企业异军突起、杀出重围、逆势而上,而不是强调这五六家企业地位平等。

此处成语误用属不合语境。

D项,“侧”,斜着。

“侧目而视”即斜着眼睛看人,不敢正视。

形容憎恨或畏惧而又愤恨;形容拘谨畏惧的样子;易误解为鄙视地看着。

此处语境强调“傲慢狂妄的个性”“天不怕地不怕的小霸王样子”,突出的是“傲慢”而不是“畏惧愤恨”,属不合语境。

3.(2013·辽宁卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 (  )

A.爸爸工资不高,妈妈没有稳定的工作,生活拮据,但他们兄弟二人都很懂事,让枣推梨,关系融洽,很受邻居们喜爱。

B.他潜心于文字学研究,身居书斋十多年,焚膏继晷,颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于取得了令人瞩目的成就。

C.小李考虑问题总是出于公心,勇担责任,从不患得患失,所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。

D.我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑之感油然而生。

【解题指南】解答本题的关键应明确两点:

(1)题干中的关键信息:

使用不恰当的一项。

(2)成语使用不当的几种原因:

张冠李戴、望文生义、重复赘余、自相矛盾、不分轻重、不合逻辑、不辨色彩、不当修饰。

【解析】选D。

本题考查正确使用成语的能力。

A.让枣推梨:

小儿推让食物的典故。

比喻兄弟友爱。

句中用于兄弟二人,运用正确。

B.焚膏继晷:

点燃灯烛来接替日光照明,形容夜以继日地用功读书或努力工作。

句中用于“他潜心于文字学研究”,运用正确。

C.患得患失:

对于个人的利害得失斤斤计较。

句中从否定的角度用于“小李考虑问题总是出于公心,勇担责任”,运用正确。

D.登高自卑:

出自《礼记·中庸》:

“辟如行远必自迩,辟如登高必自卑。

”意思是:

登山要从低处开始。

比喻做事情要循序渐进,由浅入深。

句中误用为看见高山觉得自己很渺小。

4.(2013·山东卷)下列各句中,加点词语使用正确的一句是 (  )

A.阳春三月,一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫,引来许多行人侧目观赏。

B.大学毕业已经十年了,其间,他换过几种不同性质的工作,但始终没有放弃专业学习。

C.老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,喜悦的心情总让他如坐春风,夜不成寐。

D.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。

【解析】选B。

本题考查正确使用词语的能力。

具体分析

结论

A.“侧目”指不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。

此处用来形容人们欣赏的状态是不对的

错误

B.此题学生会误认为“其间”应为“期间”,“其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间,但“其间”一词可以单独充当时间状语,而“期间”不能单独充当时间状语,使用时它的前面必须添加修饰语

正确

C.“如坐春风”指好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。

这里用错对象

错误

D.“鼎足而立”比喻三方分立对峙。

句中是说两方面

错误

5.(2013·广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 (  )

在许多人眼里,美术馆一直是阳春白雪的代名词,是少数有艺术造诣的人出入的地方,里面陈列的通常是看不太懂的作品。

但如果你到台湾的美术馆去转转,你一定不会失望。

台湾的美术馆数量众多,有大有小,风格迥异。

其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。

置身其中,你会发现那里艺术不再是高高在上的物品,而是像站立在你身边懂你的知心朋友。

A.阳春白雪  B.通常  C.迥异  D.高高在上

【解析】选D。

本题考查对词语的正确理解和运用的能力。

A项,“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种高雅的歌曲,后来泛指高深的、不通俗的文学艺术。

B项,“通常”意为一般,平常。

C项“迥异”指相差很远,大不相同。

以上三项均合乎语境。

D项,“高高在上”谓所处极高,泛指地位高;后常用来形容领导者不深入实际,脱离群众。

句中用来指“艺术作品”,使用对象不恰当。

6.(2013·江苏卷)在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是

 (  )

(1)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于   。

(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,   ,最终都必然会在山顶上相逢。

(3)多年前,集团首席执行官就感觉自己   ,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。

A.南辕北辙    异曲同工    如临深渊

B.买椟还珠殊途同归如履薄冰

C.南辕北辙殊途同归如履薄冰

D.买椟还珠异曲同工如临深渊

【解题指南】本题侧重考查成语使用正误的辨析能力。

解答本题的方法和步骤如下:

①用文言文知识逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义。

②注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;注意成语使用范围,搭配的对象;弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。

③从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分与中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

【解析】选B。

“南辕北辙”指心里想往南去,却驾车往北走。

比喻行动和目的相反。

“买椟还珠”指买下木匣,退还了珍珠。

比喻没有眼光,取舍不当。

讽刺那些不了解事物本质,舍本逐末、弃主求次的人。

结合语境来看,所述关系不是截然相反,而是批判舍本逐末的行为,“南辕北辙”显然欠妥。

“殊途同归”指通过不同的道路走到同一个目的地。

比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

“殊途同归”与“异曲同工”都有“用不同的方法,得到同样的结果”的意思,但是“殊途同归”不强调结果的好坏;“异曲同工”偏重于收到好的效果。

结合语境看,“殊途同归”更为恰切。

“如履薄冰”和“如临深渊”都是指小心谨慎,存有戒心。

但“如临深渊”词义较轻,只是接近危险,而“如履薄冰”指已处于危险之中了。

结合语境看,“如履薄冰”更合适。

7.(2013·安徽卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 (  )

A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。

B.《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新的审美感受。

C.如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。

D.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。

【解析】选C。

本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

选项

具体分析

结论

A

毋庸置疑:

事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。

应为“顺理成章”

错误

B

焕然一新:

形容出现了崭新的面貌。

应为“耳目一新”

错误

C

方兴未艾:

事物正在兴起、发展,一时不会终止。

多形容新生事物正在蓬勃发展

正确

D

亡羊补牢:

比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。

不合语境,应为“未雨绸缪”。

错误

8.(2013·福建卷)依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是

 (  )

  威尼斯是一座摇曳多姿的城市。

泻湖里梦幻般流动的水波   着它,将它浸泡在   的光影里。

清晨的雾气,阳光下的浮尘,任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情,恰如一位绝美的佳人随性更换着   的霓裳。

A.荡漾 变幻莫测出人意料

B.簇拥变幻莫测风格迥异

C.簇拥千变万化出人意料

D.荡漾千变万化风格迥异

【解题指南】辨析近义词或近义成语,关键在同中求异,找出它们的细微差别。

一般可从以下几个角度进行:

①词义轻重。

②范围大小。

③感情色彩和语体色彩的不同。

④搭配对象的不同。

⑤词性和句法功能的不同。

⑥主动性和被动性。

⑦反义词的不同。

⑧使用习惯不同。

⑨个体概念和集体概念。

【解析】选B。

“簇拥”与“荡漾”的区分:

“簇拥”是聚成一团,围成一团;而“荡漾”是水波一起一伏地动。

在此处语境中,陈述对象是“水波”,而且后面有搭配的宾语,而“荡漾”一般不带宾语,故只能选“簇拥”。

“变幻莫测”与“千变万化”的区分:

“变幻莫测”程度比“千变万化”重。

“出人意料”与“风格迥异”的区分:

“出人意料”多用于形容抽象的事物、情态,在人的意料之外。

“风格迥异”则形容具体可感的事物,风格截然不同。

此处与“霓裳”搭配,只能用“风格迥异”。

9.(2013·浙江卷)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是 (  )

A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境,社会养老服务体系又不够完善,以至中国养老问题日趋严重。

B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。

C.面对河水严重污染的现状,大学生自愿组成暑期社会实践小分队,满怀热诚地进行生态环境调查,积极宣传环保理念。

D.随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。

【解析】选A。

本题考查正确使用词语的能力。

具体分析

结论

A.“以至”有“直到”的意思,表示在时间、数量、程度、范围上的延伸,一般指从小到大,从少到多,从浅到深。

前面的情况造成了“中国养老问题日趋严重”

正确

B.“细大不捐”,指小的大的都不抛弃。

形容所有东西兼收并蓄。

常指收罗的东西多,毫无遗漏。

也形容包罗一切,没有选择。

不符合句意

错误

C.“热诚”,指热心而诚恳。

与“进行生态环境调查”不搭配

错误

D.“不忍卒读”,不忍心读完,多形容文章悲惨动人。

显然与句意不符

错误

10.(2013·天津卷)下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是 (  )

  长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆      有加。

然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远。

普通百姓往往      。

一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系。

图书馆      “宝库”“殿堂”,      “知识公园”。

A.崇敬 望而生畏 不仅是 而且是

B.尊崇望而生畏不应是而应是

C.崇敬敬而远之不应是而应是

D.尊崇敬而远之不仅是而且是

【解题指南】解答近义词语辨析题,既要辨清词语的区别所在,又要把握语境的需求指向。

其中对近义词语的辨析,往往会从意义、色彩和用法等方面入手。

从意义方面辨析,需关注词义程度的轻重、词义的侧重、词义的范围大小和词义适用的对象;从色彩方面辨析,需注意词语感情色彩和语体色彩的不同;从用法方面辨析,需注意词语的搭配习惯和词语的语法功能。

【解析】选C。

本题考查正确使用词语的能力。

分组

词语

具体分析

结论

一组

崇敬

推崇尊敬,表敬仰之情,用于人或某种场合

正确

尊崇

尊敬推崇,乃至崇拜,常用于人

错误

二组

望而生畏

看见了就害怕

错误

敬而远之

表示尊敬,但不愿接近

正确

三组

不仅是……而且是……

递进关系关联词,表示意思进一层

错误

不应是……而应是……

并列关系关联词,前一句否定一种意思,后一句肯定另一种意思

正确

11.(2013·北京卷)依次填入句中横线处的词语,正确的一项是 (  )

①文学艺术创作来源于生活。

作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为    创作而成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急    。

③保险丝是电路安全的报警器。

当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会    ,从而切断电源,保障线路和电器的安全。

A.原形  处置 融化B.原型处治融化

C.原型处置熔化D.原形处治熔化

【解题指南】辨析近义词要从所给词语的词义、词性、语义轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑,同时要考虑切合语境。

【解析】选C。

本题考查正确使用词语的能力。

具体分析

结论

原形:

原来的形状;本来面目(含贬义)

原型:

原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人

“原型”

正确

处置:

①表示处理,如“这事务必须妥善处置”;②指发落、惩治,如“我只恨没有本领处置那些该死的东西”。

对象是物品

处治:

指处分、惩治,如“对那些民愤极大的腐败分子要从严从快加以处治”。

对象是人

“处置”

正确

融化:

(冰、雪等)变成水

熔化:

指固体加热到一定温度变为液体

“熔化”

正确

12.(2013·江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )

(1)家庭的   使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。

(2)那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价   ,人民苦不堪言。

(3)沈阳飞机制造公司全体职工都   总经理罗阳献身国防事业的崇高精神   打动。

A.熏陶    青云直上    为……而

B.熏染    青云直上    为……而

C.熏陶    扶摇直上    为……所

D.熏染    扶摇直上    为……所

【解析】选C。

本题考查辨析实词与虚词用法的能力,此题融合了实词、成语、虚词三个考点。

“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。

“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。

根据句意,

(1)句横线处应填“熏陶”。

“扶摇直上”和“青云直上”都有“快速上升”的意思,但应用范围不同,“扶摇直上”指地位、名声、价值等迅速上升;而“青云直上”指官职升得很快很高。

所以,

(2)句横线处应填“扶摇直上”。

“为……而……”指“为……而做……”,表示动作行为的对象与目的;“为……所……”表被动。

根据句意,(3)句横线处应填“为……所……”。

13.(2013·湖北卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()

①宋人画雪常不用铅粉,   把背景用墨衬黑,一层层   ,留出山头的白,树梢的白,甚至花蕾上的白,虚实映衬,意境悠远。

②因为睡不着,打开窗帘,遥望夜空,   满天,斜月晶莹,薄雾似轻纱漫卷,   。

我思念那个小山村,那个让我魂牵梦绕的地方!

A.而是  点染  星汉  如梦如幻

B.总是  浸染  星云  如诗如画

C.却是  绘染  星光  诗意盎然

D.只是  渲染  星斗  诗意朦胧

【解析】选D。

本题考查正确使用词语尤其是近义词语的能力。

具体分析

结论

“而是”连接语义相反的成分,“总是”副词,表示一直如此,经常如此;“却是”表示转折;“只是”表示强调限于某个情况或范围。

这里只是强调某个情况

“只是”正确

“点染”绘画时点缀景物和着色,也比喻修饰文字。

注意“点染”不需“一层层”,不能与“一层层”搭配。

“浸染”液体渗入而使染上颜色或被污染。

这里并非运用浸染的画技。

“绘染”绘画染色。

这里没有染色的过程。

“渲染”国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。

运用恰当

“渲染”正确

“星汉”指银河;“星云”由气体和尘埃组成的云雾状天体;“星光”星的光辉;“星斗”星星的总称。

根据句意,应指星星

“星斗”正确

“如梦如幻”如梦的幻境。

语境中并未描绘幻境。

“如诗如画”诗画一般的美好意境。

没有体现语境中“薄雾似轻纱漫卷”营造的“朦胧”之意。

“诗意盎然”很有诗意,也不能体现“朦胧”之意。

“诗意朦胧”像诗里表达的那样给人以朦胧美感的意境

“诗意朦胧”正确

14.(2013·大纲版全国卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 (  )

A.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目。

B.为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。

C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备,他才戒掉了网瘾。

D.他在晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销。

【解题指南】本题考查正确使用成语(包括熟语)的能力。

完成本题需根据语境和词义来分析。

做题时要特别注意题干,要求选出“使用恰当的一项”。

解答成语题,第一,逐字解释成语,根据成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二,注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三,要注意成语使用范围,搭配的对象;第四,弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五,从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

【解析】选D。

选项

具体分析

结论

A

历历在目,清晰地出现在眼前,一一分明。

指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

使用对象不对

错误

B

处心积虑,指千方百计地盘算,含贬义。

常误解为“殚精竭虑”(用尽精力,费尽心思)。

感情色彩失当

错误

C

求全责备,苛责别人,要求完美无缺。

不合语境

错误

D

出神入化,形容技艺达到了绝妙的境界。

符合语境

正确

15.(2013·四川卷)依次在下列横线处填入词语,最恰当的一项是 (  )

(1)现代自然科学   是研究单个的事物,还要研究事物、现象的变化发展过程,研究事物之间的各种关系,这就使自然科学发展成为严密的综合体系。

(2)在芦山地震灾难面前,基层党组织就是一个   的战斗堡垒,他们行动迅速,组织有力,帮助群众有序疏散,及时救治伤员,成为灾区百姓的主心骨。

(3)从此以后,黑格尔将父亲的话牢记在心,每当要出现   、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候,他都会想到父亲的提醒:

“马车越空,噪音就越大。

A.不止 无坚不摧 自以为是

B.不只 坚不可摧 自以为是

C.不止 坚不可摧 自行其是

D.不只 无坚不摧 自行其是

【解析】选B。

本题考查正确使用词语的能力。

不止:

①继续不停,②表示超出某个数目或范围。

不只:

连词,不但,不仅。

根据语境应为“不只”。

无坚不摧:

没有任何坚固的东西不能摧毁,形容力量强大。

坚不可摧:

非常坚固,摧毁不了。

自以为是:

认为自己的看法和做法都正确,不接受别人的意见。

自行其是:

按照自己认为对的去做(不考虑别人的意见)。

16.(2013·重庆卷)下列语句中,加点词语使用不正确的一项是 (  )

A.终于有充足时间做早就计划做的事情了,却东摸摸西触触,有意无意地延宕。

如果在一个人的生活中反复出现这种情形,我们就有理由为他担忧了。

B.就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神,一直支持着她坚持不懈,不断创新,才让我们看到了她如此惊艳的技艺。

C.这种全方位的恶性竞争,只可能产生彻底的赢家和输家。

而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。

D.他的创作风格似乎很难言说,清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。

在当今文坛上,他的创作可谓独树一帜。

【解题指南】解答本题,要从以下四个方面入手:

(1)速读全句,了解大体内容;

(2)找到相关的词语,同时分析意义是否难解,若难解则要推断其义;

(3)从句子整体上看该词语是否符合“褒贬”“语体”等方面的问题;

(4)细读词语前后文字,看是否存在“重复”“矛盾”“不搭配”“不合常理”等方面的问题。

【解析】选B。

本题考查正确使用词语的能力。

选项

具体分析

结论

A

“延宕”指“拖延”,用在此句中符合语境

正确

B

“惊艳”指对女性的美艳感到惊异,也泛指对事物的美妙感到惊异。

“惊艳”并不能形容本人,而是引发别人之惊叹。

在此句中用错对象

错误

C

“蝇营狗苟”形容人不顾廉耻,到处钻营。

用在此句中符合语境

正确

D

“独树一帜”意为单独树立起一面旗帜,指自成一家。

用在此句中符合语境

正确

二、非选择题

(2013·山东卷)在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。

要求:

语意连贯,合乎逻辑。

我国正处于经济快速增长的关键时期,①    我们只注重经济数量的增长,而忽视质量的改善,对自然资源盲目开发,②    竭泽而渔,势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏,从而断送可持续发展的前景。

③    ,推进资源节约和环境保护工作,是确保我国可持续发展的必由之路;④    _______全面建成小康社会的战略目标将难以实现。

【解析】该段文字由两句话构成,前一句讲错误的做法及可能带来的后果,后一句是对前一句的错误做法的总结。

由“只注重”“而”“势必”“从而”这些关键词可以看出①处表示假设关系,故应该填写表假设关系的关联词“如果”;而②处,前后两分句是递进的关系,所以填“甚至”;③④处后面就是对上文错误做法的

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