九年级化学教学计划模板.docx

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九年级化学教学计划模板

九年级化学教学计划_模板

　　九年级化学教学计划

（一）

　　一、学生基本情况分析：

　　化学是初三年级新开设的一门新课程，它与生产、生活的联系较多，学生学习的热情较高，因此我在教学中应加以正确引导，以期在期未统考中取得好的成绩。

本学期我担任初三901　、902、903班的化学教学任务，三个班共有学生221人。

这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。

当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。

因此我应在教学过程中，要做好每一个学生的工作，因材施教，让他们能学习一些基础的化学知识，为将来升学或就业打下扎实的化学基础。

　　二、教材分析：

　　1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。

从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。

编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源。

　　2.教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。

这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。

为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。

　　3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。

根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。

按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。

　　4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。

其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。

为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。

　　5、教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。

针对学生的差异还编了9个选做实验及一些家庭小实验。

加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和方法。

　　三、教学目的和要求：

（1）理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。

激发学生学习化学的兴趣。

培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

（2）重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。

使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。

　　（3）培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。

　　四、具体措施：

（1）重视基本概念的教学

　　化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。

在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。

由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。

对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。

在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

（2）加强化学用语的教学

　　元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。

在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。

这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。

还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。

　　（3）重视元素化合物知识的教学

　　元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。

为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。

要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。

在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。

　　（4）加强实验教学

　　化学是一门以实验为基础的学科。

实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。

因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。

在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。

在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。

　　（5）积极开展化学课外活动。

　　组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。

课外活动的内容和方式应，灵活多样。

在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。

在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。

　　九年级化学教学计划

（二）

　　本学期初三新课将在4月中旬结束，其余时间将转入复习，复习将占据本学期大部分时间，约为两个月，现制定如下教学计划：

　　一、研究化学课程标准，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。

　　1、立足教材，不超出课程标准，注意紧扣课本。

回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。

对课本内容引申、扩展。

加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。

　　2、立足双基。

重视基本概念、基本技能的复习。

对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。

　　3、提高做题能力。

复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。

　　4.分类教学和指导。

学生存在智力发展和解题能力上差异。

对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。

中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个辅导，查漏补缺。

　　5、边授新课边回顾上学期学过的知识要点，做到温故而知新。

　　二、复习的具体做法。

　　1、循序渐进。

学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。

第一阶段的全面复习必不可少。

初三化学知识的一个特点是：

内容广泛，且分散渗透。

总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。

　　2、讲练结合，专题讲解，加强训练。

全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。

尤其是有一定难度，有一定代表性的内容更要加强，提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。

　　3、进行题型分析，掌握解题规律。

不论什么题型都有各自的规律，掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。

我们反对题海战术，但多种题型的训练却是必要的。

教师必须在阅读多种资料的基础上，整理出适量题目给学生练。

教师进行题型分析，既使学生掌握解各类题方法，又能对各种知识再重新复习一次，这种做法很受学生欢迎。

　　三、加强信息反馈，及时调整教学计划。

　　1、发动学生提供反馈信息，向学生说明教与学的辩证关系、教师传授知识与学生提供反馈信息的重要性，要求学生装在今后教学活动中密切配合。

在复习的过程中，可将历届学生在学习上曾出现过的疑难问题作讲解。

每一节复习课都反映了备学生这一环节的连续性。

也激发学生提供教学反馈信息的积极性，愿意与教师合作。

　　2、课堂教学注意捕捉学生情感因素的反馈信息。

　　教师对一个知识点的复习，学生反应会有所不同，如精神集中或焕散、迷惑不解或思索、轻松愉快或愁眉不展。

多少可以反映他们对教学内容的理解程度。

教师可以从中了解输入学生头脑中和知识是否被学生接受贮存？

哪些仍含糊不清？

从而调整复习的程序，达到教与学的和谐。

　　3、课后听取学生的反馈信息。

教师讲授知识的过程中，必然受到各到各种干扰。

每个学生接受程度不同，常会造成种种的差异。

教师课后及收集真实和准确的信息，对下一节课的复习有较强的针对性，避免闭门造车，易被学生所接受。

　　四、做好备考工作，提高应变能力。

　　1、加强审题训练。

不在审题上下功夫，就难以做到既快又准。

我们提出：

审题要慢，解题适当加快。

通过审题训练，提高分析、判断、推理、联想的能力。

特别是一些分步解决的问题，须得依次作答，才可取得较好成绩。

　　2、提高表达能力。

不少学生会算知思路，就是说不清，逻辑混乱；书写潦草、丢三漏四。

在改变这些恶习，必须从解题规范和书写格式抓起。

要求做到：

字迹清晰，书写整齐，语言简炼、准确、严密；计算准确，文字、符号、表达符合课本规范，养成严谨治学的好学风。

　　3、注意心理训练。

在激烈竞争的条件下，在炎热的环境中，要连续进行三天超负荷的严格考试，毅力不坚，缺乏斗志，则难以坚持。

因此，考前要减压，减轻思想压力和心理负担，使学生放下思想包袱，轻装上阵，考出水平。

　　4、在最后阶段（约考前两周），主要安排学生自我复习，自我完善。

由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。

教师则重点加强个别辅导，查漏补缺，提高后进生。

　　九年级化学教学计划（三）

　　以新教育为依据，强化转变，找出差距，更新思想，做到与新教育的一致性，通过新教育的研讨积极推动学生学习方式的转变，提高学生的素质，培养学生良好的科学素养，为适应新教育的要求，制定教研计划如下：

　　一、 教研目标

　　1、积极投身于新教育，大胆试行“研究性学习”教学改革，真正使学生成为学习的主体，形成我要学的学习氛围。

　　2、加强学科培训，激发学生学习兴趣，本学期进一步在化学奥林匹克竞赛中获得国家级奖项。

　　3、加强教学研究，尝试创新教育，研究性学习的教学，期末完成一至两篇高质量的教研论文。

　　二、具体措施和要求

　　1、抓好集体备课，通过备、听、说、评、思活动，取长补短，促进教师共同发展。

备课安排：

第一、五、九单元5班第二、六、十单元3班第三、七、十一单元7班第四、八、十二单元1班

　　2、不断的学习培训，沟通学习观念，提高自身素质。

　　3、加强教学工作的责任心，关心爱护每一个学生，认真回答学生提出的每一个问题，细心批改好每一次作业，精心准备每一节课的教学，在教学上要变学生“要我学”为“我要学”，积极探索教学改革的新方法。

　　4、严格执行学校教学常规要求的规定，尽职尽责创造性的完成教学任务。

　　三、教学进度安排

　　9月1日——9月11日第一单元走进化学世界

　　9月12日——9月24日第二单元我们周围的空气

　　9月25日——10月14日第三单元物质构成的奥秘

　　10月15日——11月5日第四单元自然界的水

　　11月6日——11月16日第五单元化学方程式

　　11月17日——12月7日第六单元碳和碳的氧化物

　　12月8日——12月17日第七单元燃料及其利用

　　12月18日——12月27日第八单元金属和金属材料

　　12月28日——元月6日第九单元溶液

　　元月7日——元月20日第十单元酸和碱

　　元月21日复习迎接期末考试

　　四、训练题、月考及听课安排。

　　训练题顺序：

1、2班3、4班5、6班7、8班

　　月考及听课：

7、8班 5、6班 3、4班1、2班

市房地产工作计划

　　结合我市实际，2015年我市房地产业发展的总要求和目标是：

扩容提质改革创新，主动适应经济新常态，推动我市房地产业持续稳定健康发展，为打造“湖南经济通江达海的新增长极“做出积极贡献.具体工作计划是：

　　一、促进房地产市场平稳健康发展

　　我们要积极扩大投资消费，促进产业转型升级，全年完成房地产开发投资110亿元，商品房新开工360万平方米，销售300万平方米，实现销售金额110亿元。

　　一是拓展产业空间。

做长产业链条。

要改变过去住房建设的单一模式，形成房屋征收、工程建设、白蚁防治、装饰装修、物业管理、租赁经营等的完整产业链。

做大产业空间。

要丰富房地产业业态，从住宅地产向商业综合体发展，从城市向农村发展，从一般商住楼向老年地产、农业休闲地产、旅游地产发展。

做细产业市场。

要积极拓展一手房市场，构建二手房市场，培育租赁市场，做实做细房地产业市场。

　　二是促进住房消费。

继续在市内主要媒体开设专栏，着重宣传政策利好、楼盘品牌和市场优势。

适时举办一至两期房地产市场论坛，通过解读政策，坚定投资信心，拉动消费需求，稳定市场预期。

进一步减少行政审批事项，缩短预售许可时间，提高办事效率。

联合有关部门组织精品楼盘县市区巡展推介和房地产项目尾盘集中展示促销活动。

建立有形的二手房交易市场，通过市场运作模式，集中大量房源信息，完善二手房交易平台，实现二手房网上交易和资金全程监管。

　　三是推进物业服务转型。

按照”政府负责，社区落实，主管部门监督指导，以块为主，属地管理”的原则，建立一个层次清晰，职责明确，适应现代化物业服务的监管体系，逐步实行由部门管理向社会管理，由资金管理向资本管理的转型。

进一步开放物业服务市场，引进沿海发达城市的先进理念。

强化对物业服务行为的监管，建立守信企业激励、失信企业惩戒、严重失信企业淘汰的机制。

要加强物业专项维修资金管理，全年归集资金1亿元，实现增值收益900万元。

　　四是启动住宅产业化。

住宅产业化是住宅建设的必然趋势，省、市政府对此高度重视。

我们要认真落实《湖南省人民政府关于推进住宅产业化的指导意见》，制定全市住宅产业发展规划（2015-2020），鼓励商品住宅进行产业化试点。

通过试点示范工程，引导开发企业在设计理念、技术集成、居住形态、建造方式和管理模式等方面实现根本性转变。

对采用住宅产业化的商品房建设项目，其资本金给予减半收取，对采用住宅产业化建设的保障房项目，将争取省级保障房专项补助资金。

　　二、推动住房保障提质增效

　　要解决过来住房保障重建设、轻管理，重任务完成、轻经济社会效益的问题，着力在强化管理、改革创新、提升效率方面下功夫。

　　一是加快项目建设。

重点推进公共租赁住房建设和城市棚户区改造，全年完成保障性安居工程建设任务42811套（户）。

其中公共租赁住房13084套，城市棚户区改造13737户，国有工矿棚户区改造1247户，垦区棚户区改造14743户。

加快推进项目实施，抓紧完成项目前期各项手续，力争早开工，早建设。

督促项目单位争取3月份部分开工，6月底前全部开工，确保我市项目建设进度全省领先。

（）保建投公司要做好项目争资工作，努力争创一至两个示范小区。

要重点做好已竣工项目的分配入住工作，特别是春和家园2000多套保障房要分配到位。

　　二是多渠道筹集房源。

创新征收方式，探索实行自治改造、协议征收的棚改新模式，通过调整补偿安置标准，引导实行货币补偿安置。

探索保障房长期租赁新模式，采取”住户寻租、政府承租、租赁保障”的办法，加快消化和解决住房保障轮候家庭的实物需求问题。

积极推进住房租赁市场改革，推进回购商品房用于棚改安置和公租房房源。

妥善接管改制企业存量公房，纳入公共租赁房屋管理体系。

在新建商品房开发项目中配建保障性住房，增加保障性住房有效供应，更好地解决低收入家庭住房问题。

　　三是创新运营管理。

全面落实并轨运营制度，核定并轨运营的差别化租金标准，明确配租条件，建立统一受理窗口，实行统一轮候配租。

积极推进政府购买保障房后续管理服务，做好春华家园、春晓园、青年堤小区试点。

把专业化的物业管理与居民自治、社区管理相结合，协调落实社区管理机制，把保障房小区融入社区，解决保障家庭公平享受社会服务资源的问题。

适应住房保障新形势，积极探索共有产权房或配售型保障房等新型住房保障方式。

　　四是规范进退机制。

继续坚持阳光分配制度，实行权力责任前移，社区主导分配，充分发挥社区监督职能。

充分利用保障房专项治理工作成果，重点搞好整章建制，进一步落实住房保障对象年审制度，建立保障性住房运营管理考核机制，强化房管员岗位职责，加强日常动态巡查。

与公安、法院等部门建立联合执法机制，严厉查处住房保障领域的违法违规行为。

　　三、全面提升行业管理服务水平

　　一是提升行业管理规范化水平。

争取市政府出台《岳阳市公共租赁住房、廉租住房和直管公有住房并轨运营管理办法》、《岳阳市征收还建房管理办法》等规范性文件，修订出台《岳阳市区存量公有住房按经济适用房价格出售办法》、《岳阳市物业管理办法》，联合有关部门出台《岳阳市公共租赁住房租赁指导价格实施细则》等文件，市局出台《岳阳市城区二手房交易实施细则》等文件，建立统一、规范的制度体系。

　　二是提升行业管理信息化水平。

完成住房保障信息系统建设，加强人员培训学习，全面启用保障房系统，实现住房保障工作全过程信息化管理。

认真做好春华家园信息化管理示范小区创建工作.建立个人住房信息系统，建设物业管理综合平台，拓展微网站和手机终端服务，实现与县区信息数据联网，提升全局系统信息化水平。

加强基础测绘工作，完成中心城区45平方公里房产图修补测，云溪、长炼工业园4平方公里、临港产业新区5平方公里房产图新测。

　　三是提升行业管理精细化水平。

充分利用住房普查成果，全面摸排，分类梳理，加大对城区未登记发证商品房、保障房、区属办公用房的登记力度。

全面加强分局职能，实现从单纯登记发证向综合管理转型。

规范房屋征收成本核算、备案审核及资金监管方面的操作程序，确保征收监管职能落到实处。

加大装修市场监管力度，扩大小区管理覆盖面，建立长效的凭证施工机制和联动执法机制。

完善装修监测和房屋检测实验室的建设，拓展业务范围，提升服务水平。

继续抓好老楼危楼安全大排查的”回头看”和各县市区场农村危旧房改造工作，确保全市无重大房屋安全事故发生。

白蚁防治要不断开拓创新，力争绿色防治面积达到全年施工任务的30%,防治范围从商品房拓展到保障房、安置房、公用设施和其他公益性建设项目。

　　四是提升行业管理优质化水平。

在各服务窗口将办理要求、收费政策、服务标准进行统一公示，按照”一口受理”、”限时办理”、”规范办理”、”透明办理”、”网上办理”的要求，进一步完善各项办事制度规定。

搞好住房信息查询、取证服务，确保无差错，拓宽档案信息利用范围。

清理完善有关资质管理、信用信息管理、项目资本金监管、预售款监管等工作收件和办理流程，实行标准化管理。

加强房地产行政执法力度，重点查处无资质开发、违规预售、延期办证、延期交房等行为，重点对集资联建、安置房、团购房进行跟踪管理。

　　四、切实加强行业队伍建设

　　总体上看，我局的干部职工队伍是团结进取、积极向上的，有着较强的战斗力和执行力。

但也确实存在人才结构不合理，行风、作风有待加强等问题。

要从四个方面入手加以解决：

　　一是加强思想政治建设。

要围绕社会主义核心价值观教育开展思想政治工作，提升各级班子的凝聚力、战斗力、执行力和公信力。

落实书记抓党建、三会一课制度和支部党建”六有标准”,建立政治理论学习日制度。

抓好党员队伍建设，加强对党员的管理，提高党员素质，增强党员意识.完善交心谈心机制和职工困难扶助机制。

加强党员教育活动阵地建设，进一步健全党建活动室和图书阅览室的配套设施，完善各项规章制度，提高使用效率。

　　二是加强工作作风建设。

要始终把群众观点和群众路线贯穿于工作中，按照”作风建设永远在路上”的要求，修订完善作风建设规章制度，精简会议文件，厉行勤俭节约，严格规范考核评比。

要健全党务公开内容、公开形式、公开流程、意见建议收集办理反馈、督查考核等制度，切实推动党务公开。

要进一步提升管理服务的科技含量和精准度，坚持政策、程序、标准公开，自觉接受社会监督。

要把工作目标任务量化到时间阶段、工作部门和责任人，加强跟踪督促，严格奖惩，认真抓好落实。

　　三是加强人才队伍建设。

重点采取分级分类和全员培训的形式，鼓励干部职工参加学历学位教育、增加挂职锻炼安排、开展各类专业技术人员继续教育培训，切实提高测绘、信息、产权登记、房屋征收、房屋安鉴、行政执法、会计、文秘等局系统专业技术人员的整体素质。

公开招聘引进3―6名信息、工程、财会、文秘等紧缺的专业技术人才，充实到各专业技术要求较高的部门和单位.在选人用人管人方面，坚持把”好干部”标准作为重要导向，加强对领导干部的管理和监督，敦促领导干部按本色做人、按角色办事.认真制定机构改革”三定”方案，争取全局职能得到强化。

　　四是加强党风廉政建设。

严格执行市委落实”两个责任”的意见,牢牢抓住党风廉政建设的”牛鼻子”,认真履行党风廉政建设主体责任，坚定支持纪委履行监督责任.要针对行政审批、工程建设、产权登记办证、房屋征收、保障房分配等容易滋生腐败的重点领域和关键环节，加大改革创新和制度治本力度.坚决反对”四风”,严格落实中央”八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省委”约法九章”和市委”九项规定”等制度，绝不允许有令不行、变通打折。

要健全完善领导干部经济责任审计制度，规范领导干部的各项收入和支出。

要加强专项资金管理，严格落实资金调度拨付和审核制度，加强财务审计，专项资金使用审计面要达到100%.

房地产年终总结房地产工作总结房地产个人工作总结税收对财政收入贡献度的思考

　　近年来，全市地税部门坚持“为国聚财、为民收税”的工作宗旨，发挥职能作用，强化征管措施，优化税务环境，积极组织收入，为地方经济发展作出了积极贡献。

为进一步提升地方税收对财政收入的贡献度，必须摸清现状，找准薄弱环节，增添工作措施，实现税收平稳快速增长。

　　一、近五年地方税收对财政收入的贡献情况

（一）地方税收占公共财政和税收收入比重逐年增长。

2008年至2012年，全市地税部门共组织公共财政收入54.7亿元，占全市公共财政收入总量的49.1%。

地税收入占公共财政收入比重由2008年的41.1%提升至2012年的53.9%，对财政贡献率达62.7%；地税收入占税收收入比重由2008年的74.3%提升至2012年的85.1%，对税收贡献率达90.8%。

（二）营业税、企业所得税和土地税种增收贡献突出。

2008年至2012年，营业税对全市公共财政收入增收贡献率为17.0%，增收贡献居预算收入首位；企业所得税增收贡献率为13.0%，增收贡献居预算收入第3位；耕地占用税、土地增值税、契税增收贡献率分别为10.5%、8.2%、6.7%，增长贡献分别居预算收入的第4、5、6位。

　　（三）房地产、建筑安装业为财政收入提供近半增量。

2008年至2012年，全市房地产业、建筑安装业、工业、服务业对公共财政收入增收贡献率分别为37.5%、10.9%、7.6%、6.6%，其中房地产业和建筑安装业的贡献率达