小学美术教学工作总结.docx
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小学美术教学工作总结
小学美术教学工作总结
本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级两个个班和一年级两个班的美术教育教学工作。
回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。
本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
五年级学生学习任务是相当
繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。
教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。
如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。
如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。
使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。
4.在教学之余，我也注重自身发展进步。
向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。
在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。
以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
小学美术教学工作总结
本学期我担任小学二至三年级的美术教学工作。
由于教学经验尚浅，
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习相关知识，深入研究教材教
法，虚心向前辈学习，积极参加上级及学校组织的相关培训和比赛。
经过一个学期的努力，
我获得了很多宝贵的教学经验。
在工作中我享
受到了收获的喜悦，
也发现了存在的一些不足。
为了今后能更好的工
作，对本学期的教学工作总结如下
:
一、教学业务方面
1
、提高教学质量
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作
:
⑴
课前备课
①
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都
弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自
如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②
了解学生原有的知识技能的质量，
他们的兴趣、
需要、
方法、
习惯，
学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教
材、如何安排每节课的活动。
⑵
实际教学
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，
调动学生的有意注
意，使其保持相对稳定性，因材施教，
注重培养尖子生，
注重抓两头
带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好
的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发
学生学习美术的兴趣，
课堂上讲练结合，课外以实践为主，作业少而
精，不给学生增加负担。
2
、提高学生素质
要提高学生素质，重在兴趣培养。
兴趣是学习最好的老师，要培养学
生对美术的兴趣，得从以下方面着手。
（
1
）
、在培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术
教学情感陶冶的功能，
努力培养学生健康的审美情趣，
提高学生的审
美能力。
（
2
）
．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的
学习积极性，
使他们生动
活泼
地学习，
大胆地进行艺术表现和创造。
（
3
）
．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映
幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学，
培养
学生对美术的兴趣。
（
7
）
、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面
等概念时，可联系数学中的相关概念来解释，使美术课生动有趣。
二、个人素质方面
1
、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提
高教学水平。
2
、积极主动参加培训深造，提高自身的专业能力。
3
、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，增强
自己的综合素质，为教学注入新鲜血液。
三、经验教训
“ 金无足赤，人无完人
” ，在教学工作中难免有缺陷，例如：
组
织课堂不到位，
授课时重点突出不够明确，
平时对于学生整体照顾不
够等。
现在，我也正在不断改正中。
小学的学生爱动、好玩，缺乏自
控能力，
常在学习上不能合理的安排时间，
针对这种问题，就要抓好
学生的思想教育，
并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，
还要
做好对学生学习的辅导和帮助工作，
尤其在后进生的转化上，
对后进
生努力做到从友善开始，
比如，
本学期学校党组织开展的帮扶后进生
活动，我也在自己的班上对个别后进生进行辅导，
有一定的效果。
社
会对教师的素质要求更高，
在今后的教育教学工作中，
我将更严格要
求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天
奉献自己的力量。
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