考核通告模板.docx
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考核通告模板
考核通告模板
考核通告范文一
关于开展半年工作考核的通知
各分局，局机关各处（室），城管治安警察大队：
根据我局下发的《2011年度工作目标责任制考核办法》（金城执〔2011〕16号）的要求，市局考核领导小组决定，由市局处（室）对各分局半年工作目标任务完成情况进行考核。
有关事项通知如下：
一、考核时间安排
6月下旬至7月4日。
二、考核形式及内容
由各处（室）、城管治安警察大队根据《2011年度工作目标责任制考核办法》要求，对各分局半年来目标任务完成情况进行对口考核（见附件1），考核以扣分的形式体现。
为了减少考核工作对分局正常工作的影响，各分局原则上不组织汇报，各处（室）、城管治安警察大队主要采取审核日常掌握的情况和资料、分析各分局半年来工作完成情况为主，各处（室）集中到分局现场检查和查阅台帐的时间，由市局考核办视情统一安排。
三、考核要求
1.各处（室）、城管治安警察大队要以认真、负责的态度进行考核，做到严格、客观、公正，杜绝搞“平均主义”、搞“平衡”或当“老好人”的情况发生。
对于发现不属于本处（室）考核扣分事项的，应及时抄告相关处（室）;对考核扣分的事项要有具体理由;对创新、特色、成效显著的工作要有考核评价。
2.各分局要认真做好相关迎检工作。
各分局创新、特色、执行攻坚成效显著的事项，需填写加分表（见附件2），报市局考核办。
市局考核办组织考核办成员提出审查意见报市局考核领导小组组长审定。
3.各考核结果需经市局分管领导审核，以书面形式于7月5日前报市局考核办（督查处）。
市局考核办及时整理汇总，报市局考核领导小组审定后公布。
考核通告范文二
关于开展2014年度考核工作的通知
各党总支、直属党支部，校直各单位、各部门：
为做好我校2014年度考核工作，根据省人力资源和社会保障厅及教育厅关于2014年度考核工作的精神和要求，按照学校有关考核实施办法的规定，现就考核工作的有关事项通知如下：
一、考核对象及组织实施
1.二级单位考核，由学校考核工作领导组办公室组织实施。
2.教职工个人考核，其中：
辅导员考核由学工部依据辅导员考核办法单独组织实施;处级领导干部（不含担任非领导职务人员）考核由组织人事部负责;其他人员的考核由各考核单位负责组织实施。
二、考核依据
1.二级单位考核的内容、标准、方法、程序和结果运用按照《巢湖学院二级机构年度考核办法（试行）》（院字〔2014〕19号）的有关规定执行。
2.处级干部和其他教职工考核的内容、标准、方法、程序和结果运用分别按《巢湖学院处级领导干部年度考核办法（试行）》（院党字〔2014〕4号）、《巢湖学院教职工年度考核办法（试行）》（院字〔2014〕20号）的有关规定执行。
三、优秀等次
1.教学单位位列考核前25%的为优秀，机关部门位列考核前20%的为优秀。
2.个人考核优秀等次比例控制在参加考核总人数的15%，各考核单位及各类人员优秀等次名额分配见附件一。
四、时间安排
1.1月23—28日，总结自评。
各二级单位总结本年度主要工作和目标任务完成情况，并对照考核表进行自评打分，于1月28日上午下班前将自评报告及评分表电子稿发至人事工作邮箱：
rsc@。
教职工个人撰写述职报告，并填写《年度考核登记表》和《年度考核量化评分表》，教学岗位人员另须填写《教师年度考核业务登记表》。
处级干部的个人述职报告及评分表电子稿于1月28日上午下班前发至组织工作邮箱：
zzb@。
2.1月29日—3月2日，自评公示。
将各二级单位提交的自评报告和处级干部述职报告在校园网公布。
3.3月3—11日，考评测评。
校领导、教学单位、各专项考核工作组分别对二级单位进行考评测评打分。
具体安排见附件二。
组织人事部组织对处级干部测评。
具体安排见附件三。
各考核单位组织所属教职工述职并进行考核测评。
4.3月12—13日，统计并上报初评考核结果。
学校领导牵头，组织纪委、组织人事部的工作人员对二级单位和处级干部的测评结果进行统计，并遵照有关回避规定。
各考核单位确定所属人员个人考核等次，并填报《2014年度教职工年度考核结果一览表》，连同《年度考核登记表》、《年度考核量化评分表》和《教师年度考核业务登记表》一并报送组织人事部。
5.3月14—20日，考核结果审定。
学校考核工作领导组根据初评考核意见审定考核结果，并进行公示与反馈。
五、考核要求及有关事项
1.各单位要认真组织学习考核相关文件，提高认识，统一思想，加强领导，精心组织。
在考核过程中要坚持公平、公正、公开原则，并注意把握时间节点，确保2014年度考核工作按时、按质、按量完成。
2.党建工作是重要考核指标和内容之一，各总支、二级单位及党政主要负责人在撰写工作总结和述职报告时要将党建工作开展情况及成效重点写实。
3.各单位所获荣誉或取得业绩可申请奖励加分的项目可在述职报告中重点列出，并在自评打分时填报，同时，学校将统一公布各单位及教职工个人2014年所获荣誉，供测评打分时参考。
4.机关部门对教学单位专项考评要结合考核指标和有关工作材料认真组织并客观公正地进行评分;教学单位对机关部门测评要在党政领导班子集体评议的基础上客观公正地进行评分。
5.劳动合同用工人员的考核由各用工部门制定具体考核办法并组织实施，考核结果报组织人事部，其中各单位优秀指标不高于15%。
6.考核工作相关表格请从学校人事工作网下载，其他有关未尽事项可参照学校2013年度考核通知相关内容和要求进行。
特此通知。
中共巢湖学院委员会巢湖学院
2015年1月23日
考核通告范文三
关于2012年度领导班子和领导干部考核的通知各学校、幼儿园：
为全面、客观、公正、准确地考核各学校、幼儿园领导班子和领导干部的政治业务素质及履行职责情况，全面加强教育系统各级领导班子的管理与监督，促进教育干部创先争优，推动教育事业科学发展，根据《教育局关于2012年度教育管理区所属中小学干部考核工作的通知》要求，现就2012年度干部考核工作提出如下安排意见：
一、考核原则坚持以科学发展观为指导，对领导班子和领导干部落实党的教育方针，深化教育教学改革，强化教育教学管理，全面推进素质教育，切实提高教育质量和办学效益等工作进行全面考核，考核坚持客观公正、注重实绩、科学评估、奖优罚劣的原则，严格程序，突出重点，力求考实、考准、考公平。
二、考核范围所属各校区、幼儿园领导班子和领导干部。
三、组织领导考核工作领导小组组长：
xxxxxx副组长：
xxx成员：
xxxxxxxxx四、考核内容领导班子考核主要考核工作实绩、班子自身建设、领导决策水平三个方面。
领导干部考核主要考核宗旨观念、素质能力、工作态度、履职成效、廉洁自律五个方面，重点考核分管工作任务和履行岗位职责情况。
五、考核程序
（一）召开述职述廉和民主评议会：
参加会议的人员范围是：
学校领导班子全体、中层干部和教职工代表。
1、校长代表领导班子述职述廉，同时个人述职述廉;领导班子其他成员交书面述职述廉报告。
22、民主评议：
大会述职述廉后，与会人员采取无记名划票方式，填写民主测评表、调查问卷。
领导干部民主测评“综合评价”优秀为1名。
（二）个别谈话：
谈话对象由领导班子全体、中层干部及教职工代表组成，谈话人员不少于5人。
（三）组织评价：
考核小组根据考核结果，结合各科室业务考核的打分结果及加分情况，进行综合分析评价，研究确定考核的结论等次。
六、计分办法
（一）分值组成1、考核实行百分制。
2、领导班子考核百分制分值组成：
考核组考核40分，业务工作考核30分，民主测评20分、班子述职述廉10分。
3、领导干部考核百分制分值组成：
考核组考核50分，民主测评35分、个人述职述廉15分。
（二）计分办法1、考核小组依据采取听取汇报、查看资料、查阅奖牌证书、召开座谈会、走访群众、实地考察、采集数据和专项调查等方法逐项考核，逐项计分，累计相加为考核得分。
2、各业务科室依据结合平时考核记录，对各单位进行考核打分。
3、民主测评得分以总分除以参加测评人数的平均值来计分。
班子民主测评综合评价实绩突出、实绩比较突出、实绩一般、实绩较差四个档次分别按15分、10分、5分、0分计算。
领导干部民主测评综合评价优秀、职称、基本职称、不职称四个档次分别按30分、18分、12分、0分计算。
4、述职述廉得分根据述职述廉的内容和质量进行打分。
七、考核时间考核时间为2013年1月8日上午。
八、准备资料1、各学校、幼儿园要提前做好各项考核准备，主要包括能体现完成考核目标内容的各类资料、述职述廉报告;印制由考核小组填写好3的领导班子民主测评表、领导干部民主测评表（新华25份，豆付沟12份、王庄10份，泉头10份，幼儿园10份）等;按要求召集好参加述职述廉民主评议会和群众谈话人员。
2、学校在岗教师花名册（供考核组抽参加述职述廉民主评议会人员）3、领导班子述职述廉报告一般控制在1500字左右，其中述廉内容不少于200字。
领导干部述职述廉报告一般控制在1200字左右，其中述廉内容不少于100字。
九、未尽事宜，另行通知。
2013年1月5日
工商管理求职简历模板
基本资料
姓名：
应女士
性别：
女
民族：
汉族
出生日期：
1987年03月09日
户口：
浙江省
学历：
本科
毕业院校：
浙江理工大学经济管理学院
所学专业：
工商管理
外语水平：
英语（CET-6）
电脑水平：
熟练
工作年限：
1年
联系方式：
求职意向
工作类型：
全职
单位性质：
不限
期望行业：
贸易、进出口
期望职位：
贸易/物流/采购/运输、外贸业务员
工作地点：
杭州市
期望月薪：
不限/面议
教育经历
2005.9-2009.6浙江理工大学经济管理学院工商管理必修了国际金融、国际贸易与实务、商务英语、商务谈判、市场营销学、公共关系学、人力资源管理、ERP、物流与供应链管理、品牌管理、经济法等，同时大学期间有自学国贸相关知识，也经常去旁听国贸课程
工作经验
2007.6-2007.9浙江（武义）阿波罗运动休闲用品有限公司外贸部外贸业务员等客户询盘后报价，通过洽谈确认订单，下生产订单，由跟单员跟单，最后验货交单，同时进行业务登记及文件的存档。
2008.6-2008.9韦博国际英语学校市场部市场拓展员，寻找对英语感兴趣的顾客，留下个人信息，方便客服人员联系
大学四年期间真维斯服饰（中国）有限公司市场部问卷调查，在杭州、绍兴等地开展消费者对服装市场的调查，同时统计数据及结论方便市场部制定发展计划
2009.6-2009.12安利（中国）日用品有限公司直销员开发客户，组建销售市场。
专业技能
熟悉windows的基本操作，如Word、Excel、ppt、Photoshop等
工作业绩
中国青少年第三届书法美术大赛优胜奖;
经济管理学院书法美术大赛二等奖;
两年国家励志奖学金;
两年学校三等奖学金，校优秀团员干部;
一年学校二等奖学金，优秀干部
自我评价
本人有责任心，上进心，工作能脚踏实地，吃苦耐劳。
我始终相信学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来，只要有清晰的目标，强大的学习力，积极勤劳的工作态度外加一个可以施展才华的平台，我一定能创造一个未来。
目前所在：
天河区
年龄：
21
户口所在：
江门
国籍：
中国
婚姻状况：
未婚
民族：
诚信徽章：
未申请
身高：
160cm
人才测评：
未测评
体重：
人才类型：
在校学生
应聘职位：
其它类
工作年限：
0
职称：
求职类型：
实习
可到职日期：
三个月
月薪要求：
面议
希望工作地区：
广东省,江门,广州
毕业院校：
管理学院
最高学历：
本科
获得学位:
毕业日期：
2013-07
专业一：
工商管理
专业二：
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：
英语良好粤语水平：
精通
其它外语能力：
国语水平：
优秀
工作能力及其他专长
本人能比较熟练地使用计算机办公软件。
个人自传
姓名：
xuexila
性别：
男
出生年月：
1990年11月
毕业年月：
XX年6月
最高学历：
本科
毕业学院：
山东农业大学
所修专业：
金融学和工商管理
居住地：
山东省
籍贯：
山东省
求职意向
职位类型：
全职
期望月薪：
面议
期望地点：
山东省青岛市，山东省烟台市，天津市
期望职位：
银行财务文员助理秘书公司职员人力
教育经历：
个人简历模板
XX年9月-XX年6月山东农业大学金融学，工商管理（第二专业）本科
工作经历
XX年1月-XX年1月实习：
泉山物资有限公司财务人员、物资管理
校内奖励
XX年6月泰山音乐节志愿者证书经济管理学院
XX年9月文体工作单项奖经管学院
校内职务
XX年9月-XX年9月院田径队主力经济管理学院
自我评价
谨慎，外向，擅长自学，获得经济学和管理学双学士学位，参加秘书实务培训，擅长秘书实务和文书写作。
获得过中学生英语奥林匹克竞赛二等奖
XX年参加秘书培训有秘书三级/高级技能证书
联系方式
联系电话：
×××××××××××
电子邮箱：
毕业实习报告模板[大学生毕业实习报告1500字]
云南英茂药业有限公司是云南英茂集团股份有限公司下属子公司,成立于1993年10月,当时注册资金300万元,成立之初主要从事药品的批发,零售和采购供应.但由于缺乏企业的战略规划,管理水平不高和分销通路工作存在失误,英茂药业公司错过了98年,99年介入制药领域的关键时期,没有发展壮大,反而亏损连连,经历了许多曲折和坎坷.2000年7月英茂药业公司重新进行战略调整以后,6000万元增资扩股到6准备立足于自产OTC药品市场,计划用三至五年时间,建成符合国家标准的生物产业链体系,构建集科科工贸三位一体的战略发展格局.
本人以2002年5月至8月期间,进入英茂药业公司实习,对该公司的OTC分销通路管理的现状产生浓厚兴趣,进行了较广泛深入的调研,通过与企业有关领导,销售部门,企业部门和财务部门的沟通,了解了整个分销通路建设过程中的通路发展规划,经营现状,业务流程,通路成员和销售人员的基本情况,并深入到云南,湖南,湖北,广西,广东等地,与企业销售线的销售人员和经销商进行接触,在调研过程中发现企业的分销通路建设过程中的成绩是突出的:
1,分销通路的长度和宽度在大部分区域较为合理.英茂药业公司根据企业现阶段生产的药品为普通品种,价值低,中间环节不能过多,分销通路费用不能太高,同时企业销售人员短缺的实际情况,结合各区域市场经销商分销通路特点,初步三级分销通路模式,较好地解决了产品快速流向市场,广泛覆盖市场的问题;并通过寻找不超过三家的省级经销商,弥补了分销通路之间的盲区,保持分销通路的稳定,减少冲突,限度地在稳定分销通路的同时完成较广泛的市场覆盖.
2,分销通路的市场覆盖面得到较大提高.英茂药业公司通过对省级区域经销商的选择,较为合理地建设分销通路的长度和宽度,使英茂药业的产品分销通路从原先仅局限于云南省到达了西南,华南的十几个省份,并且市场覆盖面在各个省级区域都有很大程度的提高,产品知名度和忠诚度在逐步提高当中.
3,分销通路布局较为合理.英茂药业公司根据产品特点,将省级分销通路建设发展规划暂时限定在长江以南区域,集中精力做好这些省级市场,以达到锻炼销售队伍,积累经验和对现有市场深耕细作的目的.
4,分销通路网流走势较为合理.英茂药业公司在分销通路建设的过程中,没有松懈对管理的要求,制定了一系列相应的合同审核,经销商信用额度评估,发货审批,货款风险控制,退换货等制度和流程规范,为分销通路的正常管理奠定了较好的基础.
5,建立了"双赢"分销通路关系的雏形.英茂药业公司在分销通路建设中采用了由经销商负责送货,回款和客户拜访;企业销售人员负责分销通路终端工作和市场生动化的工作,与经销商的合作关系良好.
虽然英茂药业公司取得的成绩是突出的,但同时存在的问题也影响到分销通路的安全,并有可能对企业的正常经营造成危害,具体存在问题有:
1,分销通路结构混乱.在个别地区,总经销,特约经销和直销同时存在,并有向多个销售区域蔓延的趋势.多种分销通路模式同时存在的情况使分销通路网络状态多样,复杂,混乱,造成企业在市场计划,执行,推广,监查,信息反馈等方面的混乱和盲目,无形当中降低了经销商的利润空间,挫伤了经销商的积极性,使经销商经销企业产品的意愿和兴趣降低.
2,分销通路控制出现不安全因素.英茂药业公司分销通路建设的过程中,由于英茂药业公司与经销商的分销通路关系是松散协作的关系,对各经销商只要求货物安全,货款及时回笼,当英茂药业公司希望分销通路成员帮助调整产品结构,加大力度销售利润高的新产品时,总会遇到或多或少的抵触.
3,销售人员管理面临失控.销售信息反馈不及时,政令下达不畅,销售费用急剧上升,对经销商的客户档案收集出现问题,使企业对人员的管理面临失控.
4,经销商信用恶化,忠诚度降低.随着工作的开展,经销商的结算周期变长,回款率下降,使英茂药业公司在外应收货款过多,给企业的正常生产和销售工作带来极大的压力,同时也增加了资金的在途风险;并且经销商在产品销量一下滑的时候就抱怨企业或干脆退出分销通路.
5,经销商选择标准不科学.英茂药业公司选择经销商的过程中一味求大求全,唯"大"是从,只是以经销商整体的销售额和规模大小为衡量标准,而不是以其与企业发生的业务占其整体业务量的比例大小,以及由这笔业务所带来的利润大小为衡量标准.只要经销商愿意经销企业的产品就发展成为分销通路成员,缺乏相应明确和系统化的标准,在经销商的选取和划分上呈现一定程度的混乱.
6,终端工作不细致.英茂药业公司终端工作开展过程中,出现了人员懈怠,敷衍了事的现象,售点宣传物陈列不到位,维护工作不认真,不按规定进行修补,消费者咨询时不详细耐心地解答,服务
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初中老师学期末教育工作总结1
自任现职以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，__年7月被中共宁阳县蒋集镇党委授予“优秀共产党员”多次荣获镇级优秀教师，多次取得县、校级优质课，__年荣获山东省优秀成果二等奖，所撰写得论文荣获县级奖励，__年获宁阳县教学设计一等奖，__年宁阳县教学能手。
受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人热爱祖国，拥护中国共产党。
全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
关心国家大事。
能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，时刻以一个优秀党员的标准严格要求自己。
积极参加学校组织的各项政治活动，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
这六年，既是我工作成绩突出的五年，更是我不断提高，不断进步的五年。
在这五年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。
具体说来
1、备课
开学初，积极参加教科研处组织的教研活动，坚持进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材，学习新课程标准，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。
而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
为了辅导学困生，我常常在饭空把他们带到办公室，给他们吃小灶。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
5、积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
给自己充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
积极撰写教育教学论文，有两篇论文同时获奖。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
这几年来热爱班主任工作。
而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解，工作总结《中学数学教师班主任个人工作总结》。
这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
经过一段时间的了解，知道了许多：
2、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。
学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的.地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
我们班的王帅是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的调皮大王。
家长对他不报什么太大的希望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。
怎么办?
经过一段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思想基础。
我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每一点进步都有给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。
慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。
他主动帮助老师做事，学习进步了不少。
这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。
尊重和理解是培养自主品格的养料。
在班上，人人都是小主人。
不用老师指定，不用编排值日表，每天
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