小学植树节活动方案少先队植树节活动方案.docx

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小学植树节活动方案少先队植树节活动方案

小学2022植树节活动方案(少先队植树节活动方案)

小学2022植树节活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。

优秀的方案都具备一些什么特点呢?

下面是我为大家收集的小学2022植树节活动方案,欢迎阅读与收藏。

小学2022植树节活动方案1

  阳春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。

  3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境"对话",主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展"种一棵小树,绿一方净土"的植树节爱树护树活动。

  活动目标:

  1。

引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

  2。

进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  3。

通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。

  活动准备:

  1、每个级部制作活动宣传版面:

如小班"我和小树同成长";中班"珍爱绿色,珍爱我们共同的家园";大班"幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨"。

  2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  3、树苗若干。

  分级部开展不同主题的植树节活动

  活动安排:

  1。

幼幼班、低幼班:

家园活动主题"我和小树同成长"

  

(1)学一学关于保护小树的童谣。

  

(2)播撒一片绿色让世界更美丽

  流程:

给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和"树姐姐"(扮演)做游戏。

  2。

中幼班家园活动主题"珍爱绿色,珍爱我们共同的家园"

  流程:

在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等)。

  3。

高幼班家园活动主题"幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨"

  活动一:

绿化植物知多少

  老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影或记录,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  活动二:

你我同行,爱护千万树

  流程:

幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。

以家庭为单位,每个家庭可认养一棵"爱心树",在树干上挂上"爱心卡"。

每个家庭可以在"爱心卡"上写上:

姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。

家庭成员与所认养的爱心树合影。

每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。

小学2022植树节活动方案2

小学2022植树节活动方案3

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动口号:

行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:

20xx年3月11日――3月18日

  四、活动内容:

  1.活动宣传:

学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2.护绿行动:

  

(1)“校园环保小卫士”选拔赛

  第一块:

“中队环保小卫士”评比

  班级评选方式:

各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”,并颁发奖状。

  评选时间:

3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)

  评选条件:

  在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。

  讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

  在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。

  不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。

  在学校能整理好自己的学习用品。

  家里收拾好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。

  第二块:

校级“环保小卫士”评选

  选拔方式:

各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。

各班级填写好班级推荐表(见附表二)

  评选时间:

3月16日(周三之前)

  评选的要求:

每人准备一份演讲稿,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。

根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

  

(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。

本活动于3月18日进行评选。

  3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。

周一各班收齐后统一交到少先大队。

绘画、手抄报各评出一二三等奖。

  4.各班开展“植物知识知多少”主题班会,进行交流活动。

交流相关您所知道的树木的资料,收集有关植物生长知识等,在班会上交流、宣传。

  五、活动要求:

  1.爱护环境卫生,不乱丢垃圾。

  2.爱护学校的花草树木,不随便踩踏草地。

  3.节约资源,不随便浪费水、电。

  4.积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

  颜张小学少先大队

  20xx年3月10日

  附表一

  颜张小学”中队环保小卫士”名单

  班级

  中队环保小卫士名单(每班5名)

  一年级

  二年级

  三年级

  四年级

  五年级一班

  五年级二班

  评选时间:

  3月15日之前(周四之前)填写好“中队环保小卫士”表,交少先大队。

  评选条件:

  在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。

  讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

  在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。

  不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。

  在学校能整理好自己的学习用品。

  家里收拾好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。

  附表二

  颜张小学“学校环保小卫士”名单

  班级

  姓名

  在中队评选中的得票数

  一年级

  二年级

  三年级

  四年级

  五年级一班

  五年级二班

  选拔方式:

班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。

各班级填写好班级推荐表,于3月15日(周二)交少先大队。

  名额:

各班1名。

  评选时间:

3月16日(周三)下午

  评选的要求:

每人准备一份演讲稿,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。

根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

  附件三

  倡议书:

美化环境,从我做起

  同学们,你们知道吗?

3月12日,是我国的“全民植树节”。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。

爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美。

爱松树不屈的风骨。

除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。

有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气。

  树,它不仅能防风固沙,保持水土,还能美化环境,是我们的忠诚卫士,这个忠诚的卫士,为了美化环境,还真做了不少的“工作”呢!

比如绿树进行光合作用,提供人类呼吸所需的氧气。

它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物,并且具有调节空气温度、温度,吸粉尘、降噪音等功能。

所有这些,都使人们高度重视绿树的作用。

于是才有了这一年一度的绿色节日――植树节。

如今,植树造林已成为民族风尚,绿化家园成为时代的追求。

  同学们,本周六3月12日就是植树节,我们作为大自然的成员,在植树节到来之际要积极行动起来,在校内保护花草,给花坛的小花浇一点水,给操场上的小树培一培土,一起来美化绿化我们的校园。

除此之外我们同学更要争做绿化环保小卫士,爱护我们校园中的一草一木,爱护我们这个大自然中的一草一木。

  同学们,在植树节里,让我们牢记,多走几步,不穿越绿化带,不踩踏绿地。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从你做起,从小事做起,从现在做起,做绿化、美化环境的有心人。

将来,我们的校园将更加美丽,我们的自然也将更加美丽!

  xx小学少先大队

  20xx年3月10日

小学2022植树节活动方案4

  一、开展以绿化、环保为主题的少先队活动

  活动时间:

3月中旬

  活动主题:

绿化、环保

  活动要求:

  

(一)常规要求:

  1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。

  2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。

  3、节约资源,不随便浪费水、电。

  4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

  

(二)各年级要求:

  1、(1—5)年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

  2、(4—5)年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

  3、高年级各班分成几个小队,其中一部分小队负责包干区的工作,另外选一个小队到校园内外花圃做插牌护理工作。

(大队部安排)

  二、以上活动进展将由督导队员随到检查,学校将评选出开展绿化、环保活动的优秀中队。

  20xx年3月3日

小学2022植树节活动方案5

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动时间:

20xx年3月10日至3月20日

  三、活动口号:

行动起来,争做护绿小使者

  四、活动内容:

  1.发一份倡议书

  少先队发一份倡议书,各班班主任利用3月11日晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:

“人人争当护绿小天使”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2、.植一抹清新绿

  学生利用周末,动员家长和孩子一起动手,在自家门前附近,亲自动手实践,种植一棵小树。

今天我与小树比一比,三年过后我与小树比身高。

  发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、培育,美化班级。

  3、出一张绿色小报

  组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容要结合环境保护教育,然后评选出2——3件作品上交,少先队大队将评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品展览。

小学2022植树节活动方案6

  一、活动目的:

  为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育,以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,“爱校”意识。

  二、行动口号:

  行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:

  20xx.3.11——20x.3.16

  四、活动内容:

  ※植物节宣传活动:

  1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份,3月11日各班上交1—2份手抄报,大队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。

  2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。

  ※环保护绿活动:

依照护绿小队,认养校内绿化植物,展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

  1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。

  2、在各班认养区域内清算杂物

  3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。

(各班请自备工具)

  4、我和小树留个影:

在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的进程,最后还可以与小树合影。

小学2022植树节活动方案7

  一、活动目的

  以三月份植树节为契机,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合。

从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。

  二、活动口号

  行动起来,为校园增添一点绿;

  三、活动时间

  20xx年3月12日至20xx年6月1日

  四、具体安排

  

(一)3月12日(周一)国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》,学部行政领导进行植树节动员讲话,号召:

人人参与植树节爱绿、护绿系列活动,为美化、净化校园环境尽一份力。

  

(二)为校园增添一点绿

  1、3月11日(周日)班会课,围绕“行动起来,为校园增添一点绿”主题开展班会,内容主要是讲解植树节的来历,宣传本次活动,以及讲解花卉的种植技术。

  2、各班于3月16日(周五)之前,各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌(要有防水保护),以便在种植活动时可以插在活动地点,便于以后的日常管理。

  3、各年级植树的时间安排:

  

(1)3月12日(周一)下午二课时间,

  一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。

  

(2)3月13日(周二)大课间活动时间,三年级植树时间,由年级组长统一指挥。

  (3)3月14日(周三)大课间活动时间,四年级植树时间,由年级组长统一指挥。

  (4)3月15日(周四)大课间活动时间,五年级植树时间,由年级组长统一指挥。

  4、我给小树赋诗作画

  

(1)结合植树节各项活动,1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。

3-5年级各班组织学生写几首儿童诗,并于3月23日(周五)之前交大队部,由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示,获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。

  

(2)各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木,“六一”儿童节前夕,大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比,评选植树的优秀班级和优秀

  年级组,并在“六一”儿童节进行颁奖。

  五、说明及注意事项

  1、本次活动由学生处、大队部具体安排,各年级组长督促落实,各班班主任具体负责。

  2、每班种植两棵树,各班种植的树苗购买方式待定。

  3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。

学生带回校的工具班主任负责统一保管,以防学生玩耍不当造成安全事故。

  4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧,3月12日中午,请吴计亮老师安排综合组老师将植树场地按行距、株距画好线,打好点,标注好年级。

各年级按照规定的时间,在指定的场地进行植树活动。

  5、年级组的科任老师由年级组长安排到各班,协助班主任开展活动。

  六、录像及新闻报道工作:

  录像摄影:

  新闻报道:

  小学学生处、少先队大队部

小学2022植树节活动方案8

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动对象:

全体学生

  三、活动时间:

20xx年3月12日——16日

  四、活动内容:

  1.环保护绿行动:

各中队成立护绿小队,分配校内的绿化植物区域,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

  2.播种行动:

派班级学生代表进行动手种植的实践,号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  3.“我知道……”植物生长知识交流活动:

电视资料片辅导和班级讲座,收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

(活动交流记录表)

  4.“绿意角”的设计评比:

充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

由各中队成立护绿小队,提出班级口号,认养班级里的绿化植物。

小学2022植树节活动方案9

  3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作点贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,学校大队部大队委员就着手准备,发动组织了植树节系列活动。

  一、活动目的

  1.了解树的知识。

  2.进一步了解树与人类的关系。

  3.提高学生的保护责任感。

  4.增强爱护树木的能力。

  二、行动口号:

  行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:

  20xx。

3。

11———20xx。

3。

14

  四、活动内容

  1.成立领导小组:

全体领导、班主任

  2.开展系列活动

  

(1)围绕爱树,进行树类知识讲座。

(班主任,讲课稿2份)

  

(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗,为花坛除草等一系列活动。

  (3)制作绿化心愿卡

  (4).大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)

  校级“环保小卫士”评选

  选拔方式:

各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。

  评选时间:

3月16日(周三之前)

  评选的要求:

每人准备一份演讲稿,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。

根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

  1“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。

本活动于3月18日进行评选。

  2.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3。

12—3。

13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。

周一各班收齐后统一交到少先大队。

绘画、手抄报各评出一二三等奖。

  3。

各班开展“植物知识知多少”主题班会,进行交流活动。

交流相关您所知道的树木的资料,收集有关植物生长知识等,在班会上交流、宣传。

活动要求:

  1.爱护环境卫生,不乱丢垃圾。

  2.爱护学校的花草树木,不随便踩踏草地。

  3.节约资源,不随便浪费水、电。

  4.积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

小学2022植树节活动方案10

  主题:

播种希望,拥抱春天

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动对象:

全体学生

  三、活动时间:

xxxx年3月1日——3月15日

  四、活动内容:

  1、“绿意角”的设计评比:

充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

由各中队成立护绿小队,认识学校里的绿色植物,认养班级里的绿化植物。

  2、环保护绿宣传:

利用班级黑板报,做好“播种希望,拥抱春天”的板报宣传,让学生感受春天,了解春天,激发学生热爱大自然,热爱生活的情感。

  3、播种行动:

各中队的护绿小队,分配校内的绿化植物区域,开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动,号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  4、书法比赛:

以班级为单位进行一次以“绿意满校园”的全体学生书法比赛,让学生写一写春天的古诗、美文,借充满绿意的文字抒发学生对春天的热爱,提高对美的鉴赏力,并评选出班级的优胜奖。

书法比赛相关照片或作品作为制作班级绿色展板的内容之一。

  5、“我知道植树节的新鲜事”的`交流活动:

通过关注植树节当日的新闻报道和报纸,查找有关植物节的知识和活动,做好记录,并在同学间交流、宣传。

小学2022植树节活动方案11

  3月12日植树节,市园林局在人民公园开展咨询活动,并将于19、20日在横山桥龙潭湖进行市民植树活动。

市小记者协会将与市园林局和部分公园合作,共同组织小记者开展植树节采访活动,了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识,以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。

具体方案如下:

  一、采访咨询活动

  时间:

3月12日上午9点半(可带好手机,结束后可叫父母来接)

  地点:

人民公园(注意安全,不认识的请父母送)

  参与小记者:

******小学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)

  采访内容:

(采访时选择好的角度,大胆采访,及时写采访稿)

  1、通过现场观察,采访植树节咨询活动现场场景;

  2、采访园林工作人员,了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;

  3、采访咨询人员,采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

  4、采访现场咨询市民,了解他们关心哪些绿化问题。

  二、活动安排:

  1、学校自行组织学生到达活动现场,并由老师带队组织。

  带队老师:

、电话:

;

  2、园林局安排人员接待小记者,协助开展采访活动。

  联系人:

城乡绿化综合处处长谢星安,电话:

139********

  3、小记者协会安排工作人员,协调小记者采访活动。

  工作人员:

韩中寅;电话:

13861051353。

  三、报道安排

  1、13日晚,小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

  刘老师邮箱地址:

  2、14日中午前,学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片,发送至晚报小记者周刊编辑部:

xxxxx其他稿件发小记者协会工作室:

xxxx

  3、16日,常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

  参与人员:

(略)

小学2022植树节活动方案12

  为了保护我国的林业资源,美化环境,持续生态平衡;1979年2月,中国五届人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12日定为中国的植树节,为提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的职责心,我校少先队大队组织师生们开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  一、活动时间

  3月12日下午

  一至三年级星期一下午第二节。

  四至六年级星期一下午第三节。

  二、活动地点

  学校的后山坡上指定的位置。

  三、活动要求

  1、每班派6名学生参加本次植树活动,其余学生分工安排到日后照顾小树苗(浇水、除草等)。

  2、参加植树活动的同学以班为单位各带两个水桶(浇水器)。

其它工具(铁铲、铁锹等)由学校带给。

  3、种植桉树步骤:

  

(1)各班到指定位置每间隔2米的地方挖一个大约深20cm、宽20cm左右的土坑;

  

(2)把小树苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去;

  (3)把小树苗放到坑里,然后覆盖泥土;

  (4)浇适量的水。

  4、师生与小树苗合影留念。

  5、周密部署,确保安全。

植树活动规模大、人数多,组织工作难度大,要切实做好安全保卫工作,教育和引导参加学生提高安全意识,确保植树工作顺利进行。

小学2022植树节活动方案13

  阳春三月,我校少先队活动正开展的有声有色,在本月开展的植树节系列活动中,各中队少先队员积极参与,动手实践,在活动中体验到成功的快乐,增强了环保意识,把教室、学校、社会增添了一片绿色,营造了一个净化、美化的学习和工作环境。

  在整个活动过程中,少先队总部主要布置了以下几项活动:

  1、宣传发动,营造氛围。

学校发出了号召:

人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

植树节期间,校园广播增设了一个绿色栏目,让少先队员们从校园广播的空气中懂得了为什么要保护环境,怎样保护环境。

  2、“小手添新绿”,美化环境。

在中队辅导员的发动下,各中队的队员们均把家里花苗带到了班级或走廊进行养殖,并成立了班级“植物角”,美化班级。

也有队员自带种子来教室进行动手种植实践,观察植物生长过程,从而激发学生的护

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