最新精品20 17年体育教师招聘考试重点复习资料2.docx
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最新精品2017年体育教师招聘考试重点复习资料2
二、选择、简答部分
四、选择题
1、（D）对促进体育学习具有指向和强化的作用。
A．技能指导B．坚持实践C．不断哟化D．兴趣
2、人体获得和利用食物的综合过程称为（D
A．吸收B．营养C．消化D．物质代谢
3、（A）是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。
A．体育知识B．体育实践C．体育教学D．运动技能
4、决定跳远成绩的主要因素是（C）
A．助跑速度B．空中走步式C．腾起初速度和角度D．踏板的准确性
5、现代优秀跳高运动员大多采用（D）
A．剪式B．跨越式C．俯卧式D．背越式
6.排球比赛中，对后排队员的限制有（C）
A．传球B．垫球C．拦网D．扣球
7.发展体能的原则是（D）
A．全面性和适量性原则B．持续性原则C．健康性原则D．以上都是
8.在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（D）
A．正面示范B．侧面示范C．镜面示范D．背面示范
9.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为：
体重（kg）=身高（Cm）一（A
A．100B．105C．120D．115
10.正常成年人身上骨的总数为（B）块
A．212B。
206C．209D．207
11．发展速度素质的方法是（C）
A．牵拉动作的练习B．长时间距离的练习C．最快的动作练习D．复杂化的练习、
12．按（D）分类，可分为田径运动、球类运动等。
A．身体素质B．人体结构C．人体基本活动技能D．运动项目技术结构
13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和（C）A．评比法B．观察法C．调查法D．访问法
14.影响人体发展的主要因素是（C）
A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育C．遗传、环境和体育D．遗传、营养和体育
15.标准田径场内突沿围长为（A）
A．400米B．398米C．396米D．394米
16.体育教师的工作特点是（C）
A．以身体练习为基本手段B．与训练竞赛相结合C．脑务与体力相结合D．形式灵活
17.足球场球门的高度应是（B）米
A．2．42米B．2．44米C．2．40米D．2．35米
18.运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为（D）阶段
A．超量恢复阶段B．工作阶段C．相对恢复阶段D．复原阶段
19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（B）
A．练习频率B．练习轨迹C．练习速度D．身体姿势．
20.（D）是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。
A．体育教学手段B．体育教学原则C．体育教学方法D．体育教学组织
21.三级跳远技术中的第二跳，又叫做（C）
A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃
22.新课程评价强调,应建立促进学生（C）的评价体系.
A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展
23.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是（C）
A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变
24.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。
包括（A）
A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B．教学工作计划、教案C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划
25.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（A）
A.7场B.12场C.8场D.16场
26.基本体操的镜面示范是（C）
A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作
C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作
27.下列不属于体育教学方法中直观法的是（B）
A.示范B.指令和口令C.教具与模型演示D定向直观标志
28.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D）
A.技能形成、适当速度、反应自动化C.运动感知、表象运动、技能形成
B.起始动作、过程动作、结束姿势D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
29.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（B）
A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿
30.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（C）
A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作
32.肺活量体重指数是指（A）
A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量
13.铅球投掷圈的直径是（B）
A.2.50米B.2.135米C.1.25米D.1.065米
14.下列不属于体育课课中常规的是（D）
A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归
15.新课程强化评价的（B）功能
A.甄别B.激励C.选拔D.尊重
16.标准篮球场的长和宽分别是（B）米
A.189B.2815C.2814D.188
17.下列说法错误的是：
（D）
A.路：
学生前后重叠成一行叫路C.翼：
指队伍的两端
B.列：
学生左右并列成一排叫列D.基准学生：
每一排的排头称为基准学生。
18.小学体育教学的目的是（C）
A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育
B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”（基本知识、基本技术和基本技能）
19.下列不属于课外体育活动的是（D
A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛（课堂教学）
1、体育与健康课程是一门以学习为主要手段的课程。
C
A．体能B.素质C.身体
2、田径运动是比B
A.强度、力量、耐力的项目。
B.速度、高度、远度C.素质、技术、意志
3、耐久跑的呼吸方法，一般采用呼吸。
C
A.鼻B.口C.鼻和口同时
4、跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在。
B
A.短跑后、跳高前B.跳高后、短跑前C.短跑、跳高之后
5、推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为。
A
A.38-42°B.30-35°C.30-45°
（完整推铅球技术可以分为握持器械、预先加速（滑步或旋转）、最后用力前的准备姿势、最后用力、器械出手后的身体平衡几个阶段，其中最后用力阶段是推铅球技术的关键技术环节。
一般推铅球为38°～42°）
6、低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在次/分之间，可以发展有氧耐力。
B
A.90-120B.110-130C.130-150（心率保持在150次/分钟的运动量为有氧运动）
7、在2008年北京奥运会上，中国代表队共获得枚金牌，列所参赛国家和地区的第一位。
C
A.28B.32C.51
8、篮球行进间直线运球时，球的落点在同侧脚的。
C
A.侧方B.前方C.侧前方
（一般情况下的运球，球的落点在运球手同侧脚前外侧约20CM处）
9、在跳高比赛中，只剩下一名运动员时，横杆提升的高度。
A.不少于2CmB.不少于3CmC.征求该运动员的意见后确定
10、排球正规比赛中男子所用网高为米。
（男子网高为2．43米，女子为2．24米）C
A.2.24B.2.34C.2.43
12、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
（C）
A、18B、10C、11D、5
13、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。
（B）
A、运动参与B运动技能C、心理健康D社会适应
14、肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是（D）
A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀C、倒立时，两手撑腰的两侧
B、倒肩时，先举腿，再翻臀D、后倒肩时，同时举腿、翻臀
15、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（B）
A、学法是因人而异的C、学法是靠学习行为展现的
B、学法是教学方法的一部分D、学法与个人性格和经验特点有密切联系
16、提高学生生灵敏素质的有效方法？
（A）
A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑
17、下列哪一组运动属于球类项目？
（C）
A篮球、足球、水球B、水球、排球、网球C、手球、乒乓球、网球
19、分腿腾越练习时，保护人应站在（A）
A、跳箱旁边B、垫子旁边C、跳箱前方
20、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（B）
A、擦伤挫伤裂伤B、擦伤刺伤裂伤C、拉伤刺伤挫伤
21、在广播体操的教学中，教师多采用（C）示范授课
A、正面B、侧面C、镜面
22、2008年北京奥运会帆船比赛在我国（C）城市举行？
A、大连B、连云港C、青岛。
。
青岛奥林匹克帆船中心
23、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（C）
A、10—30度B、20—30度C、30—60度
25、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（B）。
A、节奏B、速度C、力量
26、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（B）
A、器材B、情景C、音乐
27、体育课程标准要求，从实际出发，以（C）需要为中心来选择和设计教学内容。
A、运动项目B、教师C、学生的发展
28、社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（B），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。
A、运动技能B、游戏规则C、体育知识
29小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周（A）学时
A、4学时B、3学时C、2学时
30、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划是（B）
A、学期体育教学计划B、单元体育教学计划C、课时教学计划
31．三维体育观是指（A）重点强调的是社会的价值，又称人文体育观A．生物、心理、社会C．竞技、娱乐、健康B．生理、心理、文化D．教育、社会、生物
三维健康观：
身体、心理、社会
32．国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是（A）
1990年2月20日起施行
A．1990年B．1998年C．1979年D．1993年
33．学校体育最主要的本质功能是（D）
A．教养功能B．教育功能C．美育功能D．强身健体功能
34．衡量学校体育目标完成的最终标准是（C）
A．条件目标B．过程目标C．效果目标D．教学目标
35．实现体育教学过程目标的载体是（C）
A．教学方法B．组织措施C．体育教材D．场地器材
36．下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?
（A）
1辅助式.2.直接式.
A．辅助式B．传统式C．现代式D．讨论式
37．下列哪种方法是发展体能的方法?
（A）
A．变换法B．分解法C．直观法D．说明法
38．运动技能是通过练习获得的方式是指（A）
A．动作B．技巧C．运动D．活动
39．下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?
（A）
A．讲授法B．直观法C．完整法D．分解法
40．体育教学中思想品德教育的途径是（A）
A．突发事件处理B．说明与榜样C．评比与表扬D．批评与纠错
体育与健康课堂常规、体育与健康教材内容、课的组织教学、突发事件处理。
41．发展学生个性的方法是（A）
A．启发诱导法B．语言法C．演示法D．讲练法
42．中小学体育实践课课型可分为（A）
A．新授课B．专项课C．必修课D．选修课
43．下列哪种评价方法属体
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