湖北省宜昌市届高三模拟考试文科综合试题扫描版.docx
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湖北省宜昌市届高三模拟考试文科综合试题扫描版
2015年5月宜昌市高三调研考试
文科综合能力测试
地理参考答案及评分标准
1—5DCCDB,6—11DADCCD
36.(24分)
(1)年均温较低,气温年较差较大,降水较少。
(6分)
(2)基础设施完善,交通条件优越,政策优惠,有产业集聚效应,距欧洲市场近。
(10分)
(3)缩短了通行时间,交通受自然环境影响小,促进亚欧经济、文化交流,缓解(伊斯坦布尔)市内交通压力。
(8分)
37、(22分)
(1)光热资源丰富,积极发展绿洲农业、特色畜牧业和特色林果业(2分);矿产资源、能源资源和农副产品丰富,积极发展第二产业,延长产业链(2分)自然风光与文化古迹众多,积极发展旅游业(2分)大力发展科技,提高少数民族人口素质。
(2分)保护生态环境,发展节水农业;(2分)(任答对3点给6分)
(2)位于中亚边境(地理位置优越),利于我国与邻国的商贸往来;(2分)
A城(乌鲁木齐)为自治区首府,商贸基础设施完善;(2分)铁路和航空运输便利,有利于扩大服务范围。
(2分)
(3)地势起伏大、山地气候垂直分异显著(2分);位于西风迎风坡,气候较为湿润(2分);植被类型丰富(2分);光照充足,植物光合作用强(2分);昼夜温差大,有利于植物糖分积累(2分);生态环境好,污染小。
(2分)(任答对5点给10分)
42.(10分)【旅游地理】
(1)热带季风气候,冬季少大雨和台风,气候宜人,适合出行渡假;冬季我国大部分地区寒冷,海南热带岛屿,对游客吸引力强;避开“十一”和“春节”出行高峰,降低出行成本。
(每点2分,共6分)
(2)距离短,出行时间短,成本低;国内游,出行手续简便,容易出行;国内游,语言和风俗障碍少。
(任答两点2分,共4分,答案合理可得分)
43.[自然灾害与防治]
(1)特点:
春夏多、秋冬少;(2分)随海拔升高,次数增加。
(2分)原因:
山区水汽较丰富,地形对气流抬升作用明显。
(2分)
(2)造成人、畜伤亡;农作物受损减产;牧场等农业设施遭受破坏。
(任答二点即可,每点2分,共4分)
44[环境保护]
(1)冬、春季(2分)原因:
冬、春季降水量较少,(2分)稀释作用小;气温较低,对流运动弱,不利于污染物的扩散和稀释。
(2分)
(2)河流水酸化,鱼类生存环境恶化;土壤酸化,影响农作物生长;森林受损,环境效益下降。
(任答二点即可,每点2分,共4分)
政治参考答案及评分标准
一.选择题
12—16CBBAC17—21CCDBB22—23AC
二.非选择题
38.(26分)
(1)①加强宏观调控,制定生态文明发展规划,确立发展战略。
(3分)②贯彻科学发展观,发挥资源以及地理优势,调整产业布局,统筹区域协调发展。
(4分)
③发展规模经济,增加科技投入,转变发展方式。
(4分)④增加财政投入,统筹经济开发与生态保护的关系,加强生态的保护与修复。
(3分)
(2)①海南省政府依据省人大立法行使经济调节职能,制定生态文明建设发展战略,促进经济建设与生态文明协调发展。
(3分)②海南省政府通过制定行政法规和严格执法,履行社会管理和市场监管职能,严把环境准入关,加强土地保护,依法实行生态补偿。
(6分)③海南省政府通过普法教育行使文化职能,加强宣传教育,提高全民生态保护意识。
(3分)
39.(26分)
(1)①科技进步是影响文化发展的重要因素。
(2分)
②通过互联网等现代信息技术,发挥大众传媒的作用,(2分)教师可以获得更多更鲜活的教育教学资源,提高教学水平,实现自身发展;可以更新教学手段,扩充教学内容,拓展教学课程。
(3分)通过互联网等现代信息技术,学生可以增强学习兴趣,改进学习方式,增添学习途径,丰富学习内容,扩展知识视野。
(3分)
(2)①赞成。
(1分)实践具有社会历史性,受社会历史条件的制约。
科技创新水平等历史条件决定着人们教育实践活动的水平。
(3分) 实践具有客观物质性。
科技创新水平对教育教学手段具有重要制约作用。
(4分)实践决定认识。
科学实验活动影响着教学方法和教育观念,从而影响着教学水平。
(4分)
②反对。
(1分)实践具有主观能动性。
教育水平最主要的还是受教师的教学态度和能力等主观因素制约。
(4分)实践具有社会历史性。
教育水平除受科技创新水平影响外,根本上受社会制度、经济发展水平等多种社会因素制约。
(4分)实践具有客观物质性。
教育水平除受教育教学手段制约外,还受教育实践主体状况--师资队伍等多种因素影响。
(3分)
(3)示例:
运用现代科技,助推教育发展;(2分)现代科技--教育发展的隐形翅膀。
(2分)
历史参考答案及评分标准
24—35:
BCADD,DCBBA,DC
40.⑴相同:
国家干预经济;关注民生。
(4分)
异:
杜鲁门政府注重解决就业问题。
艾森豪威尔政府重视发挥地方、私人作用;保障黑人和其它公民的合法权利。
里根政府限制中央政府权力;推行大规模减税。
克林顿政府重视中产阶级;重视新技术、新经济。
(12分,必须答出每个政府的不同点,每点2分,总分不超过12分。
)
(2)基本精神:
最大限度保障美国民众利益。
(2分)
作用:
敦促国会立法;努力减轻社会和人民负担;“简政放权”;推动社会公平公正发展;加大政府基础性和风险性投资力度。
(7分,一点2分,任答四点给满分)
41.答案示例:
从民主共和思想、爱国主义思想、近代法制观念等方面分析均可,要求结合材料中的史实,有理有据。
(以下“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)
20世纪20年代中期,中国盛行进步的民主共和观念。
新文化运动倡导民主、科学思想,陈独秀、蔡元培、吴稚晖等新文化运动代表人的入选反映了人们对新文化运动的重视。
国民大革命反对北洋军阀专制统治,维护资产阶级民主共和制度,汪精卫、蒋介石、冯玉祥等国民革命的重要领导人和参与者受到人们的推崇。
民主共和思想是进步的社会潮流,推动了中国民主革命的进程。
45.⑴学习汉族先进文化;发挥儒家思想作用;通过考试(科举制)提高官员文化素养;注重实用性。
⑵促进了蒙古族的进步(封建化进程);促进了民族之间经济文化交流(民族融合);增加了政府收入;但加重了人民负担。
46.⑴实行联邦制,中央集权与地方分权相结合;建立能平衡民众与少数人权利的政府;实行间接民主的代议制;建立共和政体。
⑵美国通过了《1787年宪法》;建立了先进的政治体制(联邦制、三权分立、共和制);维护了美国的统一;促进了美国资本主义发展。
47.⑴欧洲出现分裂,出现东西欧对抗的局面;欧洲严重削弱,丧失全球霸权地位;欧洲依附于美苏两极格局;欧洲国家的殖民体系崩溃。
⑵“两极”格局取代了欧洲中心地位;“两极”对抗加剧了国际局势紧张,威胁世界和平;“两极”中两大力量势均力敌,客观上制止了新的世界大战爆发。
48.⑴学习西方,发展工商业(推动洋务运动发展);树立了按国际惯例处理外交事务的形象;推动清政府设立领事馆保护侨民利益;推动了中国外交近代化。
⑵社会观念落后;守旧势力反对;清政府腐朽;郭嵩焘个人局限;中国半殖民地半封建地位。