苏教版小学语文第九册单元练习题.docx

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苏教版小学语文第九册单元练习题

苏教版（国标版）语文第九册第一单元练习题

姓名___________成绩___________

一、看拼音，写词语。

（10分）

jiàohuìchéngdānduànliànwěiwěidòngtīng

（）（）（）（）

biāncèjīlìhuǎngrúshēnlínqíjìng

（）（）（）（）

二、试试看，填字成词。

（4分）

绿（）成阴见（）勇为一（）不染两（）清风

绿（）如茵见（）识广一（）不拔两（）其美

三、学以致用，这些小练习来自课后习题，相信你能行。

（7分）

1、填成语：

田老师每讲一课，都要编一个（）的故事，（）地讲给我们听。

我常常听得入了迷，恍如（）。

（），（）。

老师的教诲之恩，我终生难忘。

2、填关联词：

根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。

每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。

四、结合课文内容填空。

（11分）

1、在这个单元中，我们认识了____________的_____________，他给你印象最深之处是____________________________________________________________________。

（4分）

2、贾岛是个善于推敲之人，我们学过了他的________________,请把这首诗默出来。

____________________________，____________________________。

____________________________，____________________________。

（7分）

五、读读下面的诗句，你能模仿着续写两节吗？

（5分）

风儿在哪里？

_______________________________________

你不知道，我不知道。

_______________________________________

你看，树梢轻轻地摆动，_______________________________________

风儿已从那里走过。

_______________________________________

风儿在哪里？

_______________________________________

你不知道，我不知道。

_______________________________________

你看，湖面泛起了碧波，_______________________________________

风儿已从那里走过。

_______________________________________

六、填空。

（10分）

1、在第28届奥运会上，中国运动员取得了前所未有的成绩，请用三个成语形容你的心情：

、、，第29届奥运会将在中国北京召开，请你为北京奥运会设计一条宣传用语：

（不超过20个）（5分）

2、林杉在野生动物园中迷路了，正在着急时，看到了一位年轻的小伙子，他是这儿的工作人员。

如果你是林杉，你会怎样向这位小伙子问路？

（2分）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3、暑假中你都看了哪些书，能给大家简单地介绍一下吗？

（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、生活中处处有语文，不信看看下面的药品说明书，仔细点，你一定能读懂。

（－）止咳灵说明书（7分）

本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。

温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。

本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。

1、“本品”指____________________________。

（1分）

2、“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”专指吃__________________。

如感冒了，可______________“感冒胶囊”。

（2分）

3、选择正确的说法，在括号里打上“√”（2分）

（1）止咳灵一般在饭前服用。

（）

（2）止咳灵一般在饭后服用。

（）

（3）服用后半小时可以喝酸奶。

（）

（4）服用后半小时不可以喝酸奶。

（）

4、“遵医嘱”的意思是______________。

10岁的小孩咳嗽了，他一次可以吃_______片止咳灵。

（2分）

八、仔细阅读短文，读懂后，认真完成文后的习题。

（16分）

母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通：

为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一却考了全班第21名？

回家后他问道：

“妈妈，我是不是比别人笨？

我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？

”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。

她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。

又有一次考试后，孩子考了第17名，而他的同桌还是第一名。

回家后，儿子又问了同样的问题。

她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。

然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？

她庆幸自己没说出口。

应该怎样回答儿子的问题呢？

有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话：

你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。

然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？

所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。

为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。

就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也没有人再追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一的成绩考入了清华。

寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。

其中他讲了小时候的一段经历：

“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。

”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。

1、请在短文中找出下列词语的反义词。

（6分）

愚蠢（）保护（）灵巧（）批评（）

2、对于儿子的提问，母亲一开始有没有答案？

如果有，答案是什么？

（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、母亲最后给出的答案是什么？

用横线在文中画出来，写写你对这段话的理解。

（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、从儿子学习的不断进步来看，这位母亲的方法如何？

你来谈谈自己的看法。

（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、作文。

（30分）

以“让我感动的一个人”为题目写一篇作文。

提示：

要用一件事写出他（她）什么地方让你感动。

内容具体，感情真挚，不少于350字。

苏教版（国标本）语文第九册第二单元练习题

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班级___________姓名___________成绩___________

一、看拼音，写词语。

（10分）

bǎolǎnwēifēngzònghéngjīnchántuōqiào

（）（）（）（）

guāngzéchōuchùhuīfùxiōngxiàngbìlù

（）（）（）（）

二、在括号里填上合适的词语。

（6分）

（）的眼睛（）的色彩（）的大海（）的蝉翼

（）的风光（）的早晨（）的绿阴（）的果园

（）的黄昏（）的游鱼（）的蠕虫（）的胸襟

三、按要求写词语，一定要细心。

（6分）

1、写近义词：

痴迷（）端详（）闪烁（）依依不舍（）

2、写反义词：

责骂（）准确（）迟钝（）聚精会神（）

3、仿照例句造句：

变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。

_____________________________________________________________________________

四、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。

（4分）

1、惊叹感叹哀叹

（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（）不已。

（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（）：

“我完了！

”

2、威胁威逼威吓

（1）两名歹徒闯入小明的家，（）小明的妈妈把钱交出来。

（2）当“非典”病魔（）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。

五、歇后语大观园，请按要求完成练习。

（8分）

1、把歇后语补充完整。

姜太公钓鱼——_____________________八仙过海——_____________________

千里送鹅毛——_____________________铁杵磨成针——_____________________

2、试着按语境填写歇后语。

（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。

（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。

这真是________________________________________。

3、你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。

（1）__________________________________

（2）_________________________________

4、你能用你积累的歇后语说一句话吗？

试试吧！

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

七、在原句上修改病句。

（6分）

1、我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。

2、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。

3、虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。

八、按课文内容填空。

（15分）

1、开始脱壳了！

蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻_________________,蝉背露出来了。

背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。

接着，_____________，前面一双____________________，像_____________

_______________。

2、祖国敞开了______________，___________________________。

_______________________

____________________，_____________________________________________________________。

3、本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，________________________________________________________________。

九、阅读短文，完成练习。

（15分）

神圣的跪拜

这是听来的一个西藏故事。

虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。

他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。

捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。

促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。

他眼睛一亮：

送上门来的美食。

沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。

他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。

老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。

但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。

它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。

他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。

他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？

这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。

夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……

次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。

藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。

同时埋掉的还有他的猎枪……

1、从文中找出下列词语的近义词。

（2分）

接济（）善良（）清楚（）圣洁（）

1、仔细读３～６小节，理出事情的发展顺序。

（3分）

发现藏羚羊→（　　　）藏羚羊→（　　）藏羚羊→（　　　）藏羚羊

2、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？

请根据文中相关内容概括回答。

（2分）

3、“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？

（2分）

4、文中哪句话给你印象最深？

请说出理由。

（3分）

5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。

请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。

（3分）

十、作文。

（30分）

这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。

我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。

（1）从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。

（2）如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。

任选一个写一篇作文，字数不少于400个字。

题目自拟。

第九册语文第一、二单元练习测试卷

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一看拼音写词语，注意把字写得匀称美观：

8分

xiēxīchuīyānzīrùnguaǐzhàngduànliàn

（）（）（）（）（）

biāncèbǎolěiguānchálājīpànduànjùlí

（）（）（）（）（）（）

zhènjīngxiétiáohuīfùpèihéjīlì

（）（）（）（）（）

二成语积累：

6分

（）声（）色（）手（）脚（）（）冲冲

五彩（）（）（）（）勃勃坚韧（）（）

专心（）（）（）人入（）身（）其（）

娓娓（）（）枝（）叶（）（）（）不舍

三读下列词语，注意加点字，划去括号中错误的读音：

6分

金蝉脱壳（kéqiào）伺机（sìcì）刹那间（chàshà）

窥探（kuīguī）着迷（zhāozháò）鸟栖虫居（xīqī）

正月（zhèngzhēng）即使（jíjì）满载而归（zàizǎi）

趴在（bāpā）歇歇脚（xiexiē）沃野（wòào）

四选择合适的关联词填空，然后用“”画出其中的一组关联词，用它造句：

6分

虽然……但是……不但……而且……不仅……还……

因为……所以……既然……就……即使……也……

一边……一边……既要……也要……假如……就……

1（）一只蝴蝶飞过，变色龙（）会迅速伸出长舌，把它卷入口中。

2天气预报说（）明天台风不来，（）有可能会下大雨。

3（）说到，（）必须要做到。

4（）春雨那样细密，那样绵绵不绝，（）能滋润着万物，使大地焕发生机。

造句：

五判断下列语句的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

4分

1《师恩难忘》的作者是现代作家刘绍棠写的。

……………………（）

2第二课中的“陶校长”就是我国人民教育家陶行知。

……………（）

3著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫感兴趣，他出生于法国的一座大城市。

（）

4变色龙就是一种会变色的昆虫。

………………………………………………（）

六根据课文填空：

6＋3＋8

1第三课中有两首古诗，我更喜欢的是《》。

这首诗是代诗人写的。

诗中出现的人物是。

由这首诗，我就想起了课外背诵的古诗《》，其中有这样的诗句“

，。

”

2《去打开大自然绿色的课本》是一首。

诗中选取了自然界许多神奇美丽的景致，其中首尾呼应的诗句是：

。

3a（按原文填空）最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身，又敏捷地，再用前脚抓住蝉壳，地蝉尾就出来了。

b歇后语是一种有趣的语言。

请写出三个常用的歇后语：

1

；2；3。

七短文阅读：

课内阅读14分：

装满昆虫的口袋（节选）

八九岁的时候，父母叫他去放鸭子。

①他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：

漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……

有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫在他眼前掠过。

□嗬□真漂亮□□他边叫边用小手扑过去□敏捷地捉住了它□这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。

②法布尔高兴极了。

他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。

这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。

③夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。

1在括号里填上合适的词语。

3分

（）的螺壳（）的游鱼（）的蠕虫

（）的衣袋（）的水底世界（）的鲜花

2在□里填上标点。

2分

3读文中画线的句子，回答问题。

6分

⑴第①句写的是什么？

你也喜欢这样做吗？

为什么？

⑵第②句表达了法布尔怎样的心情？

从哪些词语中可以看出来？

⑶第③句中的“满载而归”是什么意思？

4发挥想象，补写第一自然段末尾的省略号所省略的内容。

3分

课外阅读9分：

热爱地球妈妈

妈妈的草地，是温暖的摇篮。

请不要把草地毁坏，让妈妈心酸。

妈妈的天空，是慈祥的笑脸。

请不要向天空吐烟，让妈妈难堪。

妈妈的河流，是爱的源泉。

请不要往河里排放脏水，把妈妈的心灵污染。

地球是我们的妈妈，我们都是她的孩子。

热爱地球妈妈吧。

请不要给妈妈增添麻烦。

1诗歌中的“妈妈”指，“我们”指，“妈妈的麻烦”是指。

3分

2诗歌中，“温暖的摇篮”指，“妈妈的笑脸”指，

“爱的源泉”指。

3分

3想一想，这首诗歌告诉我们什么道理？

3分

八写作文。

30分

要求：

选择生活中一个熟悉的人写一篇作文，通过一、两件往事的记叙表现出人物的特点。

希望你笔下的人物特点鲜明，形象生动；希望你的作文内容具体，有一定的篇幅。

苏教版（国标本）语文第九册第三单元练习题

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班级___________姓名___________成绩___________

一、按要求写词语，一定要细心审题，认真答题。

（10分）

1、写出你从本单元中积累的四个成语：

__________________________________________________________

2、写出下列词的近义词：

逼真（）斟酌（）企盼（）

3、写出下列词的反义词：

莽撞（）敬重（）推辞（）

二、给下面带点的字选择正确的读音。

（4分）

逢（pángféng）蒙扫兴（xìngxīng）即（jíjì）兴嫦娥奔（bēnbèn）月

霎（shàchà）时间结束（shùsù）接济（jǐjì）张牙舞爪（zhǎozhuǎ）

三、查字典，并按要求填表。

（8分）

带点的字

音序

部首

再查几画

字义（在所选注释序号上面打“√”）

欢腾

①跳跃②升③挪动

万籁俱寂

①古代的一中箫②从孔穴里发出的声音，泛指声音

神态各异

①有分别，不相同②奇异，特别③分开

精妙绝伦

①断绝②独一无二的，没有人能赶上