安全三级教育培训内容汇编.docx
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安全三级教育培训内容汇编
玉田县春天热力工程有限公司
安全三级培训内容
一、安全的定义和安全生产方针
二、为什么要进行安全教育培训
三、员工安全生产的权利和义务
四、事故与事故预防
五、安全标志与安全色
六、操作规程
七、消防
一、安全的定义和安全生产方针
安全是指不受威胁，没有危险、危害、损失。
人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的危害的隐患。
是免除了不可接受的损害风险的状态。
安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
安全生产既是人们生命健康的保证，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提和条件。
随着社会的发展，新材料、新技术、新工艺、新设备的大量使用，安全生产工作遇到前所未有的问题和挑战，给社会、企业和家庭带来了巨大的灾难和无法挽回的损失。
事故带来的灾难性后果可以用“恐怖”这个词来形容。
安生生产方针：
1、（1949-1983年）1952年国家计委主任的贾拓夫把安全生产方针这6个字丰富为“生产必须安全、安全为了生产。
2、（1984-2004）1984年文化大革命后，国家劳动总局劳动保护局局长章萍提出了在生产中贯彻安全生产方针，实际上就是贯彻“安全第一、预防为主”的思想。
3、（2005年至今）2005年10月11日，中共中央第十六届五中全会，安全第一、预防为主、综合治理。
管生产必须管安全的原则。
三、为什么要进行安全教育培训
A、安全生产教育培训的目的和意义
1、安全教育培训工作是贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针，实现安全生产、文明生产，提高员工安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径；
2、防范事故，减轻职业危害，保护员工的身心健康；
3、普及安全技术知识，增强安全操作技能，规范（员工的）安全行为，强化安全意识，是人民群众生命财产安全的重要保证；
4、是落实科学发展观，实现科学、持续、有效、又好又快、协调发展的必然要求和重要保证。
5、是企业履行经济、政治和社会责任，增强市场竞争力的重要基础
2、安全教育分级及主要内容
分为三级安全教育
1.一级（公司级）
2.二级（部门、车间级）
3.三级（班组级）
三、员工安全生产的权利和义务
权利——对违章指挥有权拒绝操作，险情无法控制时，有权停止作业，采取紧急防范措施并撤离岗位；对漠视员工安全健康的领导，有权批评、检举、控告。
义务——必须严格遵守法律、法规；严格执行公司的纪律和安全生产操作规程；参加公司组织的健康安全培训、宣传活动；参与公司的安全生产督查工作；提供不安全因素的信息。
操作工人安全生产必须遵守
遵守劳动纪律，执行安全规章制度和安全操作规程，不违章作业。
保证本岗位工作地点和设备、工具的安全、整洁，不随便拆除安全防护装置，不使用自己不该使用的机械和设备，正确使用保护用品。
保证自己生产的产品安全,特别注意产品防护,轻拿轻放，无产品碰坏造成产品报废。
有权拒绝接受违章指挥。
四、事故与预防
火灾和爆炸危险有害因素分析
动力车间锅炉房、煤场由于有煤尘如果通风不畅，漂浮在空气中的煤尘达到一定浓遇高能点火源时，也会引起粉尘爆炸。
、其他火灾和爆炸危险
生产过程使用压力容器和塔釜等反应、分离、换热等设备、管道，如果存在设备管理缺陷、操作失误、超温、超压等，会导致容器、管道的物理性爆炸，同时由于容器、管道的爆炸造成事故的特性
因果性、偶然性、必然性、规律性、潜在性、再现性、预测性
因果性——事故是一系列原因作用的结果。
偶然性——相同条件下，事故可能发生也可能不发生；相同事故的后果有巨大的差异。
必然性——只要存在着发生的条件，事故终究要发生。
事故的特性
规律性——事故是一种客观现象，其内部各因素之间有着必然的联系。
潜在性——事故发生的条件往往隐藏在许多表面现象之下。
再现性——同样的事故可以不断反复发生。
预测性——对未来的某段时间里、某个范围内发生事故的可能性的大小已能有法预测。
造成事故的原因：
人的不安全行为；
物的不安全状态；
管理的缺陷。
（一）事故直接原因
人的不安全行为主要包括以下内容：
（1）忽视安全，忽视警告，操作错误。
（2）人为造成安全装置失效。
（3）使用不安全设备。
（4）用手代替工具操作。
（5）物体存放不当。
（6）冒险进入危险场所。
（7）攀、坐不安全位置。
（8）有干扰和分散注意力的行为。
（9）忽视个体劳动防护用品、用具的使用或未能正确使用。
（10）不安全装束。
（11）对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等。
（二）事故间接原因
主要有以下几个方面：
（1）技术和设计上有缺陷。
（2）安全生产教育培训不够。
（3）劳动组织不合理。
（4）对现场工作缺乏检查或指导错误。
（5）没有安全生产管理规章制度和安全操作规程。
（6）没有事故防范和应急措施。
（7）对事故隐患整改不力，经费不落实。
事故调查处理的“四不放过”原则
1.事故原因不查清楚不放过；2.责任人员未处理不放过；3.整改措施未落实不放过；4.有关人员未受教育不放过。
五、1）安全标志
安全标志是由几何图形和图形符号所构成，作用是引起人们对不安全因素的注意，但不能代替安全操作规程和防护措施，分别为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四类：
禁止标志禁止人们不安全行为
警告标志。
提醒人们对周围环境引起注意
指令标志。
强制人们必须做出某种动作或采用防范措施
提示标志。
向人们提供某种信息
（2）安全色
安全色是用以表达禁止、警告、指令、指示等安全信息含义的颜色，具体规定为红、黄、蓝、绿四种颜色：
1）红色。
表示禁止、停止、防火等信号，能使人在心理上产生兴奋感和醒目感。
2）黄色。
表示警告、注意，和黑色相同组成的条纹是视认性最高的色彩。
3）蓝色。
表示指令或必须遵守的规定，和白色配合使用效果较好。
4）绿色。
表示提示、安全状态、通行，能使人感到舒畅、平静和安全感。
安全色的对比色是黑白两种颜色，红、蓝、绿色的对比色为白色，黄色的对比色为黑色。
吊装作业
是指利用各种机具将重物吊起、并使重物发生位置变化的作业过程。
级别与分类。
吊装作业按吊装重物的质量分为三级：
（一）吊装重物的质量大于80吨时，为一级吊装作业，又称为大型吊装作业；
（二）吊装重物的质量大于等于40吨至小于等于80吨时，为二级吊装作业，又称为中型吊装作业；
（三）吊装重物的质量小于等于40吨时，为三级吊装作业，又称为一般吊装作业。
警示与防护
（一）各种吊装作业前，应预先在吊装现场设置安全警示标识并设专人监护，非施工人员禁止入内，操作人员必须持有特殊工种作业证方可作业；
（二）吊装作业人员必须佩带安全帽；
（三）吊装作业前，应对起重吊装设备、钢丝绳、揽风绳、链条、吊钩等各种机具进行检查，必须保证安全可靠，不准带病使用。
吊装前必须试吊，确认无误方可作业；
（四）吊装作业时，必须按规定负荷进行吊装，吊具、索具经计算选择使用，严禁超负荷运行。
所吊重物接近或达到额定起重吊装能力时，应检查制动器，用低高度、短行程试吊后，再平稳吊起；
（五）悬吊重物下方严禁站人、通行和工作。
注意事项
（一）吊装作业时，必须分工明确、坚守岗位，并按规定的联络信号，专人统一指挥；
（二）吊装作业中，夜间应有足够的照明；
（三）室外作业遇到大雪、暴雨、大雾及六级以上大风时，应停止作业；
（四）严禁利用管道、管架、电杆、机电设备等做吊装锚点。
未经工程部门、生产部门审核，不得将建筑物、构筑物作为锚点；
（五）任何人不得随同吊装重物或吊装机械升降。
在特殊情况下，必须随之升降的，应采取可靠的安全措施，并经过现场指挥人员批准；
（六）吊装作业现场如须动火时，应遵守动火作业规定；
（七）吊装作业现场的吊绳索、揽风绳、拖拉绳等应避免同带电线路接触，并保持安全距离；
（八）用定型起重吊装机械（履带吊车、轮胎吊车、轿式吊车等）进行吊装作业时，除遵守本规定外，还应遵守该型机械的操作规程；
（九）在吊装作业中，遇指挥信号不明，超负荷或物体质量不明，斜拉重物，光线不足、看不清重物；重物下站人，重物埋在地下，重物紧固不牢，绳打结、绳不齐，棱刃物体没有衬垫措施，重物越人头，安全装置失灵等情况，不准吊装。
动火作业
动火作业：
指使用电（气）焊（割）、喷灯、电钻（锤）、砂轮、塑料焊等工具进行可能产生火焰、火花或炽热表面的临时性作业。
动火作业分级：
一级、二级和三级。
《动火许可证》的办理程序和使用规定
动火安全措施
动火结束后应清理现场
电气焊（割）作业要求
（一）电、气焊（割）工必须经过培训合格，持证操作。
作业时按规定穿戴劳动保护用具；
（二）电焊作业的焊机、电源线、地线、焊钳、面罩等必须完好，接电源须经批准并由专业电工进行。
不准利用设备、管道作为二次回流线；
（三）焊矩应完好，不得沾有油污。
氧气瓶、乙炔瓶之间的安全距离应在5米以上，两瓶与作业点距离要在10米以上。
气瓶不得在烈日下曝晒，不得靠近任何火源，乙炔瓶不允许在风机口和高压线下等部位放置；
（四）在其他特殊危险场所（登高、罐内等）作业必须采取安全措施，遵守相应安全规定。
消防是以“预防为主，防消结合”为方针，既预先防范，防止火灾发生和消灭火灾的社会活动。
一、在失火的初期，火势尚未蔓延或未造成损失，已经被扑灭的火情。
是火警
在时间和空间上失去控制的并对生命财产造成损失的燃烧现象叫火灾
1、火灾的分类
A类火灾：
固体物质火灾（如：
棉、毛、麻、纸张等物质火灾）
B类火灾：
液体火灾和可溶化的固体物质火灾（如汽油、煤油、石蜡、沥青等）
C类火灾：
气体火灾（如煤气、天然气、甲烷等）
D类火灾：
金属物质火灾（如钾、钠、镁、钛、铝镁合金等）
二、什么时间灭火最佳？
当我们发现起火时，最初的3—5分钟是最佳的灭火时间；此时烟雾少，能见度好，及时扑救和报警就能避免重大火灾的发生及严重的财产损失。
1、灭火的基本方法
冷却灭火法：
水的灭火机理主要是冷却作用
.窒息灭火法：
二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用
.隔离灭火法：
把可燃物与引火源或氧气隔离开来，燃烧反应就会自动中止
.化学抑制灭火法：
用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应，从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行（干粉灭火剂、卤代烷灭火剂）
2、常灭火器有泡沫、干粉、二氧化碳灭火器、1211、灭火毯、被，卤代烷，
3、如何使用手提式干粉灭火器？
手提式干粉灭火器在使用上时先将铝封除掉，把保险杆拔出，喷嘴对准火焰根部，保持1.5_2米的有效距离，顺风扫射灭火，该灭火器主要用于初起火灾的扑救。
4、怎样使用消火栓？
一般情况下，先打开消火栓箱门，然后把帆布水带水枪接好，最后才能打开阀门（如果有软盘应先使用软盘，打开水喉胶管阀门，将胶管喷头拉至现场，打开喷水开关即可出水灭火。
玉田县春天热力工程有限公司
2017年1月1日
安全教育记录
教育类别：
一级教育课时：
16学时2018年3月25日
单位名称
玉田县春天热力工程有限公司
主讲单位（部门）
办公室
主讲人
刘建国
教育地点
公司
受教育单位（部门）
全体
人数
30
教育内容
1、党和国家的安全生产方针、政策“安全第一，预防为主”。
劳动者有权杜绝违章指挥。
2、安全生产法规、标准和法制观念：
法规《安全生产法》《建筑施工安全检查站标准》《建设工程安全生产管理条例》
3、本单位施工过程及安全生产规章制度，安全纪律：
本单位安全生产责任制，施工现场安全生产管理办法，本工种安全生产操作规程，施工现场安全生产六大纪律。
4、本单位安全生产形势及历史发生的重大安全事故及应吸取的教训，按所发生的安全事故实例讲解七大伤害：
⑴、高空坠落⑵、物体打击⑶、触电伤亡⑷、机械伤害⑸、坍塌⑹、中毒⑺、火灾发生的原因、预防的方法、抢救的方法及熟知急救中心电话120，火灾电话119，防盗或刑事案件电话务员110。
记录人：
王久海
参加人员（签名）：
注：
教育类别分：
变换工种、操作规程和技能、经常性、季节性、节假日等类
安全教育记录
大学生个性化消费增多是一种趋势。
当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。
目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。
除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。
现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。
如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。
教育类别：
二级教育课时：
8学时2016年3月27日
（2）缺乏经营经验单位名称
功能性手工艺品。
不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症状。
顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无二、与众不同。
玉田县春天热力工程有限公司
主讲单位（部门）
大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。
除食品外，很大一部分开支都用于。
服饰，娱乐，小饰品等。
女生都比较偏爱小饰品之类的消费。
女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。
据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。
因此也为饰品业创造了无限的商机。
据调查统计，有50%的同学曾经购买过DIY饰品，有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。
我们认为：
我校区的女生就占了80%。
相信开饰品店也是个不错的创业方针。
生产部
主讲人
杨志东
1、作者：
蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告教育地点
厂区
夏日的街头，吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。
爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。
可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。
受教育单位（部门）
3、消费“多样化”车间全体
人数
22
教育内容
（1）参加本企业生产的职工要熟悉本职工作，努力学习，提高政治、业务水平和操作技能，积极参加安全生产的各种活动，提出改进安全工作意见搞好安全生产。
（2）自觉地遵守国家了和企业的各项安全生产法令，规程，规范和规章制度，遵守劳动纪律，服从领导和安全员及安全检查人员的指挥，工作时思想集中，坚守岗位，未经许可不得从事非工种作业，严禁酒后上班。
（3）严格执行操作规程（包括安全技术操作规程和质量操作规程等）。
不得违章指挥和违章作业，对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任阻止他人违章作业。
（4）听从现场施工负责人（施工员）和班组长的指挥，服从分配，团结一致，共同完成好生产任务。
（5）正确使用个人防护用品，进入施工现场必须戴好安全帽，扣好帽带；不得穿拖鞋，高跟鞋或光脚上班；不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。
（6）施工现场的各种施工设施，“四口”“五临边”防护，一图五牌，安全标志，警示牌，安全规程等，不得任意拆除或移动，要移动时必须经现场施工人员负责人同意方可。
（7）每上班前和操作前应检查操作场地是否安全，道路是否畅通，防护措施是否完善，工作完成后或下班应将所使用工具收回，以免伤人。
（8）高处作业，不得上下抛掷工具，材料等物，不得在高空作业下方操作，如确需要上下交叉作业必须采取有效的隔离措施。
（9）在没有防护设施的高处，悬空和陡坡作业，必须系好安全带，遇有恶劣气候，风力在六级以上时，应停止高处露天作业，（10）暴风雨过后，上岗前应检查自己的操作地点，脚手架有无变形歪斜，如有变形要及时通知施工负责人（施工员）或班组长，找人整改加固，确认安全方可上岗位操作。
（11）应做到十不准：
⑴不准带小孩进入施工现场。
⑵不准叫小贩进入工地卖点心。
⑶不准在临时工棚内使用三炉；即电炉，火炉，煤油炉。
⑷不准从外架底部经过。
⑸不准在易燃、易爆场所，木工车间明火，抽烟。
⑹不准自行乱接，乱拉临时用电设施，照明灯具，插座等。
⑺不准坐在护身栏杆上。
⑻不准随意上下攀爬外架。
⑼不准在脚手架上午休。
⑽未经特种培训，无特种技术操作证的不准从事特种工操作。
记录人：
王久海
参加人员（签名）：
尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。
这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。
在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。
可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。
而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
2003年，上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元，是1995年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。
收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。
2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。
这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。
可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。
而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
注：
教育类别分：
变换工种、操作规程和技能、经常性、季节性、节假日等类
安全教育记录
教育类别：
三级教育课时：
8学时2016年3月28日
单位名称
玉田县春天热力工程有限公司
主讲单位（部门）
生产部
主讲人
刘强
教育地点
车间
受教育单位（部门）
车间全体
人数
22
教育内容
安全教育安全管理工作的重要环节和基础，班组入场安全教育根据有关规定，结合施工现场的实际情况进行的。
（1）参加本企业生产的职工要熟悉本职工作，努力学习，提高政治、业务水平和操作技能，积极参加安全生产的各种活动，提出改进安全工作意见搞好安全生产。
（2）遵守劳动纪律，服从工程管理人员和安全检查人员的指挥，工作时思想集中、坚守岗位，未经许可不得从事非工种作业；严禁酒后上班作业。
（3）严格执行操作规范、规程，不得违章作业。
对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。
（4）要正确使用个人防护用品，扣好帽带；不得穿拖鞋、高跟鞋或光脚上班；不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。
（8）临时工棚的临时照明灯具不准乱拉乱接，如必要移动的应通过专职电工安装。
临时工棚内严禁使用三炉（即电炉、火炉、煤油炉）进入木工棚不准吸烟、明火。
（9）在高处操作时，严禁攀登脚手架，不得从高向下抛杂物或料具等。
（10）不得无证从事机械作业和特种工作业。
特种工作业人员、对机具要做好十字作业（即清洁、润滑、调整、紧固、防腐）示范、讲解各工种的技术操作规程（略）。
（11）不准在宿舍内吸烟。
记录人：
王久海
参加人员（签名）：
注：
教育类别分：
变换工种、操作规程和技能、经常性、季节性、节假日等类
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