培优补差工作计划 上学期二年级班主任工作计划培优补差中队计划数学学科总结等一学年计划总结篇目.docx

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导读：

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2017--2018学年度班主任工作计划

这学期我担任二年级6班班主任工作，为了让班级充满活力与创新,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我为自己制定了一系列工作计划：

一、学情分析

经过了一年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。

当然也有少部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。

所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、本学期工作重点

常规教育

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：

见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:

可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

班级纪律

1、课堂纪律

利用班队会时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是”说到做到，言行一致”。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。

卫生

1、个人卫生:

要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:

每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.

班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:

文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,

数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

总而言之，“给孩子们一个金色的童年。

”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信：

只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正.

二年级（3）班德育工作计划

低年级学生来说，思想道德教育的重要程度远大于知识教育，因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心发展起着导向性的作用。

为切实做好二年级学生的德育工作,特订此计划。

一、行为规范方面：

1、充分利用晨会、班会强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

并在日常中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。

每天在放学前进行一日，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、发挥班干部的带头作用。

要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、以“道德银行”建设为抓手，培养学生讲卫生，守公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

使学生懂得做人的，培养主义情感。

同时，让学生在各种活动和，学会生活。

6、继续结合少先队优秀队员的评比，开展“群星璀璨”评比活动，以评比树榜样，促发展促提高。

7、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与共同教育孩子，使他们全面发展。

二、家庭教育指导方面：

1、召开家长会，鼓励家长积极参与学校，了解学校教育，指导家长科学教子的。

帮助家长提高思想，树立正确的家教观念，与一起培育好孩子,进一步提高家长学校的教育效果。

2、请教师根据大纲要求，向家长和学生推荐少儿必目及“学习型家

庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。

引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯

3、向二年级学生家长举办“开放日”活动，让学生家长走进课堂听课，参与课堂教学研究，提高家长指导孩子学习的水平和能力。

4、抓两头，促中间。

扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的典型。

三、推进温馨教室创建和文化建设。

1、加强教室物质创建，力求凸显班级特色。

2、认真上好班队课，做到专课专用，使德德教育落到实处。

3、牢固树立“以学生发展为本”的思想，努力创建勤勉、笃学；活跃、宽松的课堂教学环境；平等、公正；真诚、互助的班级人际环境和、自尊；平和、达观的自身心理环境，努力构建“平等、、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育，逐步实现教师有特点，学生有特长的办学目标。

4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

二年级（3）班中队工作计划

二年级学生，还处于较原始的感知阶段，必须靠家长和老师的引导来认知世界。

我们围绕学校中队工作计划，要求二年级小学生养成的10种道德行为习惯，像爱国、守纪、待人、劳动、爱护公物、关心集体、助人、勤俭、刻苦奋发、团结友爱等；还要培养孩子具备良好的心理品质诸如诚实、虚心、正直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等。

本学期特制定本工作计划：

一、教育内容：

1、热爱祖国，关心时事，了解国内外大事。

2、自觉参加学校的升旗仪式，尊敬国旗、国徽，唱国歌声音洪亮。

3、热爱班集体，有较强的集体荣誉感。

爱护公物，热心为集体服务。

4、同学之间友好相处，互相帮助。

5、尊敬师长，有礼貌。

见老师能主动问好；对师长称呼“您”；不顶撞老师和家长。

6、使用文明用语：

“谢谢”、“对不起”、“你好”等要成为学生口头语。

7、遵守学校规章制度，不骂人，不打逗，不欺负弱小，按时上学。

8、遵守公共秩序，遵守交通法规，走人行横道，不乱穿马路。

9、能够虚心向别人学习，取人之长，补己之短。

10、生活勤俭节约，讲究卫生，学会自理。

二、教育措施：

（一）构建“教师——学生——家长”三位一体的教育网络，确保学生尽快并保质保量的养成良好的行为习惯。

在学校里，老师严格要求学生；学生回到家后，家长对孩子也要严格要求，不断督促和强化他们防止坏习惯的滋长，以便于继续深化养成教育，并让教育在实际的生活中得以运用。

并制定“自评——师评——家长评”的制度，这样，家长和教师在养成教育方面，就能达成一个共识，目标一

致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。

（二）利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.，在班级内设立”小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在班会时间进行一周总结，通过监督岗评出“文明礼仪之星”等，对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育.

（三）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

比如：

通过故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

另外,还要充分发挥教室内外刊版、黑板报的教育作用,采用”自理小屋”,”卫生小天使”和”礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

（四）通过儿歌的形式，进一步强化孩子的行为习惯。

儿歌

爱国：

爱祖国，知大事，承传统，晓历史；心向党，系人民，爱惜校园。

明礼：

讲文明，懂礼貌，尊长辈，爱幼小；明是非，遵教导，礼先让，行为好。

对人事，要忠诚，不说谎，讲信用；借东西，要归还，答应事，不迟延。

团结：

团结好，力量大，同心做，目标达；手足情，存己异，有问题，靠大家。

友善：

对他人，要尊重，对弱小，要关心，不强暴，不欺人。

薛六小二（3）班

2015、9、8

二年级法制教育计划

一、指导思想

进一步加强法制教育工作，使广大学生增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益。

二、教育要点

学习《国旗法》《未成年人保护法》、《义务教育法》、《交通法》

三、教育措施

法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。

1、加强课堂教育

根据儿童的年龄特点，利用班队课、校本课程，对学生进行相关的法律法规教育；以课堂教学为主渠道，结合本学科特点相应地渗透法制教育的内容。

2、行为规范教育

以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础养成教育。

其中，守纪是守法的最基础的环节。

利用广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、上课纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。

3、法律常识教育

根据不同的学生进行分层次的，比较系统的法制教育，使他们初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，学会依法保护自己，如组织学习《国旗法》《未成年人保护法》、《义务教育法》、《交通法》等等，同时让他们清楚地知道自己应该履行的法律义务、职责以及自己所拥有的权利。

４、树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

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