县委报道组个人工作总结.docx
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县委报道组个人工作总结
县委报道组个人工作总结
2005年10月，从X中学工作了8个多年头的我，
调入县委报道组工作。
组织上的信任和各位领导的关怀，激励着自己追求上进。
一年已过去，新的一年已经来临，在这一年多的时间里，我深刻体会到了报道工作的艰辛和快乐。
一年的工作已经结束，收获不少，感悟较多，也较为出色地完成了报道任务和其他工作。
现将去年工作总结如下：
一、思想认识
在过去一年里，作为一名共产党员和单位党支部宣传委员，我在思想上严于律己，热爱党的宣传事业，全面贯彻党的宣传方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、社会各界的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加县上的各项政治活动，如基层通讯员培训班、党支部书记培训班等。
一年来，我服从组织安排，配合领导和同事们做好各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、宣传报道工作
在宣传报道工作中，我们以“三个代表”重要思想为主线，围绕中心，服务大局。
唱响主旋律，弘扬正气，惩治邪气，努力营造聚精会神搞建设，一心一意谋发展的良好氛围。
大力宣传贯彻十六届六中全会精神，把全县人民的力量凝聚到县委、县政府提出的跨越式发展目标上去，着力营造解放思想，开拓创新的良好氛围；思想认识上，舆论宣传上，实际工作中，强化宗旨意识，当好宣传员、组织者、实施者，着力营造“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的良好氛围；加大宣传力度，树立良好形象。
不断提咼新闻信息质量，宣传报道了一批在全市乃至全省范围内叫得响的先进人物、先进事迹和好经验、好做法，在全县、全市、乃至全省范围内树立了典型，提高了我县的知名度。
始终坚持“团结稳定鼓劲、正面宣传为主”的方针，牢牢把握正确的舆论导向，紧紧围绕全县中心工作，精心撰写新闻稿件，共在《农民日报》、《中国特产报》、《甘肃日报》等国家、省市报刊发稿300多篇，其中《X马铃薯良种产业迎势起舞》在《中国特产报》头版头条发表，《教育潮涌渭水源》等20多篇稿件在《甘肃日报》发表，《大抓项目夯实致富路》等近20篇稿件在《定西日报》头版头条、报眼发表，为提升X的知名度和宣传我县的特色产业、旅游文化等营造了良好的舆论氛围，在全市乃至全省树立了五竹洋芋协会会长X、环卫工人X、养路工X等一批重大典型。
通过一年多的实践，取得了较好的成绩。
在新的一年里，我将继续保留成功点并不断争取有新的突破。
三、其他各项工作。
作为报道组成员，我除了认真撰写稿件之外，严格要求自己，工作实干，还较为圆满地配合单位其他同志完成了党支部活动、记者接待、媒体走访、会议采访、网站建设等工作。
一年来，共接待人民网、甘肃日报等全国、省市等媒体记者50多人次。
全面跟踪、采访、报道了我县项目工作、经济工作、党代会等会议。
积极为网站建言献策，作为网站编辑和“以文会友”版主，为广泛宣传、壮大“X文明网”尽了自己绵薄之力！
并在全市举行的“讲述母亲的故事”征文中获二等奖。
由于我们是县委报道组成员，这个职业决定了我们必须还有很多的要做，我服从党和领导的安排，兢兢业业，并完成了安排的所有任务。
尽管取得了一些微不足道的成绩，但与组织上的要求还有很大的差距。
在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合,更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为渭源美好的明天奉献自己的力量。
去新疆支边两年，去之前，我是个默默无
闻的老师，回来后一一刚回来没有多久一一仍然是个默默无闻的老师，依然在中学做教师，从初一开始教起，就像他两年来并不曾离开过一步，那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失了，留下的只
是比从前粗糙了的肌肤和更加无语的沉默一一
了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召，XX年8月,
我放弃了滨州博兴优越的工作条件，带着领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决心，来到了祖国的西部边陲一一新疆伊犁。
在那里的两年时间内，我用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。
—、强化学习，提高素质
无疑，新疆是个自然环境优美的好地方，但是，由于种种原因，这里的经济并不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。
因此，选择到新疆援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。
对此，我已经在心理上做好了准备，正如临行前领导们所说的：
多民族地区情况非常复杂，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。
这就需要大家不断地努力学习，进一步提高自己的素质。
为了不负领导的重托，为了不让家乡人民失望，人还没到新疆，我就没日没夜的认真研究起了国家的民族政策、宗教法规，民族历史、宗教历史，用知识来武装自己的头脑，为使自己在最短的时间内融合到新疆人民当中，争取早日成为他们中心贴心的一员做着准备。
另一方面，我马不停蹄地走访有经验的老教师，向他们吸取教学经验，并且将自己近二十年来摸索出的点点滴滴都整理出来，记录到
小本子上。
此外，我又跑到书店自费买来大量教育教学书籍、材料，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论和实践上做着充分的入疆准备。
通过紧张的学习和总结，我的业务水平有了突飞猛进的提高，业务素质也大大地加强了。
这在我以后的工作中起了非常重要的作用，使我能够如鱼得水。
在新疆条件最艰苦的特克斯县二中，我能够做出一番成绩，与自己不断努力学习，积累经验，提高自身素质是分不开的。
二、脚踏实地，教书育人
1、迅速了解情况，及时进入角色
尽管在临行前已经做好了吃苦的打算，可是，进入新疆之后，我还是有些茫然不知所措了。
面对着巍峨的雪山，辽阔的戈壁滩，茫茫的大草原，洁白的羊群，奔驰的俊马，我那兴奋的心情渐渐冷却。
在这块美丽的热土上，生长的并不是富饶，而是让人心痛的贫穷和落后。
由于地广人稀，交通不便，许多地区，尤其是边远的民族地区，与内地简直不能同日而语。
我所在的特克斯二中，位于天山北麓的特克斯大草原上，属于新疆最偏远的县区之一，那里气候的严寒是我根本没有想到的。
学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面的落后，更是让我吃惊。
困难明显比想象中要大的多，怎么办呢？
在困难面前，我没有退缩，而是采取了积极的态度。
我用最短的时间，迅速地摸清了这个贫困县的教育现状，及时地调整好自己的心态，进入了角色。
特克斯县共有人口14多万，其中汉民族人口5万，其他民族人口9万。
该县以农牧业为主，经济相当不发达，全县年财政收入仅仅有1000多万元，每年刚性支出就高达5000万元，其80%靠国家财政拨款，是伊犁地区最贫困的县。
该县共有哈、维、蒙、柯、汉等五处完全中学，其中我所在的二
中是特克斯县唯一的一所用汉语教学的完全中学，全校师生不足XX
人，却有包括汉族在内的13个民族的学生在校就读，少数民族学生占全校总人数的30%以上，而且呈明显的递增趋势。
由于该县经济的不发达，导致对教育的投资非常少。
因此，教师流失的情况时有发生，并且日益严重，教育水平与其他学校相比，有着明显的差距，而且出现不平衡的现象。
许多教师的教学水平急需提高。
在这样的情况下，学生的学习情况已经可想而知了。
由于少数民族学生数目逐年增加，也导致了学生之间的基础水平差别越来越大，甚至有的少数民族学生连汉语都说不流利，汉字也写不好，最基本的
汉字和常用的汉字不认识。
这样一来就造成了老师授课时的困难，从而也导致了老师不安心工作的状况。
了解了这些情况之后，我的心里有底了。
2、踏踏实实教书，全心全意育人
情况了解透了，接下来的工作就是脚踏实地，一个一个的解决困难了。
第一学期学校安排我带高三两个毕业班和高二一个班的化学课。
刚一接到任务的时候，正赶上高三年级搞单元测试。
成绩下来之后，我立刻傻了眼：
高三•二班学生70名，及格的只有3人！
最高分是67分！
全班平均成绩为27分！
高三•一班情况稍微好一点，学生62名，及格7人，平均分46分。
这是我教学近十年来见到的最差的成绩。
而那里本地的老师却说，这两个班的成绩虽然不是很好，但与其他班相比，还是不错的！
听着本地老师的介绍，看到那一排鲜红的分数，我在感到惊讶的同时，也深深地感受到了肩上担子的沉重。
晚上躺在异地的宿舍里，我的眼前交替出现着原单位那些孩子和特克斯二中那些孩子的面孔，他们都是一样活泼可爱的祖国的花朵呀，他们应该享受到同等的教育权利啊。
是什么造成这样巨大的差别呢？
有历史的原因，有现实的原因，也有地理位置的原因。
新疆的教育和内地的教育有着很大的差别，首先是社会对教育的不够重视，对学校、对教师存在着这样那样的偏见和误解造成的，他们认为教育投入是一种经济负担。
其次，这里长期自给自足的自然经济和外界缺少联系和沟通，人民的生活仍然处于相对落后和封闭的状态，从而导致其观念陈旧，对学生的学习持漠不关心的态度。
这样一来，学生的学习没有任何压力和动力，完全放任自流。
再加上民族之间的差异性，要想提高教育教学质量，谈何容易！
但是，我想，既然来了，就要尽自己最大的力量去做。
于是，我开始利用课余时间和课外活动时间组织学生们听演讲报告，跟学生个别谈心、交流，给他们讲科学家的故事，讨论科学与人类的关系，给他们讲述外面世界的精彩，告诉他们落后的主要原因在于教育的落后，使他们在思想上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。
然后，我开始从最基本的课堂常规抓起，以培养学生的学习兴趣为切入点，
严格要求，把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定，改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使他们在极短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。
几个星期之后，学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，精
神面貌发生了天翻地覆的变化。
学生的思想和精神面貌焕然一新了，我初步尝到了成功的喜悦。
但是我没有满足于现状，又开始思考如何进一步提高学生们的学习成绩。
根据本地学生的状况，我在反复研究教育教学理论，钻研教学方法的同时，大胆地进行了教学改革实验工作。
我根据素质教育的要求，结合学校的实际情况，探索出了一条适合特克斯学生的新教学路子：
低起点、小循环、多反馈、高要求。
根据这一思路，我在教学中认真备课，精心设计教案，研究安排好典型、适合学生认知规律的实例、练习、习题，并反复推敲改进的方法，大胆的实践，努力在课堂上保质保量地完成教学任务，在不增加学生负担的情况下，在提高学生的能力和成绩上下功夫，使不同层次的学生都能有所发展，有所进步。
一学期下来，我所到的三个班物理成绩明显提高，高三•二班平均成绩由原来的46分提高到66分，高三•一班的物理成绩由原来的27分提高到61分，高二•五班的物理成绩由原来的34分提高到了62分，列同年级第一。
第二学期、第三学期、第四学期，我所教的那三个班，始终保持着同年级第一的成绩。
中考结束后，返回成绩仍
然是全校第一名。
我用实践证实了这条思路的可行性。
XX年11月，该教学思路做为经验在伊犁哈萨克自治州的教师培训中做了推广，同时也在特克斯县得到推行。
三、爱岗敬业，奉献青春
XX年3月，学校成立了教学研究室，特克斯县教育局任命我为二中教研室主任，负责学校的教学研究工作。
学校教研室成立伊始，几乎没有任何教研条件，困难再一次摆在了我的面前。
一切从零开始，对在教学上已经摸索出一套行之有效的方法的我来说，不能不说是一个新的挑战。
加上一周十四节课的教学任务，要想再坐下来潜心研究教育教学理论，几乎做不到了。
于是，我就化整为零，将时间一块一块切割开来，利用一切可以利用的时间记录、摘抄、总结，听课、讲课、评课。
一天下来，往往已经是腰酸背痛，两腿抽筋，到了精疲力竭的地步。
但是，我没有退缩，我选择了拼命往前冲的做法，每天都要工作到深夜，编写材料，安排活动，批改作业。
两年来，我编写的《关于说课》、《怎样上好一堂课》、《课堂教学评价标准》、《关于课堂教学评价标准的讨论》等材料成为全县教师必备的教学材料，我撰写的《低起点、小循环、多反馈、高要求》、《课堂教学效率要素分析》《化学课堂教学模式》等多篇论文获得了巨大的成功。
除了把先进的教学理念源源不断地输送给特克斯的老师们之外，我还积极推行课堂教学改革实践。
从XX年9月到12月，我先后组织教师进行了三轮听课。
通过听、评课活动，使新、老教师们的教学方法和教学经验得到了很好的交流，达到了优势互补。
我还组织进行了学校骨干教师的献课活动，和全校教师达标活动，每人讲一节观摩课，然后评选出教学能手。
本次活动，参与的人数达650人次，评出讲课能手11人。
XX年8月到XX年元旦，教研室又组织教师把说课、集体备课纳入教师的日常工作之中，由学科组听说课一一评说课一一集体备课一一再讲观摩课的活动，充分发挥集体的力量，运用大家的智慧，形成了良好的教研氛围，提高了老师们的授课水平。
这次活动共有640人参加，平均每人达9次之多。
参与讲课、评课的人达到610人次，平均每人8次。
学校领导在总结大会上说：
这样的教研活动在本校还是第一次。
在积极进行教学研究活动之余，我还发现，加强对毕业生的研究与管理也是很关键的。
于是，我根据教育部、厅、自治州教研室关于高考的《考试说明》一文，以及3+X考试的理论培训，进行了如何上好复习课的专题研究，并进行了大规模的讨论，采取了行之有效的方式和措施，努力使毕业班的教学、复习适应升学考试的要求，提高复习质量，避免了复习课上放羊式的教学，并总结印发了《关于毕业班考试前的复习意见》一文，规范了老师们的复习计划，使复习课有章可循，有法可依。
我还组织进行了严格规范的模拟中考、高考考试，锻炼了学生们应考的心理素质。
XX年的高考中，本科录取人数由XX年的11人上升到55人，占毕业生总人数的49%XX年又录取40人,占毕业生总人数的70%实现了历史上高考本科录取的最好记录。
XX年初，特克斯县委组织部经过细致的考察，经县委、县府公示后，我光荣地加入了中国共产党。
本着建立一个符合学校实际情况的管理机制和考评办法，来充分调动老师们的工作积极性和工作热情，发挥他们主人公的积极性和创造性，促进学校管理水平和教育质量的全面提高，通过广泛的听取意见和建议，反复讨论，仔细研究、推敲，制订了《特克斯县二中教职工量化考核实施细则》，规范了老师们的日常行为，使学校的管理逐步走向制度化、规范化、科学化。
此外，我还发挥自身优势，将自己在原单位时掌握的先进教学方法和教学经验带到新疆去，先后在学校举行大型观摩课4节，公开课18节，示范课16节，全校教师90%以上都听过我的课，跟我探讨过教学上的有关问题。
在跟老师和学生的交往过程中，我自身的能力和水平也得到了很大的提高，为进一步搞好教育教学奠定了扎实的基础。
四、促进交流，当好使者
做为一名援教人员，我深深知道，单纯搞好一个学校，并不是什么困难的事情，我们的使命是促进东、西部的进一步交流，为祖国的繁荣富强尽自己绵薄之力。
在三年的支教生活中，我始终牢记自己的这一使命，积极创造条件，为建立“手拉手”学校，架起教育交流之
桥而努力着。
我每次从老家回到特克斯，都要自费为那里的老师门带去大量的书籍、资料和材料等，此外，我每次回原单位，都要搜集大量的学生复习、练习资料，先后为特克斯的毕业班无偿提供15套高
质量的复习资料，并亲自牵线搭桥，使特克斯二中的两位教师有机会到百花中学免费学习半年。
两地教育局的领导们在我的努力下也不断的相互交流，共同提高。
五、援疆支教，无怨无悔
“选择了援疆就选择了吃
苦，选择了新疆就选择了奉献。
”这是临行前领导们意味深长的话。
三年来，它成了我的座右铭，无时无刻不激励着我克服重重困难，圆满完成祖国交给我的任务。
特克斯的气候寒冷、干燥，这对于一直在沿海长大的我来说，是一个巨大的考验。
刚到新疆的时候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睁不开、流泪不止的想象时有发生，弄得我焦头烂额，痛苦难言。
更有半夜被寒风冻醒的情景，围被而坐，不仅思念起家乡的亲人，思念起远在家乡为我孝敬父母、抚养女儿的妻子。
XX年暑假，在我即将返回新疆的时候，我的女儿突然因严重感冒住进了医院。
面对生病的幼小孩子和瘦弱的妻子，我多么想留下来为她们撑起一方晴朗的天空！
可是，那远在千里之外的一双双苛求知识的眼睛，让我怎么也不能滞留在家中。
我为妻子擦干泪水，握着女儿无力的小手，说：
“爸爸明天就要走了，不能照顾你了，你恨爸爸吗？
”
女儿翕动着干裂的嘴唇，艰难地微笑着。
我知道她还不能与我交流，无法跟我说些什么。
可是，从她那懂事的眼睛里，我读出来了依恋和渴望。
我知道她不想让我走。
她出生的时候，我就没能在她和妈妈身边照顾，我却只在暑假的时候与她相处了三十多天。
面对幼小的孩子，我除了流泪，还能说什么呢？
在我左右为难的时候，瘦弱的妻子隐藏起泪水，坚定地对我说：
“你走吧，她不会有什么事的。
再说，不是还有我吗？
我会照顾她
的。
”望着善解人意的妻子，我一个大男人，都忍不住哭出声来。
第二天，我义无反顾地踏上了返回的路途。
回来后因为工作太忙，一直没顾得上给家里打电话。
等到工作有了头绪之后，我才想起临走时病重的女儿不知怎样了。
我颤抖着手拨通了电话，话筒里传来妻子有气无力的浓浓的鼻音。
我吃了一惊，详细询问之后才知道，女儿病好之后，没白没黑忙活的妻子却一下子又病倒了。
孩子病了有母亲照顾，母亲病了谁人来照顾她呢？
我辛酸的眼泪再一次顺颊而下。
两年来，坚强的妻子成为我努力工作的坚强后盾。
我知道，我所做出的每一点成绩，无不包含着妻子的泪水和汗水，正如歌中唱到的：
军功章里，有我的一半，也有你的一半。
正是因为亲人们无私的奉献，才让我能够安心在祖国的边疆上努力工作，也正是亲人们宽广的胸怀，才使我在荣誉面前选择工作。
XX
年9月，我被推选为伊犁自治州优秀援疆教师，但是为了工作，我把荣誉让给了同去援疆的另外一个同事。
长期坚持在高寒地区工作，使我患上了腰椎风湿病，上楼下楼，都要忍受巨大的病痛折磨。
有时候上课实在无法坚持站着上，我就坐在椅子上给同学们讲课，一节课下来，腿脚麻木的往往要学生们扶起来才能行动。
即使这样，我也从没请过一天的假，没给学生耽误过一节课。
我用顽强的毅力克服着一个又一个困难，全身心地投身于西部教育事业，时刻以孔繁森同志为榜样，牢记自己的使命和责任。
两年来，我用我微薄的工资收入共资助困难学生三十多人，抢救
急症病人四人，捐款累计8000多元，用自己的实际行动诠释着援疆教师的风范和情操，塑造着山东援疆教师爱岗敬业，不怕吃苦，勇于奉献，献身教育的新形象，圆满地完成了国家交给的支教学任务。
但是，我也深深地知道，我所做的这一切，对于艰难的边疆教育，无疑是杯水车薪。
我想，众人拾柴火焰高，只有大家都来关心边疆教育，都以实际行动为祖国东西部的进一步沟通和发展做出一份努力，西部教育的辉煌明天就会离我们越来越近！
支教生活是清苦的，寂寞的，单调的，可是，看看西部那些在贫困线上挣扎的孩子们，看看西部教育那种举步维艰的状况，听听西部地区做教师的工作一年所得到的微薄收入，我们还有什么可说的吗？
能为西部人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗？
能够投身于祖国西部大开发的队伍中，正是我一生的荣幸啊。
何
况，在那些艰苦的日子里，我自己的阅历也丰富了不少，能力提高了许多，对祖国和人民的感情更深了，对教育事业的赤诚更浓了。
回顾所来径，苍苍横翠薇啊。
回顾两年来的工作历程，它是我人生的一个重要里程碑。
在这两年中，在两地领导的关心爱护下，在两地同事朋友的帮助下，我在教学各方面取得了一些成绩。
但是成绩只代表过去。
瞻望未来，我将继续响应党和人民的号召，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血再次谱写光辉的教育篇章。
为夯实基层基础工作，稳定低生育水平，现根据年
度报表及分析资料和实际工作中问题对我区一年来人口计划的执行
情况和计划生育工作形势分析如下。
一、人口自然变动情况
二、出生情况从计划内外出生情况分析。
2018年，全区计划内出生
2534人，同比增加193人，增加8.24%,其中：
计划内一孩2144人，同比增加202人，增加10.40%；计划内二孩390人，同比减少9人，减少2.26%。
计划外出生6人，同比增加2人，其中：
计划外一孩出生1人，计划外二孩出生5人。
（二）计划内出生情况分析。
2018年度出生人口中，计划内出生2534人，计划生育率为99.76%,同比下降0.07个百分点。
其中A办事处、B办事处、C镇计划生育均为100%D乡最低，为98.78%o但从省、市人口计生委抽样调查和区人口计生局平时调查掌握的情况分析，报
表的计划生育率仍存在偏高的问题，原因是尽管区人口计生局加大了打假治假的力度，统计质量有所提高，但由于存在大量的流动人口，
有部分的流动人口计划外超生因各种原因无法及时统计上报，加上目
前还有少数村由于基础不牢，工作不到位而存在出生错漏报现象，还有个别单位抱有侥幸心理，仍对已掌握的计划外出生隐瞒不报，使得报表的计划生育率偏高。
（四）计划外出生情况分析。
我区今年上报计划外出生9人包括补报上年度出生，其中计划外一孩2人，均为农村居民，女方未满20周岁未领取结婚证生育计外一孩；计划外二孩6人，其中2人为城市社区纯居民生育计外二孩，3人为农村居民一孩为男孩生育计外二孩，1人为农村居民女方未满25周岁生育计外二孩；计划外多孩1人，为城区流动人口生育计外三孩。
（五）出生补报情况分析。
2018年度，全区共补报2004年度的出生418人，同比增加44人，增加11.76%;其中计划内出生415人，同比增加48人，增加13.07%；计划外出生3人，同比减少4人，增57.14%。
这说明本年度统计质量有所提高，补报往年计外出生人数有很大下降。
三、节育情况四、孕检情况
报表数据反映，截止9月30日，全区应参加孕检33704人，实参加33567人，孕检率为99.59%,尚有137人未参加孕检，而由于大量的农村育龄妇女流向外地，实际孕检率没有这么高，这些未参加孕检的对象大多是外出的流动人口已婚育龄妇女，这部分人是农村违法出生的隐患，是计划生育工作的重点监管对象，应加大追踪管理的力度。
五、存在的问题和建议一、从报表数据和抽样调查情况分析，我区计划生育工作主要有以下几个方面问题：
1、党政领导亲自抓、负总责存在不足。
一是7个乡镇、街道办事处
医务人员配备未到位或不够；二是计生队伍不稳定，技术服务力量不强。
以技术服务为重点开展优质服务就要一支强有力的专业化队伍，但计生队伍有不稳定因素，计生专干变动较频繁，办事处人员配备结构不合理，技术人员比例不适，难以指导社区开展优质服务工作；统计员变动太大，今年有6个单位更换了统计员，更换率高达85.71%,新统计员业务不熟，难以指导基层开展信息引导服务工作。
同时，由于今年村干部将实行月薪制，今年的村级换届选举工作竞争异常激烈，村计生专干队伍有较大变动，计生资料的移交工作很艰难，需投入较多的时间和精力对新专干进行业务培训。
2、农村长效节育措施落实不到位。
报表统计，结扎、上环人数逐年下降，服药用工具人数逐年上升，与去年同期比，结扎人数下降了
546人、上环人数下降了465人，期内长效措施落实率仅为38.
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