湘教版数学高一上册必修一说课稿模板集合.docx
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湘教版数学高一上册必修一说课稿模板集合
湘教版数学高一上册必修一说课稿模板:
集合
为大家带来了湘教版数学高一上册必修一说课稿模板,提前做好规划对
于做好一件事情可以较高的提高效率,下文为大家带来了湘教版数学高一上
册必修一说课稿模板,欢迎大家阅读。
一、背景分析:
1、学习任务分析
本节课主要学习对数函数的概念、图像和性质,求对数函数的定义域。
对
数函数是学生学习高中数学新教材引进的第二个基本初等函数,是学生学习
指数函数和对数的运算后学习,本节课通过实际问题,引入对数函数,学生
利用学习指数的方法来探索和研究对数函数的图像,性质,体会数形结合概
括归纳的数学思想和方法,发展学生的数学思维能力。
对数函数是本章一类
重要函数,蕴含着很重要的数学思想。
根据课程标准我将本节课的重点确定
为对数函数的概念、图像性质。
2、学情分析
学生的基础较好,大多数学生的动手能力较好,因此可以通过描点,让学
生动手画图像,观察图像的特征,进一步理解性质,因此我将本课的难点确
定为:
用数形结合的方法从具体到一般地探索、概括对数函数的性质。
二、教学目标设计:
《课程标准》指出本节课的学习目标是:
通过具体实例理解对数函数的概
念,能借助计算机或计算器画出具体对数函数的图像,探索并理解对数函数
的性质。
所以本节课的教学目标为:
1、知识目标:
理解指数函数的定义,掌握对数函数的图性质及其简单应
用。
2、能力目标:
通过教学培养学生观察问题、分析问题的能力,培养学生严
谨的思维和科学正确的计算能力。
3、情感目标:
通过学习,使学生学会认识事物的特殊与一般性之间的关
系,构建和谐的课堂氛围,培养学生勇于提问,善于探索的思维品质。
三、课堂结构设计:
复习知识,打下基础
理解实际问题,感知概念
创设情景,形成概念
辨析讨论,深化概念
(约需6分钟)
观察图像特征,探究性质
发现问题,探究新知
思考问题,描出图像
(约需16分钟)