人教版中考二模语文试题II卷模拟.docx

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人教版中考二模语文试题II卷模拟

人教版2020年中考二模语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、基础知识综合

1.阅读下面的文字，按要求作答。

这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；    ， ……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的lì <1>    （A 厉B 历）程中散发出迷人的馨香。

于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。

这时，你就获得了成长。

成长就是你送给自己的礼物。

当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。

每个人来到这个世界上，都肩负着一份 甲 （A 使命B 命令）。

用你的双手去丰富这个世界，回馈 <2>  （A kuì B guì）这个世界，世界就会变得更 乙 （A、浓墨重彩B、绚丽多彩）。

（1）根据拼音为<1>处选择正确的汉字，为<2>处加点字选择正确的读音。

（只填序号）

<1>_________<2>_____

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

（只填序号）

甲_________乙_____

（3）请在横线处补写恰当的句子，使它与前面的句子语意连贯，句式相同

____________。

2.阅读下面语段，按要求作答。

最近，文化节目《经典咏流传》在满屏  甲  （A.喧嚣 B.喧腾）浮躁的泛娱乐化包围中  乙  （A.一鸣惊人 B.脱颖而出）。

此档栏目，和  ①  （A.hé B.hè）诗以歌，让诗文与音乐“金风玉露一相逢”，将传统经典诗词与新时代流行元素相结合，为古雅的字句注入时尚新鲜的旋律血液。

在音乐竞演节目大行其道、传统文化节目屡遇瓶颈之时，这种结合的尝试无疑是一次颇具巧思的突破。

传统文化因与时俱进的创意融入，发挥出新的生机与活力。

因此，当某些传统文化走入困境，陷入迷wǎng  ②  （A.惘 B.罔），我们不必束手无策，只需要一双创意的翅膀，便能飞跃阻挡的高墙，奔向新的远方。

（1）为文中处加点字选择正确读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处______   ②处______

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲______   乙______

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：

传统文化因与时俱进的创意融入，发挥出新的生机与活力。

修改句：

__________

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成后面的题目。

莫扎特的力量

①今年是莫扎特诞辰250周年，世界各地的人们都在纪念他。

而在过去十年中，人们一直在为莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效而惊叹。

②为什么莫扎特的乐曲成了人们关注的焦点，而不是巴赫、贝多芬或是肖邦呢？

美国一位研究癫痫病的神经科医师约翰·休斯认为，莫扎特乐曲的治疗效果与众不同。

研究表明，80%的癫痫症患者因为病房内播放莫扎特D大调交响曲，其痉挛的强度减弱，频率降低，而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，却总是瞎子点灯——白费蜡。

③约翰·休斯认为，其奥妙在于莫扎特乐曲中旋律重复的独特方式。

莫扎特乐曲中的旋律每20—30秒重复一次，这恰好与我们的脑电波及人体其他中枢神经系统的运行有着几乎一致的频率。

于是，莫扎特乐曲中的节拍能够对癫痫病人大脑中不规则的电波起到纠正的效果。

他接着解释说，癫痫病人在病情发作时是完全昏迷的。

可见，莫扎特的乐曲对大脑有直接影响。

④莫扎特的乐曲可以提高智障儿童智力的现象，是目前人们关注最多的。

研究发现，智障儿童在聆听莫扎特乐曲10分钟后，可以在智力测验中拿到更多的分数。

同样，反复并持续听到莫扎特某一段交响曲的老鼠，在一个复杂的容器中找到出口的速度，要比生活在其他环境中的老鼠快得多。

⑤此外，莫扎特的乐曲也能够对孤僻症患者起到很好的治疗效果。

麦乐佳顿的女儿是个孤僻症患者，医生对她用了音乐疗法。

她接受治疗时使用的耳机是经过改装的，这种耳机的作用原理是通过震动头部骨骼的方式传导乐曲。

莫扎特的乐曲会给患者的听觉以极大的冲击力，这样，借助音乐的力量，改善了患者与别人交流的能力。

麦乐佳顿起初对此种疗法有所怀疑，但是现在她的看法完全改变了。

⑥巴黎艺术家卡迪艾力正在为一幅作品的创作而烦恼时，突然失去灵感，完全无法使用蓝绿两色。

她也接受了音乐治疗，取得了很大疗效，蓝绿两色又一次回到了她的画板上。

后来她说，莫扎特乐曲的效果实在太惊人了。

感觉自己要10年才能完成的心理治疗，仅仅在8个月内就完成了。

她感叹：

“莫扎特就像我的爷爷，在我被噩梦惊醒时，他会第一个过来安抚我。

”

3.文章第①段中说“莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效。

”这里的“神奇疗效”具体体现在哪些方面？

4.文章第⑤段中加点的“此种疗法”具体指什么？

5.下列句子中加点的词语分别说明了什么。

①而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，却总是瞎子点灯——白费蜡。

②感觉自己要10年才能完成的心理治疗，仅仅在8个月内就完成了。

6.文章第⑥段，巴黎艺术家卡迪艾力说：

“莫扎特就像我的爷爷，在我被噩梦惊醒时，他会第一个过来安抚我。

”对这句话你怎么理解？

阅读下面的文章，完成下列小题。

幸会，妈妈

张春

①我妈年轻的时候是一名会计，在食品站工作。

她的本职业务顶呱呱，现在已经60多岁，对数字依然非常敏感，心算精确到个位数。

②我们小时候爱吃手指，把手指甲都啃坏了。

她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。

因为甘草片比手指头好吃，我们就不吃手指头了。

我4岁的时候，看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹，也想跟上去。

妈妈没有打我骂我，而是去买了一个大西瓜，带我们站到那个楼顶上，瞅着下面没人，把西瓜扔了下去，然后说：

“你们看，摔下去就是这个样子！

”

③还有一次，在家里看电视剧《哪吒闹海》，看到哪吒自杀的时候，我一边伤心地大哭，一边去上学。

走出好远，后边远远传来妈妈的声音，她边喊边跑：

“哪吒没有死——被他师父救活了——不要哭了！

”她起码追了200米。

④我不到8岁的时候，妈妈就和我说，不要让男人和你太亲密，更不要让男人碰你。

洗澡上厕所，就算是爸爸、哥哥也不能看。

⑤我初中的时候第一次收到情书，非常忧心，试探地拿给妈妈看。

妈妈仔细地看完，然后笑眯眯地叠起来还给我，说：

“青春真好，还有人给你写这样的信。

”我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事，就是从第一封类似的书信开始的，而我却松了一口气，好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。

⑥但我们之间也不都是美好时光。

青春叛逆期，我也跟她吵过，说：

“等我长大了，还了你们的钱，我就再也不欠你们的了！

”妈妈沉默良久，叹了口气，说：

“我们大人有时也心情不好，你看看《还珠格格》里的小燕子，总是逗阿玛高兴，你就不能也哄哄我吗？

”

⑦小时候上学，爸妈很少接送我，下雨也一样。

家里的伞都是长柄的大黑伞，我个子矮，不喜欢带大黑伞，所以经常淋雨。

过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，妈妈后来几次跟我说：

“那时候我怎么就那么蠢，不知道给你买一把小伞呢？

我们也是第一次做父母，你要原谅我们啊。

”又一次回家，她给我买了一把最轻便的小花伞。

那时我已经30岁了。

⑧后来爸爸病倒了，她去陪护，不眠不休的40天，她竟然还胖了些。

她说虽然没有怎么睡觉，但爸爸吃剩的东西，她都搅一搅全部吃掉了。

情绪上受不了的时候，自己跑到厕所里哭一场。

爸爸还是走了。

她规定自己每天只准痛哭一个小时，剩下的时间就要振作起来。

她说：

“要疯掉还不容易？

可我疯了，我那两个孩子怎么办？

”

⑨命运是猜不透的。

爸爸去世仅一年，我刚上大学，却突然得了一种怪病。

等她走进我的宿舍，我已经躺在床上不能动了。

是她背着我，一家一家的医院去看。

当时在北京看病太难了，每次排队要排四五个小时。

我想，妈妈的心该被烧焦了吧？

稍有闲暇，她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手，说：

“不知道有没有哪个神仙，把你的病摘下来放在我的身上？

”

⑩在北京治疗了三个月，医生都说住院没有意义了。

但妈妈心不死，她照样背着我，到处寻访偏方和疗法。

稍有希望，就专程撵了去。

最后，她竟然自己研究医书，自己开药试针。

她甚至琢磨出一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的疼痛，最后对症下药。

⑪半年后，我站起来了，居然回到北京继续上学。

⑫又是几年过去了，我们家一切都好起来了。

今年3月，妈妈到厦门来看我，我们去海边散步。

妈妈笑着说，她以前不是很会走路，现在腿脚不如以前了，反而领悟到一些道理，变得很会走路了。

她说：

“要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。

要这样，一脚一脚地走，走多远，也不会累着。

”

⑬我看到她平静地望着远方，脚步均匀地走着，全身显出协调而动人的姿态。

我突然涌出一股热泪，一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出：

⑭“幸会，妈妈！

”

（原载《青年文摘》，有删节）

7.请简要赏析文章第⑩段画线句加点词的表达效果。

8.请仔细品读第⑫段中妈妈在海边对“我”说的有关“走路”感悟的语句，谈谈你的理解。

“要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。

要这样，一脚一脚地走，走多远，也不会累着。

”

9.文章以“幸会，妈妈”为题，请体会其内涵和作用。

10.文中“妈妈”教女有方，请概括出你最佩服的两点，并结合文章作简要分析。

三、句子默写

11.（2018届福建省上杭11月三校联考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）惜秦皇汉武，______________；唐宗宋祖，______________。

（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）_______________，载不动许多愁。

（李清照《武陵春》）

（3）足蒸暑土气，_____________。

（白居易《观刈麦》）

（4）________________，五十弦翻塞外声。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（5）________________，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）

（6）____________________，又何妨。

（苏轼《密州出猎》）

（7）必先苦其心志，________________，_________________．（《孟子两章》）

（8）千嶂里，________________。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（9）今天下三分，益州疲弊，________________________。

（诸葛亮《出师表》）

（10）《陈涉世家》中体现陈涉远大抱负的句子是：

“_______________________________。

”

四、对比阅读

阅读《诫子书》和《诫外甥》完成下面小题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

诫外甥

诸葛亮

夫志当存①高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞②，使庶几之志③，揭然④有所存，恻然⑤有所感。

忍屈伸，去细碎⑥，广咨问，除嫌吝⑦，虽有淹留⑧，何损于美趣?

何患于不济?

若志不强毅⑨，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏⑩于凡庸，不免于下流⑪矣。

注：

①存：

思念。

②凝滞：

指郁结在胸中的俗念。

③庶几之志：

接近或近似于先贤的志向。

庶几，接近，近似。

④揭然：

显露，显然，昭彰。

⑤恻然：

忧伤，悲痛。

⑥细碎：

琐碎的杂念。

⑦嫌吝：

嫉妒和贪心。

⑧淹留：

德才不显于世。

⑨强毅：

刚强坚毅。

⑩窜伏：

埋没之意。

⑪下流：

指才智品行低劣的一类人。

12.解释下面加点词语含义。

（1）非淡泊无以明志（______） 

（2）非学无以广才（_______）

（3）险躁则不能治性（______）

13.翻译下列句子。

（1）静以修身，俭以养德。

（2）年与时驰，意与日去。

14.中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛老师的《诫子书》、《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》、《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。

而本文是从__________ 和两个方面进行“家教”的。

15.作者写这封信的用意是什么？

16.出自本文的一句名言是________，诸葛亮的《诫子书》中有两句话常被人们用作“立志”的座右铭，这两句是：

_____________，____________。

17.翻译下列句子。

虽有淹留，何损于美趣?

何患于不济?

18.读完本文后，你得到哪些教益?

五、诗歌鉴赏

行香子

苏轼

清夜无尘，月色如银。

酒斟时，须满十分。

浮名浮利，虚苦劳神。

叹隙中驰①，石中火②，梦中身。

虽抱文章，开口谁亲。

且陶陶③，乐尽天真。

几时归去，作个闲人。

对一张琴，一酒，一溪云。

（甲）“无尘”写出夜气清新，“如银”写出月光皎洁。

这两句营造幽静的氛围，引发对人生的思索。

（乙）                                                                    。

（丙）                                                                    。

（丁）“归去”二字令人联想到《水调歌头》中的“我欲乘风归去”，但两处“归去”表达的意思有所不同：

                                                     。

（注释）①隙中驹：

隙指墙壁缝隙，驹指日影。

②石中火；击石发出的火星。

③陶陶：

欢乐的样子。

19.阅读这首词，参考（甲）处批注，从（乙）（丙）中选择一处作理解式批注。

我选（_____）处，__________________________________________________。

20.结合词作内容，补全（丁）处联想式批注。

六、名著阅读

21.名著阅读。

（1）下面关于名著内容的表述哪一项有错误（______）

A.《星星离我们有多远》讲述了“地心说”打败“日心说”的故事，科学解释了“三角视差的限度”问题，介绍了认识银河系到探索河外星系的发展历程。

B.《星星离我们有多远》中介绍，银河系由2000多亿颗恒星组成，它的外形有如乐队中的大钹，中间鼓起的叫核球，四周扁平的叫银盘，直径在10万光年上下。

C.《寂静的春天》揭示了滥用化学药剂对环境、人类造成的不可逆的伤害，提出可利用放射性来使昆虫不育，或利用昆虫本身的生活特征来制造消灭昆虫的武器等办法。

D.《寂静的春天》罗列的DDT最具危害性的特征是它可以通过食物链从一个有机体内转移到另一个有机体内。

而有些除草剂可以和其他化学品共同作用，导致恶性肿瘤。

（2）《昆虫记》中，下面哪种昆虫相爱后不会发生同类相食现象（______）

A.金布甲   B.朗格多克蝎   C.灰蝗虫   D.螳螂

（3）《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫，请根据提示选择正确的昆虫名称。

①______长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚。

②______在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。

③______头部边缘是个帽子，宽大扁平，上有六个细尖齿，排成半圆。

④______享有出色的挖土工、掩埋工之称，但住宅却建的极为简陋。

A.圣甲虫   B.大孔雀蝶   C.粪金龟   D.萤火虫

七、综合性学习

22.”请按要求修改下面一段话。

A2010年上海世界博览会世界各地吸引了7000万人次前往参观。

B数百年来，对“和谐城市”模式的探讨，从来没有停止过。

中国举办世博会是一次展示国力的好机会。

C从“乌托邦”到“理想城市”、再到“田园都市”，人们一直在探索如何建立城市的平衡与和谐。

世博会，D既是人们展示创新成果的舞台，而是人们交流城市发展模式的平台。

①A句语序不当，正确的表述是：

__________________

②B句句子成分不完整，修改后句子应为：

__________________

③C句有一处标点错误，应改为__________________

④D句中的关联词搭配不当，修改后句子应为：

__________________

⑤文中有一个句子与上下文衔接不当，应删去。

这个句子是：

_________

八、作文

23.阅读下面的文字，按要求作文。

当学期结束时，老师都会给每个学生写一段评语。

下面就是老师前后两个学期给李达同学写的评语，两个评语不同的行文风格和表述口气，让你有何感想？

它或许勾起了你关于评语的回忆，或许引发了你对此想说而没有说出的心里话。

请自选角度写一篇不少于600字的文章。

文体不限，诗歌除外。

题目自拟，字数不少于600字。

[评语一]

该生在校表现一般。

能按时到校学习，参加班级活动。

基本能完成作业。

但是，太贪玩，上课爱乱插嘴，做小动作，学习不专心、不刻苦。

希望今后少做与学习无关的事，比如：

看小说、打球、听流行音乐。

要遵守课堂纪律，专心学习，提高成绩，争取进入班上前20名。

[评语二]

李达，我们班的小球星。

球场上的活跃、课堂上的大胆、生活中的爱好广泛，让你个性十足。

看得出，你爱看课外书，肯动脑，乐于表达自己的现点。

我常想，如果在学习中你能像球场上那样不服输、有拼劲儿，思考问题能更深入、更专注，你一定会有更出色的表现!

参考答案

一、基础知识综合

1、

2、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、对比阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、