初中生励志主题班会.docx
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初中生励志主题班会
初中生励志主题班会
篇一：
关于励志主题班会
“你不改变自己社会将改变你”主题班会
一班
一、活动背景：
现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
二、活动目的：
1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
3、让他们树立正确的学习目标，培养健康的学习心态。
激励学生有计划地学习，快乐地学习。
三、活动的形式：
发言、讨论、生生交流、师生交流。
四、活动过程：
（一）活动基本情况
时间：
20年月日
地点:
班
班主任：
主持人：
参与者：
班，全体同学
（二）活动程序
1，羚羊与狮子的故事
主持人：
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就
是：
我必须跑得更快。
而在同一时刻，狮子从睡梦中
醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，
以追上更多的羚羊。
于是，几乎同时，羚羊和狮子一
跃而起，迎着朝阳跑去。
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
（学生发言）
主持人：
一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。
保命是他们的共同目标生活又何尝不是这样呢？
在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。
因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对高一，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
2，励志美文朗读
《任何时候都不要放弃自己》
我曾经跌倒，曾经伤害，曾经深陷，我曾经对自己绝望而想放弃自己，但是我没有，因为我知道：
在别人没有放弃你之前，千万不可以放弃自己！
是的，在别人没有放弃你之前，不是不可以放弃自己，是没有权利放弃自己！
有的时候人真的会走到一个低谷，也真的会很伤心，很绝望；自己的爱人离自己而去，最好的朋友背离你走了，还有比这个更多更大的打击，我们都要去面对，但是我们是脆弱的，无助的，往往在这个时候就想放弃自己，因为放弃自己了以后就会有解脱，也不用这么伤心的活在世界上了，但是你问过身边的人了吗？
他们都放弃你了吗？
不是所有的人都会伤害你，伤害你的只是极个别的而已，当他们离去的时候真的不是坏事。
你可以做回你自己，不需要如此的牵挂和闹心。
所以我奉劝所有要放弃或者即将放弃的人们，问一下你身边的人，他们也放弃你了吗？
人的一生不可能一帆风顺，多多少少总会有一些坎坷和波折。
世界上之所以有强弱之分，究其原因是前者在接受命运挑战的时候说：
“我永远不会放弃我们不能轻言放弃！
！
！
！
！
！
永远不要说放弃是种坚定的信念、执着的追求，也是一种可贵的自信。
永远不说放弃是一种幸福，也是一种自豪。
一个健康的人可
以幸福地说：
“拥有健康和快乐”。
一个残废的人可以自豪地说：
“我的心脏没有放弃跳动，我没有放弃生活。
”
永远不要放弃，一个人选择了改革，就永远不应放弃。
奋斗是艰苦的，改革是艰辛的，但是只要永远不放弃，就永远有这种追求、信念和自信，永远有这种勇气，永远有种准则。
当你想要放弃时，不妨想想，也许阳光就在转弯的不远处，如果此刻放弃就永远触不到成功的希望，那就对自己说：
挺住，成功源于坚持。
主持人：
大家现在想一想，你们在什么时候有过放弃的念头，
最后又是由于什么原因而没有放弃或放弃了，现在
的感受后悔或是不后悔。
（学生发言）
3,主持人：
请同学们拿出一张纸，中期考试马上要来了，写出你们的期中考试班级名次和自己备考的宣言！
（可以让部分同学上来宣读）
4,主持人：
你们要记住的几句话
a、要经得起考试的考验。
b、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
c、多学一点，多做一点，能力会更强一点。
d、请不要随意说放弃。
e、有信心未必会赢，没有信心一定会输。
f、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。
g、坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣
h、一人为全班，全班为一人。
i、愿每个同学都成为最好的自己。
5，主持人：
观看视频《我相信》余家辉演唱，学生可以跟着一起唱。
6,总结
本次班会同学都表现很积极、主动，能大胆的畅谈自己的目标，自己的事迹。
能够认识到自己的错误，对自己以后的学习都能制定一个目标，这一点还是感到很欣慰的，希望你们能够一直的坚持下去，树立目标，我们要想到在我们身后有父母期待的目光，他们的无私付出都是为了让你们以后能有一个更好的生活，不要辜负他们的期望。
本次班会就到此结束。
篇二：
感恩励志主题班会教案
感恩励志主题班会教案
一、教学目标：
知识目标：
通过本次教学，使学生明确感恩的意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
能力素质目标：
增强学生孝敬父母的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升中学生的人文素养，以构建和谐校园。
二、教学课时：
1学时
三、教学方法：
本次班会以互动活动、朗诵、表演、观看励志短片、倡议等形式开展。
四、教学准备：
1、教师准备
（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；
（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；
（3）准备教学课件。
2、学生准备
（1）认真思考并准备诗歌朗诵；
（2）搜集并准备励志短片视频；
（3）准备表演手语歌的音乐。
五、教学过程
开场白主持人述：
环节一：
感恩父母
（1）*母爱似水，父爱如山*的故事
（2）诗歌朗诵（配乐感恩的心）
表演者：
孙杨媛、李元华、王梓凡、张佳钰
《感恩父母》
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的
知识
学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声—“谢谢”
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是—“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆拿什么来感谢你，我的父母
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心
（3）袁梓洁同学表演《有你的地方是天堂》手语歌
（4）主持人讲述：
mother的family含义
环节二：
谈一谈我们爸爸妈妈对我们的爱
组织形式：
请同学们思考，并举手发言。
环节三:
（1）成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，接下来请同学们算一笔成长帐。
物质方面的金钱也许有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报得完呢？
更何况有的同学还在做些不该做的事情，浏览一些自己不该做的图片。
（2）讨论：
我们将如何加重砝码，如何感谢父母？
a组织形式：
请同学们思考，并举手发言。
B每人准备一张便利贴，一支笔，写上自己最想对
父母说的话，并落上自己的名字，然后折成心的样子，今天放学回家请送给自己的妈妈。
主持人总结：
感谢父母我们还需要做得更好，让我
们努力奋斗吧。
环节四：
励志
一：
播放励志短片《尼克.胡哲》的精彩人生。
人生是一场磨难，真正的强者是把苦难当成醇酒一饮而尽的人。
没有挫折的人生其实是并不完美的，只有真正尝试了失败的痛，才能彻底感觉成功的甜。
人生正是因为有了酸、甜、苦、辣的交汇，才变得更深刻，更有意义，更值得回味?
?
二、倡议活动
环节五：
班主任点评
这次班会充分利用激发了学生积极的情感体验，让大家感
受着、讨论着，思索着、回忆着来自父母的爱，沉浸在爱与被爱中，懂得感恩父母。
让每一位学生都能怀着一颗感恩的心来学习和生活，真正深切体会父母对自己成长的点滴付
班主任寄语
懂得感恩，我们要学会珍惜；
懂得感恩，我们要学会回报；
懂得感恩，我们要有自己的实际行动。
懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。
环节六、主持人总结
让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧！
初一二班主题班会《感恩励志》到此结束，谢谢大家！
篇三：
15励志主题班会教案1
永城市实验中学素质养成教育主题班会之15：
2020.12.24
有梦想才会有远方（理想教育主题班会）
活动目标：
增强学生自信，树立远大理想，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
课前准备：
1、几根粗细适中的绳子2、同学们搜集名人成功的励志故事。
3、指定两名学生讲述自己刻苦刻苦学习的经历
班会过程
一、开场白
合：
尊敬的老师（家长）们，亲爱的同学们，大家好！
女：
在我们同学朗朗的诵声中拉开了我们“有梦想才会有远方”主题班会的序幕。
男：
梦想是个诱人的字眼。
女：
梦想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前进的路程。
男：
是啊！
一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样。
女：
嗯，我记得。
罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：
人类的伟大不在于在做什么，而在于他们想做什么。
男：
好了，说了这么多，我们先做个游戏轻松一下——这个游戏的名字叫“心有千千结”，游戏的规则就是两组一起，其中的一组同学作为解纽扣的人，另一组同学要想尽办法缠在一起形成纽扣。
同时我们还希望有一位老师和一位家长能加入我们的游戏。
女：
游戏做完了，不知大家在看的时候有什么感想。
（请2、3个同学发言）
男：
是啊！
其实，我们在追求理想的道路上就如同刚刚那个游戏一样，会遇到很多困难和挫折。
女：
但是，我们不能退缩，不能做一个逃兵，我们要勇往直前，勇敢的追求自己心中的梦想。
二、走进梦想
男：
相信大家在刚刚的游戏中都有一定的感触。
那么，我现在给大家五分钟的时间——请每个小组的组长结合梦想给自己小组取个的名字并说说他的含义。
（讨论完后，）
A：
我们的组名是找回自己。
通过一次次考试，不断的总结成功经验和失利的教训，取长补短，敢于发现并努力克服自身缺点，树立远大志向。
理想是前提、毅力是保障、吃苦是本钱。
把自己看作是温室里的苗，不经风雨何见彩虹！
B：
我们的组名是第二双翅膀。
伴随着我们的出生，我们就拥有了一双会朝着未来人生飞翔的翅膀。
当你在追逐未来感到疲惫时，遇到困难消沉时，梦想就会像一双强有力的翅膀，激励我们迎难而上，引领我们展翅翱翔！
C：
我们组的名字叫“梦之船”，我们组的每个同学都像一艘船，在人生的大海中遨游，时而风平浪静，时而惊涛骇浪，但是只要我们只要掌握好我们人生的船舵就一定能到达属于自己的梦想彼岸。
D：
我们小组的名字叫“追梦”。
追梦，顾名思义就是要追求我们自己的梦想，我们都是踌躇满志的少年，心中怀着无尽的梦想。
我们有活力，有能力追求属于自己的梦想。
因为，心有多大，舞台就有多大！
E：
我们小组叫perfectbeginning，我们都是怀揣着梦想到胥中，或许有的不能在短时间，但代表着我们内心最真实的期盼。
人人都是上帝的杰作，Wehopetonottoonlyhaveperfectbeginningbutalsoaperfectending.
女：
原来我们班的同学都怀着自己美好的梦想。
我相信大家只要为了自己的梦想付出行动，就一定会成功的！
那么现在我这里有个问题想问问大家：
你们知道哪些有关于名人成就于梦想的故事。
我们请几个同学为我们讲讲吧。
A：
我知道我们班有许多的篮球迷，下面让我们来看一下乔丹的成功经历。
（网上可查名人经历的励志故事）
B、。
。
。
。
。
C、。
。
。
。
。
。
女：
只有当你用真心、信心去努力做一件事，整个宇宙都会帮你达成所愿。
所以，不要放弃，请坚持下去！
三、把梦想放在心中
男：
正如同学们所说的，每个人都有一个属于自己的梦想，不过单单有梦想还不够。
只有，把对梦想的期待与憧憬转化为自己梦想之路上敢于劈荆斩棘的动力，我们心中的梦想才会真正掌握在自己手中。
女：
所以，我提议，就在这里，让我们把自己的梦想写在手中的纸条上，然后把纸条放到这个瓶子中，由班主任xxx保管。
到我们毕业的时候再发到大家手中，看看自己离目标是否已经更近一步。
男：
好！
现在大家开始写下自己的梦想吧！
家长老师可以去看孩子们写的梦想。
四、梦想飞扬
xxx师拿着瓶子上台发言：
同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。
在遭遇困难时决不退缩，正如二战时期邱吉尔最短的演讲词：
Nevergiveup!
命运要自己主宰，人生由自己把握。
祝福大家！
女：
其实，我们班也有很多励志故事。
男：
是啊！
下面有请我们班的两位同学给大家谈谈她们的经历。
大家欢迎
A:
B:
（主持人结束语）
男：
今天的主题班会已经接近了尾声。
现在。
让我们怀揣着一颗真诚的心唱出《我的未来不是梦》
（同学们合唱《我的未来不是梦》）
女：
同学们，实验中学是个美丽的地方，这里有我们施展才干的空间；xx班是我们幸福的家，这里有我们成长所需的肥沃土壤。
男：
这里有我们放飞梦想的蓝天。
女：
机遇在前。
你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？
男：
责任在肩，你是否愿意付出努力。
大步向前？
女：
拼搏奋斗，人生才会灿烂。
男：
敢想敢做，梦想定能实现。
合：
让我们放飞歌声，让梦想在这里起航！
画外音：
有梦就会有精彩的人生,希望我们放飞心中的梦想,去追寻,那是天空中的白云,是美丽的彩霞,只有用我们勤奋的双手才会织出,只有用我们智慧的头脑才会思考。
相信我们的未来不是梦,如果是梦,那一定是美梦,而且是美梦成真。
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