17.登泰山观日出(课件).ppt

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17.登泰山观日出(课件).ppt

17.登泰山观日出登泰山观日出17.登泰山观日出登泰山观日出第第_到到_节写了节写了“我我”沿沿_、_、_向上攀登,最后到达向上攀登,最后到达_的过程和一路上的所见所感的过程和一路上的所见所感,重重点写了泰山之高、云海之美、山路之险点写了泰山之高、云海之美、山路之险峻。

峻。

第第_到到_节写了节写了_,描绘了泰山日出的磅礴气势。

描绘了泰山日出的磅礴气势。

默读课文默读课文1166节,思考作者是怎样描写登山过程的节,思考作者是怎样描写登山过程的?

时时间间地地点点景景物物/作者作者是怎样具体描写泰是怎样具体描写泰山景物的山景物的?

请你用请你用“”划出有关的句子。

划出有关的句子。

山势越来越陡山势越来越陡,抬抬头望去,夜色中的整头望去,夜色中的整个泰山就像一堵个泰山就像一堵的墙的墙,给人,给人以天有多高,山有多以天有多高,山有多高的感觉高的感觉。

高大高大顶天而立顶天而立我站在亭前向下俯我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,罩着,但山势依稀可辨,有有的如的如,有有的的如如。

马鞍俯卧马鞍俯卧驼峰耸立驼峰耸立我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。

山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。

抬头望去向下俯视有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立人以天有多高,山有多高的感觉给云雾云雾有的像有的像雪白的棉絮雪白的棉絮,有的像,有的像长长的绸带长长的绸带,有的,有的,像像无数朵白色的浪花。

无数朵白色的浪花。

不断地扩展着,飘动着,升腾着,不断地扩展着,飘动着,升腾着,层层叠叠地飘落在山峰中间层层叠叠地飘落在山峰中间悬在空中悬在空中撞碎在山崖上撞碎在山崖上涨潮时的海水在岸边溅起涨潮时的海水在岸边溅起我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。

有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

浪花。

比较下面两句句子,有什么相同点和不同点?

比较下面两句句子,有什么相同点和不同点?

猛猛抬头一看,南抬头一看,南天门正在头顶上,天门正在头顶上,山路山路,像一张瀑布像一张瀑布从峭壁上从峭壁上。

我扶住路边的铁栏杆。

我扶住路边的铁栏杆,沿着,沿着石板砌成石板砌成的台阶,的台阶,向上攀向上攀登着。

登着。

宽一丈宽一丈直落而下直落而下窄窄的窄窄的艰难地艰难地云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

朵白色的浪花。

黄山的山势依稀可辨,黄山的山势依稀可辨,有的如有的如_,有的如有的如_。

云雾不断地扩展着,飘动着云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像升腾着,有的像_,有的像有的像_,有的有的_,像像_。

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注意写出山的静态美和云友情提示:

注意写出山的静态美和云的动态美,注意排比句式。

的动态美,注意排比句式。

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