小学美术教学工作总结.docx
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小学美术教学工作总结
小学美术教学工作总结
本学期由于学校实际工作需要,我承当了五年级两个个班和一年级两个班的美术教育教学工作。
回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。
作为一名教师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
现对一学期的工作总结如下,以便择优汰劣,取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课,努力上好每一节课。
本学期在承担美术教学任务时,美术课时并不太多,只有10节课,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜欢上美术课,除了备好课,我平时还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
五年级学生学习任务是相当
繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平时优化课堂教学,提高课堂效率,是非常必要的。
教师要善于灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减,也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。
如在课中增加了手工课,根据学生的兴趣在临摹的基础上,增加学生感兴趣的内容,让学生自己创作有个性的手工作品,并教学生进行简单的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力,也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,在教学中,依据教学内容,运用故事、游戏、图片等艺术质料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣,增强学习意识。
如在上《冷色》、《暖色》一课时,我课前收集了许多冷色和暖色的图片,并制作了大量的范画,课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。
使学生感受到色彩的魅力,提高兴趣。
4.在教学之余,我也注重自身发展进步。
向老教师学习教学经验,同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。
在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。
以上是我本学期的教育教学工作总结,在吸取经验教训的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高。
小学美术教学工作总结
本学期我担任小学二至三年级的美术教学工作。
由于教学经验尚浅,
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习相关知识,深入研究教材教
法,虚心向前辈学习,积极参加上级及学校组织的相关培训和比赛。
经过一个学期的努力,
我获得了很多宝贵的教学经验。
在工作中我享
受到了收获的喜悦,
也发现了存在的一些不足。
为了今后能更好的工
作,对本学期的教学工作总结如下
:
一、教学业务方面
1
、提高教学质量
提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作
:
⑴
课前备课
①
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都
弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自
如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②
了解学生原有的知识技能的质量,
他们的兴趣、
需要、
方法、
习惯,
学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教
材、如何安排每节课的活动。
⑵
实际教学
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,
调动学生的有意注
意,使其保持相对稳定性,因材施教,
注重培养尖子生,
注重抓两头
带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好
的课堂氛围,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发
学生学习美术的兴趣,
课堂上讲练结合,课外以实践为主,作业少而
精,不给学生增加负担。
2
、提高学生素质
要提高学生素质,重在兴趣培养。
兴趣是学习最好的老师,要培养学
生对美术的兴趣,得从以下方面着手。
(
1
)
、在培养能力过程中,加强思想品德教育。
要充分发挥美术
教学情感陶冶的功能,
努力培养学生健康的审美情趣,
提高学生的审
美能力。
(
2
)
.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的
学习积极性,
使他们生动
活泼
地学习,
大胆地进行艺术表现和创造。
(
3
)
.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映
幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学,
培养
学生对美术的兴趣。
(
7
)
、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面
等概念时,可联系数学中的相关概念来解释,使美术课生动有趣。
二、个人素质方面
1
、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提
高教学水平。
2
、积极主动参加培训深造,提高自身的专业能力。
3
、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,增强
自己的综合素质,为教学注入新鲜血液。
三、经验教训
“ 金无足赤,人无完人
” ,在教学工作中难免有缺陷,例如:
组
织课堂不到位,
授课时重点突出不够明确,
平时对于学生整体照顾不
够等。
现在,我也正在不断改正中。
小学的学生爱动、好玩,缺乏自
控能力,
常在学习上不能合理的安排时间,
针对这种问题,就要抓好
学生的思想教育,
并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,
还要
做好对学生学习的辅导和帮助工作,
尤其在后进生的转化上,
对后进
生努力做到从友善开始,
比如,
本学期学校党组织开展的帮扶后进生
活动,我也在自己的班上对个别后进生进行辅导,
有一定的效果。
社
会对教师的素质要求更高,
在今后的教育教学工作中,
我将更严格要
求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天
奉献自己的力量。