长春市版七年级上学期期末生物试题C卷.docx

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长春市版七年级上学期期末生物试题C卷

长春市2020版七年级上学期期末生物试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.从细胞水平来看，下列参与构建植物细胞的成分中，哪一项不是光合作用的产物转化而来

A．细胞壁中的纤维素

B．细胞膜中的蛋白质

C．细胞质中的无机盐

D．细胞核中的DNA

2.木头燃烧后，剩下的灰烬是（）

A．树叶

B．有机物

C．无机物

D．水

3.下列生物中属于生产者的是（）

A．动物

B．寄生细菌

C．病毒

D．绿色植物

4.“基因型身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术，选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人的身份信息，从而用以鉴定不同人的身份．这样的身份信息主要来自于人体细胞结构中的（）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞核

5.下列关于显微镜的使用的说法，不正确的是（）

A．观察时，眼睛看着目镜，下降镜筒到不能下降为止

B．对光完成后，不能挪动显微镜的位置，防止对光失败

C．如果物镜镜头上有污点，应该使用擦镜纸擦干净

D．对光完成后，应先用低倍物镜找到要观察的物像，再换高倍物镜观察

6.位于人体胸腔内的器官是

A．心脏和肺

B．胃和肝脏

C．大脑和小脑

D．大肠和小肠

7.在草原生态系统中，几种生物构成了如图所示的食物关系，下列说法正确的是（）

A．该食物网中共有5条食物链

B．该食物网中，分解者是E

C．有毒物质在E体内积累最多

D．图中生物B与C的关系只有捕食关系

8.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）

A．春来江水绿如蓝

B．草盛豆苗稀

C．千里之堤，溃于蚁穴

D．雨露滋润禾苗壮

9.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。

下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）

A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体

B．杜鹃鸟比杜鹃花多“系统”这一结构层次

C．杜鹃花有保护、薄壁、输导、结缔、神经等几种组织

D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成

10.为了考察两只蜻蜓的外观差异，常用的研究方法是（）

A．观察法

B．推论法

C．实验法

D．调查法

11.下列说法正确的是（）

A．生物的环境是指生物的生存地点

B．生物因素只有动物和植物

C．同种生物的个体之间只有竞争关系

D．生物既受环境影响，也能影响环境

12.许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以食用，下列与芹菜的食用部分相同的是（）

A．洋葱

B．胡萝卜

C．马铃薯

D．黄花菜

13.某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆食品制作过程，报道质疑这些餐馆的诚信和卫生问题。

记者主要采用的方法是（）

A．观察法

B．实验法

C．资料分析法

D．调查法

14.下列各项属于生物的是（）

A．弹钢琴的机器人

B．千姿百态的珊瑚

C．随风飘零的落叶

D．花丛中飞舞的蝴蝶

15.下列关于显微镜的说法，正确的是（）

A．要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察

B．制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞

C．用铅笔画细胞结构简图时，要注意用细点表示图中较暗的地方

16.下列各项中，所蕴含的科学知识不相对应的是（）

A．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环

B．“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境

C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”

D．“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

17.下列各项中，能够体现生物适应环境的是

A．蚯蚓可以使土壤疏松肥力增强

B．森林能够净化空气

C．沙膜植物种类稀少

D．竹节虫体型与树枝相似，并会模拟树枝状态，以此方式免遭捕食

18.生物的生长离不开细胞的生长，如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图。

下列对此过程的描述，错误的是（）

A．2保护和控制物质进出细胞

B．3的流动加快与外界环境的物质交换

C．4内的染色体需经过复制

D．5为细胞的生长提供能量

19.若下列选项中的生物学概念依次用1、2、3、4、5表示，可构成如下图关系的是:

A．种子植物、双子叶植物、单子叶植物、被子植物、裸子植物

B．细胞内的物质、无机物、有机物、水、无机盐

C．细胞核、染色体、遗传物质、蛋白质、DNA

D．生态因素、生物因素、非生物因素、光、温度

20.下列属于生物的是

A．慢慢变大的钟乳石

B．计算机病毒

C．蘑菇

D．能帮忙搬东西的机器人

21.如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列是某同学对图中的各成分作用的描述，你认为不恰当的是（）

A．④可以止血和加速凝血

B．①无细胞核，能防御疾病

C．②具有运输营养物质和代谢废物的功能

D．③呈双面凹的圆饼状，具有运输氧气的功能

22.下列各项中，不属于生物的是（）

A．生石花

B．细菌和病毒

C．松树

D．土壤和河流

23.大学士纪晓岚曾赋诗：

“十里春畴雪作泥，不须分垄不须畦。

珍珠信手纷纷落，一样新秧出水齐”。

水稻的体细胞含有12对染色体，一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是（）

A．3对、3个

B．12对、6个

C．12条、8个

D．12对、8个

二、综合题

24.秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫。

（1）图为其形态及结构特点，根据该特点可以判断秀丽隐杆线虫属于_________门。

（2）秀丽隐杆线虫的个体小，成体仅1．5mm长，有五对常染色体和一对性染色体。

有雌雄同体和雄性个体两种类型，雌雄同体性染色体组成为XX，雄体性染色体组成为Xø（缺少Y染色体），可自体受精或两性生殖（见图）。

秀丽隐杆线虫精子中的染色体组成为_____________________________（写出常染色体和性染色体情况）

（3）秀丽隐杆线虫基本的生命周期如图所示，构成L1期幼虫的基本单位是_______，幼虫具有556个体细胞和2个原始生殖细胞，这些细胞是由受精卵经过________ 形成的。

（4）研究人员进行了《紫薯提取物对秀丽隐杆线虫寿命的影响》的实验研究：

线虫同期化后，随机分为4组，分别培养在普通培养基中添加不同浓度紫薯提取物（0、70、140、280ug/mL）的培养基，每组2板，每板25条。

线虫每两天转移至新鲜培养基中，每天观察并记录其生存状况，直至线虫全部死亡。

重复实验3次，绘制如下寿命曲线。

研究人员设计紫薯提取物浓度为0的一组的目的是________，通过该曲线可以得出的结论是：

_____________________________________________。

25.图是植物细胞、动物细胞的示意图，请据图作答：

（1）植物细胞示意图是_________图。

（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，控制物质进出细胞的结构是[  ]________，储存遗传信息的结构是[ ]_______。

（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（________）

A．经常喝牛奶

B．细胞的分裂、生长和分化

C．参加体育锻炼

D．父母的养育

26.下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤，据图回答问题：

（1）滴在洁净载玻片中央的液体a是___________，目的是_________________。

（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需滴加_______进行染色。

染色后的细胞结构中，着色最深的是________，该结构内含________物质。

（3）盖盖玻片时，正确的方法：

让盖玻片的________先接触水滴，然后缓缓放平，这样做的目的是______。

27.下图所示是番茄植株发育过程中不同时期的结构层次，其中a、b表示植物生理活动过程，①～④表示植株不同的组织，请据图分析冋答：

（1）a过程称为细胞____________，b过程称为细胞___________。

（2）a过程中，细胞内最重要的变化是_________________复制后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞的连续性与稳定性。

（3）图中甲在植物结构层次上称为__________________。

（4）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是根，内有_________组织，可以输导水、无机盐和有机物；番茄用开水烫过以后，表皮可以撕下来，这层表皮属于________组织；番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，主要由__________组织构成。

28.下图为莱芜市西海公园汶河水域生态系统结构简图，A、B、C表示其三种生物成分。

请回答：

（1）C为该水域生态系统的____________（成分）。

（2）A、B、C中能参与构成食物链的是__________，

其中，__________作为食物链起点，通过___________（生理活动）为自己及其它类群的生物提供物质和能量。

（3）由于莱芜市环境治理力度大，今天的西海公园风景秀丽，已成为白鹭等野生动物迁徙途中的“宿营地”。

这说明生态系统是一个_______的系统。

（4）如果上图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统，不需要为其提供物质，但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展，原因是___________

29.某小组同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，请据图分析回答：

（1）若使用图1所示的镜头，观察到的物像放大倍数是__________倍。

显微镜的使用步骤是取镜安放、对光、安放装片、___________、观察和收放。

（2）实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的__________。

盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下的目的是__________________。

（3）该组同学观察到的细胞结构与图3中的______（填“甲”或“乙”）结构相同。

（4）动物和植物都有的能量转换器是__________。

A．叶绿体

B．叶绿体和线粒体

C．线粒体

D．细胞核

（5）吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，这与水果细胞中的________有关。

（6）从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得像___________。

30.如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：

（1）在以上植物中，属于种子植物的是________ ；可以用孢子植物繁殖后代的植物是________ ；可以作为监测空气污染程度的指示植物是________ ．

（2）油松与向日葵相比，其不同点主要是________ ．

三、实验探究题

31.在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，八年级一班的3位同学分别采用以下方案进行探究：

方案1：

李杰利用一片新鲜蚕互叶片的上、下表皮分别制作临时装片，然后用显微镜观察，计数比较。

方案2：

陈明将一片新鲜蚕互叶片浸没霍在70度左右的热水中，观察叶片两面的气泡数量。

方案3：

孙晓选取一片新鲜蚕豆叶片，用滤纸把上、下表皮的水分吸于，将两张浸过氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）分别贴在叶片上、下表皮表面，并固定，观察滤纸颜色的变化。

（1）李杰在实验中观察到表皮上的绿色细胞是___________。

该种细胞的形态特点是__________做该实验时，下列用具中一定用不到的是_________（填序号）。

①清水；②镊子：

③双面刀片；④纱布。

（2）陈明依据现象得出的结论是上表皮的气孔密度小于下表皮，则他观察到的现象是__________

（3）孙晓在实验时，贴上滤纸较长时间后，发现两张蓝色滤纸都变成了红色，且深浅一致。

据此她得出结论：

蚕豆叶片上、下表皮的气孔密度一样，但这与李杰、陈明的结论都不一致。

去问老师，老师立即指出孙晓的结论不可靠。

老师做出判断的理由是______________ 

（4）以上3位同学的实验存在的共同缺陷是____________ 

（5）气孔的开闭与细胞的吸水和失水有关。

当细胞周围溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞失水，反之，细胞吸水。

已知0.3g/ml一蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度。

为观察气孔的开闭过程，某同学进行如下实验：

①把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间，取蚕豆叶下表皮制成临时装片。

②放在显微镜下观察，可看到气孔；③在盖玻片一侧滴加0.3g/mL蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次后．持续观察．可看到气孔的____________过程。

为加强该实验的说服力·应在步骤二的基础上进一步加做第④步，第④步的操作是___________