小升初英语语法句子成分及复合句.docx
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小升初英语语法句子成分及复合句
十一、句子成分：
主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语
1、主语：
1）由名词、代词（人称代词用主格）、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。
如：
Thepainterpaintedaverynicepicture.（画家画了一幅漂亮的画。
）
TheyfoughtagainstSARSbravely.（他们勇敢地与非典搏斗。
）
Toseeistobelieve.（耳听为虚眼见为实）.
Helpinganimalsistohelppeople.（帮助动物就是帮助人类。
）
2）动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：
ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney.
（在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
）
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.（=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.）
（吃得太多对你的身体不利。
）
3）口语中常见主语或“主--系”省略：
（Itis）nothing.（（那）没有什么。
）
（It）doesn’tmatter.（（那）没有关系。
）
（I）thankyou.（（我）谢谢你。
）
4）反意问句的附加问句,主语必须是代词：
Themanlooksworried,doesn’the?
（这个人看上去很着急不是吗？
）
Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?
（老虎是危险的动物不是吗？
）
5）祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keepthekeyboardsclean,children.（孩子们请保持键盘的清洁。
）（省略了主语）
Yougothereandfetchmeaglassofwater.（你去给我弄一杯水来。
）
6）主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及therebe句型主语在动词之后。
如：
Wherearethey?
（他们在哪儿？
）
Doestheboylikestayinghome?
（这个男孩喜欢呆在家里吗？
）
Onthemainstreetisabank.（主路上有家银行）
7）主语与谓语必须保持单、复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。
NeitherJimnorRosehaspassedtheexam.（Jim和Rose都没有通过考试。
）/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople.（中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
）
2、谓语：
1）由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。
如：
Hetravelledinspaceforthefirsttime.（他首次在太空旅行。
）
WhoteachesyouEnglishthisyear?
（今年谁教你们的英语？
）
Thepizzahasgonebad.（那块烤馅饼已经变坏。
）
2）谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：
［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］（不一定全部出现）。
记住：
谓语部分第一个动词往往是变形动词。
如：
IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.（对不起我发出了太大的声音但是只能这样。
）
Hecan’thavefinishedreadingthe800-page-longnovel.（他不可能读完了那本长达800页的小说。
）
Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreadingout.（该采取措施防治禽流感蔓延）
3）谓语动词切忌用“行为动词+原形动词”、“be+原形动词”。
记住使用下列正确形式：
1情态动词+原形动词。
如：
You’dbettergooverthelesson.（你最好复习这一课。
）
2shall/will/would+原形动词。
如：
Theyshouldhavebeenthereonce.（他们应该去过那儿。
）
3be+现在分词或者过去分词。
如：
Whatareyoudoingthisevening?
（今晚你打算做什么？
）
Manytreeshavebeencutdownsince1970s.（自从20世纪70年代大批树木被砍伐。
）
4have+过去分词。
如：
Manytreeshavebeencutdownsince1970s.（意思同上）
5一般时（现在、过去）问句和否定句中：
do/does/did+原形动词。
如：
Hedoesnotenjoyhimselfverymuch.（他日子过的不好。
）
Didanyofyouseedinosaureggs?
（你们当中有谁见过恐龙蛋吗？
）
6行为动词1+行为动词2（不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式）。
如：
Hemadeuphismindtobeavet.（他拿定主意要做个兽医。
）
Feelinggoodaboutyourselfisessentialtofeelinggoodaboutlife.
（自尊自爱是享受生活的根本。
）
Theywakeuptheotherfamilymembers,calling,“MerryChristmas!
”
（他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着：
圣诞快乐！
）
ThekingsofancientEgypthadstrongtombsbuiltforthemselves.
（古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。
）
4）不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。
5）谓语动词单复数形式：
单数形式的动词有：
is,was,has,does以及“动词+s”；复数形式的动词有：
are,were,have以及动词原形。
其他动词不分单、复数。
谓语部分第一个动词的形式
单数形式
复数形式
一般现在时be（是）动词；
现进行时和被动语态的助动词be
am（单一）、are（单二）、is（单三）;
are
一般过去时be（是）动词；
过去进行时和被动语态的助动词be
was（单一）、were（单二）、was（单三）
were
一般现在时have（有）动词；
现在完成时态的助动词have
have（单一）、have（单二）、has（单三）
have
一般现在时行为动词和助动词do
do（单一、单二）、does（单三）
do
实意动词和系动词的一般现在时动词（否定和疑问句除外）
原形动词（单一、单二）
动词+s/es（单三）
原形动词
其他各时态语态的谓语动词
单复数形式相同
【记住】：
主语、谓语单复数必须保持一致。
Airandwaterisnecessarytousall.（空气和水对于我们大家是必不可少的。
）
6）一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“be”动词、情态动词、助动词（be,will,have,do以及变形）。
如：
TheOlympicGamesisheldeveryotheryear,isn’tit?
----Yes,itis.
（奥运会每两年举办一次,是吗？
----是的。
）
3、宾语：
1）由名词、代词（人称代词要用宾格）、不定式、动名词、（宾语）从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。
如：
TheangelalsocametoJosephandtoldhimthesamething.
（那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。
）（代词和名词充当两个宾语）
Hetoldmethatthecompanycouldnotaffordtopayhimsomuchmoney.
（他告诉我说公司付不起他那么多的钱。
）（不定式作宾语）
Theyenjoywatchingfootballgamessomuchthattheyoftenforgettheirlessons.
（他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。
）（动名词作宾语）
Ithinktobeachildren’sdoctorisveryrewarding.
（我认为当个儿童医生是很值得的。
）（从句作宾语）
2）只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。
Listentotheradio.（listen不是及物动词,故加to。
）
Canyouhearanythingexciting?
（你能听到什么令人兴奋的消息吗？
）
3）宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。
介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首。
如：
Whatdidhesee?
（他看见了什么？
）
Whatdoeshewritealetterwith?
（他用什么写的信？
）
Withwhatdoeshewritealetter?
（他用什么写的信？
）
4）“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在“动”“副”之间。
如：
Pleaseputtheshoesaway.（请把鞋子收起来。
）
Pleaseputawaytheshoes.（请把鞋子收起来。
）
Pleaseputthemaway.（请把它们收起来。
）
5）动词后面跟双宾语时可以采用两种结构：
①动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）。
如：
Heoftengivesmesomehelp.（他常常帮我。
）
②动词+直接宾语+介词+间接宾语。
注意,一般情况介词用to,但动词是make,buy,borrow时,介词用for.如：
Pleasemakemeakite.（请给我做个风筝。
）或Pleasemakeakiteforme.
6）在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。
如：
Ifoundthejobratherdifficult.（我发觉这个工作相当难做。
）
Ifounditratherdifficulttodothejob.
4、表语：
1）说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。
如：
Hebecameadoctorafterhelefthighschool.（高中毕业他当上了医生。
）
Therubberwheelsareoverthere.（橡胶轮子在那边。
）
Hedoesnotfeellikeeatinganythingtodaybecausehehascaughtabadcold.
（他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。
）
Whoisit?
（谁呀？
）
2）表语只能放在连系动词（如：
be,look,become,turn,get,grow,feel,seem）之后,对表语进行提问的句子除外。
3）代词做表语一般用主格,口语中常用宾。
如：
It’sI.（It’sme.）是我。
4）只能作表语的形容词有：
sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。
Hewasterriblysorryforhiscarelessness.（他很为他的粗心而歉疚。
）
Pleasemakenonoisehere;thebabyisasleep.（请不要发出响动,婴儿正熟睡呢。
）
Iamonlyinterestedinsittinginaboatanddoingnothingatall!
（我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。
）
Iamnotaloneinthinkingso.（并非只有我才这样想的。
）
5、定语：
1）修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词（含所有格）、代词（物主、指示、疑问、不定）、介词短语、不定式（短语）充当,在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识。
如：
Putitinthetopdrawer.（把它放在最上层的抽屉里。
）
FranceandSwitzerlandareEuropeancountries.（法国和瑞士是欧洲国家。
）
Hismotherandfatherarebothcollegeteachers.（他的父母都是大学教师。
）
ThisisthedaythatIcanneverforgetinmylife.（这是我一辈子难忘的日子。
）
2）单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序：
冠词/
形物代
年龄/形状/
大小/温度
色彩
来源
质地/
材料
目的/
用途
被修饰的名词
（中心词）
a
the
my
his
…
old,young,…
red,
yellow,
blue,
…
Chinese,
English,
American,
…
wooden,
woolen,
glass,
silk,
paper
…
meeting,
tennis,
sports,
reading,
swimming,
…
box,
shoes,
room,
pig,
…
long,short,
round,square…
big,large,
small,little…
hot,cold,
warm,cool…
3）时间副词（now,then,today,yesterday,...）、地点副词（here,there,back,in,out,home,...作定语时放在被修饰的名词后面。
如：
Icouldnotfindmywayout,soIstayedthereallalong.
（我找不到出去的路,所以就一直呆在那儿。
）
4）介词短语修饰名词时只能放在名词的后面：
Themonkeyinthecagewascaughtyesterday.（笼子里的猴子是昨天逮着的。
）
5）形容词修饰复合不定代词时,往往后置。
如：
Herememberedeverythingunusual.（他记得所有不寻常的事情。
）
【注意】：
由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。
6、状语：
1）说明动作“何时”、“何地”、“如何”发生,或者说明形容词或副词的程度,一般由副词、介词短语、不定式、状语从句等充当。
如：
Iwasnotbornyesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃。
）
Formanyofthesefamiliesacollegeeducationwassomethingnew.
（对其中的许多家庭来说,大学教育是件新事物。
）
Hewokeuptofindhishouseonfire.（他醒来发现房子着火了。
）
Youcannotleaveuntilyourworkisfinished.（在你的工作被完成以前你不能离开）
2）副词作状语位置较为灵活。
介词短语作状语,位置基本固定；不定式作状语,一般表示目的、结果。
3）多个状语相连时,一般先单词、后短语,先地点、后时间,先小概念、后大概念。
如：
Hewentoutoftheroomataquarterto23:
00lastnightandthendisappearedintothedark.
（他昨夜22点3刻从房间里出来,然后消失在黑暗之中。
）/
4）状语还可以用从句来充当,有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句等。
详见“状语从句”。
【注意】：
由于状语属于修饰性的成分,常归入谓语,因此不作为句子的主要成分。
7、宾语补足语：
1）补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由名词、形容词、动词非谓语形式（不定式、现在分词、过去分词等）、介词短语等充当。
如：
CallhimJim,please.（请叫他Jim。
）
Itriedmybesttomakehimhappy.（我竭尽所能让他开心。
）
Askhertocometodinnertomorrow.（请他明天来。
）
Heletthesmalleranimalsbringfoodtohim.（他让小动物们给他带食物来。
）
2）部分表示位置、方向的副词也可以作宾语补足语。
如：
Lethimin,Itellyou!
（我跟你说,让他进来！
）
Pleaseputitaway.（请把它收起来。
）
3）不定式或分词作宾语补足语的情况,详见《八·7》“动词的非谓语形式”相关内容。
8、英语词类与句子成分关系图：
词类或短语
主语*
谓语
宾语*
表语*
定语*
状语*
宾语补足语
名词
√√√
×
√√√
√√
√
×
√
代词
√√√
×
√√√
√√
√√
×
×
形容词
×
×
×
√√√
√√√
×
√√
数词
√
×
√
√
√√√
×
√
动
词
时态语态形式
×
√√√
×
×
×
×
×
动词不定式
√√
×
√√
√
√
√√
√√√
动名词
√√
×
√√√
√
√
×
×
动词现在分词
×
×
×
√
√
√√
√√√
动词过去分词
×
×
×
√
√
√√
√√
副词
×
×
×
√
√
√√√
√
介词短语
×
×
×
√√
√
√√
√
【注释】1、“√”表示某种词类可以充当某个成分,“√√”表示某种词类经常充当某个成分,“√√√”表示某种词类最经常充当某个成分。
“×”表示某种词类不能充当某个成分。
2、“*”表示该成分可以由从句充当,如主语从句、宾语从句、状语从句等。
十二、简单句
1、简单句的特点：
简单句通常只由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成。
2、简单句的种类：
简单句一般分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。
3、陈述句：
用来说明一个事实的句子叫陈述句。
它有肯定式和否定式两种形式。
1）陈述句的肯定式：
Heisamiddleschoolstudent.（他是个中学生）
Ihaveahammerinmyhand.（我手上有把锤子）
Sheteachesusgeography.（她教我们地理）
Thenewplaywasgoodenoughandeverybodyenjoyedit.（新的话剧非常好大家都喜欢）
2）陈述句的否定式：
●谓语动词如果是be、助动词、情态动词时,在它们的后面加“not”。
如：
Mybrotherisnotateacher.（我的弟弟不是教师）
Hedoesnothaveacousin.（他没有堂兄弟）
Iwillnotgotheretomorrow.（明天我不去那儿）
Mymotherisnotcookingamealinthekitchen.（我母亲现在不在厨房里做饭）
Youmustnotmakesuchmistakesagain.（你不该再犯类似错误了）
Wehaven’tdiscussedthequestionyet（我们还没有讨论那个问题呢）.
●谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,须在它的前面加donot（don’t）,doesnot（doesn’t）,didnot（didn’t）.如：
Idon’tknowanythingaboutit.（此事我一无所知）
LiMingdoesnotfeedpigsinthecountryside.（李明不在农村养猪）
Wedidn’texpecttomeetherrighthere.（我们没指望着在这里见到她）
Wedidn’thaveameetingyesterdayafternoon.（昨天下午我们没有开会）
【注意】：
1句子中如果有all、both、verymuch/well等词时,用not一般构成部分否定,如果要完全否定,则通常使用none、neither、not…atall等；如：
Allofthemwentthere.→Noneofthemwentthere.
（他们全都去了那里→他们全都没去那里）
2句子中含有little、few、too（太）、hardly、never、neither、nor、seldom等词时,则视为否定句。
如：
Fewpeoplelivetherebecauselifethereisveryhard.
（几乎没有人生活在那里因为那里的生活太艰难了）
3陈述句（主语+谓语+其他）在口语中可以直接表示疑问,表示惊讶或明知故问。
如：
That’syourboss?
（那就是你的老板？
！
）
④陈述句一般情况下应使用正常的语序,即：
主语+谓语+其他。
但是有时会倒装,详见“倒装句”。
4所有的从句一律使用陈述句语序,即在连接词后采用“主语+谓语+其他”的顺序。
如：
Theoldmantoldmethathewouldliveherefortenmoreyearsbeforehereturnshome.
（老人告诉我说他还要在这儿住几年然后回家）
Couldyoutellmewhoyousawatthepartylastnight?
（能
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