高二语文课堂作业.docx
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高二语文课堂作业
林教头风雪山神庙
1.你喜欢这篇课文吗?
说说你的理由。
2.课文对风雪的描写,对刻画人物、推动情节发展都有着重要作用,请就此具体谈谈。
3.林冲,一个只想自在度日的教头,却最终被逼上梁山,说说你对林冲悲剧命运原因的理解。
装在套子里的人
1.别里科夫为什么要把自己装在套子里?
如果有可能,你认为怎样才能把别里科夫从套子里解救出来?
2.写小说,常常是围绕一个中心人物,讲述关于他/她的几件事情,那么这篇小说围绕着别里科夫写了几件事情?
边城
1.作为沈从文的成名小说,《边城》有着浓郁的散文风格,透着诗意,请你写篇短文,谈谈你从中感受到怎样的美,并可谈谈对你写作的启发。
(不少于400字)
归去来兮辞
1.你尤其喜欢文中的哪些句子?
写出来,并谈谈你喜欢这些句子的理由。
2.综合你学习过的陶渊明的相关文章,说说你心目中的陶渊明是怎样的一个人,同时说说你对古代归隐现象的看法。
3.为什么说陶渊明的诗文是“平淡自然”的?
就此,谈谈你的理解。
滕王阁序
1.本文是一片典范的骈文(也称“骈体文”“骈俪文”“骈偶文”或“四六文”),请结合文章的句子,谈谈骈文的特点有哪些。
2.通过本文的学习,你从中领会到哪些写作方法技巧?
3.你喜欢哪些句子?
写出来,并谈谈喜欢的理由。
逍遥游
1.请结合文中具体句子谈谈文章浪漫主义特征。
2.写篇短文,谈谈你对文章主题的理解。
(不少于200字)
3把文中的虚词总结一下,并标明它们在文中的意思或用法。
陈情表
1.小结文中你认为重要的实词、虚词,并标明它们的意义和用法。
2.本文是“以情动人”的经典作品,请就文章的“情”写篇短文,谈谈你的感受。
咬文嚼字
1.根据文章说说我们为什么要咬文嚼字。
你在生活和学习中曾经“咬文嚼字”吗?
写下来。
2.说说咬文嚼字与不求甚解的辩证关系。
说木叶
1.根据文章内容,辨析“树叶”与“木叶”,“落木”与“落叶”的意味的不同,概括“木”这一文学形象的艺术特征。
2.在我国诗歌中“梅”“柳”“草”“雨”“月”等,都具有暗示性,能引起联想。
试举例说明。
谈中国诗
1.钱钟书曾说,写作的秘诀在于善用比喻。
这篇文章很好地体现了他的这一写作观念。
找出几例你喜欢的比喻句,谈谈它们的妙处。
2.作者认为同外国诗相比,中国诗有什么特点?
你对作者的观点有何认识?