按最新考纲编写中考政治思想品德知识点全面归纳整理人教版七年级上册汇编.docx

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按最新考纲编写中考政治思想品德知识点全面归纳整理人教版七年级上册汇编

政治中考复习全面整理（七年级上册）

本册所属部分：

思想品德

第一单元笑迎新生活

★第一单元问题归纳：

1.如何对待新同学的友谊？

答：

①认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。

②和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

2.怎样创建新集体？

答：

①共同的目标，前进的动力：

当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

②各尽其能，发挥所长，奉献集体：

每个人都能在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。

③团结协作，互助前行:

只有团结协作，相互配合，我们才能在集体中不断成长。

3.如何做学习的管理者？

答：

学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。

★零碎知识点：

1.友谊的重要性：

这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。

第二单元认识新自我

第三课珍爱生命

★第三课问题归纳：

1、为什么生命需要相互关爱？

答：

①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

生命最珍贵，属于我们只有一次。

②人类是自然界的一部分，人类必须与其它生物和谐相处，相互关爱。

③生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。

④每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存，息息相关。

我们要尊重生命，关爱生命。

如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

2、人的生命的独特性有何表现？

答：

①突出表现在：

与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

②更多表现在：

人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

3、如何发挥自身生命的独特性？

答：

每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

4、如何做到珍爱生命？

答：

①永不放弃生的希望。

珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

②肯定生命，尊重生命。

在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

③延伸生命的价值。

生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

我们要珍爱生命，多做对他人、集体、社会有益的事，让有限的生命焕发光彩，延伸生命的价值。

5、如何认识（理解）生命的价值？

答：

①每个人的生命都有价值的。

当我们能够为他人带来欢乐、为家乡和社会做出贡献时，就能体现自己生命的价值。

②生命价值不在于生命的长短，而在于对社会的贡献（内涵）。

很多为社会作出贡献的人，其生命的价值就获得更长的延伸，更充分的体现。

6、如何延伸（实现）生命的价值？

答：

①实现生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从自己日常点滴小事做起。

③生命价值不在于生命的长短，而在于对社会的贡献我们要珍爱生命，多做对他人、集体、社会有益的事，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。

7、为什么要珍爱生命？

答：

①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩，生命是宝贵的，对于每个人来说，只有一次。

②每个人的生命都是有价值的，都能够为他人和社会做出贡献。

③生命是创造有意义人生的前提，生命是享受一切权利的基础。

第四课欢快的青春节拍

★第四课问题归纳：

1、青春期身体变化的主要表现？

2、青春期心理矛盾的主要表现？

3、如何认识和对待青春期的心理矛盾？

答：

①青春期的心理充满矛盾，这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。

②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。

③如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。

④通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。

⑤除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。

4、误读青春的表现？

如何正确对待？

答：

误读的表现：

①拿别人的生理发育特点开玩笑。

②认为追求个性就要在装扮上标新立异，人格独立就是故作姿态。

③没有处理好男女同学之间的正常交往。

正确对待：

①彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

②真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

③要和男女同学正常交往。

男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。

两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。

5、如何正确解读青春（青春的内涵）？

答：

①青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

②青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。

有了这些，我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。

★零碎知识点：

1.正确看待青春期的身体变化：

①青春期我们身体的变化很快，同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的。

②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。

2.保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。

3.珍惜青春，开创自己的灿烂人生（怎么做）

①珍爱生命，永不放弃生的希望，肯定生命，尊重生命，延伸生命的价值。

②发扬伟大的民族精神，艰苦奋斗，开拓创新，团结协作，勇攀高峰，自尊自信，自立自强，培养高度的社会责任感，把自己的前途命运同国家的前途命运结合起来，树立终身学习的意识。

③要发挥自己的个性优势，发掘和利用自己的潜能。

第五课自我新期待

★第五课问题归纳：

1、正确认识自己有什么要求？

答：

①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。

②每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。

我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

2、正确认识自己有什么途径？

答：

①通过自我观察了解自己。

最了解的人是自己，要想全面地认识自己，就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。

②通过他人了解自己。

周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。

要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。

③通过集体了解自己。

集体对一个人的评价往往更全面，更客观。

3、如何正确认识自己？

（眼光+途径）

4、如何发掘自己的潜能？

答：

①积极的暗示。

经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

②设立更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。

③通过实践，激发潜能。

只有在实践中才能激发潜能。

要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

5、应该怎样确立个人的成长目标？

答：

我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。

6、为什么要正确认识自己？

（自我评价的重要性？

）

答：

人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。

通过多种方式了解自己，才能保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。

联系自己的生活实际（个性、潜能）

★零碎知识点：

1.每个人都有潜能，而且是多方面的。

人的特长往往是人某个方面潜能的表现，一个人没有特长也有潜能。

1.喜欢明星是很正常的心理现象。

应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

第三单元过富有情趣的生活

第六课做情绪的主人

★第六课问题归纳：

1、情绪的四大基本类型是什么？

答：

把情绪分成四大类：

喜、怒、哀、惧。

2、为什么说情绪犹如双刃剑？

情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。

情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

3、我们应该怎样调控情绪？

1.答：

用理智控制情绪。

通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

具体方法：

注意转移法、合理发泄法、理智控制法。

喜怒哀乐，不忘关心他人。

我们应该学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。

4、调节情绪有哪些具体方法？

答：

①注意转移法：

把注意力从引起不良情绪情境转移到其他事物或活动上去。

②合理发泄法：

通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来。

③理智控制法：

主动调动理智这道闸门的力量，控制不良情绪。

5、情绪表达为什么要顾及他人的感受？

怎么做？

答：

人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。

只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。

③我们应该学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。

★零碎知识点：

1.人的情绪是复杂多样、丰富多彩的。

情绪的产生：

生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。

2.情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。

第七课品味生活

★第七课问题归纳：

1、为什么要追求高雅的生活情趣？

答：

高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。

它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。

2、庸俗生活情趣的危害？

答：

生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。

低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康，容易使青少年走上违法犯罪的道路。

3、如何追寻高雅的生活情趣？

答：

①乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

②正确对待好奇心理：

善于将好奇心转化为深厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。

③正确对待从众心理：

我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

④丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。

⑤提升情趣，陶冶情操。

情操是一种价值追求的情感，我仒要陶冶热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义的情感和高尚情操。

4、怎样正确对待好奇心和从众心理？

答：

青少年正处在兴趣高峰期，对很多问题都感兴趣。

我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。

同时，我们青少年的自制力不强，不能有猎奇心理，不能将好奇心停留在不健康的事物上。

从众心理是正常的心理现象，但我们要学会鉴别不同的情趣，““择其善者而从之，其不善者而改之”。

不能盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，这样会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。

★零碎知识点：

1.情趣源于兴趣。

情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。

第四单元过健康、安全的生活

第八课学会拒绝

★第八课问题归纳：

1、如何看待游戏机的诱惑？

答：

电子游戏是一把双刃剑。

适当的、有节制的娱乐并不是坏事。

但决不能沉迷于此。

要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。

2、黄赌毒与邪教的诱惑的危害及相关法律规定。

答：

危害：

①危害身体健康。

②毒害人们的精神。

③诱发其它的违法犯罪。

法律规定：

①吸毒违法，贩毒有罪。

未成年人“吸食、注射毒品”为严重不良行为之一。

②未成年人“参与赌博，屡教不改”是严重不良行为之一。

3、如何战胜不良诱惑？

答：

①用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。

②用具体的方法战胜不良的诱惑：

避开诱因；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。

4。

如何在复杂的社会生活中做出正确选择？

答：

①正确认识好奇心和从众心理，避免盲目从众。

②追寻高雅的情趣和爱好，远离低俗的生活。

③树立正确的是非善恶观，不做违反道德和法律的事情。

④提高自我控制力和道德修养，拒绝不良诱惑。

★零碎知识点：

1.黄赌毒与邪教的共同性质：

不良诱惑、庸俗情趣、违法犯罪。

2.学会分辨并自觉抵制不良的诱惑，才会有健康幸福的生活。

第九课保护自我

★第八课问题归纳：

1、青少年为什么容易受到侵害？

答：

①青少年正处在长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。

②由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。

③身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对各种侵害时，往往因处于被动地位而受到侵害。

2、面对侵害，青少年该怎么做？

①提高警惕：

保持高度警惕是避免侵害的前提。

②用智慧保护自己：

我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。

需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。

不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。

③用法律保护自己。

我国法律保护青少年的权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。

★零碎知识点：

1.各方面对青少年的保护：

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

2.青少年必须学会自我保护。