教科版六年级科学上册全册教学ppt设计.ppt

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教科版六年级科学上册全册教学课件什么叫机械1当第一次听到“机械”这个词时,你首先想到了什么?

看看下面这些物品它们之间有什么关系?

这些物品都有什么共同的作用,你知道吗?

能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械。

像钳子、筷子、针、水果刀这样的机械,结构比较简单,它们属于简单机械;像电钻这样的机械,是由两种或两种以上的简单机械构成的,比较复杂,它们属于复杂机械,也可以叫做机器。

简单机械复杂机械生活中还有哪些简单机械和复杂机械?

降低工作难度或省力怎样移动重物2像这样的棍子就是杠杆。

最简单的机械杠杆这是最常用的工具,它是根据杠杆原理制造的。

它们都是杠杆,有什么共同特点?

我国古代的桔槔(力的作用线)动力(力的作用线)支点支点阻力臂阻力臂阻力这些都含有杠杆“五要素”o动力臂动力臂比较一下,这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方?

比较一下,这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方?

3铁片撬铁桶盖子铁片撬铁桶盖子用力点用力点支点支点阻力点阻力点用力点用力点阻力点阻力点支点支点开瓶器开瓶开瓶器开瓶夹子夹东西夹子夹东西支点支点用力点用力点阻力点阻力点支点支点阻力点阻力点用力点用力点1、支点在阻力点和用力点、支点在阻力点和用力点之间之间支点支点阻力点阻力点用力点用力点2、阻力点在支点和用力点之间、阻力点在支点和用力点之间支点支点阻力点阻力点用力点用力点3、用用力力点点在在支支点点和和阻阻力力点点之之间间分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。

分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。

它们的三点位置有什么不同?

它们的三点位置有什么不同?

支点支点用力点用力点阻力点阻力点支点支点用力点用力点阻力点阻力点支点支点用力点用力点阻力点阻力点这三个杠杆类工具,哪个省力,哪个费力?

这三个杠杆类工具,哪个省力,哪个费力?

省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆省力杠杆省力杠杆支点位于阻力点和用力点之间支点位于阻力点和用力点之间阻力点位于支点和用力点之间阻力点位于支点和用力点之间用力点位于阻力点和支点之间用力点位于阻力点和支点之间下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较,哪个与哪个下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较,哪个与哪个更相似?

更相似?

像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

轴轮4轮轴有什么作用呢?

轮轴1、在轴上挂上一定数量钩码,看成阻力。

2、轮上挂上钩码,看成用力的大小。

温馨提示:

1、把轮上和轴上的绳子朝相反的方向绕圈。

2、先在轴上挂好钩码,再在轮上挂钩码,直至平衡。

3、挂好钩码后,转动一下轮轴,如果轮轴能在不同的位置保持不再转动,轮轴就平衡了。

轮轴的作用实验记录表一轮轴的作用实验记录表一轴上轴上钩码钩码个数个数轮上轮上钩码钩码个数个数我们的发现我们的发现24轴上的钩码看成阻力,轮上的钩码看成用力的大小1263解释:

轴上很难拧动而安上轮以后轻松拧动的原因。

轮轴的作用的作用实验记录表表轴上上钩码小小轮上上钩码大大轮上上钩码我我们的的发现6个个2个轴不变,轮越大,越省力。

3个你能说出生活中类似水龙头一样的轮轴吗?

轴轴轮轴轮轮轮轴轮轴的应用轴轮古代人力起锚装置轮轴的应用轮轴轮轴轮轴扳手支点用力点阻力点轮轴的实质:

变形的杠杆。

请你判断它们属于哪种简单机械。

请你判断它们属于哪种简单机械。

寻找渔船上的简单机械。

并思考它给渔民的工作带来了哪些方便?

探究定滑轮与动滑轮5认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向实验一:

研究定滑轮的作用实验一:

研究定滑轮的作用实验一:

研究定滑轮的作用记录表实验一:

研究定滑轮的作用记录表定滑轮两个钩码的重量(N)测力计的拉力(N)滑轮的位置钩码移动方向用力方向实验结论:

实验一:

研究定滑轮的作用记录表实验一:

研究定滑轮的作用记录表定滑轮两个钩码的重量(N)测力计的拉力(N)滑轮的位置钩码移动方向用力方向11不变上升下拉实验结论:

使用定滑轮不能省力,但可以改变用力的方向。

认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向实验二:

研究动滑轮的作用实验二:

研究动滑轮的作用实验一:

研究动滑轮的作用记录表实验一:

研究动滑轮的作用记录表动滑轮滑轮和两个钩码的重量(N)测力计的拉力(N)滑轮的位置滑轮和钩码移动方向用力方向实验结论:

实验一:

研究动滑轮的作用记录表实验一:

研究动滑轮的作用记录表动滑轮滑轮和两个钩码的重量(N)测力计的拉力(N)滑轮的位置滑轮和钩码移动方向用力方向1.20.6随钩码一起移动上升上拉实验结论:

使用动滑轮可以省一半的力,但不能改变用力的方向。

滑滑轮的秘密的秘密研究滑轮组的作用研究滑轮组的作用1.1.组装一个滑轮组组装一个滑轮组2.2.这三个滑轮组有什么不同?

这三个滑轮组有什么不同?

1122336探究1任选一种连接方法,用任选一种连接方法,用一个定滑轮一个定滑轮和一个动滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组,组装一个简单滑轮组,研究滑轮组的作用。

研究滑轮组的作用。

直接提升物体直接提升物体的力(的力(NN)用滑轮组提升用滑轮组提升物体的力(物体的力(NN)我们的发现我们的发现研究滑轮组作用的实验记录表

(一)研究滑轮组作用的实验记录表

(一)滑轮组能滑轮组能改变力的改变力的方向,而方向,而且能省力。

且能省力。

探究1如果增加滑轮组的滑轮如果增加滑轮组的滑轮数量,用力大小会怎么数量,用力大小会怎么变化呢?

变化呢?

探究2直接提升物体的直接提升物体的力(力(N)用滑用滑轮组提升物提升物体的力(体的力(N)我我们的的发现滑轮组作用的实验记录表

(二)滑轮组作用的实验记录表

(二)探究2滑轮组的滑轮组的组数越多,组数越多,就越能省就越能省力。

力。

生生活活中中的的滑滑轮轮生生活活中中的的滑滑轮轮电梯中的滑轮组电梯中的滑轮组有趣的游戏有趣的游戏我们发现了什么有趣的现象?

怎样解释这种现象?

我们发现了什么有趣的现象?

怎样解释这种现象?

科学概念科学概念定滑轮和动滑轮组定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组,合在一起构成滑轮组,滑轮组能够改变力的滑轮组能够改变力的方向,而且可以成倍方向,而且可以成倍地省力。

地省力。

第一单元第一单元工工具具和和机机械械7、斜面的作用沙溪镇石龙小学沙溪镇石龙小学罗瑞璋罗瑞璋7像搭在汽车车厢上的木板那样的简单像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。

机械,叫做斜面。

斜面能省力吗?

斜面能省力吗?

实验计划实验计划实验名称:

实验名称:

实验器材实验器材:

实验步骤:

实验步骤:

研究斜面作用研究斜面作用斜面、重物、测力计斜面、重物、测力计1.搭好实验装置。

搭好实验装置。

2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。

提升物体的力。

3.改变物体的重量,按步骤改变物体的重量,按步骤1重复做。

重复做。

4.讨论、整理实验发现。

讨论、整理实验发现。

如何研究斜面的作用?

温馨提示:

温馨提示:

1.只能改变物体的重量只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。

不能改变斜面的高度。

2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。

拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。

3.边实验边记录边实验边记录,思考发现了什么。

思考发现了什么。

研究斜面作用的试验记录表研究斜面作用的试验记录表斜面的状况斜面的状况提升不同的物体提升不同的物体我们的发现我们的发现11223344直接提升物体的力直接提升物体的力沿斜面提升物体的力沿斜面提升物体的力斜面斜面都能都能省力省力不同坡度的斜面有什么不同?

怎样搭不同坡怎样搭不同坡度的斜面呢?

度的斜面呢?

温馨提示:

温馨提示:

1.不能改变物体的重量,只能改变坡度。

不能改变物体的重量,只能改变坡度。

2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。

拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。

3.边实验边记录,思考发现了什么。

边实验边记录,思考发现了什么。

研究不同坡度斜面作用的实验记录表研究不同坡度斜面作用的实验记录表(用1、2、3表示坡度由小到大)直接提升直接提升物体的力物体的力(N)沿不同斜面提升物体的力沿不同斜面提升物体的力(N)我们的发现我们的发现123坡度越小越省力,坡度越小越省力,坡度越大越费力。

坡度越大越费力。

不同坡度的斜面有什么不同?

坡度越小用力越小,坡度越大用力越大,直接垂直向上提重物相当于坡度为90,用力最大。

斜面都能省力,斜面都能省力,坡度越小越省力,坡度越小越省力,坡度越大越费力。

坡度越大越费力。

斜面的特点:

斜面的特点:

找找斜面,找找斜面,说说运用。

说说运用。

课后思考:

课后思考:

盘山公路的修建以及螺丝钉的盘山公路的修建以及螺丝钉的使用运用了我们学过的什么原使用运用了我们学过的什么原理?

理?

自行车上的简单机械自行车上的简单机械8伸伸缩缩折折叠叠车车城城市市休休闲闲旅旅游游车车场地自行车场地自行车小小轮轮车车双人自行车双人自行车变速公路赛车变速公路赛车现现在在过过去去车座车座尾灯尾灯车把车把脚蹬脚蹬前后刹前后刹把套把套车轮外胎车轮外胎车轮外胎车轮外胎滚珠滚珠大齿轮大齿轮小齿轮小齿轮车把车把竖杆竖杆刹车刹车车轴车轴轮轮胎胎辐条辐条三三角角架架前叉前叉车的座垫下安有粗的螺旋状车的座垫下安有粗的螺旋状的弹簧,利用它的缓冲作用以减的弹簧,利用它的缓冲作用以减小震动。

小震动。

简单机械知识的应用简单机械知识的应用自行车制动系统中的车闸把与自行车制动系统中的车闸把与连杆是一个省力杠杆,可增大刹连杆是一个省力杠杆,可增大刹车皮的拉力。

车皮的拉力。

轮牙盘与脚蹬,后轮与飞轮,轮牙盘与脚蹬,后轮与飞轮,车龙头与转轴等都是轮轴,利车龙头与转轴等都是轮轴,利用它们可以省力。

用它们可以省力。

寻找自行车上简单机械原理的应用寻找自行车上简单机械原理的应用应用机械的位置应用机械的位置应用机械应用机械的类型的类型应用的机械起什应用的机械起什么作用么作用龙头龙头(车把车把)轮轴轮轴轻松的控制方向轻松的控制方向脚蹋板与齿轮脚蹋板与齿轮轮轴轮轴省力省力刹车刹车杠杆杠杆省力省力大车轮与小车轴大车轮与小车轴轮轴轮轴加快速度加快速度大齿轮与小齿轮大齿轮与小齿轮轮轴轮轴提高转速提高转速螺丝与螺帽螺丝与螺帽斜面斜面省力省力抵抗弯曲9全长公里全长公里通航孔桥通航孔桥海中平台海中平台非通航孔桥非通航孔桥很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。

当它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,横梁抗弯曲能力是建筑学上要研究的重要问题。

让我们一起来当当小建筑师,研究横梁的抗弯曲能力,让我们的房屋和桥梁更加坚固。

横梁的抗弯曲能力与什么有关呢?

请大家推测一下。

研究一:

纸的宽度与抵抗弯曲能力1、实验中应该控制哪些条件不变?

我们怎样控制这些条件不变?

2、实验中需要改变什么条件?

我们准备怎样改变?

这是对比实验对比实验,要注意注意:

温馨提示:

、先预测,后实验,再记录,最后根据实验数、先预测,后实验,再记录,最后根据实验数据总结发现。

据总结发现。

、实验时重物(回形针)要轻轻地放在纸桥梁、实验时重物(回形针)要轻轻地放在纸桥梁的中间,以免砸塌纸桥梁。

的中间,以免砸塌纸桥梁。

、纸桥梁碰到底就算塌陷,导致塌陷的最后一、纸桥梁碰到底就算塌陷,导致塌陷的最后一个重物(回形针)不能算。

个重物(回形针)不能算。

、请各小组安静实验,完成的小组请先整理好、请各小组安静实验,完成的小组请先整理好坐正,比一比,哪个小组又快又安静。

坐正,比一比,哪个小组又快又安静。

纸的的宽度与抗弯曲能力的度与抗弯曲能力的实验记录纸的宽度纸的宽度一倍宽一倍宽二倍宽二倍宽四倍宽四倍宽抵抗弯抵抗弯曲能力曲能力的大小的大小预测预测实测实测我们的发现,纸梁的宽度与抵抗弯曲能力的关系是:

研究二:

纸的厚度与抵抗弯曲能力1、实验中又应该控制哪些条件不变?

我们怎样控制这些条件不变?

2、实验中又需要改变什么条件?

我们准备怎样改变?

温馨提示:

、先预测,

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