推荐国庆节诗朗诵比赛活动方案共5篇.docx

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推荐国庆节诗朗诵比赛活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇

　　本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。

经典诵读活动方案

为了丰富校园生活，增强校园文化建设，让学生感受祖国的优秀文化的魅力，提高学生对国学经典知识的积累，小若口校区在本学期开展“经典诵读”系列活动。

具体活动安排如下：

全校学生人手一册《小学生必读古诗词》，系列活动以此为内容展开。

一、每日晨诵

每周周二、周三课间操后背诵5首（不会背诵的学生带书读），周四、周五换5首。

二、经典诵读诗画展

在四月份，举行全校学生参与的“经典诵读诗配画手”抄报评比。

评选出优秀作品展出。

三、“走近经典”黑板报评比

五月份，围绕“走近经典”的主题，各班开展黑板报评比。

四、“经典诵读擂台赛”

在六月份，组织开展“经典诵读擂台赛”。

赛前两周在全校推选出两名队长，由队长双方pk后自己招兵买马，各自挑选4名队友，并自己给自己的参赛队取名、设计海报。

给全校其他学生抽取编号按单双号分成两支拉拉队，由队长选取并成为该队的智囊团。

比赛分六个环节，分别是有惊无险、互相挑战、幸运抽奖、你争我夺、经典欣赏、一决雌雄。

一、有惊无险

此关比赛规则是：

双方队长各抽取五首古诗，每位队员各背一首。

背正确一首加一分，错则对方加一分，同时，错题由现场拉拉队成员抢背，并当场领奖。

二、互相挑战

比赛规则：

各队分别为对方队友抽题，可以指定对方成员背诵，被挑战方背正确加一分，否则挑战方加一分。

此外，被挑战方被错的题由挑战方背诵，正确也加一分，错误扣一分。

此题由拉拉队获得。

三、幸运抽奖

此关共抽取幸运者5名。

 请两位队长为各自拉拉队抽取幸运号码，两位拉拉队队长为本队员抽题。

抽到的队员顺利过关，谢老师当场颁发奖品。

四、你争我夺

比赛规则：

各队长抽题，按抽到的题目要求由本组队员轮流背诵，每背对一首加一分。

——本关设有求助热线，即向自己的拉拉队求助，最多可求助3次，每成功一次获得一分。

同时被求助者给予成功救助获得一分礼物。

五、经典欣赏

陈婷婷同学为我们朗诵张若虚的《春江花月夜》。

六、一决雌雄

统计员宣布比赛结果。

校长为获胜者颁发奖状和奖品。

经典诵读美读活动方案

一、活动目的：

经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。

为进一步促进全校师生文化素养的提高，倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校园，丰富校园文化生活，提高普通话和朗诵水平，特举行经典美诗文诵读比赛活动。

二、活动主题：

诵读中华经典弘扬校园文化

三、选文要求：

参赛的经典美文需围绕“大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族优良传统”为主题，推进社会主义核心价值体系建设，展示当代儿童积极向上的精神风貌，推进全市”思想道德建设六项引领行动“的发展。

四、活动过程：

1．以学年为单位，人数在6--50人

2.语文老师负责诵读指导，协助做好各种材料准备（诵读文本和背景音乐）。

3.4月26日—5月8日，参赛人员自行布置任务，自主排练。

4.5月10日前，以学年为单位，把本学年的诵读内容及参赛选手名单报少先大队辅导员。

如有配乐，需提前交到政教处。

5.5月9日在四楼大会议室举行经典美文诵读比赛。

6经学校教师评选小组评选出2个精选节目，上报穆棱市教育业务股，参加市里评比

五活动要求：

1.以学年为单位参赛，单人或组合均可，不得弃权。

参与人数上可以单人、双人、多人；参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵等。

2.赛前，请语文老师悉心指导，在选编内容、朗诵形式等方面给予指导，确保本次比赛活动的丰富性和实效性。

3．参赛内容：

红色经典：

革命传统诗文、经典论著；国学经典：

古典文集类；地方文化经典；丹江文化类。

时间限制在8-10分。

4．比赛顺序：

抽签确定比赛顺序，主持人主持。

5.比赛地点及时间：

四楼大会议室，XX年5月9日下午。

6.设奖办法：

一等奖2名，二等奖3名，其余为三等奖，获得一等奖的班级颁发优秀指导教师奖。

六、评比细则：

1诗词内容：

内容健康积极向上，具备较高的文学欣赏性、还有一定的爱国教育宣传性。

2语言表达：

普通话标准，语言流畅，正确把握诗词节奏，有诗韵。

（20分）

3感情处理：

在诵读中较好地融入情感，富有表现力，诗情并茂。

（25分）

4表演形式：

团体赛，表演形式大胆创新展现班级特点，形式与内容配合恰到好处（20分）

5仪态风度：

服装整洁，精神面貌良好，进退场整齐有序，朗诵大方镇定，台风好。

（15分）

建党节朗诵活动策划方案

一、活动主题：

主题：

欢庆建党90周年。

本次活动旨在中国共产党成立90周年之际，深化党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和社会主义核心价值体系学习教育，丰富广大干部群众文化生活，提升文化品位，激发广大党员干部在推进科学发展的实践中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感。

二、参赛对象：

参加对象：

镇机关工作人员、村（居）干部、企业单位人员

三、比赛安排：

1、比赛时间：

6月底。

2、评委：

区政治处领导1名，镇工青妇负责人。

3、现场观众：

区政治处领导1名，镇党政班子成员，镇机关总支各分支书记，镇机关党员代表，全体大学生村官。

4、朗诵形式：

可单人朗诵，也可多人合诵，配乐朗诵。

5、时间要求：

朗诵控制在3-8分钟。

6、奖项设置：

设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

四、比赛形式：

以镇机关工作人员、村（居）干部、企业单位人员为参赛对象，分别进行组队，片长为领队，村（居）大学生按东南西北四片分区，按片组队。

村（居）每片选派2个节目，小学、中学、医院各1个，企业2-3个，镇机关1-2个，参赛人员名单请于6月25日前报组织办。

五、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、诗歌内容：

诗歌作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强;（1.0分）

原创作品加创作分。

（0.5分）

2、仪表仪态：

衣着得体，与作品内容相协调;（0.5分）

精神饱满，姿态自然大方;（0.5分）

表演能与朗诵融为一体;（0.5分）

能通过表情的变化反映作品的内涵。

（0.5分）

3、精神面貌：

精神饱满、昂扬，充分展示建设人的活力与朝气。

（1分）

4、创新：

表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉;（1分）

朗诵形式富有创意，适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵（1分）

5、朗诵技巧：

感情饱满真挚，表达自然;（0.5分）

朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿;（0.5分）

吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显;（1分）

能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣;（1分）

很好地把握时间，控制在8分钟之内。

（0.5分）

六、活动进度安排：

1、6月上旬：

发送活动通知及比赛内容，镇及各村（居）、企事业单位选拔选手组队准备参加比赛。

2、6月中旬：

各参赛队作赛前准备。

3、6月下旬：

现场竞赛。

七、具体工作人员（待定）

主持人1名、计分员1名、座位安排及会场服务若干名

八、活动准备

1、奖品

2、演讲结束后及时书写荣誉证书

3、准备签到册

4、座位安排及会场服务

幼儿园中华经典亲子诵读活动方案

亲爱的家长们：

你们好！

中秋节是我国的传统节日,在中秋来临之际，xx幼儿园“亲子中华经典诵读”大赛将于xx年9月21日拉开帷幕啦！

中华经典是中国几千年文化沉淀后的人类智慧结晶。

经典的古诗文、传统的小故事能激发孩子阅读的兴趣，提高孩子对古诗词的理解力，引导孩子接受传统故事中的道德教育，加强亲子间的互动……

您和孩子是否有意愿参加比赛呢？

您是否帮助孩子精心挑选了古诗词或传统故事呢？

您是否在和孩子一起在诵读中获得了更多的感悟呢？

让我们带着您一起了解一下大赛的规则。

这次大赛分为初赛和决赛共两轮。

活动赛制：

初赛以班级为单位，每个班级进行初赛后决出2对亲子家庭。

决赛以幼儿园为单位，分两场进行。

一场是小中班的古诗词决赛，一场是大班的传统小故事决赛，最终决出小、中、大班各1组亲子家庭。

活动内容：

小班：

一般为4句古诗词。

中班：

一般为6——8句古诗词。

大班：

传统经典小故事。

友情小提示：

家长选择适合孩子吟诵的内容，还可以结合动作表演等形式

活动时间：

初赛：

xx年9月21日——xx年9月24日

决赛：

xx年9月28日——xx年9月30日的其中一天

活动规则：

1.咬清晰，声音响亮

2.普通话标准

3.有一定的表现力

4.自然大方不怯场

建党节朗诵活动策划方案

为隆重纪念党的92华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念，激发青少年历史责任感，从而更加坚定党的领导。

特举办本次诗歌朗诵比赛。

一、活动主题：

追忆我党，辉煌九二

二、活动目的：

通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。

三、活动宗旨：

活跃校园文化，服务师生生活

四、活动对象：

政史系全体师生

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

图五

七、前期准备工作：

1、利用宣传栏进行海报宣传

2、打印活动宣传单、召开班长会议，向各个班级积极宣传本次活动，鼓动大家踊跃参与。

3、申请活动场地、音响设备

4、各部门做好人力物力资源的分配5、布置场地，安排座位

6、邀请嘉宾领导

7、安排礼仪、主持人、计时员与后勤

八、活动流程

本次大赛分为两个环节：

初赛——决赛（初赛、决赛分别由各班级和系负责组织）

（一）初赛

1、时间：

待定

2、方式：

班级自行组织选拔

3、评分细则：

参考决赛评分细则

4、具体要求

1）、各班必须做好通知、动员工作，尽量鼓动班上每一名同学都参与其中。

2）、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知系三大机构负责人。

3）、选拨赛必须在系干部的监督下进行。

4）、每班选拨一支队伍参加决赛。

5）、选拔晋级过程必须保证公平公正。

5、注意事项：

1）、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。

2）、同学们的赛前准备时间为一周左右。

（二）决赛

1、时间：

待定

2、地点：

图五

3、评委：

待定

4、比赛环节：

自我介绍——自备篇目朗诵

5、比赛流程：

1）主持人致开场白;

2）主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾;

3）领导致辞;

4）正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛;

5）选手朗诵完毕后评委对其表现进行评分;

6）比赛结束后，文艺汇演

7）统计结果，公布结果，进行颁奖

6、具体要求：

1）系干部负责安排相关事宜，做好通知工作。

2）保证比赛过程的公平、公正、公开。

7、注意事项：

1）、决赛比赛顺序在比赛前一天在办公室抽签决定，各班派一名代表前往抽取。

2）、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

3）、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于工作人员，并做好详细标明。

九、参赛要求：

1、朗诵时间为5~10分钟

2、朗诵内容必须积极健康，必须紧扣主题

3、朗诵作品必须突出“传统经典和红色经典”，即须紧紧围绕党和祖国

4、以班为单位自由组队，队伍人数不限（可一人或多人）;如果一个班有多支队伍的话则先在班内进行初赛选出一支队伍。

十、奖项设置：

设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，优胜奖若干。

十一、初步分工：

1、宣传部负责海报宣传、幕布设计

2、文艺部负责安排文艺演出

3、勤工助学部负责会场的座位安排

4、记者站负责通讯稿，做好对外宣传工作

5、权益劳卫部负责安排人手清理赛后会场

6、纪检部、组织部负责签到

7、其它未具体安排工作的部门则负责维持会场秩序及协助其它部门开展工作

十二、经费预算（共计：

135元）

气球：

15元矿泉水：

20元

其他不可计费（100元）

邀请函、节目单、宣传单、海报、颜料、荣誉证书等

十三、评分细则（100分）：

（A）印象分（20%）

1、仪表端庄，衣着整洁

2、表情自然，动作大方得体

（B）朗诵内容分（20%）

1、主题鲜明

2、突出“传统经典和红色经典”

（C）朗诵技巧分（50%）

1、口齿清晰，普通话标准

2、表达流畅、生动，饱含感情

3、感染力强，整体效果良好

4、节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵

（D）时间掌握（10%）朗诵时间5~10分钟，超过或不足酌情扣分。

（E）评委待定（注意：

评委对每一位参赛选手进行打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，然后将评委有效分相加除以有效分评委数，即为选手所得分。

）

十四、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

4、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不允许提前退场或乱走动。