中考英语谓语动词的时态完成体现在过去将来 2.docx

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中考英语谓语动词的时态完成体现在过去将来2

中考英语--谓语动词的时态：

完成体（现在，过去，将来）

谓语动词的时态---完成体

●现在完成时

定义：

表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或表示过去的动作或状态持续到现在。

结构：

主语+have/has+done（动词的过去分词）

从中考角度，解析一般将来时的出题方向

现在完成时的讲解

情景一：

●谈论行为结果：

“已already”“还没有not…yet”

①Ginaisn’there.

Shehasalreadygonetoschool.

②I’mhungry.

Ihaven’thadbreakfastyet.

③Tomcan’tfindhiskey.

Hehaslostit.

情景二：

●谈论之前的经历“曾ever”；“不曾never”；“……次数”，截止点是现在。

①--What’sGeorge’ssisterlike?

--Ihavenoidea.Ihavenevermether.

②--Doyouknowthiscityverywell?

--Yes.Ihavebeenheremanytimes.

③--IsQinghaiabeautifulcity?

--Idon’tknow.Ihaveneverbeentherebefore.

情景三：

●肯定句中，谈论目前身份、状态所持续时间段。

①Myfatherisateacher.（现状）

Hehasbeenateacherfor20years.（现状所持续的时间段）

②Mygrandparentsliveinthecountryside.（现状）

Theyhavelivedtheresincetheywereborn.（现状所持续的时间段）

③Shedoesn’teatmeat.（现状）

Shehasn’teatenmeatformanyyears.（现状所持续的时间段）

通过上下语境的对比，我们来系统地讲了现完的三种语境。

来做做下面的试题吧。

用括号内单词的适当形式完成句子。

1.I____already____（see）thefilm.I________（see）itlastweek.

2._____he____（finish）hisworktoday?

Notyet.

3.Myfather____just____（come）backfromwork.Heistirednow.

4.Where’sLiMing?

He__________（go）totheteacher’soffice.

5.I__________（work）heresinceI______（move）herein1999.

6.SofarI_______________（make）quiteafewfriendshere.

7.Howlong________theWangs______________（stay）here?

Fortwoweeks.

8.I________just___________（finish）myhomework.

9.He________（go）toschoolonfooteveryday.

10.____you______（find）yoursciencebookyet?

11.Ifit____（be）finetomorrow,I'llgowithyou.

12.Thestudents____________（read）Englishwhentheteachercamein.

13.Look!

Themonkey__________（climb）thetree.

14.Mymother__________（come）toseemenextSunday.

答案：

1.Ihavealreadyseen（see）thefilm.Isaw（see）itlastweek.

2.Hashefinished（finish）hisworktoday?

Notyet.

3.Myfatherhasjustcome（come）backfromwork.Heistirednow.

4.Where’sLiMing?

Hehasgone（go）totheteacher’soffice.

5.Ihaveworked（work）heresince1999.

6.SofarIhavemade（make）quiteafewfriendshere.

7.HowlonghavetheWangsstayed（stay）here?

Fortwoweeks.

8.Ihavejustfinished（finish）myhomework.

9.Hegoes（go）toschoolonfooteveryday.

10.Haveyoufound（find）yoursciencebookyet?

11.Ifitis（be）finetomorrow,I'llgowithyou.

12.Thestudentswerereading（read）Englishwhentheteachercamein.

13.Look!

Themonkeyisclimbing（climb）thetree.

14.Mymotherwillcome（come）toseemenextSunday.

●过去完成时的结构

动作性句子：

谓语（行为）动词haddoneWehadalotofworkatschoolbeforetheclasseswereover.

结构

非动作性句子：

谓语动词be--hadbeenIrealizedthatIhadbeeninbadmoodtoolong.

从中考角度，解析过去完成时的出题方向

情景二：

过去完成时

过去完成时指过去某个时间之前发生的事情或存在的状态，是过去的过去。

常用的时间状语有by.....,bythetime,bythen,before等。

一般过去时PK过去完成时

1.Ididn’tgotothefilmwithmyfriendsyesterdaybecauseIhadseenittwice.

“没去看”是昨天发生的事，用过去时；而“看过两次”是昨天之前发生的，故用过去完成时；

2.WherehadyougonebeforeIcamehere?

“来这”是过去时，而“去哪了”发生在来这之前，故用过去完成时；

3.IhadbegantoplaythepianobythetimeIwenttoschool.

“上学”是过去时，而“开始弹琴”发生在上学之前，故用过去完成时；

【提示】你有没有发现什么特征呢？

句子中的过去时和过去完成时，是为了说明两个动作发生的先后顺序，你再仔细琢磨一下！

1.They_______abouteighthundredEnglishwordsbytheendoflastterm.

A.willlearnB.hadlearnedC.aregoingtolearnD.havelearned

2.Theplane_______whenwegottotheairport.

A.hadtakenoffB.wastakenoffC.willtakeoffD.takesoff

3.--Whydidn’tyoubuythedictionaryyesterday?

--BecauseI_______onebefore.

A.hadboughtB.haveboughtC.boughtD.wouldbuy

答案：

1.B从bytheendoflastterm,截止到上学期末可知，叙述的上学期之前发生的事情。

2.A从whenwegotto....当我们到机场时，飞机已经起飞了，到达是过去时，起飞是过去完成时。

3.A语境是：

昨天怎么不买，因为之前买过了；昨天已过去，“买”发生在昨天之前。

短暂性动词VS延续性动词

1.你知道该如何划分短暂性动词和延续性动词吗？

动词按其动作发生的方式，动作发生过程的长短，可分为短暂性动词和延续性动词。

2.那什么是短暂性动词，什么是延续性动词，它们之间又该如何转换呢？

我们来看看下面的讲义，来进行具体的讲解吧。

情景一：

短暂性动词VS延续性动词

●短暂性动词表示瞬间动词、点动词，这种动作发生后立即结束。

如open,close,begin,finish,

在肯定句中与表示时间点的状语连用

Thisfilmbeganfiveminutesago.

在否定句中可以表示时间段的状语连用

Hehasn’tlefthishometownfortenyears.

●延续性动词表示能够延续性的动词，与表示时间段的短语连用。

Youcankeepthisbookfortwodays.

情景二：

短暂性动词转化为延续性动词常见的方法

　①用意义相同或相近的延续性动词替代。

如：

　　borrow→keep,buy→have,puton→wear,get/catchacold→haveacold

　②用“be+形容词”替代。

如：

　　die→bedead,open→beopen，marry→bemarried,

　③用“be+介词或副词”替代。

如：

　　begin/start→beon,leave→beaway,come→bein/here,end→beover

通过上面的讲解，你能实现短暂性动词与延续性动词的变换吗？

①Thetrainhasarrived,andithas________fortenminutes.

②Myteacherwillleave,andhewill________foraweek.

③Hisgrandpahasdied,andhehas________foralmost5years.

④Youcanborrowmybike,butyoucanonly________itforoneday.

⑤Themoviehasstarted,andithas________forhalfanhour.

⑥Thelessonhasfinished,ithas________for10minutes.

答案：

1.beenhere2.beaway3.beendead4.keep5.beenon6.beenover

二、英语书面表达专项训练

2．假如你是李华，你的英国笔友Jack给你写邮件表达了想参加你校暑期为外国学生举办的汉语夏令营的愿望，希望你告知活动举办的具体时间地点，活动安排以及你的建议。

提示词语：

Chineseclasses,learn,attend,culture,prepare

提示问题：

●WhenandwherewilltheChineseSummerCampbeheld?

●WhatactivitieswillbeheldattheChineseSummerCamp?

●WhatisyouradviceforJack?

DearJack,

IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinour

schoolthissummerholiday.

.

Yours,

LiHua

【答案】DearJack,

IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinourschoolthissummerholiday.

TheChineseSummerCampwillbeheldinourschoolfromJuly10thtoJuly30ththissummer.TheactivitiesofthisChineseSummerCampareasfollows:

First,youwillattendChineseclasses,learningthemeaningofChinesecharacters.

Second,youwilltakepartindifferentparties,knowingthehistoryofChinaandChineseculture,especiallyChineseholidays,whichwillimpressyoudeeply.

What’smore,youwillhavechancestovisitsomemuseumsandtheGreatWall.Whatyoushouldprepareisapairofshoesforthevisit.

Ifyouhaveanyquestions,pleasetellme.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

【解析】

【详解】

1.题干解读：

这是一篇提纲类书面表达，只给了一些要点提示，但都不很明确。

学生除了要把所给要点提示都表达出来外，还要进行适当拓展，使文章内容充实。

2.例文点评：

该题要求写作体裁为书信格式，所以例文用第一人称I进行写作，在文章结尾也按照标准书信格式进行了收尾。

文章时态用一般现在时和一般将来时。

文章条理分明，三个要点提示都已表达清楚，并进行了适当拓展，所给单词也都全部用上。

3.高分亮点：

短语：

asfollows，takepartin，What’smore，lookforwardto。

句型：

被动句型，现在分词作状语，主语从句。

3．假如你是班长李华，今天你们班对即将到来的暑假计划进行了讨论。

你们班的外教David对此很感兴趣。

请你根据以下信息，给David写一封电子邮件，告诉他讨论的情况及你自己本人的计划及原因。

比例

计划

原因

50%

去国内外旅游

1.放松;2.欣赏美景

30%

多读一些书

1.增长知识；2.培养兴趣

20%

参加社会实践

1.锻炼自己;2.结识朋友

你的计划

?

（至少一个）

？

（请你补充）

注意：

（1）邮件应包含所有要点

（2）词数80个左右（开头和结尾已给出，不计入词数）；

（3）不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分

注：

社会实践socialpracticeactivities

DearDavid

I'mwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bestwishes!

Yours

LiHua

【答案】DearDavid

I'mwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.

Thestudentshavetheirownplansabouthowtospendameaningfulsummervacation.Halfofthestudentsplantotravelathomeandabroad.Theywanttorelaxandenjoythebeautifulscenery.Thirtypercentofstudentsplantoreadmorebooks.Theybelievethatreadingcanincreaseknowledge.Readingbookscanmakepeoplesmartanddevelopinterests.20%ofthemplantotakepartinsocialpracticeactivities.Theywanttoexercisethemselvesandmakenewfriends.

I'mgoingtotakepartinsocialpracticeactivities,too.Iwanttolearnsomethingnewandgetgoodexperiencefromtheseactivities.

Bestwishes!

Yours

LiHua

【解析】

【详解】

这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如howtodo，spendameaningfulsummervacation，halfof，plantodo，travelathomeandabroad，enjoythebeautifulscenery，takepartin，socialpracticeactivities，makenewfriends等。

而非谓语动词结构Thestudentshavetheirownplansabouthowtospendameaningfulsummervacation./Readingbookscanmakepeoplesmartanddevelopinterests.和宾语从句Theybelievethatreadingcanincreaseknowledge.的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。

在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

4．小明在朋友圈发了一段文字，表达了自己的苦恼，假如你是他的朋友，请回复他，表达你的观点，并给他一些你的建议。

要求不少于80个字。

Hi,XiaoMing!

【答案】例文Hi,XiaoMing!

Inmyopinion,youhavetotakealongtalkwithyourparents.Ontheonehand,Youshouldletthemknowthatyou’reseriousaboutlearningartandyou’recleverenoughtoplanthefutureforyourself.Interestcomesfirst,andonecandobetterineverythingifitisconnectedwiththeirinterest.Sothisisthebestchanceforyoutoachieveyourdream,thoughit’sjusttheverybeginningtoenteranartschool.

Ontheotherhand,youshouldbeunderstandingwithyourparentsbecausetheyreallycareaboutyou.Theywantyoutobebetter.ButeverythingmayhappenifyouattendZhongKao.Ifyoufail,bothyourdreamandyourparents’wishwon’tbeabletoberealized.That’stheworsethingnobodywantstosee.

Simplyput,keepyourdream!

Communicatemorewithyouparents,andaskyourteacherforhelpifnecessary!

【解析】

【详解】

这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如inmyopinion，havetodo，takealongtalkwith，ontheone/otherhand，enoughtodo，connectwith，careabout，wantyoutobebetter，both…and，beableto，askforhelp等。

而并列结构Communicatemorewithyouparents,andaskyourteacherforhelpifnecessary!

和Yous