部编版一年级上册语文看图写话带答案.docx
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部编版一年级上册语文看图写话带答案
部编版一年级上册语文看图写话（带答案）
一、看图写话。
仔细观察图画，看图画上都有谁？
他们在哪儿？
在做什么？
把你看到的、想到的写下来。
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二、看图写话。
仔细观察图片，用几句通顺的话写下来。
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三、看图写话。
仔细看图，写清图上画的是谁？
在干什么？
（不会写的字用拼音代替。
）
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四、妙笔生花。
请你仔细观察画面，想一想：
画面上都有谁？
他们在干什么？
用几句话写一写吧。
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五、看图写话。
提示：
图上画的有什么？
它们在干什么？
请发挥想象，用几句通顺完整的话写下来。
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六、看图写话。
图上画的是谁？
他们在干什么？
穿条纹裙子的小女孩可能会说什么？
用几句通顺完整的话写下来。
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七、看图写话。
仔细观察图画，图画上都有谁？
他们在哪儿？
在做什么？
会说什么？
把看到的、想到的写下来。
注意把句子写通顺哦！
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八、写话百花园。
（不会写的字用拼音代替）
图画中都有谁？
他们在干什么？
想一想，写一写。
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九、观察图画，图中的啄（zhuó）木鸟在干什么？
发挥想象，写一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）
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十、看图写话。
图中都有谁?
它们在干什么?
请写几句话,不会写的字用拼音代替。
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十一、打扫教室
说说图上画的有谁？
他们在做什么？
说说他们是怎样做的，大家的心情是怎样的。
注意语句通顺。
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十二、观察图片，这是什么时候？
在哪里？
谁在做什么？
他们会说些什么？
发挥想象，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。
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十三、我会看图写话（提示：
图上有谁？
又是什么时候？
他们在那里做什么？
又会说些什么？
）
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十四、快乐小练笔
提示:
请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？
发生了什么事？
展开想象，写一个精彩的故事吧！
注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音代替，字数不少于90字。
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十五、看图写话。
仔细看图，看看什么时间？
什么地点？
都有谁？
发生了怎样的故事？
把它写下来吧！
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答案
一、例文：
星期天，小明乘公共汽车去爷爷家。
过了一会儿，小明看见一位老人上车了，她白发苍苍，还拄着一根拐杖。
小明把老人扶过来，把位子让给老人。
微笑着说：
“你真是个好孩子。
”车上的人夸小明这么关心老人，向小明竖起了大拇指。
二、范文：
在森林里，每年都要举行动物运动会。
今年的运动会场上格外热闹，动物们个个摩拳擦掌。
大熊猫是裁判。
小河里，天鹅和鸭子在比赛游泳。
草地上，小鹿、小狐狸和小兔在赛跑。
三棵粗壮的大树旁，小猴子和松鼠的爬树比赛也在激烈的进行中……
热闹的一天终于结束了，动物们都很开心，大家都期待着下一年的运动会。
三、一天，小熊觉得身上很脏。
熊妈妈让它洗澡。
小熊跳进水盆里，在全身擦起了香皂，盆里起了很多的泡泡，洗掉了身上的细菌，小熊很开心！
四、范文：
今天，小红买了一辆自行车。
小红想找一个人和她比赛，小红去小明家找小明和她比赛骑自行车。
小明同意了，她们来到了百花盛开的原野上。
小明向箭一样冲了上去。
小红也不甘落后，不一会儿，他们来到了终点。
小明赢了，今天，他们玩得真开心！
五、示例：
池塘里长满了荷叶和荷花，有些荷花还在低着头打扮自己呢！
一只青蛙跳到一片荷叶上，旁边的大树上有一只蜻蜓，它停在荷叶上。
蝉儿正在唱歌，歌声真美妙啊！
我真想用录音机把它的歌声录下来，送给生病了的孩子听，这样的话他们一定会很高兴，就会更快地好起来。
六、示例：
放学了，小红、小芳和小明相约在公园里玩耍。
小明比较调皮，他爬上了树。
小红和小芳跑到草地上玩皮球。
小美从路边经过，看到了他们的行为，连忙上去制止。
小美告诉他们，花草树木也是有生命的，不应该踩草地，更不应该爬树。
小红、小芳和小明认识到了自己的错误，感到非常羞愧。
七、示例：
夏天到了，爷爷带着小红到树底下乘凉。
爷爷坐到了椅子上，开始给小红讲起了故事，小红听得可专心了，眼睛还瞪得大大的。
这是吸引了三个在旁边玩耍的小男孩。
他们也加入其中，开始听爷爷讲故事。
大家听得津津有味，爷爷一直讲了一直讲到了天黑。
今天，小红交到了几个新的好朋友，过得可开心了。
八、示例：
下雪了，小朋友们在雪地上堆了一个胖胖的雪人。
它圆圆的脑袋，胖胖的身子，还戴着一顶漂亮的帽子，脖子上还系着一条围巾。
九、一天，啄木鸟在森林里飞。
它看见大树伯伯很不开心，它飞过去一看，原来大树伯伯生病了。
啄木鸟用尖尖的嘴给它捉虫子。
十、提示:
猫妈妈在钓鱼,小猫在追蝴蝶。
十一、
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
同学们一起学习，一起做值日，大家都很认真地做着值日，负责地做好值日生，大家看着干净整洁的教室，都非常开心，不一会就把教室打扫完，才背起书包，高高兴兴地回家了。
例文2：
今天下午老师让我们值日，我们兴高采烈的拿起了扫把，有很多同学都争着抢着要做，我们用抹布擦玻璃，突然，玻璃外停着一只小鸟，我对小鸟笑了笑。
然后我又用拖布擦地，老师表扬了我，我心里也很开心。
例文3：
放学了，小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。
小明扫地，小红擦桌子，小刚擦黑板。
小明把地扫得非常干净，就连那些小小的碎纸屑也不放过;小红擦桌子擦得非常认真，把桌子擦得像镜子一样明亮;小刚擦黑板也很仔细。
他们三个人把教室打扫得干干净净。
例文4：
放学了，同学们排着整整齐齐的队伍走出了漂亮的学校，只有值日的同学还留在这所美丽的学校里。
小蓝在认真的扫地，小红也在仔细地帮着小蓝盛垃圾，小楠小心翼翼的擦玻璃，他们把教室打扫的真干净呀!
十二、范文：
周六早上，小明、磊磊和文文骑车去公园玩。
突然，磊磊摔倒了。
小明和文文赶紧停下来去扶磊磊，关切地问：
“磊磊，你没事吧，疼不疼？
”磊磊说：
“我没事，不要紧。
”三人在路边休息了一会儿，十分钟后，他们又出发了。
十三、植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树，我在挖土。
小花干什么呢？
原来她是去提水呀！
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说：
“哇！
这些树可真高啊，树叶可真绿呀！
”另一只小鸟说：
“我们能在这儿安家吗？
”我们说：
“可以呀！
”“啊，那就太好了！
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说：
“今天可是累了一天呀！
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
十四、例文：
小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。
但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。
河的这边的小动物想让河那边的小动物修，而那边的想让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那边看病了……许多小动物过不了河了。
该怎么办呢？
小动物们还是要过桥的呀！
这时隔不久，河东的大象站出来说：
“河水不深，让我帮小动物们过桥吧！
”河西的长颈鹿也这么说。
于是，它们互相合作，搭了一座桥，让大家顺利地过河，虽然，大象它们很累也很困，但是能帮到大家，它们还是很开心的。
经过了这件事，小动物们明白了，只有互相合作才能有完美的结局。
后来，它们齐心协力搭了一座桥。
十五、示例：
在公交车上，有一个穿粉色上衣的小男孩，一个穿绿色上衣的年轻人，一个头发胡子花白的老爷爷，绿色衣服的年轻人坐在座位上，而粉色上衣的小男孩把座位让给了头发胡子花白的老爷爷，自己站了起来。
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