必修一《离骚》原文译文对照阅读及课文分析电子教案.docx

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必修一《离骚》原文译文对照阅读及课文分析电子教案

必修一《离骚》原文译文对照阅读及课文分析

《离骚》原文译文对照阅读

屈原

原文译文

长太息以掩涕兮，我揩着眼泪啊声声长叹，

哀民生之多艰。

哀叹人生道路多么艰难。

表现了诗人极度苦闷，难以排解的心情，为下面情绪的抒发定下了基调。

余虽好修姱以鞿羁兮，我虽崇尚美德严于责已，

謇朝谇而夕替。

却早晨进谏晚上就丢官。

既替余以蕙纕兮，我佩戴惠草啊他们指责，

又申之以揽茝。

爱好采集茝兰又来攻击。

写自己受到的不公正待遇，而原因竟是自已太注意修身，我们奸从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。

对此作者坚定地说：

亦余心之所善兮，这是我心中追求的东西，

虽九死其犹未悔。

就是多次死亡也不后悔。

怨灵修之浩荡兮，怨就怨楚王这样糊涂啊，

终不察夫民心。

他始终不体察我的心情。

众女嫉余之蛾眉兮，那些庸人妒忌我的丰姿，

谣诼谓余以善淫。

造谣诬蔑说我妖艳好淫。

固时俗之工巧兮，世俗本来善于投机取巧，

偭规矩而改错。

背弃规矩而又改变措施。

背绳墨以追曲兮，违背是非标准追求邪曲，

竞周容以为度。

争着苟合取悦作为法则。

写群小对自己的诬陷以及周围风气的败坏。

众女，时俗，说明当时社会环境一团糟，人们的行为没有准则，尺度可言，一味投机取巧，钻营逢迎。

面对如此污浊的，看不到希望的环境，作者发出痛苦无奈的浩叹：

忳郁邑余侘傺兮，忧愁烦闷啊我失意不安，

吾独穷困乎此时也。

现在孤独穷困多么艰难。

作者虽然为自己的遭际悲愤万分，却不会因此而改变自己的节操，他声明：

宁溘死以流亡兮，宁可马上死去魂魄离散，

余不忍为此态也。

媚俗取巧啊我坚决不干。

鸷鸟之不群兮，雄鹰不与那些燕雀同群，

自前世而固然。

原本自古以来就是这样。

何方圜之能周兮，方与圆怎能够互相配合，

夫孰异道而相安？

志向不同何以彼此相安。

进一步指出自己和群小之间的矛盾是不可调和的，所谓“道不同不相为谋”。

屈心而抑志兮，宁愿委屈心志压抑情感，

忍尤而攘诟。

忍受责骂和耻辱.。

虽然抑郁难平，但情绪趋向平稳，并坚定的表明自己的信念：

伏清白以死直兮，保持清白节操死于直道，

固前圣之所厚！

本来是古代圣贤所推崇的！

悔相道之不察兮，后悔当初不曾看清前途，

延伫乎吾将反。

迟疑了一阵我又将回头。

回朕车以复路兮，调转我的车走回原路啊，

及行迷之未远。

趁着迷途未远赶快罢休。

痛定思痛，作者对此前自己的行为产生了怀疑，他后悔当初没有认清形势，选准道路，这时我们看到一位犹疑，彷徨，苦苦的诗人形象。

步余马于兰皋兮，我在兰草水边打马行走，

驰椒丘且焉止息。

跑上椒木小山暂且停留。

进不入以离尤兮，既然进取不成反而获罪，

退将复修吾初服。

那就回去把我旧服重修。

制芰荷以为衣兮，我要把菱叶裁剪成上衣，

集芙蓉以为裳。

采集荷花花瓣把下裳织就。

不吾知其亦已兮，没有人了解我也就罢了，

苟余情其信芳。

只要内心真正馥郁芳柔。

高余冠之岌岌兮，把我的帽子加的高高的，

长余佩之陆离。

把我的佩带增得长悠悠。

芳与泽其杂糅兮，（因为）芳香光泽糅一起，

唯昭质其犹未亏。

（所以）唯独我光明纯洁的品质还没有亏损。

从各个方面写自己衣饰的高洁，作者不厌其烦地描述种种衣饰，意在表明他修身之严。

忽反顾以游目兮，我忽然回头啊纵目四望，

将往观乎四荒。

我要游观四面遥远地方。

佩缤纷其繁饰兮，佩戴五彩缤纷华丽装饰，

芳菲菲其弥章。

散发着一阵阵浓郁清香。

民生各有所乐兮，人生各有各的乐趣啊，

余独好修以为常。

我独爱美，并且习以为常。

虽体解吾犹未变兮，即使被肢解，我也不会改变啊，

岂余心之可惩。

难道我的志向是可以挫败的吗？

最后，作者认为自己的原则是正确的并甘愿为之付出的自觉态度，坚信自己，至死不变。