探究身边的小动物.pptx

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探探究究身身边边的的小小动动物物丁丁丽丽华华平度经经济济开开发发区区小小学学头戴红帽子，头戴红帽子，身披五彩衣，身披五彩衣，从来不唱戏，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。

喜欢吊嗓子。

胡子不多两边翘，胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，黑夜巡逻眼似灯，日里白天睡大觉。

日里白天睡大觉。

耳朵长，耳朵长，尾巴短。

尾巴短。

只吃菜，只吃菜，不吃饭。

不吃饭。

粽子脸，粽子脸，梅花脚。

梅花脚。

前面喊叫，前面喊叫，后面舞刀。

后面舞刀。

没胳膊没腿，没胳膊没腿，从来不离水。

从来不离水。

走路不用脚，走路不用脚，摇头又摆尾。

摇头又摆尾。

先自己想一先自己想一想你最想研究哪种小想你最想研究哪种小动物？

然后在小组里动物？

然后在小组里交流一下，最后确定交流一下，最后确定出你们小组最感兴趣出你们小组最感兴趣的研究内容写在纸上。

的研究内容写在纸上。

提出问题提出问题确定子课题：

确定子课题：

筛选、整理子课题的方法筛选、整理子课题的方法：

1、去掉重复的内容。

去掉重复的内容。

2、归类、合并内容相近、相似、相包含的、归类、合并内容相近、相似、相包含的课题。

课题。

3、删除没有价值、不可行的研究课题。

、删除没有价值、不可行的研究课题。

4、补充新想到的，有价值、可行的课题。

、补充新想到的，有价值、可行的课题。

填写课题实施方案填写课题实施方案谢谢大家！

谢谢大家！