开放英语II1712阶段复习.docx
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开放英语II1712阶段复习
开放英语II
（1）7-12阶段复习
英语II
（1）第二阶段学习小结
深圳电大苏曼华
一、Units7-12中主要学习的语法项目：
（重难点）
1．therefore,although和however的用法（Unit7）
*therefore意为“所以,因此”,表结果,比so更正式,在句中常和and连用。
Heworkeddayandnight,andthereforehewasabletobuyanewsportscar.
*although意为“虽然……,但是……”,不能和but连用。
Althoughtheywere75yearsold,theystillplayedtenniseveryday.
Theystillplayedtenniseverydayalthoughtheywere75yearsold.
*however意为“然而,但是”,表示转折，比but正式。
位置较灵活，在句首时，后面常用逗号。
Hewaswealthy.However,hewasverymean（吝啬）.
Althoughhewaswealthy,hewasverymean.
练习：
1.Alltheteammemberstriedtheirbest.Welostthegame,___.
a.therforeb.althoughc.butd.however
2.Parliamentdidn’tthinkthePrimeMinisterdidenoughintheimprovementoffairemployment,___hewasaskedtowritetoParliamentforfurtherexplanation.
a.sob.thereforec.sinced.as
Key:
DB
2．现在完成进行时（Unit8）
时态
结构
举例（write）
现在进行时
am/is/are+V-ing（现在分词）
am/is/arewriting
过去进行时
was/were+V-ing（现在分词）
was/werewriting
*现在完成进行时
have/has+been+V-ing（现在分词）
have/hasbeenwriting
I’vebeenworkinghereforthreeyears.
Ihaven’tbeenworkinghereforverylong.
Haveyoubeenworkinghereforthreeyears?
Howmanyyearshaveyoubeenworkinghere?
Whohavebeenworkinghereforthreeyears?
现在完成时与现在完成进行时的比较：
现在完成时强调动作的结果，并表示动作已经结束；现在完成进行时强调动作从过去某个时间一直持续到现在，而且还要持续下去。
例如：
Johnhaspaintedthedoor.（已漆完，动作已结束）
Johnhasbeenpaintingthedoor.（还在漆，动作还要持续下去）
We’vecleanedthehouse.Youmaycomeinnow.（强调动作的结果）
We’reverytired.We’vebeencleaningthehouse.（强调动作持续进行）
练习：
1.I’mtired.I___workingveryhard.（Unit6题）
A.haveB.havebeenC.had
2.Pleasewakehimup.He___for4hours.
A.issleepingB.wassleepingC.hadbeensleepingD.hasbeensleeping
3.He___abook,andnowheneedsaholiday.
A.hasbeenwritingB.hadbeenwritingC.willbewritingD.waswriting
Key:
BDA
3．虚拟条件句（Unit10）
真实条件句表示现在或将来可能发生的事情或存在的情况，虚拟条件句表示纯属假设的不可能发生的事情或存在的情况，它是与事实相反的愿望、假想。
真实条件句的构成：
“If+从句主语+一般现在时，主句主语+will/won’t+动词原形”
Ifwebidforthegames,wewillpromotethecountry.
虚拟条件句的构成：
“If+从句主语+动词过去式，主句主语+would（’d）+动词原形”IfIhadthetime,I’dmakesomethingbetter.
注意：
在这种与现在事实相反的虚拟条件句的if从句中，不论从句主语是什么人称，be动词都常用were。
Ifmygrandmotherwerealive,I’daskher.IfIwereyou,I’daskher.
练习：
1.IftheOlympics___here,thecity___greatlyimproved.（样题）
A.come…willbeB.come…willC.willcome…willbeD.willcome…is
2.Ifmygrandmother___alive,I___her.（样题）
A.is…wouldaskB.were…wouldaskC.was…willaskD.were…willask
3.IfI___time,I___somethingbetter.（04年7月题）
A.have…willmakeB.willhave…willmake
C.had…wouldmakeD.hadhad…wouldmake
4.IfI___you,I___studyEnglishharder.（05年1月题）
A.am…wouldB.were…wouldC.am…willD.hadbeen…would
5.IfI___timelastSunday,Iwouldhavegonetovisityou.（05年1月题）
A.hadhadB.hadC.havehadD.wouldhave
6.Ifthere___noair,there___nolivingthing.（05年7月题）
A.were…wouldbeB.was…willbeC.is…isD.is…shouldbe
7.IfyouhadwarnedJane,she___ontime,butshewaslate.（05年7月题）
A.willcomeB.wouldcomeC.hadcomeD.wouldhavecome
8.IfIgetthenewjob,I___buyabettercar.（Unit18题）
A./B.willC.would
9.Ifhewerefitter,he___livelonger.（Unit12题）
A./B.willC.would
10.I’llbuyapairofshoesifthestore___soon.
A.openB.openedC.opensD.hasopened
11.IfI___you,Iwoulddoitatonce.
A.amB.wouldbeC.beD.were
12.___,Iwouldgowithhim.
A.IfhewantsB.IfhewantedC.WantedheD.Werehewant
Key:
ABCBA,ADBCC,D,B.
4．进行时的被动语态（Unit11）
被动语态
结构（be+V-ed）
举例（write）
现在进行时
am/is/are+being+V-ed（过去分词）
is/arebeingwritten
过去进行时
was/were+being+V-ed（过去分词）
was/werebeingwritten
Anewhospitalisbeingbuilthere.Isanewhospitalbeingbuilthere?
200peoplewerebeingtreatedinaGlasgowhospitallastweek.
Were200peoplebeingtreatedinaGlasgowhospitallastweek?
Wherewere200peoplebeingtreatedlastweek?
练习：
1.Theroadnearouruniversity___now.（05年1月题）
A.buildsB.isbuildingC.isbeingbuiltD.willbuild
2.Mycarwasbeing___whenitwasstolen.（Unit12题）（05年7月题）
A.repairingB.repairedC.repairD.repairs
3.Anewhotel___inthecentreoftownatthemoment.（Unit18题）
A.hasbeenbuiltB.isbuiltC.isbeingbuilt
4.Isawyourbrotherwhenhe___tohospitalaftertheaccident.
A.beingtakenB.wasbeingtakenC.hasbeentakenD.betaken
5.MayIuseyourcomputer?
Mine____.
A.isbeingrepairedB.isbeingrepairingC.hasrepairedD.arerepaired
Key:
CBCBA
5．间接引语（Unit11）
转述他人的话时,一字不改地引述,叫直接引语,用说话人自己的话转述，叫间接引语。
直接引语一般要加引号，间接引语不用引号。
直接引语变为间接引语时，注意下列变化：
（1）人称的变化：
随直接引语变间接引语后的实际情况决定。
（2）时态的变化：
当引述动词为过去时态时，谓语动词、系动词、助动词和情态动词要起变化。
（在间接引语中，主句时态和从句时态的一致性原则。
）
现在时态变成相应的过去时态（一般现在变成一般过去，现在进行变成过去进行，现在完成变成过去完成），一般过去变成过去完成，过去完成不变，一般将来变成过去将来。
（3）其他的变化：
时间状语，地点状语，指示代词和个别动词也根据情况作相应的变化。
直接引语
间接引语
例句
now
then
Heaskedme,“Whatishedoingnow?
”---Heaskedmewhathewasdoingthen.
today
thatday
Heasked,“Wherewillyougotoday?
”---HeaskedmewhereIwouldgothatday.
yesterday
thedaybefore
Hesaid,“Ididityesterday.”---Hesaidhehaddoneitthedaybefore.
lastweek
theweekbefore
Hesaid,“Ididitlastweek.”---Hesaidhehaddoneittheweekbefore.
threedaysago
threedaysbefore
Hesaid,“Ididittwodaysago.”---Hesaidhehaddoneittwodaysbefore.
tomorrow
thenextday
Hesaid,“I’lldoittomorrow.”---Hesaidhewolddoitthenextday.
nextweek
theweekafter/thenextweek
Hesaid,“I’lldoitnextweek.”---Hesaidhewoulddoittheweekafter.”
here
there
Hesaidtome,“Howlonghaveyoulivedhere?
”---HeaskedmehowlongIhadlivedthere.
this
that
Heaskedme,“Doyoulikethis?
”---HeaskedmeifIlikedthat.
these
those
Heaskedme,“Whatarethese?
”---Heaskedmewhatthosewere.
come
go
Tomsaid,“I’llcomewithMary.”---TomsaidthathewouldgowithMary.
bring
take
Marysaid,“Bringabottleofwinehome,Tom.”---MaryaskedTomtotakeabottleofwinehome.
练习：
1.Thedoctorsaidthathe___fortheimmigrationofficer.（样题）
A.hadtowaitB.havetowaitC.hastowaitD.wait
2.Shetoldmeshe___wellbeforetheflight.（04年7月题）
A.hadn’tsleptB.didn’tsleepC.hasn’tsleptD.doesn’tsleep
3.Mr.Greentoldmeafriendofhis___toChinanextweek.
A.willcomeB.wouldcomeC.comesD.came
Key:
AAB
二、Units7-12中主要学习的语言功能：
本阶段除了学习以上重难点之外，我们还学习了以下语言功能：
1．toneeddoing和toneedtodo的用法（Unit7）
toneed+doing意思是“某物（事）需要..”表示被动意义.
Theroofneedsrepairing.Myhairneedscutting.
toneed+todo意思是“某人（主语）需要做某事”。
Weneedtorepairtheroof.WeneedtostudyEnglish.
1.Thebikeneeds___.（06年1月题）
A.repairingB.torepairC.repairD.repairedKey:
A
2.Thebedroomneeds___.（Unit12题）
A.decoratingB.todecorateC.decorateKey:
A
3.Theelectricshaver___beforeitcanbeused.
A.needsrepairingB.requirestorepair
C.shouldbeinrepairD.hastoberepairableKey:
A
4.Theroofofourhouseisbroken,soitneeds___.
a.repairedbrepairingc.beingrepairedd.torepairKey:
B
5.Atpresent,themostimportantthingisthatBritainneeds___moretoimprovetherelationshipwiththeUSA.
a.todob.doingc.tobedoned.doKey:
A
2．tohavesthdone和togetsthdone的用法（Unit7）
“tohave+宾语+过去分词”表示动作并非主语所为，而是使人或安排人做某事，尤指安排专门的人来做。
Theagenthadthewindowspaintedtwoyearsago.
Havetheyhadthebrokenwindowpanesreplacedyet?
在口语中，也常用“toget+宾语+过去分词”表达同样的意思。
Hegotthegutter（排水沟）replaced.
Haveyougotthegatemended?
1.You’dbetterhavethecolourTVset___.（05年1月题）
A.repairedB.repairsC.repairingD.repairKey:
A
2.Wehaveouroffice___everydaybyacleaner.（Unit12题）
A.cleanB.tocleanC.cleanedKey:
C
3.ThereissomtthingwrongwithmyTVset.Imusthaveit___.
A.checkingb.checkc.tocheckd.checkedKey:
D
4.They’llhaveyou___ifyoudon’tpayyourtaxes.
A.tobearrestedb.arrestc.arrestedd.beingarrestedKey:
C
5.Theygotthework___beforetherainyseasonsetin.
A.todob.donec.doingd.didKey:
B
3．描述做某事的感觉（Unit7）
句子结构是：
It’s+形容词+doing…
It’sgood/better/convenient/easy/easier/nice/nicer/safe/safer+doing
Itwasn’tveryeasygettingthetube.Itwasconvenientlivingclosetowork.
1.It’sgreatfun___aboat.（06年1月题）
A.sailB.sailedC.tobesailedD.sailingKey:
D
2.It’sveryconvenient___here.（样题）
A.welivedB.weliveC.liveD.livingKey:
D
4．描述人物的外貌、外观（Unit7）
句子结构是：
主语+look+形容词
Thathouselooksold.Thearealooksdirtyandabitdangerous.
5．表示抱怨和道歉（Unit7）
I’mangry/concerned/unhappy/worriedabout…
I’mappalled/surprised/upsetby…
I’mdisappointed/dissatisfiedwith…
I’msorryabout…Imustapologiseabout…
I’mnotatallhappyaboutthewindows.I’mverysorryaboutthewindows.
I’mnotsatisfiedwiththepainting.Imustapologiseaboutthepainting.
6．spendtimedoing表示业余活动时间安排（Unit8）
Jackspendsunderathirdofhisfreetimedoinghousework.
Jackspendsalargeproportionofhistimesleeping.
1.Jackspendstwohours___housework.（04年7月题）
A.doB.todoC.doneD.doingKey:
D
2.Shelikestospendtime___withhergrandchildren.（Unit12题）
a.playb.toplayc.playingKey:
C
3.Ihavespentalotoftime___workingonthisproblem.（Unit12题）
a.atb./c.onKey:
B
4.Stanspenthalfayear___materialforhisnewbook.
A.tocollectb.collectc.collectingd.collectedKey:
C
7．用祈使句，should,虚拟语气表达指令和忠告（Unit10）
用祈使句表达指令，口气较生硬。
Openthedoor,please,coul
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