6套打包新乡市小升初一模语文试题及答案.docx
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6套打包新乡市小升初一模语文试题及答案
小学语文小升初冲刺试卷
一、基础部分
1.在括号里填上合适的量词。
一________贺卡 一________信 一________电子邮件
一________小村庄 一________网站 一________电脑
2.选择正确的解释。
我们要讲究卫生,减少疾病。
疾:
_____
A. 疾病。
B. 痛恨。
C. 急速;猛烈。
3.选词填空
外国人曾经( )地说中国没人能修京张铁路。
在詹天佑的主持下,京张铁路提前两年修筑成功,这件事给( )中国的外国人一个有力的回击,使他们再也不敢( )中国人。
A. 轻视 轻蔑 藐视
B. 轻视 藐视 轻蔑
C. 轻蔑 藐视 轻视
4.下面说法正确的一项是( )
A. “舍本逐末”这个或语告诉我们:
舍去了根本的东西就会落后。
B. 小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。
C. “梗概”要求写得很简略,因此并不要求完整。
D. 《儒林外史》是四大名著之一。
5.解释句中划线的词。
①只要身上有白点,白刷不要钱。
白刷:
________
②完了,师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪,不敢说
露馅:
________
③你以为师付的能耐有假吗?
能耐:
________
6.读下面一段话,在原句上修改句子的毛病。
西阳夕下,晚霞印红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地反回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型,通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。
同学们都兴奋地说:
“这次活动真是太有意义了。
”
7.将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
8.我会填。
________擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
________君须记,________橙黄橘绿时。
9.写出下列句子中破折号的作用(选序号)。
A.解释说明 B.声音的延长 C.说话的中断或停顿 D.标志转折
(1)远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
( )
(2)我们跟着老师念:
我——是——中国人。
( )
(3)青藏铁路从格尔木起步,跨过昆仑山,到达雪域圣城二拉萨。
( )
(4)40秒钟——大家已经觉得时间太长了。
( )
10.火眼金睛:
选择下列说法正确的一项()
A. “离离原上草,一岁一枯荣。
”意思是古原上的野草多么茂盛,每年枯萎又每年新生。
B. 《草》的作者是唐代诗人杨万里。
二、短文阅读
11.阅读短文,完成练习
次日,悟空驾起筋斗云,又来到翠云山。
他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面。
铁扇公主喝下茶水,孙悟空已到她的肚子里。
孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空。
悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。
他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。
悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。
孙悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通,孙悟空与牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。
牛魔王抵挡不住,大败而逃。
铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。
孙悟空拿着扇子,走到火焰山,用尽气力扇去。
只一扇,那火焰便灭了;又一扇,清风微动;再一扇,细雨霏霏。
孙悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。
(1)填空。
这篇故事选自长篇小说________,作者是________ 。
(2)用“竟然”写句子。
(3)解释词语。
①水泄不通:
②天昏地暗:
12.阅读理解
快乐和感触
依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。
课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。
他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。
于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:
一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。
如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。
那时的快乐依在,那时的天真依在。
不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。
清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。
无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。
在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师,他们又上班去了。
当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。
我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。
我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。
课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。
有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:
“这是中国,这是长江、那是黄河……,我们的学校在这里,要记住,别忘记。
看我的手好大,把一个省都罩住了。
”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰。
上课铃响了,我们“哦———”着飞也似的进了教室。
那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:
“大家先读读书吧,我去办公室看看”。
话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。
同学们注视着他的脚。
原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。
我们明白他的脚受伤了。
他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。
一会儿,我从他变化了的语调中感到:
他的脚疼痛难忍了。
我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。
这天我在日记中写道:
“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着。
”
太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。
当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。
(1)作者的感触是什么。
(2)在文中找出拟人的一句话写在下面。
(3)在文中找出三对反义词写在下面。
(4)把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。
(5)第________自然段是承上启下的文字。
(6)文章先写回忆,再具体写________的校园、________的校园、________的事例及感触。
三、习作与生活
13.写你身边亲人、朋友、同学做过的一件令你难忘的事,题目自拟。
要求:
①语句通顺,内容具体。
②写出真情实感。
③350字左右。
参考答案
一、基础部分
1.张;封;个;座;个;台2.A3.C4.B
5.免费的,工钱料钱都不用。
;不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。
;本事;技能。
6.夕阳西下,晚霞映红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地返回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石标本,通过这次活动,我们不但增长了知识,而且锻炼了意志。
同学们都兴奋地说:
“这次活动真是太有意义了。
”
7.中国那时候,怎么会没有自己的工程师?
8.荷尽已无;一年好景;正是
9.
(1)A
(2)B(3)A(4)D10.A
二、短文阅读
11.
(1)西游记;吴承恩
(2)一见面,竟然是他。
(3)①像是连水也流不出去。
形容拥挤或包围的非常严密。
②昏:
天黑。
天地昏黑无光。
形容刮大风时漫天沙土的景象。
12.
(1)校园和谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着。
(2)无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。
(3)快乐---痛苦 获取---奉献 成长----消亡
(4)清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的。
(5)2(6)清晨;课间;发生在课中的
三、习作与生活
13.略
小学语文小升初冲刺试卷
一、基础扫描
1.找出下面音节的韵母。
惊奇jīng________ 柔软ruăn________ 牡丹mǔ________ 冬天tiān________
2.多音字组词。
强qiáng________ jiàng________;
壳ké________ qiào________;
缝fèng________ féng________
3.我会选,我会填。
坐 座
①我家门前有一________山。
②我________着和小军聊天。
③我走到我的________位上快速________下。
连 年
④刮风了,我________忙把小树扶起来。
⑤今________,我八岁了。
4.用下列词语造句
①判断
②掌声
5.根据提示写成语。
描写冬天景象:
________、________
描写孙悟空形象:
________、________
描述孔子教育教学思想:
________、________
形容一位同学学习专心:
________、________
6.把下面描写桂花的诗句补充完整。
________,郡亭枕上看潮头。
________,夜静春山空。
欲知岁晚在何许,________。
昨夜西池凉露满,________。
7.理解词语
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
篱落:
________。
疏疏:
________。
径:
________。
深:
________。
树头:
________。
未:
________。
阴:
________。
用自己的话说说这两句诗的意思。
________
8.照样子改变句子的叙述顺序,但不能改变句子的意思
例:
我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。
您的年龄和我妈妈差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。
①人类从小草身上得到启示,发明了锯子。
②突然一个洪亮的声音从远出传来。
9.按课文内容填空。
(1)这时候,窗外十分________,________不摇了,鸟儿不叫了,________停在花朵上,________都在听同学们读课文。
(2)树枝在林中________着,绿叶在________簌簌地响,________拍着大手。
(3)________,歌声振林樾。
二、阅读体验
10.阅读下文,回答问题
幸福很小
朋友买了一间房,面积不大,八十个平方不到。
而且是尾房,房间布局不(合适 合理),采光也不是很好。
我去玩时,朋友和他的太太把我带到露台上。
我看到露台上放了一张桌子,还有一些休闲椅。
朋友把水果、瓜子从房里搬出来,还给我泡了茶。
我坐在阳光里,微风轻拂,惬意极了。
朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水,她指着不远处操场上的孩子们说:
“那儿是个幼儿园,你看这些孩子,玩得多开心啊!
”
朋友的太太站在露台上,看着那些孩子,笑意融融的。
从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。
一个在都市之中,还能读懂孩子,还能从孩子那儿感受快乐的人,他肯定是一个能把握住幸福的人。
即使这样的幸福很小,小得可以(忽略 忽视)不计,但他们(竟然 仍然)把它牢牢抓在了手里。
还有位朋友,在杭州一家贸易公司上班,收入并不高。
大家都劝他换一份工作,但是他却在那家公司一呆就是十年。
说起原因,真的让人不敢相信。
朋友的家在郊区,为了每天能回去,他五年前就购了一辆车,每天上下班有三个小时在路上。
之所以不愿离开那家单位,是因为这家公司有足够的车位,不论他何时到达,车位总不会被停满。
他(竟然 仍然)是为了一个车位,宁愿放弃其他更好的就业机会,让人百思不得其解。
但他却没有认识到自己的决定是错误的,相反,他的日子过得安安稳稳的。
他喜欢过这种工作在城里,居家在郊区的日子,你能说他不快乐、不幸福吗?
生活是有秘密的,如果你没有接近一个人的心灵和情感,你就不会发现这一切。
原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活,其实,根本不是你想象的那样。
幸福很小.如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了。
(1)选择文中括号里恰当的词语。
不________(合适 合理) (忽略 忽视)________不计
(竟然 仍然)________把它 (竟然 仍然)________是为了
(2)写出下列词语的反义词。
惬意——________ 把握——________
枯燥——________ 快乐——________
(3)把文中画线的句子改成陈述句。
(4)文中说“从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这问房子了”。
那么,“朋友”为什么要买下这问房子呢?
(5)“我”的另一位“朋友”为了一个停车位宁愿放弃更好的就业机会,你觉得他只是为了一个停车位吗?
他这种决定是错误的吗?
(6)用“——”画出文中点明主旨的句子,并说说你对这句话的理解。
11.阅读下文,回答问题。
鹬蚌相争
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:
“今者臣来,过易水。
蚌①方出②曝,而鹬啄其肉,蚌合而③箝其喙。
鹬曰:
‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!
’蚌亦谓鹬曰:
‘今日不出,明日不出,即有死鹬!
’两者不肯相舍,渔者得而并④禽之。
今赵且伐燕,燕赵久相支,以⑤弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。
故愿王之熟计之也!
”惠王曰:
“善。
”乃止。
【注】①方:
刚刚。
②曝:
晒。
③箝:
同“钳”,把东西夹住的意思。
④禽:
同“擒”,捕捉,抓住。
⑤弊:
弊病;害处,这里指疲弊的意思。
(1)试着翻译下面的句子。
两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
(2)根据短文内容填空。
苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌,把________国比成了渔者。
(3)苏代讲这个故事的目的是什么?
12.阅读下文,回答问题
竹筏泛舟九曲溪
“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。
”导游的脸上闪烁着奇异的光彩,骄傲地说。
他的话,给我的脑海嵌入了极深的印象。
现在我站在九曲溪边了。
岸边泊着几只竹筏,艄公热情地招呼我坐在竹椅上,稳稳的,周身围着竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鹅卵石,历历可见,在阳光的照耀下,折射出五彩的光芒。
我时常迷惑,那么多慕名而来的游客,却没玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地欢唱着。
艄公持着青竹,在岸石上轻轻一点,竹筏一下子滑出很远。
我们顺流而下,溪水轻轻地拍着竹筏,那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。
环视四周,陡峭的壁崖直上青天,偶在一两座山下能见到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的伟大吧!
竹筏上一时寂静无声,艄公却开口道:
“我给你们唱个歌吧。
”随即自唱起来。
我听不懂歌词,却能听出他对这山水,这土地的眷恋之情,那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着……
不知不觉中,竹筏已漂到了第九曲,水流变得急了,竹筏禁不住左右摇晃起来,我们都大惊失色——被浪花泡成落汤鸡,毕竟不是什么好玩的事。
艄公却不慌不忙,将那根青竹在礁石上左磕右点,绕过急流险滩,最后稳稳地停在岸边。
我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会同到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。
现在,我的相册里珍藏着一张手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一张相片……
(1)“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。
”中“白”的意思是( )
A.雪花或乳汁那样的颜色 B.空的,没有加上其他东西的
C.没有成就的,没有效果的 D.没有付出代价的
(2)短文从________、________、________三方面描绘了九曲溪的特点,写出了九曲溪给游人带来了无限的情趣。
(3)作者通过泛舟九曲溪有了怎样的感悟?
摘抄文中的句子。
(4)短文中最后一句话的深刻含义是什么?
三、习作
13.最近,你有没有特别想写的内容?
比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以,要注意把内容写具体,把句子写通顺。
参考答案
一、基础扫描
1.īng;ăn;ǔ;ān
2.坚强;倔强;贝壳;地壳;裂缝;缝衣服
3.座;坐;座;坐;连;年
4.①判断一下这个答案是否是正确的?
②教室里响起热烈的掌声。
5.冰天雪地;白雪皑皑;千变万化;神通广大;不耻下问;教学相长;专心致志;深思钻研
6.山寺月中寻桂子;人闲桂花落;唯说山中有桂枝;桂花吹断月中香
7.篱笆;稀疏;小路;深远;树枝头;没有;树荫;稀疏的篱笆旁边,有一条小路深向远方。
树上的花已经落了,但树叶还不茂密。
8.①从小草身上得到启示,人类发明了锯子。
②突然从远出传来一个洪亮的声音。
9.
(1)安静;树枝;蝴蝶;好像
(2)互相碰触;狂风里;雷云
(3)牧童骑黄牛
二、阅读体验
10.
(1)合理;忽略;仍然;竟然
(2)难受;放弃;丰富;伤心
(3)他喜欢过这种工作在城里,居家在郊区的日子,你不能说他不快乐、不幸福。
(4)房子虽小,但每天能感受孩子们的快乐,会觉得幸福、温馨,所以决定买下来。
(5)不是,因为他不只是为了一个停车位,而是为了每天能与家人团聚,享受家庭带来的快乐。
(6)幸福很小,如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了。
一个人不仅要追求物质上的满足,更要追求精神上的满足,才会真正幸福。
11.
(1)鹬和蚌都不肯相让,渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。
(2)燕;赵;秦
(3)劝赵国不要攻打燕国。
12.
(1)C
(2) 浅(九曲溪的水,不深);清(清清的);急(不知不觉 中,竹筏已漂到了第九曲,水流变得急了)
(3) 我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会遇到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。
(4)最后一句“然而,珍藏在我心中的不只是一张相片……”的深刻含意是要懂得怎样去生活,更要把握自己,要懂得克服困难,向自己的目标前进。
三、习作
13.略
小学语文小升初冲刺试卷
一、基础扫描
1.找出下面音节的韵母。
惊奇jīng________ 柔软ruăn________ 牡丹mǔ________ 冬天tiān________
2.多音字组词。
强qiáng________ jiàng________;
壳ké________ qiào________;
缝fèng________ féng________
3.我会选,我会填。
坐 座
①我家门前有一________山。
②我________着和小军聊天。
③我走到我的________位上快速________下。
连 年
④刮风了,我________忙把小树扶起来。
⑤今________,我八岁了。
4.用下列词语造句
①判断
②掌声
5.根据提示写成语。
描写冬天景象:
________、________
描写孙悟空形象:
________、________
描述孔子教育教学思想:
________、________
形容一位同学学习专心:
________、________
6.把下面描写桂花的诗句补充完整。
________,郡亭枕上看潮头。
________,夜静春山空。
欲知岁晚在何许,________。
昨夜西池凉露满,________。
7.理解词语
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
篱落:
________。
疏疏:
________。
径:
________。
深:
________。
树头:
________。
未:
________。
阴:
________。
用自己的话说说这两句诗的意思。
________
8.照样子改变句子的叙述顺序,但不能改变句子的意思
例:
我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。
您的年龄和我妈妈差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。
①人类从小草身上得到启示,发明了锯子。
②突然一个洪亮的声音从远出传来。
9.按课文内容填空。
(1)这时候,窗外十分________,________不摇了,鸟儿不叫了,________停在花朵上,________都在听同学们读课文。
(2)树枝在林中________着,绿叶在________簌簌地响,________拍着大手。
(3)________,歌声振林樾。
二、阅读体验
10.阅读下文,回答问题
幸福很小
朋友买了一间房,面积不大,八十个平方不到。
而且是尾房,房间布局不(合适 合理),采光也不是很好。
我去玩时,朋友和他的太太把我带到露台上。
我看到露台上放了一张桌子,还有一些休闲椅。
朋友把水果、瓜子从房里搬出来,还给我泡了茶。
我坐在阳光里,微风轻拂,惬意极了。
朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水,她指着不远处操场上的孩子们说:
“那儿是个幼儿园,你看这些孩子,玩得多开心啊!
”
朋友的太太站在露台上,看着那些孩子,笑意融融的。
从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。
一个在都市之中,还能读懂孩子,还能从孩子那儿感受快乐的人,他肯定是一个能把握住幸福的人。
即使这样的幸福很小,小得可以(忽略 忽视)不计,但他们(竟然 仍然)把它牢牢抓在了手里。
还有位朋友,在杭州一家贸易公司上班,收入并不高。
大家都劝他换一份工作,但是他却在那家公司一呆就是十年。
说起原因,真的让人不敢相信。
朋友的家在郊区,为了每天能回去,他五年前就购了一辆车,每天上下班有三个小时在路上。
之所以不愿离开那家单位,是因为这家公司有足够的车位,不论他何时到达,车位总不会被停满。
他(竟然 仍然)是为了一个车位,宁愿放弃其他更好的就业机会,让人百思不得其解。
但他却没有认识到自己的决定是错误的,相反,他的日子过得安安稳稳的。
他喜欢过这种工作在城里,居家在郊区的日子,你能说他不快乐、不幸福吗?
生活是有秘密的,如果你没有接近一个人的心灵和情感,你就不会发现这一切。
原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活,其实,根本不是你想象的那样。
幸福很小.如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了。
(1)选择文中括号里恰当的词语。
不________(合适 合理) (忽略 忽视)________不计
(竟