青岛市中考化学试题.docx
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青岛市中考化学试题
二○一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试
化学试题
（考试时间：
90分钟；满分：
80分）
第Ⅰ卷（选择题共28分）
真情提示：
亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
1.请务必在第Ⅱ卷指定位置填写座号，并将密封线内的项目填写清楚。
2.本试题共有32道题：
其中1－22题为选择题，请将所选答案涂在答题卡上；23－32题在第Ⅱ卷上做答，答案写在第Ⅰ卷上的无效、不得分。
3.可能用到的相对原子质量：
H－1，C－12，N—14，O－16，Cl－35.5，K—39，Ca－40
一、选择题：
每题各有一个正确答案。
（本题共16道小题，每题1分，共16分）
1．下列物质中，属于混合物的是
A．空气B．二氧化碳C．氮气D．蒸馏水
2．生活中常见的下列变化，属于化学变化的是
A．木料制成家具B．湿衣服晾干C．蜡烛熔化D．葡萄酿成酒
3．下列物质与水充分混合后能形成溶液的是
A．花生油B．白糖C．铁粉D．木炭粉
4．下列实验操作中，正确的是
水
A．加入粉末状固体B．氧气验满C．稀释浓硫酸D．称量固体物质
5．有人形象地把人体比喻为一架缓慢氧化着的“高级机器”，人体在正常生命过程中也需要不断的补充“燃料”。
依照这种观点，人们通常摄入的下列营养物质中不能看作“燃料”的是
A．淀粉B．水C．脂肪D．蛋白质
6．近期国家有关部门组织了“食品安全在行动”的活动。
下列做法符合食品安全理念的是
A．在牛奶中加入适量乳酸钙，帮助饮用者补充钙元素
B．为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠
C．为提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加三聚氰胺
D．为让失去原色的粽叶返青，用硫酸铜溶液浸泡粽叶
7．下列关于实验现象的描述中，错误的是
A．将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成黑色固体
C．向碳酸钠溶液中滴加澄清石灰水，有白色沉淀产生
D．向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸，有气泡冒出
8．次氯酸钠（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，其中氯元素的化合价为
A．－3B．－1C．＋1D．＋5
9．下列灭火措施中，错误的是
A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭B．电视机着火时用水浇灭
C．酒精在桌面上着火时用湿抹布盖灭D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
10．材料是时代进步的重要标志。
下列有关材料的说法中，错误的是
A．塑料属于有机合成高分子材料
B．不锈钢属于金属材料
C．开发使用可降解塑料，能有效解决“白色污染”问题
D．玻璃属于天然材料
11．下列对一些事实的解释，不正确的是
选项
事实
解释
A
物体的热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
B
50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL
分子之间有一定间隔
C
衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失
分子在不断的运动
D
固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色
同种分子性质相同
12．海水晒盐后剩余的母液称为“苦卤”，可用来提取多种化工原料。
从苦卤中提取溴的反应化学方程式为：
2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl，该反应的基本类型属于
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
8O
氧
16.00
13．右图为元素周期表的一部分，下列有关说法中，错误的是
A．氮原子的质子数为7
B．氧的相对原子质量为16.00
C．碳元素只能组成一种单质
D．碳、氮、氧三种元素的原子序数依次增加
14．不同物质的溶液酸碱性不同。
根据下表中所列物质pH的情况判断，下列说法中正确的是
物质
盐酸
硫酸镁溶液
氯化钠溶液
蒸馏水
碳酸钾溶液
氢氧化钙溶液
pH
小于7
小于7
等于7
等于7
大于7
大于7
A．pH小于7的一定是酸溶液B．pH大于7的一定是碱溶液
C．pH等于7的一定是水D．盐的溶液可能显酸性、碱性或中性
15．分类法是一种行之有效、简单易行的科学的学习和研究方法。
某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类，其中错误的是
选项
A
B
C
D
类别
单质
盐
氧化物
碱
实例
铜、白磷
氯化钾、硝酸铵
氧化镁、水
烧碱、纯碱
16．有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：
用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液。
下列推测的现象或结论中，错误的是
A．若三支试管中都出现白色沉淀时，则最后加入的是硝酸银溶液
B．若两支试管中出现气泡，一支试管中出现白色沉淀时，则最后加入的是碳酸钠溶液
C．若三支试管中的现象分别为出现气泡、白色沉淀、无明显变化时，则最后加入的是稀盐酸
D．若两支试管中出现白色沉淀，一支试管中无明显变化时，则最后加入的是氯化钡溶液
二、选择题：
每题各有一个或两个正确答案。
（本题共6道小题，每题2分，共12分）
17．下列化学用语与其所表达的意义一致的是
+2
A．N2两个氮原子B．Ca2－一个钙离子
C．MgO氧化镁中镁元素的化合价为+2价D．3H2O2三个过氧化氢分子
18．归纳与总结是学好化学的重要方法。
下列对所学知识的整理，存在错误的是
A．物质与其构成粒子的对应关系
①金由原子构成
②二氧化碳由分子构成
B．物质性质与用途的对应关系
①氧气能助燃作高能燃料
②氮气化学性质稳定充入食品包装中以防腐
C．有关“污染源污染物解决策略”的对应关系
①吸烟尼古丁和一氧化碳戒烟
②霉变食物黄曲霉素不食用
D．物质利用与环境保护的关系
①使用乙醇汽油减少汽车尾气污染
②合理使用农药、化肥减少水污染
19.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。
下列分析推理中，正确的是
A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B．有机物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物
C．化合物是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D．硝酸钾溶于水温度无明显变化，所以硝酸铵溶于水温度也无明显变化
20．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。
下列说法中，
错误的是
A．甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大
B．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等
C．可采用降温的方法使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液
D．t2℃时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为30%
21．“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反应生成的一种盐达到一定浓度时会从溶液中首先结晶析出。
下列相关认识中，正确的是
A．在加压的条件下向饱和氨盐水中通二氧化碳，更有利于反应的发生
B．析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液
C．该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl小
D．析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质
④
22．为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。
该过程示意如下：
对该过程的认识中，正确的是
A．①操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度
B．③、④两步操作顺序可以颠倒
C．⑤操作得到的沉淀中共有三种物质
D．⑥操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7
真情提示：
一定要将本卷所选答案的标号涂在答题卡的相应位置上呀！
二○一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试
座号
化学试题
（考试时间：
90分钟；满分：
80分）
第Ⅱ卷（非选择题共52分）
真情提示：
亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
请务必在指定位置上填写座号，并将密封线内的项目填写清楚。
题号
三
四
五
合计
合计人
复核人
得分
得分
阅卷人
复核人
三、理解与应用（本题共4道小题，第23题10分，第24题4分，第25题4分，第26题2分，共20分）
23．化学用语可准确、规范的表示微观粒子、物质及其变化，是学习和研究化学的重要工具。
请填写下列空格：
281
（1）钠原子的结构示意图为：
由此可以看出，钠原子核外最外电子层有个电子，因此在化学反应中易（填“得”或“失”）电子。
（2）现有氢气、水银、氧化钙、二氧化硫四种物质，其中（用化学式填写）：
可用作食品干燥剂的是；常温下为液体的金属是；
可用作清洁高效的新能源的是；造成酸雨的主要气体是。
（3）用化学方程式表示：
二氧化碳与水反应：
氧化铜与稀硫酸反应：
24．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
以下是某化学反应的微观示意图：
请回答以下问题：
（1）该反应前后涉及的化合物共有种，A物质的化学式为。
（2）分析微观示意图，你能获得的信息还有（各写一条）：
宏观方面
微观方面
25．自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
③二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请根据以上叙述填空：
（1）一氧化氮的物理性质有（填写两条）
（2）二氧化氮与水反应的化学方程式为
26．在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。
为对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理。
请填空：
（1）甲同学取少量废液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色。
由此猜想，溶液中可能存在的离子为。
（2）乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到，说明废液达到了该同学的排放要求。
得分
阅卷人
复核人
四、实验与探究（本题共4道小题，第27题6分，第28题4分，第29题4分，第30题7分，共21分）
27．根据下列实验装置图填空：
①
ABCDE
（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：
①；②。
（2）给A装置试管里的固体物质加热时，应先，然后集中加热盛有药品的部位。
使用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，否则将产生的后果是。
（3）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。
实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择，收集装置应选择。
（填写装置的字母代号）
28．甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。
经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]。
他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（如右图所示）：
①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；③将光亮铜片放在干燥的空气中。
请回答：
（1）推测一段时间后会出现铜锈的是（填写序号）试管内的铜片。
（2）根据上述实验，甲同学认为：
铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。
你是否同意他的观点？
（填写“是”或“否”）
（3）乙同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充一些实验。
在补充的实验中，如果要改变的因素是，则保持不变的因素是。
（选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写）
29．小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序并分析相关问题。
请填空：
（1）他设计的四种实验方案，所需试剂如下：
①铜、银、硫酸亚铁溶液②铁、银、硫酸铜溶液
③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液
上述方案中，正确的是（填写序号）。
（2）某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银和硝酸铜两种物质。
小刚取少量该残液，分别盛在A、B两支试管中，再分别加入不同质量的铁粉，充分反应后过滤，分别取滤渣或滤液进行下表所示实验：
实验操作
实验现象
分析与结论
将A试管滤出的滤渣洗涤后加入到稀盐酸中
有气泡产生
从A试管得到的滤液中的溶质是
向B试管得到的滤液中滴加少量稀盐酸
有白色沉淀生成
B试管滤出的滤渣的成分是
30．一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起社会的高度关注，许多城市已经开始推广使用纸制食品袋。
同学们经查阅资料得知，纸袋的组成成分中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，于是他们利用以下装置进行实验测定。
请回答下列问题：
纸袋样品
（1）实验中C装置内发生反应的化学方程式为
（2）实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是
（3）为分别吸收纸袋充分燃烧的产物，并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全，以上实验装置正确的连接顺序是：
A→（）→（）→（）→（）。
（填写装置的字母代号）
装置
实验前装置的质量
实验后装置的质量
B
200.0g
200.0g
C
210.0g
234.2g
D
220.0g
229.0g
E
210.0g
212.2g
（4）将实验装置正确连接之后，确认气密性良好。
充分燃烧16.2g纸袋样品，测得相关实验数据见右表（假定燃烧产物被完全吸收，灰烬质量忽略不计）。
通过分析和计算可推断得出，纸袋样品中（填“含”或“不含”）氧元素，其碳、氢两种元素的原子个数的最简整数比为。
得分
阅卷人
复核人
五、分析与计算（本题共2道小题，第31题3分，第32题8分，共11分）
31．一定溶质质量分数的硝酸钾溶液可用做无土栽培的营养液。
请通过计算回答：
（1）硝酸钾中钾元素、氮元素、氧元素的质量比是。
（2）某蔬菜基地欲配制300kg溶质质量分数为8%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾kg，水kg。
32．某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：
①称取25.0g石灰石样品，平均分成两份，并分别加工成块状和粉末状；
二
氧
化
碳
的
质
量
/g
②将两份样品分别放入两个锥形瓶中，各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸（样品中所含杂质既不溶于水也不与酸反应），测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如右图所示。
请回答：
（1）每份样品充分反应后，生成二氧化碳的质量
为g；该样品中碳酸钙的质量分数为%。
（2）若每份样品中加入100.0g稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得不饱和溶液中溶质的质量分数。
（要求写出计算过程，不考虑水、氯化氢的逸出，结果精确到0.1%）
解：
（3）由图中曲线分析得出，影响该化学反应速率的因素是：
请另外举出一个生活或生产中控制化学反应速率的实例：
亲爱的同学，请认真检查，不要漏题哟！
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