遗传学期末考试试题及答案.docx
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遗传学期末考试试题及答案
遗传学试题一试卷
一、简答题(共20分)
1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么?
试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。
2、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?
试从分子水平上加以说明。
3、已知Aa与Bb的重组率为25%,Cc的位置不明。
AaCc的测交子代表型呈1:
1:
1:
1的分离。
试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因,还是具有最大重组率的连锁基因?
4、在细菌接合过程中,供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2,那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因?
三、填空题(共10分)
1、三价体存在于 、 等非整倍体的减数分裂中。
2、三联体密码中,属于终止密码的是 、 及 。
3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为 ,染色体DNA分子数目为 ,核DNA含量为 。
4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成 不育和 不育两种类型。
四、论述题(10分)
试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。
五、推理与计算题(共40分)
1、(8分)香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制,两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。
下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的?
A、CcPp×CCPp B、CcPP×CCPp
C、CcPp×ccpp D、ccPp×CCPp
2、(6分)基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上,经过一系列杂交后得到以下交换值:
基因 a、c a、d b、d b、c
交换值 40% 25% 5% 10%
试描绘出这四个基因的连锁遗传图。
3、(10分)两株皆开红花的三体烟草A×B时F1呈现5:
1的红花与
白花的分离,反交则呈现4:
1的红白分离。
试分析A、B两个三体亲
本的基因型,基因的分离方式及配子的受精情况。
4、(8分)草履虫中,品系A是放毒型,品系B和C是敏感型,三者
皆为纯合基因型。
品系A和B长时间接合,其子代再自体受精得若干
后代,皆为放毒型。
当品系A和C长时间接合,经同样过程得到的后
代一半是放毒型,一半是敏感型。
问这三个品系的基因型如何?
细胞
质中是否均含有卡巴粒?
5、(8分)已知玉米芽鞘色泽差异是由一对基因决定的,在红芽鞘玉
米自交系隔离区内发现绿芽鞘株率为2.25%,而在绿芽鞘玉米自交系
隔离区内发现红芽鞘株率为13%。
试分析哪个自交系种子的混杂程度
高。
假定红芽鞘为显性,且两个自交系均为平衡群体。
六、名词解释(每题2分,共10分)
1、假显性 2、染色体组 3隐性上位作用 4、QTL 5、复等位基因
遗传学试题一答案
一、简答题
1、同一物种不同基因型差异的本质是其DNA分子结构上的不同。
从分子水平来看,若基因同一位点的DNA分子结构相同,则为纯合基因型;不同,则为杂合基因型。
在杂合状态下就可表达的DNA序列为显性基因,而只有在纯合状态下才表达的则为隐性基因。
2、牛、羊虽吃同样的食物,但产奶时由于其表达的基因不同,即其DNA分子结构上的差异,使其合成的蛋白质等物质存在差异,结果牛产牛奶而羊产羊奶。
3、分析BbCc测交子代结果,看B、C是否连锁。
4、用同一供体的不同的Hfr细胞与受体菌进行接合实验,然后综合分析其结果。
二、判断题
1、错。
挥泪于竹,只形成不遗传的变异。
2、对。
因为A×B→O,说明该男子可能是孩子的父亲,但据此确定父子关系证据不充分。
三、填空题
1、三体、四体 2、UAA UAG UGA 3、n 2n 2c 4、孢子体 配子体
四、论述题
分离定律是指二倍体生物产生配子时等位基因分开进入不同的配子中。
其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离。
分离定律适用于解释同源染色体上等位基因的遗传行为。
独立分配规律是指二倍体生物产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合,形成各种配子。
其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合。
它适用于解释非同源染色体上的非等位基因的遗传行为。
连锁遗传规律是指二倍体生物产生配子时同源染色体上的非等位基因往往联系在一起遗传,除非交换。
其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离及非姊妹染色单体的交换。
它适用于解释同源染色体上的非等位基因的遗传行为。
五、推理与计算题
1、 A、子代为3紫:
1白 B、子代全部为紫色
C、子代为1紫:
3白 D、子代为3紫:
1白
2、连锁图为 a—---d--b—-c
25 5 10
3、设A的基因型为DDd B为Ddd,则A配子为:
2DD:
1Dd:
2D:
1d
B配子为:
2Dd:
1dd:
2d:
1D
设参与受精的雌配子中n型:
n+1型=3:
1,雄配子全为n型
则A×B时即为(2DD:
1Dd:
6D:
3d)(2d:
1D)→5D:
1d
B×A时即为(2Dd:
1dd:
6d:
1D)(2D:
1d)→4D:
1d
4、据其遗传情况,可知A为KK+卡巴粒,B为KK-卡巴粒,C为kk-卡巴粒
5、设红区内 AA Aa aa(2.25%)则q=1.5%,p=98.5%
绿区内 (AA+Aa)为13%,则aa为87%,那么q=93%p=7%
可见绿区的混杂程度高。
六、名词解释
假显性:
指二倍体生物染色体缺失后使隐性等位基因在单剂量的情况下得以表现的现象。
染色体组:
指二倍体生物的配子中所包含的形态、结构、功能彼此不同的一套染色体。
隐性上位作用:
执意对隐性基因对其他基因其上位性作用的基因互作类型。
QTL:
指染色体上影响数量性状表现的一些DNA区域。
复等位基因:
指在染色体上占据同一位点的三个以上的基因。
遗传学试题二试卷
一、简答题(每题6分,共24分)
1、为什么杂合有机体产生的不同配子种类数比纯合有机体要多?
这在后代中将产生什么影响?
2、如何区别性连锁遗传与细胞质遗传?
3、DNA复制时,前导链和后随链是如何划分的?
4、自花授粉四倍体植株的后代中出现隐性性状比自花授粉二倍体
植株的后代出现的隐性性状少,为什么?
二、填空题(共8分)
1、普通小麦大孢子母细胞内的染色体数目是 ,一个大孢子母细
胞能产生 个有效大孢子。
一个大孢子中的染色体数为
条。
2、水稻的体细胞有24条染色体,其连锁群数为 。
3、自交后代将产生 种纯合的基因型,而回交后代将产生
种纯合的基因型。
4、某生物有四对同源染色体,在减数分裂中能形成 个二价体
和 条染色单体。
三、单项选择题(共10分)
1、芦花鸡的毛色遗传属于
A、限性遗传 B、伴性遗传
C、从性遗传 D、性影响遗传
2、萝卜2n=RR=18,甘蓝2n=BB=18,那么,萝卜×甘蓝,F1染色体
组成及育性是
A、RRBB,正常可育, B、RB,严重不育
C、RB,部分不育 D、RRBB,部分不育
3、中断杂交试验结果表明,一种细菌的遗传标记顺序是ABCDEF,
而另一种是DEFABC,这一情况说明细菌的什么特点?
A、环形染色体 B、转导
C、自主性附加体 D、性因子转移
4、下列组成的两种细菌混在一起了:
thr﹣leu﹣arg﹣met﹢和
thr﹢leu﹢arg﹢met﹣,经过一定时间,将混合体置于基本培养
基上,在基本培养基上生长出来的重组菌落的基因型是
A、thr﹢leu﹣arg﹢met﹣ B、thr﹣leu﹣arg﹣met﹢
C、thr﹣leu﹢arg﹢met﹣ D、thr﹢leu﹢arg﹢met﹢
5、DNA在紫外光破坏后的修复,要求至少有四种酶:
聚合酶,连接酶
核酸内切酶,核酸外切酶。
在下列四种情况当中,哪种是DNA恢
复时酶作用的正确顺序?
A、内切酶,外切酶,聚合酶,连接酶
B、外切酶,内切酶,聚合酶,连接酶
C、连接酶,内切酶,聚合酶,外切酶
D、连接酶,外切酶,聚合酶,内切酶
四多项选择题(共10分)
1、减数分裂中,引起遗传变异的现象是
A、同源染色体的配对 B、非同源染色体的自由组合
C、同源染色体的分离 D、同源染色体的非姊妹单体的交换
2、三价体存在于下列有机体的减数分裂中:
A、三体 B、双体 C、单体 D、四倍体
3、关于常染色质和异染色质,下列说法正确的是
A、常染色质具表达功能,异染色质无表达功能
B、卫星DNA属于异染色质
C、常染色质螺旋化后形成常染色体
D、常染色质和异染色质在化学组成上无差异
4、下面四个群体中,属于平衡群体的是
A、0。
36AA 0。
48Aa 0。
16aa
B、0。
25AA 0。
71Aa 0。
04aa
C、0。
64AA 0。
20Aa 0。
16aa
D、0。
64AA 0。
32Aa 0。
04aa
五、推理与计算题(共38分)
1、(8分)易位杂合体自交后代中,出现哪几种类型的个体?
比例
如何?
若以育性来划分,其比例又如何?
2、(10分)香豌豆花的蓝颜色(P)是红颜色(p)的显性,而长花
粉粒(D)是圆花粉粒(d)的显性,做了F1的测交,得如下数据
PD 125 Pd 12 pD 14 pd 131,那么,
A、属于哪一种遗传方式?
B、写出亲本和F1代的遗传组成
C、通过染色体来说明上述测交
D、计算重组率
3、(10分)一个血型为A,色觉正常的妇女,有五个孩子,他们是:
A、儿子,血型A,色盲 B、儿子,血型O,色盲
C、女儿,血型A,色盲 D、女儿,血型B,色觉正常
E、女儿,血型A,色觉正常
该妇女在不同的时间与两个男人发生关系,男人1的血型为AB,是色盲,而男人2的血型是A,色觉正常,那么,以上每种情况
中,两位男人中的哪一位可能是父亲?
4、(10分)玉米的三个显性基因(ACR)控制蛋白质层红颜色的发育,如果这三个互补基因中的任何一个是纯合的隐性基因时,蛋白质层就是无色的,如除去这三个显性的互补基因之外,还有互补基因Pr的话,蛋白质层将是紫色的,但是,假如除去所有这些显性基因外,还有基因I(抑制基因),蛋白质层为无色,用下列遗传组成的植株杂交,后代的表现型及比例如何?
A、AaCcRr植株自交 B、AaCcRr×aaccrr
C、AaCCRr植株自交 D、AACcrrPrpr×aaCCRrPrPr
E、AACCRRPrPrii×aaccRrprprII
六、名词解释(每题2分,共10分)
1、启动子 2、相斥组遗传 3、QTL 4、配子体不育5、超亲遗传
遗传学试题二答案
一、简答题
1、答:
因为杂合体的等位基因呈杂合状态,减数分裂时随着同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,必然形成若干类型的配子。
而纯合体只能产生一种配子。
因此杂合体的后代必出现性状分离。
2、答:
性连锁遗传有关的基因位于性染色体上,其性状表现必于性别相联系。
而细胞质遗传的基因存在于细胞质之中,其有关性状只能通过母体传递给子代,因此其后代不会出现性状分离。
3、答:
DNA双链的两条子链具有相反的方向,一条从5→3,另一条从3→5,而DNA复制时有关的酶作用方向单一,只能形成5→3的子链,因此,以3→5的母链为模板,连续形成5→3的子链,称为前导链,而以5→3的母链为模板时,先形成5→3的小片段,再通过连接酶连接起来。
这条不连续复制的链称为后随链。
4、答:
因为自花授粉四倍体植株同一基因位点的等位基因有四个,因此只有四个基因全为隐性时才表现隐性性状,如aaaa,因此机会较少。
而相应地,二倍体植株其等位基因只可能有两个,如aa就可以表现隐性性状,其概率较大。
二、填空题
1、42 1 21
2、12
3、2的n次方 1
4、4 16
三、单选题
1、B 2、B 3、A 4、D 5、A
四、多选题
1、B、D 2、A、D 3、A、B、D 4、A、D
五、推理与计算
1、易位杂合体如Tt→1TT 2Tt 1tt
因为TT tt完全可育 Tt半不育,因此其比例为1:
1
2、A、属于连锁遗传。
B、亲本:
PPDD ppdd F1:
PpDd
C、PD/PD×pd/pd→F1PD/pd×pd/pd→PD/pd Pd/pd pD/pd pd/pd
D、重组率=(12+14)/(12+14+125+131)=9。
2%
3、A、其父亲可能是男1或男2 B、其父亲是男2 C、其父亲是男1
D、其父亲是男1 E、其父亲可能是男1或男2
4、A、AaCcRr⊕→A-C-R- 其它
27/64 37/64
红色 无色
B、AaCcRr×aaccrr→A-C-R- 其它
1/8 7/8
红色 无色
C、AaCCRr⊕→A-C-R- 其它
9/16 7/16
红色 无色
D、AACcrrPrpr×aaCCRrPrPr→AaC-RrPr- AaC-rrPr-
紫色1 无色1
E、AACCRRPrPrii×aaccRrprprII→AaCcR-PrprIi无色
六、名词解释
1、启动子—指准确有效地起始基因转录所需的一段特异的核苷酸序列。
2、相斥组遗传---指甲显性性状与乙隐性性状联系在一起遗传的杂交组合。
3、QTL---指位于染色体上控制数量性状遗传的一些特定区域。
4、配子体哺育---指花粉的育性直接由花粉本身的基因性决定的雄性不育类型。
5、超亲遗传---指在数量性状的遗传中在F2及以后的分离世代出现超越亲本类型的新表现型的现象。
遗传学试卷三试卷及答案
1.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。
现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是C
A.4种,9:
3:
3:
1 B.2种,13:
3 C.3种,12:
3:
1 D.3种,10:
3:
3
2:
某种生物核酸中的碱基组成是嘌呤碱基占52%,嘧啶碱基占48%。
此生物不可能是D
A.烟草 B.小麦 C.烟草花叶病毒 D.噬菌体
3.对某生物进行测交实验得到4种表现型,数目比为58:
60:
56:
61,则此生物的基因型不可能是(三对基因自由组合)D
A.AaBbCC B.AABbCc C.aaBbCc D.AaBbCc
4.乳酸杆菌的遗传信息存在D
A.细胞核中 B.细胞核和细胞质 C.DNA和RNA D.DNA
5.一个随机交配的群体,某一对相对性状中,显性性状表现型的频率是0.19,则杂合子
Aa的频率是 D
A.0.1 B.0.6 C.0.9 D.0.18
6.下列属于四倍体植物减数第二次分裂后期图的是B
7.右图示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是D
A.A位于①上,a位于⑤上
B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.该细胞只有a,分别位于⑤和⑧上
D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上
8.下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的变化是D
A.染色体自由组合 B.纺锤体的形成 C.基因突变 D.DNA含量
9.下列①一④的叙述是A
①非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异
②基因自由组合定律的实质是:
F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
③基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子,雌雄配子比例为1:
1
④豌豆的灰种皮(G)与白种皮(g)植株相互授粉,它们的种子全部为灰种皮
A.一种正确 B.二种正确 C.三种正确 D.都正确
10.科学工作者分离得到了某生物的基因A,将其解离成两条单链,用其中一条与基因A的信使RNA杂交配对,结果如右图所示,对此合理的解释是D
A.基因A来自真核生物或原核生物
B.1~7代表了基因A的编码蛋白质的序列
C.1和7位于基因结构中的非编码区
D.2、4、6属非编码序列
11.下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中,正确的有AD
A.有些生物没有X、Y染色体
B.若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体
C.伴性遗传都表现交叉遗传的特点
D.X、Y染色体不只存在于生殖细胞中
12.某生物学研究性学习小组在进行杂交实验时发现,豌豆种子的颜色是由父本和母本共同决定的,而花生种子的颜色是由母本基因型决定,与父本基因型无关。
下列解释正确的是AD
A.花生种子的种皮不透明,看到的是种皮的颜色
B.豌豆种子的种皮不透明,看到的是种皮的颜色
C.花生种子的种皮透明,看到的是胚乳的颜色
D.豌豆种子的种皮透明,看到的是子叶的颜色
13.果蝇的体细胞中含有4对同源染色体,雄果蝇体内正常细胞中的染色体可能是ABC
A.6+XX B.6+XY C.6+YY D.8+XY
14:
在研究蜜蜂的行为遗传时发现,有一个品系对某种细菌敏感,感染后全巢覆灭,而另一个品系不发生此种现象,因为它能打开蜂巢小室,移走染病致死的幼虫,因此后者被称为卫生型,前者称为不卫生型。
让这两个品系杂交产生的子一代都是不卫生型的。
如果子一代和亲代的卫生型再杂交,后代有四种表现型:
①卫生型——打开蜂巢小室,移走死幼虫;②不卫生型——不能打开蜂巢小室,不能移走死幼虫;③半卫生型——能打开蜂巢小室,但不能移走死幼虫;④半卫生型——不能打开蜂巢小室,但如果有人帮助打开蜂巢小室,则能移走死幼虫。
每种类型约占1/4。
请回答:
(1)根据资料判断,卫生型或不卫生型是________对等位基因控制的遗传现象。
(2)请根据遗传学的惯例,在Uu、Rr、Gg……中选择适当的符号来表示上述行为遗传中的基因,并写出每个基因所决定的性状:
______________________________________
____________________________________________________________________________。
(3)后代(子二代)的基因型是:
①卫生型:
________②不卫生型:
________③半卫生型:
________④半卫生型:
________。
(4)根据上述分析,卫生型蜜蜂打开蜂巢小室、移走死幼虫的行为属于________,在此行为过程中,起主导作用的调节机制是________。
14题答案.
(1) 2
(2)U—不能打开蜂巢小室;u—能打开蜂巢小室;R—不能移走死幼虫;r—能移走死幼虫
注:
每个基因和性状完全写对得1分,显性性状用大写字母,隐性性状用小写字母,选用任何两对字母均可,但要与下一问的回答保持一致
(3)①uurr ②UrRr ③Uurr ④uuRr(共1分)
(4)本能(先天性行为) 神经调节
15、已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,高茎(B)对矮茎(b)为显性。
(1)右图为用红果高茎(AaBB)番茄植株的花粉进行有关实验的示意图,试分析回答:
①植株C是_____________ ___(填写:
纯合体、杂合体),
其基因型是_________ _______。
②以植株B为母本,授以植株C的花粉,所结果实的颜色是________________。
(2)如果用红果高茎(AaBB)番茄连续测交两代,其后代的表现型及其比例是:
_______________________________________ __。
15题答案:
(1)①纯合体或杂合体 AABB或aaBB或AaBB ②红果或黄果
(2)红果高茎:
红果矮茎:
黄果高茎:
黄果矮茎=1:
1:
3:
3
16、玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。
纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植(如下图)。
在非甜玉米果穗上没有甜玉米粒。
请分析回答:
(1)在甜玉米果穗上所结的玉米粒的表现型为_______________。
(2)非甜玉米果穗上所结的玉米粒的基因型为_______________。
(用A和a表示)
(3)若两品种植株发育状况保持一致,从理论上分析,这一片玉米所结的非甜玉米粒中杂合体的比例为_________________-。
(4)玉米是遗传学研究的良好材料,请说明用玉米作为遗传材料的两个理由:
______________________________________________________________________________。
16题答案
(1)甜与非甜
(2)AA Aa (3)2/3 (4)雌雄同株,单性花,便于处理,具有容易区分的相对性状;产生的后代数量较多 统计更准确 :
玉米生长期较短,繁殖速度较快
17、目的基因的分离是基因工程研究中的主要方面和操作关键。
下面甲、乙图表示从真核生物细胞中获取目的基因的两种方法,请回答下列问题:
(1)在甲图中,a过程是在_____ ___酶的作用下完成的。
如果用该类酶中的一种,不一定能获取目的基因,其原因是:
_______ _________________________。
(2)在乙图中,c过程在遗传学上称为____