老幼小学诵读社团校本课程.docx

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老幼小学诵读社团校本课程.docx

老幼小学诵读社团校本课程

社团名称:

诵读

辅导教师:

张国栋

老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

《祖国颂》 第一小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》 

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活动过程

一、自读第一小节

二、同桌互读,比一比谁读得又正确又有感情

三、女生读,男生评

四、男生读,女生评

五、齐读,师指导

六、欣赏视频,师指导,生跟读

七、全班起立表演读

八、女生表演,男生评

九、男生表演,女生评

十、背诵第一小节

我   是一只小鸟,

飞在你   蓝蓝的天上。

我   是一条小鱼,

游在你   清清的河里。

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

 

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

《祖国颂》第二小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

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活动过程

一、自读第二小节

二、同桌互读,比一比谁读得又正确又有感情

三、女生读,男生评

四、男生读,女生评

五、齐读,师指导

(重读:

啊,祖国!

(齐读:

啊,祖国!

六、欣赏视频,师指导,生跟读

七、背诵第二小节

八、全班起立表演读

看,祖国的山,格外雄伟!

咏  华  山

只有  天在上,

更无  山与齐。

举头  红日近,

回首  白云低。

 

 

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

 

 

 

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课

活动人数

13人 

 

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活动内容

《祖国颂》第三小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

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活动过程

一、自读第三小节

二、同桌互读,比一比谁读得又正确又有感情

三、女生读,男生评

四、男生读,女生评

五、齐读,师指导2、

七、全班起立表演读

八、背诵第三小节

看,祖国的水,格外壮观!

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

 

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

《祖国颂》第四小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

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活动过程

一、自读第四小节

二、同桌互读,比一比谁读得又正确又有感情

三、女生读,男生评

四、男生读,女生评

语速放慢,深情的读。

  六、欣赏视频,师指导,生跟读

七、背诵第四小节

八、全班起立表演读

  登鹳雀楼

白日依山尽,

黄河入海流。

欲穷千里目,

更上一层楼。

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

 

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课

活动人数

13人 

 

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活动内容

《祖国颂》第五小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

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活动过程

一、自读第五小节

二、同桌互读,比一比谁读得又正确又有感情

三、女生读,男生评

四、男生读,女生评

五、齐读,师指导

六、欣赏视频,师指导,生跟读

七、背诵第五小节

八、全班起立表演读

春天到了,

咏柳

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

祖国处处鸟语花香,最开心的是我们。

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

《祖国颂》第六小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

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活动过程

一、自读第六小节

二、同桌互读,比一比谁读得又正确又有感情

三、齐读,师指导

四、欣赏视频,师指导,生跟读

五、全班起立表演读

六、女生表演,男生评

七、男生表演,女生评

八、背诵第六小节

  村居

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

忙乘东风放纸鸢。

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真.

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,如:

“拂堤”“春烟”需要加强练习。

表扬学生:

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

《祖国颂》第七小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

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活动过程

一、自读第七小节

二、同桌互读,比一比谁读得又正确又有感情

三、齐读,师指导

指导:

读的连接要紧促,语速要坚定有自信。

  四、欣赏视频,师指导,生跟读

五、全班起立表演读

六、女生表演,男生评

七、男生表演,女生评

八、背诵第七小节

夏天到了,美丽的荷花开了,最开心的还是我们。

池上

小娃撑小艇,

偷采白莲回。

不解藏踪迹,

浮萍一道开。

 

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

《祖国颂》第八小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

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活动过程

一、自读第八小节

二、同桌互读,比一比谁读得又正确又有感情

三、女生读,男生评

四、男生读,女生评

五、齐读,师指导

六、欣赏视频,师指导,生跟读

七、全班起立表演读

八、女生表演,男生评

九、男生表演,女生评

十、背诵第八小节

  秋天到了,我们一起欣赏中秋节的明月。

古朗月行

小时不识月,

呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,

飞在青云端。

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

复习《祖国颂》 第一小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

?

活动过程

一、复习第一小节

二、同桌互背,比一比谁背得又正确又有感情

三、女生背,男生评

四、男生背,女生评

五、齐背,师指导

六、欣赏视频,师指导,生齐背。

七、全班起立表演背。

八、背诵第一小节

 

冬天到了,我们一起欣赏盛开的梅花。

梅花

(北宋)·王安石

墙角数枝梅,

凌寒独自开。

遥知不是雪,

为有暗香来。

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

 

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

复习《祖国颂》第二小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

?

活动过程

一、复习第二小节

二、同桌互背,比一比谁背得又正确又有感情

三、女生背,男生评

四、男生背,女生评

五、齐背,师指导

六、欣赏视频,师指导,生齐背。

七、背诵第二小节。

八、全班起立表演背。

 

池上

小娃撑小艇,

偷采白莲回。

不解藏踪迹,

浮萍一道开。

生活在祖国妈妈的怀里,我们是多么的幸福!

祖国妈妈,我要对你说:

活一天,就全心全意爱你一天。

活一天,就全心全意爱你一天。

 

 

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

 

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周四二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

复习《祖国颂》第三小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

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活动过程

一、复习第三小节。

二、同桌互背,比一比谁背得又正确又有感情。

三、指名背,生评。

四、男女生比赛背。

五、齐背。

师指导

六、欣赏视频,师指导,生跟读

七、全班起立表演背。

八、齐背第三小节

《青松》

陈毅

大雪压青松,

青松挺且直。

要知松高洁,

待到雪化时。

江雪

柳宗元

  千山鸟飞绝,

   万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,

   独钓寒江雪。

 

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

复习《祖国颂》第四小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

?

活动过程

一、复习第四小节

二、同桌互背,比一比谁背得又正确又有感情

三、女生背,男生评

四、男生背,女生评

五、齐背,师指导

“不论是在魅力校园书声琅琅的教室

还是在六一晚会璀璨的舞台上。

”语速放慢,深情的读。

  “无限美妙的畅想和充满希冀的渴望就像漫天的朝霞”读出对美好生活的歌颂的气势。

六、欣赏视频,师指导,生齐背

七、背诵第四小节

八、全班起立表演背

  合:

                         江雪

柳宗元

  千山鸟飞绝,

   万径人踪灭。

    孤舟蓑笠翁,

独钓寒江雪。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

复习《祖国颂》第五小节

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教具准备

视频 

?

学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

?

活动目标

有感情的诵读《祖国颂》 

?

活动过程

一、复习第五小节

二、同桌互背,比一比谁背得又正确又有感情

三、女生背,男生评

四、男生背,女生评

五、齐背,师指导

播放歌曲,加表演。

六、欣赏视频,师指导,生齐背

七、背诵第五小节

八、全班起立表演背

元日

宋·王安石

爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,

总把新桃换旧符。

 

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

复习《祖国颂》第六小节

?

教具准备

视频 

?

学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

?

活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

?

活动过程

一、复习第六小节

二、同桌互背,比一比谁背得又正确又有感情

三、齐背,师指导

1、“我要在太阳身边勇敢的飞翔”重读。

2、齐诵重复:

“这就是

合:

我的理想  我的渴望       我的荣光”

四、欣赏视频,师指导,生齐背

五、全班起立表演背

六、女生表演背,男生评

七、男生表演背,女生评

八、背诵第六小节

  登鹳雀楼

白日依山尽,

黄河入海流。

欲穷千里目,

更上一层楼。

春天到了,祖国处处鸟语花香,最开心的是我们。

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周二第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

复习《祖国颂》第七小节

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教具准备

视频 

?

学具准备

《祖国颂》朗诵稿  

?

活动目标

有感情的诵读《祖国颂》  

?

活动过程

一、复习第七小节

二、同桌互背,比一比谁背得又正确又有感情

三、齐背,师指导

四、欣赏视频,师指导,生齐背

五、全班起立表演背

六、女生表演背,男生评

七、男生表演背,女生评

八、背诵第七小节

    生活在祖国妈妈的怀里,

我们是多么的幸福!

作为中华儿女的一员

我们是多么的自豪!

祖国妈妈,

  我要对你说:

活一天,就全心全意爱你一天。

活一天,就全心全意爱你一天。

啊,祖国!

我为你自豪!

我为你骄傲!

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

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老幼小学社团活动教案

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活动时间

每周四第六节课 

活动人数

13人 

 

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活动内容

复习《少年强》第八小节

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教具准备

视频 

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学具准备

《少年强》朗诵稿  

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活动目标

有感情的诵读《少年强》  

?

活动过程

一、复习第八小节

二、同桌互背,比一比谁背得又正确又有感情

三、女生背,男生评

四、男生背,女生评

五、齐背,师指导

六、欣赏视频,师指导,生齐背

七、全班起立表演背

八、女生表演背,男生评

九、男生表演背,女生评

十、背诵第八小节

  我   是一只小鸟,

飞在你   蓝蓝的天上。

我   是一条小鱼,

游在你   清清的河里。

啊,祖国!

看,祖国的山,格外雄伟!

咏  华  山

只有  天在上,

更无  山与齐。

举头  红日近,

回首  白云低。

教学效果:

本节课学生学习积极主动,对诵读的热情很高。

收获:

学生对诵读很有激情,学的很认真。

存在问题:

有的词语比较生,孩子字音读不准,需要加强练习。

表扬学生:

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经典诵读班朗诵稿

祖国颂

我   是一只小鸟,

飞在你   蓝蓝的天上。

我   是一条小鱼,

游在你   清清的河里。

啊,祖国!

看,祖国的山,格外雄伟!

咏  华  山

只有  天在上,

更无  山与齐。

举头  红日近,

回首  白云低。

看,祖国的水,格外壮观!

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。

登鹳雀楼

白日依山尽,

黄河入海流。

欲穷千里目,

更上一层楼。

春天到了,祖国处处鸟语花香,最开心的是我们。

咏柳

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

春夜喜雨

(杜甫)

好雨知时节, 

当春乃发生. 

随风潜入夜, 

润物细无声.

村居

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

忙乘东风放纸鸢。

 

夏天到了,美丽的荷花开了,最开心的还是我们。

池上

小娃撑小艇,

偷采白莲回。

不解藏踪迹,

浮萍一道开。

《晓出净慈寺送林子方》

宋·杨万里

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

 接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

《小池》

宋·杨万里

泉眼无声惜细流,

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有晴蜓立上头。

秋天到了,我们一起欣赏中秋节的明月。

静夜思

唐  李白

床前明月光,

疑是地上霜。

   举头望明月,

低头思故乡。

《秋夕》

【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏,

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,

坐看牵牛织女星。

冬天到了,我们一起欣赏盛开的梅花。

《青松》

陈毅

大雪压青松,

青松挺且直。

要知松高洁,

待到雪化时。

江雪

柳宗元

千山鸟飞绝,

 万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,

 独钓寒江雪

元日

宋·王安石

爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,

总把新桃换旧符。

生活在祖国妈妈的怀里,我们是多么的幸福!

作为中华儿女的一员

我们是多么的自豪!

祖国妈妈,我要对你说:

活一天,就全心全意爱你一天。

活一天,就全心全意爱你一天。

啊,祖国!

我为你自豪!

我为你骄傲!

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