三年级语文下册期末综合复习考点练习及答案.docx

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三年级语文下册期末综合复习考点练习及答案

2021年三年级语文下册期末综合复习考点练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.辨字组词。

宾（________）睬（________）密（________）笼（________）

滨（________）踩（________）蜜（________）龙（________）

2.比一比，再组词。

泽（_______）宫（_______）摊（_______）史（_______）烂（_______）

择（_______）官（_______）滩（_______）吏（_______）栏（_______）

3.比一比，组成词语。

寒（_______）斜（_______）赠（_______）挑（_______）萧（_______）

赛（_______）叙（_______）增（_______）跳（_______）箫（_______）

铺（_______）泥（_______）规（_______）乱（_______）紧（_______）

捕（_______）昵（_______）现（_______）甜（_______）系（_______）

4.辨字组词。

恐（________）玻（________）蝇（________）绕（________）

怒（________）坡（________）绳（________）烧（________）

幅（________）蝎（________）挡（________）饿（________）

蝠（________）揭（________）铛（________）蛾（________）

拼音词组

5.读拼音，写词语。

yuānyanglúyáchuīfújùlǒng

ǒuěrhuābànzīshìfǎngfú

6.读拼音，写词语。

jiéshěngshèjìjiùjìgōngjiàngjīngqiǎo

chuàngzàoérqiězhìhuìzhàoxiànjiǎnqīng

7.读拼音，写词语。

jiājiéwěidàbǎocúnjīngyàn

ōuzhōushèjìchuàngjǔzhìhuì

8.看拼音，写词语。

chángshòujiǎnchámòshēngquèshí

xiūjiànbāokuòsūxǐngzǔdǎng

补全词语

9.把下面的词语填写完整。

（____）（____）迷人争（____）斗（____）四（____）（____）散

（____）（___）怒放逆（____）而（____）准确（____）（____）

10.把下列词语补充完整。

（____）（____）明媚秋风（____）（____）大吃（____）（____）

一叶（____）（____）（____）（____）橘绿（____）林（____）染

披（____）散（____）又（____）又（____）百（____）百（____）

11.把下面词语补充完整，再完成练习。

（_____）（_____）细语汹涌（____）（_____）凝神（____）（____）

波澜（____）（____）（____）姿（____）态（____）（____）有序

（1）形容姿态多种多样，各不相同的词语是:

__________________。

（2）比喻声势雄壮浩大的词语是：

________________________。

12.补全词语，并完成练习。

百（____）百（____）百（____）百（____）百（____）百（____）

四（____）八（____）四（____）八（____）四（____）八（____）

七（____）八（____）七（____）八（____）七（____）八（____）

以上词语都含有_____，我还能写出类似的词语：

________、________。

句子训练营

13.句子练习。

九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。

（连词成句）

_____________________________________________

小蜘蛛把虫子吃掉了。

（改成被字句）

____________________

小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。

（缩句）

_____________________________________

14.按要求完成句子。

（1）难道我们会忘记祖国吗？

（改陈述句）

___________________________。

（2）数学对我产生了浓厚的兴趣。

（修改病句）

_______________________________。

（3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）

________________________________________________。

15.按要求完成句子练习。

1.列宁已经知道男孩是诚实的。

列宁没有再问男孩。

（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

_____________________________________________

2.他的作业做得很快。

他的作业做得很好。

（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

_____________________________________________

3.春天不播种。

秋天不会有收获。

（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

_____________________________________________

4.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

（用加点的词语写句子）

_____________________________________________

5.小草从土里长出来了。

（改成拟人句）

_____________________________________________

16.根据要求完成下列句子练习。

1．树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）

_____________________________________________

2．难道科学家的实验没有获得成功吗？

（改变句子的说法，但意思不变。

）

_____________________________________________

3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）

_____________________________________________

4．早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点的词语写一句话）

_____________________________________________

5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

（仿写拟人句）

_____________________________________________

聪明小判官

17.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《司马光》这篇课文讲的是司马光和小伙伴们一起把落水的孩子救出来的故事。

（____）

2．默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。

（_____）

3．遇到问题时，我们可以向别人请教，不清楚的地方不要追问。

（_____）

4．《灰雀》中，男孩抓走了灰雀，最后又把灰雀放回来了，他是个知错就改的好孩子。

（_____）

18.根据课文内容判断下列说法的正误。

1．《方帽子店》是一则民间故事。

（______）

2．《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文告诉我们的道理是；做人要心平气和，千万不能心急。

（______）

3．《漏》是一则童话故事，告诉人们的道理是；做任何事情千万不能胆怯，而是要勇敢、镇定。

（______）

4．《枣核》是一则寓言故事，故事揭示的道理是；做人要有责任感，要勇敢地与黑暗势力作斗争。

（______）

19.阅读《绿野仙踪》、《时代广场上的蟋蟀》，完成下面的判断题。

1．《时代广场的蟋蟀》作者是乔治·塞尔登。

（__________）

2．《时代广场的蟋蟀》主人公是多萝茜和玛丽奥。

（__________）

3．多萝茜的房子从空中落下来，压死了西方女巫。

（__________）

4．遇到龙卷风，多萝茜和她的叔叔、婶婶躲进地洞。

（__________）

5．真正的奥兹是天使。

（__________）

6．多萝茜最后能够回到故乡是因为可怕的龙卷风。

（__________）

20.根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《元日》是宋代诗人王安石写的一首关于春节的诗。

（______）

2．《燕子》一文通过对如诗如画般春天的景色的描绘，及对活泼可爱的小燕子的描写，呼吁人们要爱护大自然，保护小动物。

（______）

3．《赵州桥》一课介绍了河北省赵县的一座世界闻名的石拱桥。

（______）

4．《蜜蜂》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。

（______）

阅读理解

21.课外阅读。

发现是种快乐

那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。

我为自己的发现而高兴。

一连几天,我都来到湖边仔细观察。

我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。

我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。

于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。

黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。

我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:

“那是什么花呢?

”我张口结舌,回答不上来。

我猜想:

是不是浮萍呢?

但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!

我又猜想:

是不是睡莲呢?

但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。

我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。

可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?

第二天,我早早地来到湖边。

有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:

“请问老爷爷,那是什么花?

”他立刻告诉我:

“它叫水浮莲。

”多么好听的名字!

现在我才能说,我真正认识水浮莲了。

啊,发现真是一种快乐!

1．“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是（　　）

A．表示感谢。

B．道歉或认错。

C．辞去,拒绝。

D．凋落,衰退。

2．给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。

__________

3．根据短文内容填空。

（1）“我”的观察很仔细,表现在“我”不仅发现了湖面__________,还发现了水下也__________。

（2）“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是__________,“我”又猜想它不是睡莲的原因是__________。

4．读了短文,你受到了什么启发?

_______________________________

22.课外阅读。

________________

一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。

拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。

转眼工夫，钱已装满了罐子。

但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。

“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？

”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。

“也许他需要掌声吧。

”他的朋友谈谈地说了一句。

旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。

果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。

不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！

钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。

人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，人为了生活，不得不与之斗争。

在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。

此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。

这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□

这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。

他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。

很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐。

或许是一切。

1．给文章加个题目。

2．在□中点上正确的标点符号。

3．写出下列词语的反义词。

崎岖——（______）无私——（______）给予——（______）

4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。

”这句话说明了什么？

____________________________________________________

5．想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？

_____________________________________________________

6．生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助。

你给过别人掌声吗？

你也经常得到别人的掌声吧？

结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。

_________________________________________________

23.阅读短文，回答问题。

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：

“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢，土里土气，简直是废物！

”

蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：

“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了，大声喊道：

“行了，我能有什么短处？

我比你强一百倍！

”

一天晚上，台灯突然熄灭了。

刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。

这时，人们多么需要光啊！

哪怕是一点点，也是珍贵的。

主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：

“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。

台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。

1．选择合适的词语，填入短文中的横线上。

谦虚    羞愧    卖弄    高傲

①台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：

“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢，土里土气，简直是废物！

”

②蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：

“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”

③但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：

“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

”

④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。

2．概括台灯和蜡烛的性格特点。

台灯：

________。

蜡烛：

________。

3．读短文最后一段，此时台灯会想些什么？

请你写一写。

________________________________________________

24.课内阅读。

我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

“是猫，还是别的什么？

”我暗暗地猜测着。

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……

挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

听得出，摔得还挺重呢！

我恍然大悟：

这不是刺猬吗？

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

1．“诡”用部首查字法，应先查部首_____，再查______画。

它在字典中的解释有：

A．欺诈，奸猾。

B．怪异，出乎寻常。

“诡秘”的“诡”应选择意思（____）。

2．文中“那个东西”指的是________。

3．用“——”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。

4．怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来”？

（　　）

A．刺猬不小心从树上掉了下来，为了得到枣子，摔痛了也顾不上。

B．刺猬是为了节约偷枣的时间，才有意从树上摔下来的。

5．从这些文字中，我读出了作者________之情。

写作

25.快乐习作。

题目：

我有一个想法

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？

你对这些现象有什么想法？

从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。

写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。

如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

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26.快乐习作。

题目自拟。

要求：

选一个传统节日，写一篇习作，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事，注意写清事情的经过。

不少于300字。

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