华北电力大学工程硕士工业工程领域.docx
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华北电力大学工程硕士工业工程领域
华北电力大学工程硕士工业工程领域
专业实践教学大纲
工业工程领域专业实践大纲之一：
进入科研开发性质的企事业单位就业半年
编号：
30220441/062
类型：
必修环节
适用对象：
工业工程专业领域全日制硕士研究生
专业方向：
专业实践的专业方向可以是下列方向中的一个或几个的组合，根据导师科研项目或具体实验室建设项目而定：
1）系统效益技术及应用；2）技术创新与管理；3）现代企业信息系统；4）电力工程管理技术及应用；5）电力生产过程能效管理；6）人因工程与企业资源管理；7）工业过程技术经济评价；8）工业管理技术及应用
学分：
3
一、专业实践的目的
专业实践是专业学位研究生培养中的一个重要环节，也是区别学术性研究生的特色所在。
其目的是培养学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力，培养学生的实际操作能力、沟通交流能力、组织能力、应对突发事件和复杂局面的能力、团队工作能力和协调精神等。
其中“进入科研开发性质的企事业单位工作半年”的专业实践方式能够为研究生提供更为真实的实践环境，对于提升上述各方面能力具有重要作用，同时也为研究生就业选择提供参考和机会。
二、专业实践任务与要求
1.专业实践任务
（1）进入科研开发性质的企事业单位就业，以企事业工作人员身份参与企事业的实际工作，深入了解相关工作的工作流程、工作标准、工作组织等方面情况。
（2）观察企事业单位与工业工程理论知识应用相关的领域，确定研究和工作的方向和重点。
（3）运用工业工程知识，为所在企事业单位服务，选定科研课题，完成研究工作，同时参与企事业单位的其他日常工作。
充分锻炼运用知识解决问题的能力、实际操作能力、应对突发事件和复杂局面的能力。
（4）在实践过程中，充分与企事业单位的人员沟通交流，参与团队工作，培养协作精神，向企事业单位的人员学习，同时充分发挥自己在理论知识方面的能力，优质高效地完成工作。
（5）实践过程中按时向学校导师汇报工作进展，作为企事业单位和学校以及校内导师之间的桥梁，起到良好的沟通作用，帮助建立起学校、导师和所实习单位的良好合作共赢关系。
（6）善始善终，工作积极主动，态度认真诚恳，品德高尚，树立华北电力大学研究生的良好口碑。
2.专业实践的基本要求
（1）研究生应于第2学期结束前，按照本领域的专业实践大纲要求，与导师一起制定并填写《华北电力大学全日制工程硕士专业学位研究生专业实践计划表》，列出专业实践的具体内容。
（2）研究生参加专业实践活动期间，应填写《华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践活动-工作日记》，要培养收集资料、积累经验的学习习惯。
（3）要求研究生每8周撰写一篇不低于2000字的专业实践阶段性报告，在本专业领域内交流。
实践完成后按照每半年一篇不少于6000字的实践专题报告的要求，形成纸质的实践报告，并在本专业领域内进行交流。
填写《华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表》。
三、专业实践组织方式与安排
1.专业实践组织方式
（1）由导师结合自身所承担的企事业单位科研课题，进入导师指定的科研开发性质企事业单位进行专业实践；
（2）自主联系，经导师同意，进入科研开发性质的企事业单位实践半年。
2.专业实践内容及进度安排
全日制专业学位研究的专业实践原则上应在完成全部课程学习后方可进入专业实践阶段，一般安排在第三学期。
序号
专业实践具体内容
实习单位
周数
实习方式
1
专业实践准备工作
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
2
深入了解相关工作的工作流程、工作标准、工作组织等
方面情况
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
3
了解企事业单位与工业工程理论知识应用相关的领域，确定研究和工作的方向和重点
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
4
明确所有参与的工作以及在工作组中自己的任务，制定工作计划，撰写不少于2000字的阶段性专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
5
开展具体研究工作，同时完成企事业单位的日常工作
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
6
开展具体研究工作，同时完成企事业单位的日常工作
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
7
研究工作的阶段性总结汇报，解决存在的问题，明确下一阶段重点
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
8
开展具体研究工作，并完成企事业单位的日常工作。
撰写不少于2000字的阶段性专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
9
中后期研究工作，完成研究工作报告，经专家咨询修改研究报告
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
10
完成研究报告终稿
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
11
完成研究项目的收尾工作，撰写不少于完成研究项目的收尾工作，撰写不少于2000字的阶段性专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
12
专业实践工作总结阶段，撰写不少于2000字的专业实践总结报告
科研开发性质
的企事业单位
2
以企事业工作人员
身份参与实际工作
四、专业实践考核
研究生所在领域组织由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生本人汇报本人的专业实践工作，考核小组应根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩。
此项成绩在及格及以上的学生均可获得3学分，不及格者不计学分。
专业实践环节结束后研究生应填写“华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表”，经所在院系、研究生院审核后，取得相应的专业实践学分（3学分）。
专业实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养的一个特色和重要环节，研究生不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。
专业实践考核评定标准参照各领域实践指导书执行。
工业工程领域专业实践大纲之二：
进入学校研究生工作站或学院校外研究生培养基地
编号：
30220441/063
类型：
必修环节
适用对象：
工业工程专业领域全日制硕士研究生
专业方向：
专业实践的专业方向可以是下列方向中的一个或几个的组合，根据导师科研项目或具体实验室建设项目而定：
1）系统效益技术及应用；2）技术创新与管理；3）现代企业信息系统；4）电力工程管理技术及应用；5）电力生产过程能效管理；6）人因工程与企业资源管理；7）工业过程技术经济评价；8）工业管理技术及应用
学分：
3
一、专业实践的目的
专业实践是专业学位研究生培养中的一个重要环节，也是区别学术性研究生的特色所在。
其目的是培养学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力，培养学生的实际操作能力、沟通交流能力、组织能力、应对突发事件和复杂局面的能力、团队工作能力和协调精神等。
其中“进入学校研究生工作站或学院研究生工作基地”的专业实践方式旨在实现双重目的，既与实际的科研单位相结合，为研究生提供较为真实的实践环境；又在工作站方面和学校方面的合作指导下，提升研究生科研能力和运用知识解决实际问题的能力。
二、专业实践任务与要求
1.专业实践任务
（1）进入学校研究生工作站或学院研究生工作基地，深入了解工作站相关工作流程、工作标准、工作组织等方面的情况。
（2）了解工作站或工作基地中与工业工程理论知识应用相关的领域，确定研究和工作的方向和重点。
（3）运用工业工程知识，选定研究课题，完成研究工作。
充分锻炼运用知识解决问题的能力和处理生产实际问题的能力。
（4）在实践过程中，充分与工作站或工作基地所依托的企事业单位指导老师和其他人员沟通交流，与学校指导老师和研究生团队交流，参与团队工作，培养协作精神，向企事业单位实际工作人员学习，同时充分发挥自己在理论知识方面的能力，优质高效地完成工作。
（5）实践过程中按时向学校导师汇报工作进展，作为工作站或工作基地所依托企事业单位和学校以及校内导师之间的桥梁，起到良好的沟通作用，帮助建立起学校、导师和所依托单位的良好合作共赢关系。
（6）善始善终，工作积极主动，态度认真诚恳，品德高尚，树立华北电力大学研究生的良好口碑。
2.专业实践的基本要求
（1）研究生应于第2学期结束前，按照本领域的专业实践大纲要求，与导师一起制定并填写《华北电力大学全日制工程硕士专业学位研究生专业实践计划表》，列出专业实践的具体内容。
（2）研究生参加专业实践活动期间，应填写《华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践活动-工作日记》，要培养收集资料、积累经验的学习习惯。
（3）要求研究生每8周撰写一篇不低于2000字的专业实践阶段性报告，在本专业领域内交流。
实践完成后按照每半年一篇不少于6000字的实践专题报告的要求，形成纸质的实践报告，并在本专业领域内进行交流。
填写《华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表》。
三、专业实践组织方式与安排
1.专业实践组织方式
由学校统一组织和选派学生进入学校研究生校外培养基地或研究生工作站进行专业实践半年以上。
2.专业实践内容及进度安排
全日制专业学位研究的专业实践原则上应在完成全部课程学习后方可进入专业实践阶段，一般安排在第三学期。
序号
专业实践具体内容
实习单位
周数
实习方式
1
专业实践准备工作
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
2
深入了解相关工作的工作流程、工作标准、工作组织等方面情况
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
3
了解工作站或工作基地与工业工程理论知识应用相关的领域、确定研究和工作的方向和重点
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
4
明确所参加的工作以及在工作组中自己的任务，制定工作计划撰写不少于2000字的阶段性专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
5
开展具体研究工作
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
6
开展具体研究工作
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
7
研究工作的阶段性总结汇报，解决存在的问题，明确下一阶段重点
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
8
开展具体研究工作。
撰写不少于2000字的阶段性专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
9
中后期研究工作，完成研究工作报告，经专家咨询修改研究报告
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
10
完成研究报告终稿
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
11
完成研究项目的收尾工作，撰写不少于2000字的阶段性专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
12
专业实践工作总结阶段，撰写不少于6000字的专业实践总结报告
学校研究生工作站或学院研究生工作基地
2
作为研究生工作站或工作基地人员参与实际研究工作
四、专业实践考核
研究生所在领域组织由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生本人汇报本人的专业实践工作，考核小组应根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩。
此项成绩在及格及以上的学生均可获得3学分，不及格者不计学分。
专业实践环节结束后研究生应填写“华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表”，经所在院系、研究生院审核后，取得相应的专业实践学分（3学分）。
专业实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养的一个特色和重要环节，研究生不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。
专业实践考核评定标准参照各领域实践指导书执行。
工业工程领域专业实践大纲之三：
参与导师的科研项目、实验室建设项目等实践活动
编号：
30220441/064
类型：
必修环节
适用对象：
工业工程专业领域全日制硕士研究生
专业方向：
专业实践的专业方向可以是下列方向中的一个或几个的组合，根据导师科研项目或具体实验室建设项目而定：
1）系统效益技术及应用；2）技术创新与管理；3）现代企业信息系统；4）电力工程管理技术及应用；5）电力生产过程能效管理；6）人因工程与企业资源管理；7）工业过程技术经济评价；8）工业管理技术及应用
学分：
3
一、专业实践的目的
专业实践是专业学位研究生培养中的一个重要环节，也是区别学术性研究生的特色所在。
其目的是培养学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力，培养学生的实际操作能力、沟通交流能力、组织能力、应对突发事件和复杂局面的能力、团队工作能力和协调精神等。
其中“参与导师的科研项目、实验室建设项目等实践活动”的专业实践方式要充分发挥导师和学生在一起工作的优势，目的是使研究生通过参与导师的科研项目，即在学术水平上得到较大提升，又与实际企业工作相结合，提升运用知识解决实际问题的能力。
二、专业实践任务与要求
1.专业实践任务
（1）进入学校研究生工作站或学院研究生工作基地，深入了解工作站相关工作流程、工作标准、工作组织等方面的情况。
（2）了解工作站或工作基地中与工业工程理论知识应用相关的领域，确定研究和工作的方向和重点。
（3）运用工业工程知识，选定研究课题，完成研究工作。
充分锻炼运用知识解决问题的能力和处理生产实际问题的能力。
（4）在实践过程中，充分与工作站或工作基地所依托的企事业单位指导老师和其他人员沟通交流，与学校指导老师和研究生团队交流，参与团队工作，培养协作精神，向企事业单位实际工作人员学习，同时充分发挥自己在理论知识方面的能力，优质高效地完成工作。
（5）实践过程中按时向学校导师汇报工作进展，作为工作站或工作基地所依托企事业单位和学校以及校内导师之间的桥梁，起到良好的沟通作用，帮助建立起学校、导师和所依托单位的良好合作共赢关系。
（6）善始善终，工作积极主动，态度认真诚恳，品德高尚，树立华北电力大学研究生的良好口碑。
2.专业实践的基本要求
（1）研究生应于第2学期结束前，按照本领域的专业实践大纲要求，与导师一起制定并填写《华北电力大学全日制工程硕士专业学位研究生专业实践计划表》，列出专业实践的具体内容。
（2）研究生参加专业实践活动期间，应填写《华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践活动-工作日记》，要培养收集资料、积累经验的学习习惯。
（3）要求研究生每8周撰写一篇不低于2000字的专业实践阶段性报告，在本专业领域内交流。
实践完成后按照每半年一篇不少于6000字的实践专题报告的要求，形成纸质的实践报告，并在本专业领域内进行交流。
填写《华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表》。
三、专业实践组织方式与安排
1.专业实践组织方式
（1）由导师结合自身所承担的企事业单位科研课题，进入导师指定的科研开发性质企事业单位进行专业实践；
（2）参与导师的科研项目、实验室建设项目等实践活动，在答辩前累计半年以上。
2.专业实践内容及进度安排
全日制专业学位研究的专业实践原则上应在完成全部课程学习后方可进入专业实践阶段，一般安排在第三学期。
序号
专业实践具体内容
实习单位
周数
实习方式
1
专业实践准备工作
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
2
深入了解导师团队研究项目，工作流程、工作要求、工作组织等方面情况
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
3
了解导师项目中与工业工程理论知识应用相关的领域，与导师商量确定研究和工作的方向和重点
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
4
明确所参加的工作以及在工作组中自己的任务，制定工作计划撰写不少于2000字的阶段性专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
5
开展具体研究工作
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
6
开展具体研究工作
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
7
研究工作的阶段性总结汇报，解决存在的问题，明确下一阶段重点
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
8
开展具体研究工作。
撰写不少于2000字的阶段性专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
9
中后期研究工作，完成研究工作报告，经专家咨询修改研究报告
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
10
完成研究报告终稿
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
11
完成研究项目的收尾工作，撰写不少于2000字的阶段性专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
12
专业实践工作总结阶段，撰写不少于6000字的专业实践总结报告
学校导师研究团队
2
作为导师研究团队成员参与实际研究工作
四、专业实践考核
研究生所在领域组织由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生本人汇报本人的专业实践工作，考核小组应根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩。
此项成绩在及格及以上的学生均可获得3学分，不及格者不计学分。
专业实践环节结束后研究生应填写“华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表”，经所在院系、研究生院审核后，取得相应的专业实践学分（3学分）。
专业实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养的一个特色和重要环节，研究生不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。
专业实践考核评定标准参照各领域实践指导书执行。
全日制工程硕士工业工程领域专业实践指导书
一、专业实践的目的
专业实践是专业学位研究生培养中的一个重要环节，也是区别学术性研究生的特色所在。
其目的是培养学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力，培养学生的实际操作能力、沟通交流能力、组织能力、应对突发事件和复杂局面的能力、团队工作能力和协调精神等。
其中“进入学校研究生工作站或学院研究生工作基地”的专业实践方式旨在实现双重目的，既与实际的科研单位相结合，为研究生提供较为真实的实践环境；又在工作站方面和学校方面的合作指导下，提升研究生科研能力和运用知识解决实际问题的能力。
二、专业实践基本要求
1.时间要求
全日制专业学位研究的专业实践原则上应在完成全部课程学习后方可进入专业实践阶段，一般安排在第三学期开始。
专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于1年。
研究生原则上应在完成全部课程学习后方可进入专业实践阶段，特殊情况下可申请采取以课程学习与专业实践交替进行的方式。
2.专业实践的基本要求
（1）研究生应于第2学期结束前，按照本领域的专业实践大纲要求，与导师一起制定并填写《华北电力大学全日制工程硕士专业学位研究生专业实践计划表》，列出专业实践的具体内容。
（2）研究生参加专业实践活动期间，应填写《华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践活动-工作日记》，要培养收集资料、积累经验的学习习惯。
（3）要求研究生每8周撰写一篇不低于2000字的专业实践阶段性报告，在本专业领域内交流。
实践完成后按照每半年一篇不少于6000字的实践专题报告的要求，形成纸质的实践报告，并在本专业领域内进行交流。
填写《华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表》。
按方式4完成专业实践环节的研究生，必须完成3篇（半年期）或6篇（1年期），每篇不低于2000字的手写工作报告，经导师和院系主管领导审查合格后，方可获得相应学分。
三、专业实践指导方式
（1）由学校统一组织和选派学生进入学校研究生校外培养基地或研究生工作站进行专业实践；
（2）由导师结合自身所承担的企事业单位科研课题，进入导师指定的科研开发性质企事业单位进行专业实践；
（3）进入科研开发性质的企事业单位实践半年或一年；
（4）参与导师的科研项目、实验室建设项目等实践活动，在答辩前累计半年或一年。
对于按方式1.2.3完成专业实践环节的全日制工程硕士研究生，统一按照学校研究生培养工作站有关条例的要求进行管理；
按方式4完成专业实践环节的研究生，必须完成3篇（半年期）或6篇（1年期），每篇不低于2000字的手写工作报告，经导师和院系主管领导审查合格后，方可获得相应学分。
四、专业实践内容及实践任务
（1）进入学校研究生工作站或学院研究生工作基地，深入了解工作站相关工作流程、工作标准、工作组织等方面的情况。
（2）了解工作站或工作基地中与工业工程理论知识应用相关的领域，确定研究和工作的方向和重点。
（3）运用工业工程知识，选定研究课题，完成研究工作。
充分锻炼运用知识解决问题的能力和处理生产实际问题的能力。
（4）在实践过程中，充分与工作站或工作基地所依托的企事业单位指导老师和其他人员沟通交流，与学校指导老师和研究生团队交流，参与团队工作，培养协作精神，向企事业单位实际工作人员学习，同时充分发挥自己在理论知识方面的能力，优质高效地完成工作。
（5）实践过程中按时向学校导师汇报工作进展，作为工作站或工作基地所依托企事业单位和学校以及校内导师之间的桥梁，起到良好的沟通作用，帮助建立起学校、导师和所依托单位的良好合作共赢关系。
（6）善始善终，工作积极主动，态度认真诚恳，品德高尚，树立华北电力大学研究生的良好口碑。
五、专业实践考核内容和评价标准
1、专业实践考核内容
（1）专业实践态度考核
专业实践态度考核包含专业实践计划考核和纪律与考勤考核两部分。
前者主要考核研究生的专业实践计划内容与所在领域的相关度，专业实践计划时间安排是否充足合理；后者主要考核研究生在校外实践单位的考勤情况及校外实践单位或校企双导师对研究生专业实践工作态度的反馈意见。
（2）专业实践表现考核
1）本专业学位研究生于第一学年末或第二学年初填写“华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表”，导师及学院审核其专业实践的企业、实践内容及时间安排等是否符合要求，并根据其专业实践的可行性、创新性、针对性等考核目标对研究生的专业实践进行前期考核。
2）研究生参加专业实践活动期间，
升级会员 