世界地球日倡议书.docx

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世界地球日倡议书

世界地球日倡议书

尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

2018年4月22日是第42个世界地球日，西南旱灾、东北雪灾，还有那汶川、青海玉树的地震……这些都是我们的地球母亲在呻吟、在哭泣、在向她的儿女们发出严重的控诉!

保护地球、珍爱地球已近在眼前，迫在眉睫，让我们珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

为了保护、善待我们的地球家园，特向各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨发出倡议：

一、倡导文明行为：

1、保护生物，爱护绿地草木，不随意践踏草坪、不乱折树木。

2、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到人走垃圾不留。

二、倡导绿色低碳生活：

1、提倡垃圾分类，便于循环再利用。

2、拒绝使用塑料方便袋、快餐盒，拒绝使用一次性筷子。

3、做好废旧电池等污染环境物品的回收。

4、出门步行、骑单车、乘公交车，以减少温室气体的排放。

三、树立节约观念，养成节约习惯：

1、节约用水，关紧水龙头，循环利用水资源。

2、节约用电，做到人走灯灭，白天光线允许的情况下不使用电灯，杜绝出现长明灯的现象。

3、节约用纸，尽量少使用餐巾纸，两面使用白纸以减少浪费。

4、使用可再生材料制成的工作生活用品。

5、郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游。

6、自觉清理白色垃圾的污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来，勿以善小而不为，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，珍爱家园，让地球母亲因我们一点一滴的努力恢复健康，重展笑颜!

巴南区鱼洞第一小学校少先队大队部

1、植树。

因为这个日子临近于美国的植树节，所以渐渐地地球日也成为了植树的日子。

植树可以帮助减少温室气体排放，净化环境污染，防止水土流失，并能够为生物多样性提供有利条件。

2、在学校或家里制作天然工艺品。

与你的家人一块制作一个鸟窝或者喂食器以促进当地鸟类数量增加，因为鸟类在每一个生态系统中扮演着非常重要的角色。

或是进行废物利用创作出美丽的艺术品……在这里，创意是无穷的。

3、深入学习有关大自然的知识。

地球日是一个学习更多有关自然的知识以及如何保护自然的最佳时机。

去图书馆借几本关注环境问题的书，如污染、濒临灭绝物种、水资源稀缺、循环利用以及气候变化。

或是探讨一个你之前从未注意过的领域，像北极、沙漠或者热带雨林，深入考虑你最关注的问题。

如果你还没如此做过，也可以参加一个当地的组织，参与他们举办的活动去保护环境。

4、这一天要学会减少、重用和回收。

尽量少购物以避免过度包装。

支持本地种植及生产的食物和产品，因为它们不需要长途运输而可以减少温室气体排放。

要学会随身自带水杯，不要用任何一次性餐具。

回收所有你这一天用过的或者其他你不会再用的东西。

随身带一个布袋装东西并循环利用塑料袋。

5、教孩子回收他们的旧玩具。

通过把自己旧的玩具给可以用到的更小的孩子这种方式，年长的小朋友可以学会两件事情：

第一，与人分享。

第二，要以再利用和回收代替扔掉旧物。

大人同样可以这样做，如衣服、电器、书籍以及更多其他的东西。

可以学一下物品交换组织如freecycle或者其他选择。

6、清扫垃圾。

在道路上清扫垃圾。

很多组织会利用地球日的周末去清扫大街、公路或者附近街道上自上个垃圾清洁日堆积下来的垃圾。

很多团体会捐出手套和袋子给清洁小组，乡村会组织把袋子收走。

当这些小组收集到垃圾并把回收袋放在路边，乡村里的公共工程部门就会去把袋子回收。

这是一个完美的团体项目，像童军大部队、扶轮社等。

7、听唱地球歌。

从互联网上可以找到很多关于地球日的歌，很多都是耳熟能详的曲调。

这些可以做一个有趣的室内活动并让青年人对环境主题感兴趣。

想听，itunes也有很多关于地球的歌供下载：

尝试输入词语像地球、破坏、污染等。

8、举办一个地球日展览会。

也许你的学校、你附近的邻居也有兴趣一起组织则还有一个环境展览会。

展览会上要有的东西包括对环境友好的产品、孩子的艺术品、提供健康的本地的蔬果、保护动物游行（包括野生动物救援）、教小朋友回收物品的小游戏、音乐家和演员表演的环境音乐和小品、回收废弃宝物和书籍的摊位、本地环保组织展示的问题和物品。

资金可以到一个当地的环保组织筹集，让他们同意让所有与会者一起组织这个展览会。

9、与他人分享有关大自然的知识。

教师、教授、学生，事实上每一个关心环境的人都想分享给其他人，每个人都可以与他人分享关于环境的知识。

很多学校在教室里用活动庆祝地球日，但是有更多的方式让你去与他人分享。

例如，在当地图书馆做一场关于如何用蠕虫堆肥的演讲;带一群小朋友去到垃圾回收中心让他们知道东西是怎么回收利用的;在公园里朗诵自然的诗歌;用重物吃饭的一个小时教你的办公室同事在工作时如何做环保的选择。

每一个人都有可以与其他人分享的环境知识。

10、穿绿色或者棕色的衣服。

这一天可以穿更接近大自然的颜色，像树的颜色。

戴一些徽章如果你有的话，那是你对环境看法的一些精辟的总结。

11、与他人讨论你关注的环境问题。

不要表现的专横和爱出风头，只要告诉人们一些事实并叙述你对这些事实的感觉。

鼓励他们回应，如果他们没有任何意见或者他们看起来知道得不多，通过一个友好及帮助的方式去传授你知道的环境知识以帮助他们学习更多。

12、烹调一顿特别的地球日大餐。

设计一个菜单，用本地的、健康的以及对环境影响最小的食物。

最好用蔬菜和豆制品，因为它们种植时比大规模养养殖肉类用的资源更少。

如果你依然很想吃肉，寻找一些本地声场的，有机的肉类。

尝试完全吃有机持物。

用自己和朋友一起回收制作的装饰品来装饰餐桌。

13、考虑购买一个碳补偿以抵消你一年364天所排放的温室气体。

碳补偿基金通过特殊方式来减少温室气体，比如风能发电厂，可以取代化石燃料生产能源。

14、骑自行车。

用你的自行车或者其他的人力交通方式去上班、上学或者到处逛逛。

记住：

每一天都是地球日。

任何可以保护环境的事情可以在地球日甚至每一天进行。

不要局限自己仅仅于地球日这一天做事情;知道保护环境的重要性，并持之以恒。

关于地球日

每年4月22日地球日的庆祝活动最先是在美国开始于1970年。

这个构思源于参议员盖洛德纳尔逊,他一直在探索一个可以一直让环境成为政治聚焦点的方式。

实际上，地球日庆祝活动有两个（另一个是在3月春分时举行的），不过本文重点关注现很多国家都庆祝的4月22日地球日。

地球日是一个展示你为保护自然做了些什么的最佳时机，有很多方式可以供你自己或者与朋友一起度过这个节日。

通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，Ji发学生自身

学生人数：

40~50人教师：

1~2人

这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料，用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁我们要保护人类唯一的家园--地球。

活动地点在教室，不受天气、交通的影响，不用为学生的安全、活动经费担忧。

一.准备工作：

1.研究制定活动方案。

2.让学生利用课余时间查阅.搜集有关的资料。

3.用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。

4.准备小动物的头饰。

5.多媒体课件

二.活动过程：

（一）.主持人宣布活动开始

（二）.主持人甲：

我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

主持人乙：

地球妈妈，哺育我们成长。

我们是地球妈妈的孩子。

主持人甲：

地球妈妈爱我们。

主持人乙：

我们也爱地球妈妈。

三.课件展示：

美丽的地球

主持人甲：

现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的!

四.全班齐唱《地球我们的家园》

主持人乙：

同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受?

（全班齐唱，放录音）

五.主持人甲：

地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?

请看小品《地球的苦恼》

地球妈妈：

（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。

以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。

你们看，我已经伤痕累累了。

人们这样破坏我，我早晚会死的，唉!

（蹲下）

噪音、三废出场：

（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。

噪音：

兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。

这世界就快成为我们的了，多开心呀!

废水：

（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢!

我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有Du、有腐蚀性的污染物。

只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

废渣：

老弟，比起我来，你还差的远了!

我占的地盘比你大。

你看，大街小巷，哪里没有我的同胞?

我们能污染坏境，施放Du气。

等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。

废气：

哥们儿，比起我们来，你们算得了什么?

我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。

我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。

瞧，我们多能干呀!

小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）

齐：

（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气）

小松鼠：

（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。

小金鱼：

是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。

大象：

你们还那么得意，别以为自己了不起。

齐：

（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久?

（掺扶着地球妈妈下台）

噪音、三废（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）

六.朗读《只有一个地球》

主持人乙：

我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。

请看动画《只有一个地球》看了动画后同学们有什么感受呢?

（同学A朗诵诗歌）

七.舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

主持人甲：

地球妈妈变漂亮了，我们的小朋友就更高兴了。

瞧，一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。

主持人甲、乙：

请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

八.歌曲〈〈种树歌〉〉

主持人甲：

我们的叔叔阿姨已经开始行动了，那我我们的小朋友们应该做些什么呢?

主持人乙：

请听歌曲〈〈种树歌〉〉

九.全班齐唱〈〈小松树〉〉

主持人甲：

小松树已经种好，你们希望他们怎样?

全班：

希望它们快快长大。

（小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙，地球妈妈出场，围着小松树跳。

）

十.献花

主持人乙：

小朋友们，我们还可以怎样是我们的地球妈妈

更美丽呢?

小朋友：

我们用花儿来打扮地球妈妈（全班献花）

十一.全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。

十二.主持人宣布活动会结束

大声齐呼保护环境必须从我做起!

从现在做起!

从小事做!

（对学生进行环境保护教育，让他们明白）：

爱护地球、珍惜资源，保护环境，是功在当代利及千秋的大事。

我们应该从小事做起，从自己做起，不断增强环保意识，学习、宣传环保知识，自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，爱护绿化，积极参加保护环境的公益活动回收废纸再造林木资源

活动时注意资料的完整和全面，能让同学们更加深切地体会到保护我们的地球不是一句口号，而是我们每一个人迫切需要从我做起、从现在做起的

活动以同学们收集到的资料和数据，自己编排小品、节目，不仅简单，可行，而且具有现实教育意义。

本活动适合小学高、中、低年级学生。

制做小动物的头饰10~15元。

●中国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量的废纸来做造纸原料。

可是中国的废纸回收率还不到20%，因而每年都要进口废纸，仅1996年一年就进口了废纸137万吨，一些有害的洋垃圾就是乘废纸进口之机混了进来。

你可以把家里或办公室的废纸与其他垃圾分开，积攒多了以后就可以送去回收了。

●别小看废纸!

回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染。

每张纸至少可以回收两次。

办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可用再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。

第二次加工后，还可制成卫生纸。

●节约地球资源少用一次性制品

请你多用可重复使用的耐用品。

比如说，用可重复使用的容器装冰箱里的食物，而尽量不用一次性的塑料保鲜膜;使用可换芯的圆珠笔，不用一次性的圆珠笔;出外游玩时自带水壶，减少塑料垃圾的产生;旅游或出差时，自带牙刷等卫生用具，不使用旅馆每日更换的牙具等。

另外，不用普通木材铅笔请使用自动铅笔。

你知道吗，全世界的铅笔年产量是100亿支，其中75亿支铅笔是中国制造。

制造这75亿支铅笔至少需要10万立方米的木材!

知识卡;我们扔掉了什么?

●那些用了就扔的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃圾量剧增。

我国每年塑料废弃量为100多万吨，北京市如果按平均每从每天消费一个塑料袋计算，每个袋重4克，每天就要扔掉4.4千克聚乙烯膜，仅原料就扔掉近4万元。

如果把这些塑料袋铺开的话话，每人每年弃置的塑料薄膜面积达240平方米，北京1000万人每年弃置的塑料袋是市区建筑面积的2倍。

●随手关灯--省一度电，少一份污染你是否注意到周围的大气质量正在恶化?

我们每个人的用电方式都与之息息相关。

随手关灯虽然尽人皆知，但你可知道，节电既是节能又是减少空气污染。

节约1度电就会少消耗330～400克煤当量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。

注意随时关掉不用的灯和电器，不开长明灯，白天尽量利用自然光。

也许你并不在意那点电费，然而你一定希望用自己细小的行动去减缓地球变暖阻止酸雨危害，防止大气污染。

我们只有一个地球，拯救地球就是拯救人类的未来。

治一治我们千疮百孔的地球破坏绿化、水资源的匮乏、空气海洋污染、噪音危害、白色污染、乱扔废电池、捕杀野生动物等开展，节水、节电、回收电池等家庭环保活动。

●少用一次性筷子别让森林被吃掉

一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。

我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。

我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。

●据有关统计结果表明，一亩树林可产木材1立方米，这1立方米木材可生产一次性方便筷8箱左右。

据了解，我国一个中等城市一年用9000万双。

按每500双一箱，约合18万箱，算下来，每年要消耗森林2.25万亩，平均每天吃掉61.6亩，一是人类只有一个地球，当地球面临灾难时，人类无处可逃;二是我们--我们人类，包括生活在世界不同角落的不同人群，共同拥有唯一的地球。

不同的人群可以生活在不同的地区和国家，可以有贫富之别，可以占有不同份额的资源，但有一点是平等的，即我们只有同一个地球。

前一点提醒我们必须善待地球，不能让它最终沦落成荒芜的家园;后者则告诫不同的人们，以任何方式对地球的施暴、对资源的过度掠夺、对环境的肆意破坏，其后果最终都无法转移，都会以曲折的方式落到破坏者头上。

●我们每天从家里扔出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的，只要你把这些生物垃圾集中起来与其他垃圾分别投放，不仅可以减少环卫部门在清运过程中的能源与人力的消耗，还能节省大量的填埋占地，避免蚊蝇等害虫的发生，能够变废为宝，何乐而不为呢。

保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。