五年级下册第四单元作文《一件令人感动的事》.ppt
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一件令人感动的事一件令人感动的事明确主题明确主题审审清题意清题意1、是写一件事、是写一件事,不是写二件不是写二件,三件事三件事.2、是写、是写“感动感动”,不是写高兴、伤心，不是写高兴、伤心，也不是气愤、尴尬的事。
也不是气愤、尴尬的事。
3、把、把事情的经过写具体。
事情的经过写具体。
交流：
交流：
在生活中哪一件事感动了你？
在生活中哪一件事感动了你？
素材库素材库11、感人的大度：
我做错事别人大度的、感人的大度：
我做错事别人大度的原谅我。
原谅我。
2.2.一件令人感动的事：
老师无微不至一件令人感动的事：
老师无微不至的照顾。
的照顾。
3.3.母爱事情的挖掘：
我生病妈妈照顾母爱事情的挖掘：
我生病妈妈照顾除外。
除外。
4.4.同学之间感动的事情，透视着友谊同学之间感动的事情，透视着友谊和宽容。
和宽容。
55说出说出“感动感动”回忆故事回忆故事最感动的事情：
最感动的事情：
感人的一幕：
感人的一幕：
感人的原因：
感人的原因：
一、选真实材料一、选真实材料来自生活的素材更典型，更能写出来自生活的素材更典型，更能写出自己的真实感受。
自己的真实感受。
二、多细节描写二、多细节描写语言描写、动作描写、神态描写、语言描写、动作描写、神态描写、环境描写。
环境描写。
出出“示范文示范文”文法指导文法指导这篇作文主要写了一件什么事？
这篇作文主要写了一件什么事？
一件令我感动的事一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。
但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。
怎么办？
怎么办？
我没带雨伞也没跟家里人说来接我。
望了望天，雨一时是停不了了。
爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。
看着同学们一个个地都走出了学校，我真是羡慕的很。
正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦！
”我回过头一看，“爷爷！
”我激动地叫了出来。
只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。
我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。
我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。
“快坐上来吧！
”爷爷说。
“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。
”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。
爷爷忙说道：
“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！
”我只好答应了。
爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。
豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：
“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。
”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。
我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！
一件令我感动的事一件令我感动的事生活中有许多令人感生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心底的珍珠，藏在我们的心中。
今天，我就挑选一颗中。
今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！
吧！
这是几周前的一个早上，因为这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。
我迈盾，因此心里不太开心。
我迈着沉重的步伐走进了教室，却着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。
我心里慌，于是询注视着我。
我心里慌，于是询问了一位好友。
当我知道真相问了一位好友。
当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了！
却把这件事说出去了！
这可是大秘密呀！
我顿时火三这可是大秘密呀！
我顿时火三丈，想也不想，一口气冲到正丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的龚原身边，大喊了一在宣传的龚原身边，大喊了一声：
声：
“讨厌！
你这个可恶的大讨厌！
你这个可恶的大嘴巴！
嘴巴！
”说完，便气呼呼地走说完，便气呼呼地走了。
班里的同学都不说话了，了。
班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也龚原呆呆地伫在那里，一动也不动不动我再也不理他了！
我心里一直这样重复着！
我再也不理他了！
我心里一直这样重复着！
下了早读，我一个人坐在座位上生气。
哼！
下了早读，我一个人坐在座位上生气。
哼！
太不讲信用了！
我越想越气，一下子哭了。
太不讲信用了！
我越想越气，一下子哭了。
“喂，你过来一下！
喂，你过来一下！
”我仰头一看，哼，我仰头一看，哼，你还有脸来见我！
没错。
正是龚原，他正你还有脸来见我！
没错。
正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。
但在我心中，简直是黄笑嘻嘻地看着我。
但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！
鼠狼给鸡拜年！
“你可不可以出来一下？
你可不可以出来一下？
”他平和地说。
我本想说不，但又想：
看他平和地说。
我本想说不，但又想：
看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！
吃了我！
于是，我起身和他走出了教室。
他把于是，我起身和他走出了教室。
他把我带到走廊的一边，这儿人不多。
我我带到走廊的一边，这儿人不多。
我紧张起来了，他想和我打架吗？
遭了紧张起来了，他想和我打架吗？
遭了只见龚原笑着从口袋里掏出一个只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子神秘兮兮的。
折了几次的小纸团，样子神秘兮兮的。
“说好了，要等我走了才能看，一定说好了，要等我走了才能看，一定哟！
哟！
”他小心翼翼地把纸团给了我，他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过来，他就飞快地闪了。
我刚一接过来，他就飞快地闪了。
他有什么阴谋？
里面是不是画了一只他有什么阴谋？
里面是不是画了一只老鼠呢？
还是一封恐吓信老鼠呢？
还是一封恐吓信我双手我双手发抖，慢慢打开了纸团。
每打开一层，发抖，慢慢打开了纸团。
每打开一层，我的心就狂跳一下。
终于打开了，我我的心就狂跳一下。
终于打开了，我一看，傻了眼。
天呀！
上面写了大约一看，傻了眼。
天呀！
上面写了大约800多个多个“对不起对不起”，每一个书写都那，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。
么工整，密密麻麻地布满了整张纸。
我的泪水又涌上来了，不过它是快乐我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。
的。
后来，我给了龚原一后来，我给了龚原一个写满了个写满了“没关系没关系”的纸的纸团，他笑了笑，仿佛在说：
团，他笑了笑，仿佛在说：
“你终于原谅我了！
你终于原谅我了！
”我我也笑了笑。
也笑了笑。
感动在我心中感动在我心中在我的脑海中，流下了很多往事，其中有在我的脑海中，流下了很多往事，其中有一件事给了我很深的印象。
一件事给了我很深的印象。
那是一个天气晴朗，阳光明媚的星期天那是一个天气晴朗，阳光明媚的星期天下午，我坐上公共汽车去莲花山玩，在一个下午，我坐上公共汽车去莲花山玩，在一个停靠站上来了一个老奶奶，售货员阿姨急忙停靠站上来了一个老奶奶，售货员阿姨急忙上前搀扶她，然后转头对所有的乘客说：
上前搀扶她，然后转头对所有的乘客说：
“哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐？
哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐？
”原来原来热闹的车内顿时鸦鹊无声，大家你看看我，热闹的车内顿时鸦鹊无声，大家你看看我，我看看你，都好象没有听见，装得若无其事我看看你，都好象没有听见，装得若无其事的，我心里在想：
要不要让座呢？
好不容易的，我心里在想：
要不要让座呢？
好不容易才抢到一个座位！
才抢到一个座位！
正在我犹豫不决的时候，我听到了一个强正在我犹豫不决的时候，我听到了一个强有力的声音，有力的声音，“老奶奶，坐我这儿吧！
老奶奶，坐我这儿吧！
”人们不约而同的望出：
只见一个三十多岁、人们不约而同的望出：
只见一个三十多岁、穿着朴素的衣服的叔叔站起来了，他靠着穿着朴素的衣服的叔叔站起来了，他靠着座位椅背，双手握住横杆，老奶奶笑着说座位椅背，双手握住横杆，老奶奶笑着说了声谢谢，等老奶奶下车后，车厢依然和了声谢谢，等老奶奶下车后，车厢依然和原来一样热闹，车开得真快，那位叔叔要原来一样热闹，车开得真快，那位叔叔要下车了，只见他从座位旁边拿出一根拐杖，下车了，只见他从座位旁边拿出一根拐杖，很吃力的一拐一拐的下了车，他走后，人很吃力的一拐一拐的下了车，他走后，人们发出了一阵唏嘘声！
我看到这一切，脸们发出了一阵唏嘘声！
我看到这一切，脸上滚烫滚烫的！
上滚烫滚烫的！
这位叔叔助人为乐、舍己为人这位叔叔助人为乐、舍己为人的的精神深深的感动了我，这件事的的精神深深的感动了我，这件事一直刻在我的脑海里，每当我想到一直刻在我的脑海里，每当我想到这件事，我的心底就有一缕愧疚，这件事，我的心底就有一缕愧疚，不过，自从那次以后，我成了一个不过，自从那次以后，我成了一个助人为乐的人。
助人为乐的人。
开头的方法开头的方法直接回忆法直接回忆法。
如：
。
如：
1、小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋、小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！
其中有一朵最令我难忘。
中的浪花有多少啊！
其中有一朵最令我难忘。
2、我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑、我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。
子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。
抒情回忆法抒情回忆法。
如：
。
如：
在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多事都忘记了，只有的人，随着时光的流逝，许多事都忘记了，只有一件事在我的脑海里留下了深深的烙印。
一件事在我的脑海里留下了深深的烙印。
结尾结尾照应开头法照应开头法。
如：
。
如：
这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
总结点题法总结点题法1、虽然这件事过去了很久，但是我永远也不、虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。
会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。
因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，大家都会竭尽全力帮助他（她）。
谁有困难，大家都会竭尽全力帮助他（她）。
2、这件事已成为我记忆中最难忘的事，我会、这件事已成为我记忆中最难忘的事，我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。
一辈子珍惜这份真挚的友谊。
33、这件事过去很久了。
却一直留在我的、这件事过去很久了。
却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。
记忆中，感动着我，温暖着我。
44、直到现在，我对那件事还记忆犹新，、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！
它会令你时时感动到温暖。
学会感动吧！
它会令你时时感动到温暖。
55、啊！
母爱多么可敬，多么伟大。
我要、啊！
母爱多么可敬，多么伟大。
我要发自内心大声呐喊：
发自内心大声呐喊：
“妈妈，我爱你！
妈妈，我爱你！
”
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