七年级英语.docx
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七年级英语
英文字母大写情况总汇
英文字母有大写和小写两种形式。
但你们知道什么情况下使用大写字母吗？
Let'sgoandhavealook!
1.英语句子开头的第一个单词的首字母要大写。
实例：
Howareyou?
你好吗？
Thisisabook.这是一本书。
2.姓名中的姓和名的首字母都要大写。
实例：
AnnRead安·里德,ZhouHua周华
3.表示称呼语或职务的词首字母要大写。
实例：
MrGreen格林先生,DrLi李博士
4.地名、语言名、某国人等词的首字母应大写。
实例：
England英国,Beijing北京,English英语,Chinese汉语、中国人
5.表示编号的词要大写。
实例：
LessonTwo第二课Row3第三排
6.星期、月份、节日名称也应大写。
实例：
Sunday星期日,September九月,Teachers'Day教师节
7.大多数的缩略词要大写。
实例：
CCTV（中国中央电视台）,ID（身份证）,CD（光盘）
8."I"和"OK"在句中的任何位置都应大写。
实例：
TomandIarestudents.汤姆和我是学生。
That'sOK.不用谢。
9.文章的标题、书名、报刊名称等，第一个单词和每一个实词的首字母都要大写。
一般疑问句
1.概念
能用yes/no（或相当于yes/no）回答的问句叫一般疑问句。
2.含系动词be的一般疑问句的构成
具体地说，就是当陈述句中有am/is/are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。
如：
I'minClass2,Grade1.→AreyouinClass2,Grade1?
你是在一年级二班吗？
3.含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等：
情态动词与am/is/are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。
如：
Icanspellit.→Canyouspellit?
你会拼写它吗？
4.含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-（e）s"时，奉does为座上宾并要变回原形（如has→have，likes→like等）；有时陈述句中的some还要变作any等。
如：
ShelivesinBeijing.→DoessheliveinBeijing?
她住在北京吗？
IlikeEnglish.→DoyoulikeEnglish?
你喜欢英语吗？
Therearesomebooksonmydesk.→Arethereanybooksonyourdesk?
5.少数口语化的一般疑问句
如问一个与前文相同的问句时，可省略成"Andyou?
"或"What/Howabout...?
"等；甚至只抓关键词，读作升调。
如：
Yourpen?
你的钢笔？
6.小插曲：
一般疑问句的语调
大部分的一般疑问句都应读作升调（↗），并落在最后一个单词身上。
如：
IsitaChinesecar↗?
7.一般疑问句的应答
用yes/no（或相当于yes/no的词）回答，并怎么问怎么答（句首为情态动词am/is/are还是do/does），简略回答时要注意缩写（否定的n't）和采用相应的人称代词以避免重复：
即"Yes，主语（代词）+情态动词或am/is/are或do/does."表示肯定；"No，主语（代词）+情态动词或am/is/are或者do/doesnot（n't）."表示否定。
如：
①-IsMaryaJapanesegirl?
玛丽是日本女孩吗？
-Yes,sheis./No,sheisn't.是的，她是。
/不，她不是。
②-CanLilyspeakChinese?
莉莉会说中国话吗？
-No,shecan't./Sorry,Idon'tknow.不，她不会。
/对不起，我不知道。
③-DoyoulikeEnglish?
你喜欢英语吗？
-Yes,verymuch.是的，非常喜欢。
一般现在时自述
Hello,boysandgirls.我是一般现在时，你们想知道我的故事吗？
Letmetellyou!
首先，介绍我的本领。
我的本领有三样：
1.表示事物或人物的特征、状态。
如：
Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
第二，请看我的面目--构成：
1.be动词：
主语+be（am,is,are）+其它。
如：
Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词：
主语+行为动词（+其它）。
如：
WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：
MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
第三，我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句：
1.be动词的变化。
否定句：
主语+be+not+其它。
如：
Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句：
Be+主语+其它。
如：
-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'mnot.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句。
如：
Whereismybike?
2.行为动词的变化。
否定句：
主语+don't（doesn't）+动词原形（+其它）。
如：
Idon'tlikebread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：
Hedoesn'toftenplay.
一般疑问句：
Do（Does）+主语+动词原形+其它。
如：
-Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：
-Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn't.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句。
如：
Howdoesyourfathergotowork?
今天介绍begoingto。
他呀，出生在"一般将来时"家族里。
表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
看"begoingto"长得多魁梧呀，他由三个词组成。
这三个词分开来都有自己的意思。
但组合在一起，只表示"打算，将要"。
其中"be"妈妈会根据主语的人称变化派出孩子们"is,am,are"来完成任务。
"to"是"不定式符号"。
它有一个脾气，跟在它后面的动词必须是动词原形.
首先，我向你们展示我的几种句型。
一、陈述句（肯定句）
在肯定句中，小精灵的模样是：
主语+be（am/is/are）+goingto+动词原形+其它。
如：
1、Iamgoingtoworkhardthisterm.我打算这学期努力学习。
2、HeisgoingtobuyanewCDafterschool.我放学后要去买张新CD。
3、Theyaregoingtovisittheirteachertommrow.他们明天要去看望他们的老师。
在否定句要在be的后面加not.不信你来瞧：
1、Iamnotgoingtoplayfootballafterschool.我不打算踢足球。
2、SheisnotgoingtowatchTVthisafternool.今天下午她不打算看电视。
3、Wearenotgoingtothecinemaatnight.我们今晚不看电影。
二、一般疑问句
这时候，小精灵模样是：
Be（amisare）+主语+goingto+动词原形+其它,如：
1、Areyougoingtoreadbookstonight?
-Yes,Iam.-No,Iamnot.
2、Ishegoingtobuyacomicbookthismorning?
-Yes,heis.-No,heisnot.
三、特殊疑问句
疑问词+be（amisare）+主语+goingto+动词原形+其它,如：
1、Whatisshegoingtodothisevening?
Sheisgoingtovisithergrandparents.
2、Whataretheygoingtodotomorrow?
Theyaregoingtoplayfootball.
其次，和他出现的朋友还有以下特征：
thismorning,thisafternoon,thisevening,atnight,tomorrow,thisweekend,nextweek，soon等表示将来时间的词语。
还有，我有时会偷懒的，如表示你将要去哪儿的句子时：
Iamgoingtotheparkthismorning.
Whereareyougoingthisweekend?
“一般过去时”登台亮相
I.一般过去时的概念
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用。
如：
lastyear,yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often,always等频率副词连用。
例如：
①Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。
②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅总是步行上学。
II.一般过去时的构成
我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。
动词过去式的构成：
（1）规则动词过去式的构成有四条规则：
①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：
look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。
如：
live-lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：
stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。
如：
study-studied。
（2）不规则动词的过去式需特殊记忆。
如：
am（is）-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have（has）-had等。
III.一般过去时的几种句型
肯定句结构为：
主语+动词的过去式+其它。
如：
Hewenttothetoystoreyesterday.他昨天去玩具店了。
否定句结构为：
主语+didnot（didn't）+动词原形+其它。
如：
Hedidn'tgotothetoystoreyesterday.他昨天没去玩具店。
一般过去时的一般疑问句的构成：
Did+主语＋动词原形＋其它？
如：
1）-DidyougotoBeijinglastweek?
-Yes,wedid.（No,wedidn't.）
2）-Didyoumeetthebusinessmanbefore?
-No,Ididn't.（Yes,Idid.）
一般过去时的特殊疑问句的构成：
疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？
如：
1）-Whatdidyoudolastnight?
-Ididmyhomework.
2）-Wheredidyougolastweek?
-IwenttoShanghaiwithmyparents.
一般过去时口诀
一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记。
选择疑问句大显神通
Hi,大家好,现在是轮到我选择疑问句"大显神通"的时候了.我能选择很多东西,羡慕吧!
想了解我多一些吗?
那就关注我吧!
我选择疑问句是向对方提问两种或两种以上的情况,要求对方选择一种回答的问句。
讲话时供选择的项目除最后一个用降调结尾外,其余的项目要用升调。
一、一般疑问句的选择疑问句
1.供选择的两个项目连在一起。
如:
Isyourbrothertallorshort?
你的弟弟高还是矮?
、
Heistall.
2.第二个选项放在句末。
如:
WillyouplanttreesorwatchTVthismorning?
今天上午你植树还是看电视?
\
Iwillplanttrees.
二、特殊疑问句的选择疑问句
1.特殊疑问句在前,选择内容在后。
如:
Whichdoyoulikebest,dogs,catsormonkeys?
你最喜欢哪一个,狗、猫还是猴子?
\
Ilikedogsbest.
2.选择内容在前,特殊疑问句在后。
如:
Isitcoffee,orteaorwhat?
这是咖啡,是茶,还是什么?
Itisjuice.
3.在两个选择项目中,说话人不想指明第二个选择内容,讲话时可用orsomething代替,让听话人自己讲出正确答案。
如:
Howmuchisthirteenpluseight?
Well,isittwentyorsomething?
十三加八是多少?
是二十还是什么?
Itistwenty-one
形容词比较等级使用“八戒”
一戒比较不在同类事物之间进行
[误]Mycakeisbiggerthanyou.
[正]Mycakeisbiggerthanyours.
[析]mycake不能同you相比较，他们不是同类事物。
二戒不合逻辑
[误]LiLeiistallerthananyboyinhisclass.
[正]LiLeiistallerthananyotherboyinhisclass.
[析]anyboy包括LiLei，故需加other，以排除其自身。
三戒双重比较
[误]HeismorestrongerthanI.
[正]HeisstrongerthanI.
[析]stronger本身就已经是比较级，故去掉more。
四戒滥用比较级前的修饰语
[误]LessonTwoisveryeasierthanLessonOne.
[正]LessonTwoismucheasierthanLessonOne.
[析]一般来说，much，alittle，alot，ever，still等词可用来修饰比较级，表示比较的程度。
而very,so,too及quite等一般用来修饰形容词或副词的原形。
五戒不合习惯
[误]Mybooksaremorethanyours.
[正]Ihavemorebooksthanyou.
[析]病句受汉语影响，而英语中more一般不作表语。
六戒不对称
[误]It'smuchbettertopickapplesthanhaveclasses.
[正]It'smuchbettertopickapplesthantohaveclasses.
[析]在比较级中，than前后的比较项应对称,即前面用不定式后面也应用不定式。
七戒最高级后表范围的介词in和of混用
[误]Thisoneisthenicestinall.
[正]Thisoneisthenicestofall.
[析]in后常接表单位、组织等概念的单数名词。
of后常接复数名词，指前面提到的同类人或物，也可构成"ofthe+基数词"、"ofall"等结构。
八戒用as...as,notas/so...as做比较时，中间用比较级
[误]Thismooncakeisn'tasnicerasthatone.
[正]Thismooncakeisn'tas（so）niceasthatone.
[误]IthinkChineseissointerestingasEnglish.
[正]IthinkChineseisasinterestingasEnglish.
[析]用as...as,notas/so...as做比较时，中间要用原级。
否定句中，前一个as可换成so，但肯定句中不可换。
英语形容词的排列顺序
当两个以上形容词修饰一个名词时,形容词该如何排列?
为什么不能说ablacknewpen,而是说成anewblackpen?
这里面有无规则可循?
如果你记住opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词,就能掌握英语中形容词排列的顺序。
opshacom中op代表opinion,指表示人们观点的形容词,如:
beautiful,horrible,lovely,nice等。
sh代表shape,指表示形状的形容词,如:
long,short,round,narrow等。
a代表age,指表示年龄、时代的形容词,如:
old,new,young等。
c代表colour,指表示颜色的形容词,如:
red,black,orange等。
o代表origin,指表示国籍、地区的形容词,如:
British,Canadian,German等。
m代表material,指表示材料的形容词,如:
plastic,metal,aluminium等。
英语中这六类形容词连用时通常就按上述先后顺序排列,如:
anicelongnewblackBritishplasticpen。
当然,实际语言使用中不可能出现这么多形容词连用的情况。
英语书法直通车之标点站
Hello,boysandgirls!
欢迎你进入标点站，标点全家早已恭候多时了！
人不可貌相，小小的标点威力可大着呢，有时它稍一变动，就可以让句意面目全非。
不信？
那就看看下面的句子吧：
John,thebusdriveriscoming.约翰，司机过来了。
（John表示称呼，thebusdriver是主语。
）
John,thebusdriver,iscoming.司机约翰过来了。
（John是主语，thebusdriver是进一步说明John身份的同位语。
）
标点如此重要，我们可得把它们位置写准哟！
不过，英语和汉语中的标点有些不同之处，写之前我们可要心中有数才行：
1.英语中的句号用实心点（.），省略号是三个连续点（...），而汉语里的句号用空心点（。
），省略号用六个点（……）。
2.列举事物时汉语中用顿号（、）点开，而英语中没有顿号，只用逗号（,）表示列举。
3.英语中没有书名号（《》），表示书报、杂志、电影或戏剧等的名称时常用斜体。
如：
DoyoulikeATaleofTwoCities?
你喜欢《双城记》吗？
好了，还是快来看看英语标点在四线格中的“全家福”吧！
注意：
“,”和“.”要写在紧靠在第三线的上方，而不是第二格中间；“：
”和“；”的下端与“,”和“.”的位置相同，上端稍低于第二线；引号“”与大写字母的上端相齐；“？
”与“！
”大致与大写字母同样高。
OK！
让我们快来练练身手吧！
在四线格上抄写下列对话：
A:
Who'sthat?
B:
Sorry,I...Idon'tknow.
C:
Lilysays:
“That'sJim.”
A:
Oh,good!
Let'sgoandplaygameswithhim.
职业名称知多少
同学们，你们知道吗？
有些职业名称词是以-er,-r,-or,-ist,-man,-ian,-ar结尾的，下面就为同学们总结，帮助同学们记忆。
一、以-er或-r结尾。
例如：
worker工人，teacher教师，writer作家，reader读者，player选手，singer歌唱家，dancer舞蹈家，soldier士兵，thinker思想家，fighter战士，engineer工程师，zoo-keeper动物园饲养员，explorer探险家，geographer地理学家，manager经理
二、以-or结尾。
例如：
inventor发明家，doctor医生，conductor列车员，author作家，editor编辑，actor男演员，professor教授，sailor水手，translator翻译家
三、以-ist结尾。
例如：
scientist科学家，artist画家，pianist钢琴演奏家，chemist化学家，educationist教育家，violinist小提琴家，physicist物理学家
四、以-man结尾。
例如：
postman邮递员，policeman警察，workman劳动者，dustman清洁工，spaceman宇航员，fisherman渔夫，businessman商人
五、以-ian结尾。
例如：
musician音乐家，politician政治家
六、以-ar结尾。
例如：
beggar乞丐
英语礼貌用语多，根据情景来选择。
Hello!
Hi!
是"你好！
"，见面问好常用到。
Goodbye!
是"再见！
"，Goodnight!
道"晚安！
"。
同学多日不见面，相见问好"Howareyou?
"。
答语常用"I'mfin
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