苏教版语文三年级上学期期末全真试题精选三套.docx

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苏教版语文三年级上学期期末全真试题精选三套

苏教版语文三年级上学期期末全真试题精选（三套）

目录：

苏教版语文三年级上学期期末全真试题精选一

苏教版语文三年级上学期期末全真过关二

苏教版语文三年级上学期期末全能三

苏教版语文三年级上学期期末全真试题精选一

（时间：

90分钟）

班级：

__________姓名：

__________

一、基础练习。

（共30分）

1.将下列词语补充完整,并按要求选择填空。

神______气爽   昙花一____________手就擒   ______钉截铁   完好无______

严阵以____________根问底   望而生______水______不通   ______拥而至

2.课文回顺。

本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。

《望天门山》描写了诗人乘船顺江而下远望______的情景，赞美了______。

《饮湖上初晴后雨》描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的______的美丽景色，表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。

《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的______之情。

3.照样子猜猜下列词语的意思。

①例：

千言万语    形容言语很多。

少言寡语          形容言语______。

②例：

豪言壮语    豪壮的言语。

甜言蜜语          ______的言语。

③例：

不言不语    不说话。

自言自语           ______。

4.根据意思写词语，并选择其中一个造句。

①称心如意，感到非常满意的样子。

______

②形容心情十分急切，急迫得不能再等待。

______

③因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

______

④跟过去一样。

______

造句：

______

5.将下列词语补充完整。

____________估量   举世____________  ______星______月

金______辉______玲珑____________诗______画______

天______海______风______名____________珍______宝

6.看拼音，写词语。

zhé zhǐ

dàn shì

zhuā zhù

zhù

zhāng kāi

kū le

______

______

______

______福

______

______

7.写出下列词语的反义词。

精彩——______糟糕——______沉重——______

自豪——______赞赏——______幸运——______

8.连一连。

有山皆图画______    月涌大江流

一畦春韭绿______    无水不文章

星垂平野阔______    十里稻花香

9.把词语补充完整。

争______斗艳  邯郸学______  无精打______  杞人忧______

翩翩起______  刻舟求______  画蛇添______  ______光粼粼

10.确实地相信叫      ，坚决地相信叫      ，忠实地信仰叫      。

履行自己的诺言叫      。

A.确信 坚信 笃信 守信 

B.确信 深信 笃信 守信 

C.深信 坚信 笃信诚信

二、综合练习题。

（共30分）

1.誊写下列词语

   菩萨            糟蹋             藏族            同胞            翻译 

   糊涂       春耕      挨饿      播种        干干净净

2.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

冠必正，纽必结。

3.读一读下列生字。

懒惰

施肥

浇水

味道

生活

心眼

日子

夜色

掐伤

4.读句子，猜猜划线词语的意思。

①百姓重新过上了安居乐业的生活。

②周总理笑容满面地来到人群中。

③霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

④老虎半信半疑，东张西望。

5.用钢笔描红。

  嫂     棚     衰      挣 

6.在方格中抄写诗句。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

7.抄句子，体味情感

爸爸现在可真是电脑高手了！

8.抄写句子，体会情感。

我抬起头，望着奶奶的白发说：

“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？

”

9.抄写下面生字。

荒

琴

耍

勇

旅

拢

滴

敲

暴

载

10.滴水穿石，读读写写。

吉祥   柔顺   席地而唱   随心所欲   惊叹   纯洁   能歌善舞   朴实敦厚

三、阅读理解题。

（共20分）

1.课内阅读。

海滨小城

   我的家乡在广东，是一座海滨小城。

人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。

天是蓝的，海也是蓝的。

海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。

天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

   早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。

帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。

   海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。

这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。

远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。

船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

   小城里每一个庭院都栽了很多树。

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

   小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

   小城的街道也美。

除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

   这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（1）第4自然段的中心句是_______，可以看出庭院的主要特点是_______，这段中的_______具体写出了庭院的这个特点。

（   ）

（2）文中的划线句子是个_______，把_______比作了_______。

（  ）

（3）“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花（   ）（多选）

（4）“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？

（  ）

2.阅读短文,完成练习

（二）心底盛开一朵花

   匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。

   司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。

   在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。

那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。

面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。

慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:

“先生,我这里有一块钱,你拿去吧。

”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——个典型的外地老太太。

言语间,她已经替我把一块钱投了进去。

我慌忙解释说:

“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?

”

   老太太笑了:

“一块钱,还什么?

又不是1万元。

”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。

他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:

“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。

”老太太又笑了:

“我下一站就到了,下午回山东枣庄老家。

我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。

三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。

今天我正好有机会还南京人一份情。

下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。

   听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。

（1）文中画线的句子属于（   ）描写。

（2）“我”因什么事而感到尴尬?

（3）老太太叫“我”怎样还她的一元钱?

（4）短文实际写了三次投币:

①三年前,______，

②今天,______，

③将来，______。

（5）“满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是（   ）

四、写作题。

（共20分）

1.向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的特点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。

要让大家听完你的介绍后，也想去看一看！

要求：

题目自拟；文章内容具体，语句通顺，不写错别字；字数不少于250字。

苏教版语文三年级上学期期末全真过关二

（时间：

90分钟）

班级：

__________姓名：

__________

一、基础练习。

（共30分）

1.解释诗句中划线字的意思。

①水光潋滟晴方好______

②山色空蒙雨亦奇______

2.确实地相信叫      ，坚决地相信叫      ，忠实地信仰叫      。

履行自己的诺言叫      。

A.确信 坚信 笃信 守信 

B.确信 深信 笃信 守信 

C.深信 坚信 笃信诚信

3.选字填空，组成词语。

[扮  粉]  ______笔        打______

[赠  增]  ______加        ______送

[冷  怜]  可______ 寒______

4.根据意思，选出恰当的词语填在横线上。

五光十色   瑰丽   懒洋洋   蠕动   威武   成群结队

①力量强大；有气势。

______

②没精打采的样子。

______

③异常美丽。

______

④指很多人聚集到一起，形成了队伍。

______

⑤形容色彩鲜艳，式样繁多。

______

⑥像蚯蚓爬行那样动。

______

5.按顺序写出十二生肖。

______鼠   丑______   寅______   卯______   辰______  巳______

午______未______   申______   酉______   戌______  亥______

6.根据课文内容完成练习。

风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、______，可人们却责怪他吹走风筝、______、______，他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：

“______。

”

7.读一读下面的词语，按要求完成下列练习。

争先恐后   大吃一惊   细嚼慢咽

①选择恰当的词语填入句子中。

他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竞侃侃而谈，令人______。

②划线词语中“咽”字的读音是______，我还知道它的另一个读音是______，可以组词为______。

③表示“争着向前，唯恐落后”的词语是______。

跟它一样含有反义词的成语还有______。

8.找出每组中不是同一类的词语。

①______白云   朝霞   晚霞   海洋

②______雨点   霜冻   梅花   雪花

③______小溪   高山   湖泊   河流

④______大雪纷飞   春色满园    百花争艳

9.我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。

①附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。

______

②胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。

______

③偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

______

10.照样子猜猜下列词语的意思。

①例：

千言万语    形容言语很多。

少言寡语          形容言语______。

②例：

豪言壮语    豪壮的言语。

甜言蜜语          ______的言语。

③例：

不言不语    不说话。

自言自语           ______。

二、综合练习题。

（共30分）

1.用钢笔描红。

  嫂     棚     衰      挣 

2.找找图中的声母姐姐写下来。

3.描一描，写一写，并口头组词。

4.抄句子，体味情感。

小熊高兴极了，不停地说：

“欢迎你们！

欢迎你们！

”

5.把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。

文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚

6.把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里

茅

损

侵

腭

肺

吼

钮

烬

爆

豫

7.抄句子，体味情感

爸爸现在可真是电脑高手了！

8.抄写句子，体会情感。

我抬起头，望着奶奶的白发说：

“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？

”

9.用钢笔描红。

  探     昌     阁          督     宴      章     鸭     读         序

10.誊写下列词语

   菩萨            糟蹋             藏族            同胞            翻译 

   糊涂       春耕      挨饿      播种        干干净净

三、阅读理解题。

（共20分）

1.阅读课文片段。

完成练习。

   秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）文中说明秋天树叶颜色的语句是______，这些颜色写出了秋天由______变______的气候特点，非常形象生动。

（2）用波浪线画出选文中的一句比喻句______，这句话是把______比作______。

（3）选文中具体写到的秋天的颜色有______、______、______、______、______、______、______，描写的景物有______、______、______、______、______。

（4）本段是围绕“______”这句话来写的，表现了秋的______（声音 气味 色彩）。

2.阅读短文，并回答问题

夏天

柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。

大伞下，知了在歌唱。

小伞下，鱼儿在游戏。

那美丽的红蜻蜓在空中飞翔，

苦练飞行本领。

小青蛙，玩累了，跳到荷塘洗个澡，

乐得鼓起腿帮，敲起了绿色的小鼓；

呱呱呱，呱呱呱！

（1）短文共有（  ）句话。

（2分）

（2）①______打着大伞，______打着小伞。

（4分）

②大伞下，______在歌唱。

小伞下，______在游戏。

（4分）

（3）谁在苦练飞行本领?

（4分）

______

四、写作题。

（共20分）

1.企鹅是一种古老的游禽。

印象中它们呆头呆脑的，有着胖胖的身子，小小的脚丫，还有黑白相间的外衣，像极了穿着燕尾服的绅士，憨态可掬，非常可爱。

关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。

笨重的企鹅是鸟吗？

企鹅的名字有什么来历？

企鹅什么时候开始出现在南极的？

为什么北极没有企鹅？

企鹅每次能生几个企鹅宝宝？

企鹅爸爸也会孵化蛋吗？

“优秀的猎手”企鹅是如何捕食的？

全球变暖对企鹅有怎样的影响？

这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下企鹅吧。

苏教版语文三年级上学期期末全能三

（时间：

90分钟）

班级：

__________姓名：

__________

一、基础练习。

（共30分）

1.补全词语，并选词造句。

流______溢____________醉______痴   浮想______

囫囵______ 不求______悲______离______

牵______挂______不言______  ______篇______律

别______心______与众______呕______沥______

造句①：

______

造句②：

______

2.读句子，给划线的词语写近义词。

①大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

______

②孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

______

③古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

______

④冬天快到了，小松鼠急急忙忙地出门，去寻找过冬的粮食。

______

3.给下列句子中划线的字选择正确的解释。

搭：

A．凑上；加上   B．支；架   C．乘；坐（车、船、飞机等）

①喜鹊在树上搭了一个窝。

______

②要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。

______

③这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

______

4.看拼音，写词语。

chuāngqián

cuìlǜ

hélǒng

jiāojiè

qìdí

fēiwǔ

______

______

______

______

______

______

chìbǎng

dǒudòng

sànluò

lúnliú

chíjiǔ

huòzhě

______

______

______

______

______

______

5.选词填空。

发现    发觉    必须    必需

①我们______前方树林中有一只受伤的小鸟。

②尽管她显得很镇静，可我还是______她今天有点异常。

③粮食是人们生活中不可缺少的______品。

④要学好语文，______下苦功夫。

6.下面的句子应该用什么语气来读？

选一选。

①烦恼   ②疑惑   ③生气   ④得意

1.小家伙们，你们吵什么呀？

______

2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。

______

3.你可真会分！

整块奶酪都被你吃光了！

______

4.小熊，我分得可公平啦！

你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。

______

7.给下列加下划线的字选择正确的读音。

请假______（jiǎjià）                真假______（jiǎjià）

牛圈______（quānjuàn）              圆圈______（quānjuàn）

挑选______（tiāotiǎo）               挑拨______（tiāotiǎo）

切除______（qiēqiè）                 亲切______（qiēqiè）

8.给下列划线的字注音。

______

______

______

______

______

______

______

雨亦奇

相宜

洞庭

涂抹

未免

磨合

银盘

9.给下列划线字选择正确的读音。

松鼠______（sǔ shǔ）       漂______（piāo piào）亮

取______（pǔ qǔ）下        幸______（xìn xìng）福

扎______（zā zhā）风筝     愿______（yuàn yuán）意

10.读一读，写一写。

guǎng chǎng______旁边有一条xiǎo lù______，lù biān______有块稻田，田里的yāng miáo______都枯了，农民伯伯看了很shāng xīn______。

二、综合练习题。

（共30分）

1.积少成多，读读写写。

规矩   光景   截然不同   万象更新   一眨眼

娴熟   翡翠   零七八碎儿   张灯结彩   玩意儿

2.边读边思考。

写出下面句子需要重读的部分。

①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

______

②小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

______

③“一定会飞回来！

”男孩肯定地说。

______

3.在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。

比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？

4.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

冠必正，纽必结。

5.用下面的句子开头，试着写一两句话。

   今天下雪了，外面可真美啊！

______

6.我是小小书法家。

7.读一读，写一写。

①我不能不劳动，就得到这些食物！

②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！