高二语文课堂作业.docx

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高二语文课堂作业

林教头风雪山神庙

1.你喜欢这篇课文吗？

说说你的理由。

2.课文对风雪的描写，对刻画人物、推动情节发展都有着重要作用，请就此具体谈谈。

3.林冲，一个只想自在度日的教头，却最终被逼上梁山，说说你对林冲悲剧命运原因的理解。

装在套子里的人

1.别里科夫为什么要把自己装在套子里？

如果有可能，你认为怎样才能把别里科夫从套子里解救出来？

2.写小说，常常是围绕一个中心人物，讲述关于他／她的几件事情，那么这篇小说围绕着别里科夫写了几件事情？

边城

1.作为沈从文的成名小说，《边城》有着浓郁的散文风格，透着诗意，请你写篇短文，谈谈你从中感受到怎样的美，并可谈谈对你写作的启发。

（不少于400字）

归去来兮辞

1.你尤其喜欢文中的哪些句子？

写出来，并谈谈你喜欢这些句子的理由。

2.综合你学习过的陶渊明的相关文章，说说你心目中的陶渊明是怎样的一个人，同时说说你对古代归隐现象的看法。

3.为什么说陶渊明的诗文是“平淡自然”的?

就此，谈谈你的理解。

滕王阁序

1.本文是一片典范的骈文（也称“骈体文”“骈俪文”“骈偶文”或“四六文”），请结合文章的句子，谈谈骈文的特点有哪些。

2.通过本文的学习，你从中领会到哪些写作方法技巧？

3.你喜欢哪些句子？

写出来，并谈谈喜欢的理由。

逍遥游

1.请结合文中具体句子谈谈文章浪漫主义特征。

2.写篇短文，谈谈你对文章主题的理解。

（不少于200字）

3把文中的虚词总结一下，并标明它们在文中的意思或用法。

陈情表

1.小结文中你认为重要的实词、虚词，并标明它们的意义和用法。

2.本文是“以情动人”的经典作品，请就文章的“情”写篇短文，谈谈你的感受。

咬文嚼字

1.根据文章说说我们为什么要咬文嚼字。

你在生活和学习中曾经“咬文嚼字”吗？

写下来。

2.说说咬文嚼字与不求甚解的辩证关系。

说木叶

1.根据文章内容，辨析“树叶”与“木叶”，“落木”与“落叶”的意味的不同，概括“木”这一文学形象的艺术特征。

2.在我国诗歌中“梅”“柳”“草”“雨”“月”等，都具有暗示性，能引起联想。

试举例说明。

谈中国诗

1.钱钟书曾说，写作的秘诀在于善用比喻。

这篇文章很好地体现了他的这一写作观念。

找出几例你喜欢的比喻句，谈谈它们的妙处。

2.作者认为同外国诗相比，中国诗有什么特点？

你对作者的观点有何认识？