《长江作业本语文人教版五年级下册答案》.docx
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《长江作业本语文人教版五年级下册答案》
《-长江作业本-语文（人教版）五年级下册答案》
1草原
【基础练习窗】
一、绿毯 衣襟 襟飘带舞 羞涩 礼貌 迂回
二、天涯 悬崖 无边无涯
疾驰 松弛 一张一弛
点拨 拨转 拔苗助长
三、1.② 2.③
四、1.冷清 2.大方 ⒊拘束
五、一碧千里 翠色欲流 万古长青
万古长青 翠色欲流 一碧千里
六、2.√ 4.√
【读写新视点】
七、1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
2.天空 小丘 羊群
3.所造的句子前后两个分句是并列的关系，内容上紧密联系。
如：
家乡的山是那么青，家乡的水是那么绿，让我流连忘返。
4.这段话写出了草原的天空明朗、小丘柔美、一碧千里的特点。
2*丝绸之路
【基础练习窗】
一、鸵鸟 驼背 驮货 戎装 容易 荣誉
二、天高气爽 不计其数 栩栩如生
丰富多彩 美轮美奂 浩浩荡荡
三、1.飘荡 2.飘忽 3.飘扬 4.欢迎
5.欢腾 6.欢呼
四、1.石雕矗立在门外。
2.一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这难道不是一条伟大的路吗？
五、丝绸之路一条文化之路，因为它加强了东西方艺术的交流。
丝绸之路是一条友谊之路，因为它增进了东西方人民的友情。
【读写新视点】
六、1.西域商人 繁华的景象 巨型石雕 悠悠的铃声
2.所造的句子是内容上紧密联系的并列关系的句子，大多是表示联想。
如：
看到这张照片，我仿佛看到他在放学路上助人为乐的情景，仿佛听到他在课间热情爽朗的笑声。
3.A
4.两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
3白杨
【基础练习窗】
一、大伞 清晰 介绍 边疆 陷入 抚摸
二、1.表白 2.抚摸 3.浑黄一体
4.高大挺秀
三、1.排比 2.比喻 3.反问 4.拟人 5.设问
四、1.√ 3.√
【读写新视点】
五、1.哪儿 哪儿 不管 还是 总是
前面两个关联词一组，后面三个关联词一组，都是表示条件关系的。
如：
我们的石油工人扎根在野外，哪儿有石油，他们就在哪儿安家。
2.白杨树的特点 边疆建设者扎根边疆、建设边疆的无私奉献精神
3.提示：
这段话的写法，关键就是借物喻人。
因此，无论所写的是哪种植物，既要写出物的外在特点，更要写出物的精神，写出自己对物的情感。
如写青松，就要写出青松四季常青、傲霜斗雪的特点，写荷花，就要写出那种出淤泥而不染的优秀品质。
4*把铁路修到拉萨去
【基础练习窗】
一、1.shù 2.sh 3.bó 4.báo 5.g ng
6.gòng
二、巍峨的昆仑山 狰狞的面目 反复地实验
坚硬的冰碴子 顽强的斗志 不懈地攻关
三、1.世界屋脊：
指的是世界最高的高原——青藏高原。
雪域圣城：
指的是西藏的首府——拉萨。
2.下马威：
指的是风火山这座万年冰山给筑路大军带来的困难。
3.拦路虎：
指的是修筑青藏铁路时如何破除风火山这处艰难险阻。
四、1.中国 西藏 拉萨 布达拉宫（这是按范围从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序来排列）
2.观测 分析 实验 应用
五、1.尽管 仍然
2.因为 所以
【读写新视点】
六、1.遥遥在望 遥遥无期 遥遥相对
遥遥领先
2.B
3.风火山隧道贯通了
4.把铁路修到拉萨去！
把铁路修到拉萨去！
七、青藏铁路是神秘的 青藏铁路是严酷的
青藏铁路是美丽的
标题：
神秘严酷美丽的青藏铁路
自我检测一
一、奔驰 松弛 藐视 渺小 湛蓝 蘸墨 陷入 限制
二、摔跤 勾勒 渲染 低吟 马蹄 拘束 偏离 天涯
三、襟衣襟 奂盛，多
碧绿色 薪柴火
素没有染色的 禁抑制
四、深思 明亮 争辩 脆弱 辨别 美丽 清楚 表明 的确
五、1.D 2.A 3.B 4.C 5.C
六、2.√ 3.√ 4.√
七、1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻注入云际
2.一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳
3.收信人收信人地址中间
八、1.帐篷 草地 花儿 小河
2.温柔 水清草茂、羊肥马壮 好客
豪爽 善良
3.隆重地庆祝丰收
4.心情：
高兴、兴奋。
情感：
对藏北草原的无比爱恋之情。
5古诗词三首
【基础练习窗】
一、b b o b
b o lè lè
yuè yuè
二、1.唐 吕岩 一放牧归来吃饱晚饭的黄
昏后，蓑衣也不脱而躺在月夜下草地上
无牵无挂、自由自在的牧童生活
2.宋 杨万里 县名 乘船经过安仁时 聪明童真和稚气
3.词 宋 辛弃疾 词牌名 题目
三、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
四、牧童——日出而作，日落而息
舟上小童——聪明伶俐，天真童稚
溪头小儿——无忧无虑，天真活泼
白发翁媪——生活安逸，精神愉快
【读写新视点】
五、1.清平乐 村居
2.A
3.大儿：
很勤劳，在小溪的东边的豆地锄草。
中儿：
很能干，在门前编织着鸡笼。
小儿：
最可爱，躺在溪边剥着莲蓬。
六、提示：
只要能把诗中表现的内容画出一些就行。
6冬阳·童年·骆驼队
【基础练习窗】
一、沙漠 寂寞 毡帽 沾湿 驼绒 驮煤 棉袍 咆哮
二、1.的 地 2.得 3.的 得
三、安静的态度 轻松的步伐 一步一步地走来行路的情趣 软软的脚掌 沉默地站着寂寞的旅程 干冷的空气 慢慢地咀嚼
四、1.那些松弛的毛皮一大片一大片地掉下来。
2.我仿佛听见了从远处传来的悠扬的驼铃声。
【读写新视点】
五、1.，：
，，。
，，，。
2.那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
B
3.作者认为骆驼系铃铛是人们为了摆脱长途旅程的沉闷和寂寞。
4.城南旧事 林海音 《窃读记》
7*祖父的园子
【基础练习窗】
一、1.zhòng zh ng
2.d ng dàng
二、提示：
只要根据示例词语的特点来积累就行，分别是“AA式词语”“ABB式词语”“AABB式词语”。
三、一座花园 一棵榆树 一顶草帽
一把锄头 一根谷穗 一条黄瓜
一片乌云 一只蝴蝶
四、1.老虎 2.杏树 3.玉米
五、1.√
【读写新视点】
六、1.C B A
2.示例：
就是再难的应用题，也难不住我的同桌。
3.B
8童年的发现
【基础练习窗】
一、幸亏 胚胎 臂膀 妨碍 羞愧 祸患
天赋 痴呆
二、欲想要 覆倒过去如随意尽完毕
三、1.清澈 2.害羞 3.奇特 4.痴迷
四、1.发生 2.发明 3.发现
【读写新视点】
五、1.幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
2.AC
3.A
4.BC
9*儿童诗两首
【基础练习窗】
一、jí m b ox pú xu n
二、1.安 2.接 3.装 4.种
三、1.僵硬 昏暗 2.干硬 苦涩
四、街头——读《水浒传》——专注
溪边——钓鱼——快乐
江上——戏水——调皮
五、1.示例：
村前的池塘像一面巨大的镜子一样倒映着山峦树木。
（比喻句）
2.示例：
太阳公公从东山爬起来，像睡醒了似的。
（拟人句）
3.示例：
这么简单的问题，哪里能难得住他？
（反问句）
【读写新视点】
六、1.山溪 绿玉带 平静
2.忽然 平静
3.溪水把人影染绿了。
七、1.撑着小艇，悄悄地去采摘白莲
2.对天真可爱的儿童的喜爱
自我检测二
一、淘汰 咀嚼 卸下 明媚 厘米 牧童
遮盖 绞尽脑汁
二、笑嘻嘻 酸溜溜 甜滋滋 明晃晃
兴致勃勃 得意扬扬 怒气冲冲 喜气洋洋
三、斥责 分辩 商量 嘟哝 表白
四、1.比喻 露似真珠月似弓
2.排比 在家里，他是爸爸妈妈的乖儿子；在学校，他是各科老师的好帮手；在社区，他是邻居夸奖的好少年。
五、2.√ 3.√ 5.√ 7.√
六、《牧童》——吕岩
《浪淘沙》——刘禹锡
《舟过安仁》——杨万里
《清平乐·村居》——辛弃疾
七、1.这样的奇耻大辱，我怎么能忍受呢？
2.我在骆驼面前全神贯注地看骆驼咀嚼。
3.背上驮着煤。
4.参加文艺晚会的有学生、工人、农民、教师和医生。
八、613524
九、1.就能地却从的
2.①指牛羊虫鸟最喜爱的食物。
②指小草为大自然和人们做出无私的奉献。
3.表示小草生长过程的省略。
4.小草默默地为大自然和人们无私奉献。
5.狂风暴雨休想摧垮它，洪水干旱不能灭绝它，即使镰刀锄头把它拦腰斩断，车轮把它压得粉身碎骨，但是，不用多久，它又从地下倔强地挺起身躯，开始了新的生活。
10杨氏之子
【基础练习窗】
一、shèn huì yì wèi yu yìng qín
二、非常就，于是 拜见 给……看 说
三、1.杨氏子为孔君平摆出水果，水果中有杨梅。
2.孔君平指着杨梅对杨氏子说：
“这是你家的果。
”
3.杨氏子应声回答说：
“没听说孔雀是您家的鸟。
”
【读写新视点】
四、1.
（1）√
（2）× （3）√ （4）√
2.A
3.B√
11晏子使楚
【基础练习窗】
一、敝人 规矩 大臣 柑橘 囚犯 赔偿 嘻哈 淮南
二、1.得意扬扬
2.安居乐业
3.接踵摩肩
4.面不改色
三、1.尊敬2.尊严3.尊重4.尊称
四、1.不能说齐国没有人。
2.既然有这么多人，不应该打发你来。
3.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。
五、1.√ 2.× 3.√ 4.×
【读写新视点】
六、1.夸张齐国人多
2.B
3.B A
12*半截蜡烛
【基础练习窗】
一、烛光 浑浊 蜡烛 腊月 德国佬 姥爷显然 表现 耐用 奈何
二、1.呢 2.吗 3.啊
三、一个烛台 一盏油灯 一窝兔子
一截蜡烛 一级楼梯 一张长桌
四、提示：
根据例子“ABCC式词语”“AABC式词语”的特点来积累词语。
五、1.你不用蜡烛也行。
2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。
六、1.为了保住蜡烛的秘密，伯诺德夫人想通过点亮油灯来吹熄燃烧着的蜡烛。
2.杰克想利用去柴房抱柴拿走那藏着秘密的烛台。
3.杰奎琳镇定地撒娇，借上楼睡觉的机会带走那越燃越短的蜡烛。
【读写新视点】
七、1.蜡烛越燃越短。
在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
万分危急
2.
（1）B
（2）C （3）A
3.A
13*打电话
【基础练习窗】
一、张张开 胀膨胀 帐蚊帐
湖湖北 糊模糊 蝴蝴蝶
桃桃花 挑挑战 逃逃走
二、1.座 2.坐 3.拔 4.拨
三、1.示例：
只有经历过严寒的人，才真正体会到阳光的温暖。
2.示例：
只要功夫深，铁棒就能磨成绣花针。
【读写新视点】
四、1.我的未婚妻，她是女的呀。
我这要四个钟头差不多。
2.B
自我检测三
一、yì fù yu nán
二、敝国 敞开 家禽 擒拿 盗贼 绒毛 准备 淮河 梁国 高粱 优惠 智慧
三、家禽 聪慧 盗贼 桥梁 侮辱
造诣 撒谎 乃至
四、猛烈——强烈 强盛——强大
纯洁——纯净异常——特别
完好无损——完整无缺
若无其事——不动声色
了如指掌——如数家珍
小心翼翼——小心谨慎
五、1.③ 2.② 3.④ 4.① 5.⑥
六、1.大臣们笑起来。
2.大王不能说齐国没有人。
3.从这以后，楚王只好尊重晏子了。
七、1.既然就示例：
你既然明白这样做是不对的，就应该迅速改正过来。
2.因为所以示例：
因为我是他的同桌，所以每天都要耐心地帮助他。
3.如果就示例：
如果明天下雨，我们的郊游就要推迟进行。
八、2.√ 3.√ 5.√
九、1.天连碧水碧连天
2.三秋九月，中秋八月之中
3.风风雨雨，年年暮暮朝朝
4.池边绿树，树边红雨，雨落溪边
十、1.扩大眼界 博览群书 培养兴趣
增长才干 丰富阅历 掌握本领
开阔视野 陶冶情操
2.利用空余时间，博览群书。
参加课外活动小组，发展自己的爱好。
走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。
3.课外博览群书使课内的知识学得更好，更活只看本分的书
4.示例：
书是人类进步的阶梯。
5.示例：
我们只有广泛地阅读，并且经常参加一些课外活动，不断开辟学习的新天地，才能做个新世纪有用的人。
14再见了，亲人
【基础练习窗】
一、战役 噩耗 跺脚 雪中送炭 篮子
情谊 大嫂 歌谣
二、忘怀 分别 刚强 照看 崎岖 情谊
担心 焦急
三、示例：
骄阳似火 光阴似箭 柔情似水
铁证如山 残阳如血 江山如画
四、1.刚强 2.坚强 3.战争 4.战役
五、1.您别担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀。
2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
3.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
六、1.请求 2.坚定
15*金色的鱼钩
【基础练习窗】
一、1.虚弱 到底
2.听从 安排 安稳 加强
二、热气腾腾的菜汤 无边无涯的草地
重重叠叠的山峰 昏迷不醒的老班长
喜出望外地跑回来 整夜整夜地不合眼
目不转睛地看着 大口大口地咽着
三、1.因为 所以
2.尽管 但是
3.既然 就
4.无论 都
5.如果 就
四、1.③
2.②
3.④
4.①
【读写新视点】
五、1.那长满红锈的鱼钩 老班长忠于革命、舍己为人的精神
2.小心 瞻仰
3.鱼钩上闪烁着光芒。
4.C
16桥
【基础练习窗】
一、咆哮 放肆 胸膛 祭奠 狞笑 呻吟 搀扶 揪出
二、咆哮 跑步 泡沫 淌汗 倘若 一趟 揪出 铁锹 忧愁 狰狞 拧干 叮咛
三、1.势不可当
2.放肆
3.祭奠
4.狞笑
5.呻吟
四、1.小伙子被他用力推上木桥。
2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
五、文中描写暴雨和洪水，反衬出老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
六、1.拟人 2.比喻 3.拟人 4.拟人 5.夸张
【读写新视点】
七、1.窜 放肆 舔 吞没 残酷无情
2.抱怨与责怪
3.小伙子让老汉先走，老汉逼小伙子逃生
4.代爸爸照顾好亲人们
5.洪水吞没了没有逃离的一切
八、1.示例：
老支书，您用自己舍己为人的品质筑起了生命的桥梁！
2.示例：
老支书，您用自己不徇私情的行为筑起了刚正的桥梁！
3.示例：
老支书，您用自己一心为民的人格筑起了沟通的桥梁！
17*梦想的力量
【基础练习窗】
一、1.紧（尽） 气（弃）
2.赶（感）
3.色（涩） 像（向）
4.纲（刚） 急（及）
5.完（玩） 静（净）
二、热情 干脆 澄净
冷漠 拖沓 肮脏
三、一口水井 一辆卡车 一部电影
一台钻机 一个梦想 一盒饼干
一块地毯 一位朋友
四、1.瑞恩的执著把妈妈的一位朋友感动了。
2.为地毯吸尘是瑞恩的第一项工作。
3.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会流泪。
五、1.兴奋 2.一声不吭坚定 3.爽快
【读写新视点】
六、1.， 。
， ：
“ —— 。
”
2.
（1）羞涩
（2）簇拥
3.给非洲的孩子打一口井让他们喝到干净的水
4.瑞恩的父母看到，瑞恩的执著产生了那么大的力量，让非洲孩子喝上了干净的水，因此被感动得流泪。
自我检测四
一、战役 友谊 大意 正义
硝烟 削皮 消息 销售
祭奠 纪念 记录 既然
封锁 疯狂 锋利 枫叶
二、坚强软弱 严峻慈祥 坎坷平坦
虚弱强壮 临时永久 嘲笑敬重
三、战无不胜 不为瓦全 种豆得豆
如见其人 攻其不备
四、①自食其果 ②自食其力 ③丰衣足食
④饱食终日 ⑤废寝忘食 ⑥锦衣玉食
五、1.D A
2.B C
六、1.拟人
2.排比
3.比喻
4.反问、夸张
5.反问
七、1.√ 3.√ 5.√
八、1.B 2.C 3.A.
九、“c n”应改为“c n” “ch ”应改为“c ”
“不仅”应改为“虽然” “不但”应改为“但”
十、1.无情 吼叫 正直 诺言
2.无论都示例：
无论遇到什么困难，我们都要想办法战胜它。
3.， 。
， 。
：
“ ！
” ， ！
4.在渡口等候老师对老师敬爱
18将相和
【基础练习窗】
一、1.zhèng wéi nán
2.jià cháo de
二、攻无不克战无不胜负荆请罪
理直气壮同心协力无价之宝
1.C2.F3.B4.A5.D6.E
三、1.如果就
2.之所以是因为
四、1.这句话体现了蔺相如的勇敢。
2.这句话表现了蔺相如的机智。
3.这句话体现了蔺相如顾全大局。
4.这句话体现了廉颇以国家利益为重、知错就改。
五、秦王企图骗取和氏璧——蔺相如机智勇敢，完璧归赵 秦王想侮辱赵王——蔺相如逼秦王击缶，使秦王没占到便宜 廉颇妒忌蔺相如——廉颇知道自己错了，负荆请罪
【读写新视点】
六、1.起因：
秦王企图骗取和氏璧。
经过：
蔺相如勇敢地出使秦国，看到秦王没有拿城换璧的诚意，就提出举行以城换璧的仪式，拿回和氏璧。
结果：
完璧归赵。
2.起因：
秦王以鼓瑟侮辱赵王。
经过：
蔺相如逼秦王击缶结果：
秦王没占到便宜。
3.起因：
廉颇妒忌蔺相如。
经过：
蔺相如顾全大局，处处让着廉颇
结果：
廉颇知道自己错了，负荆请罪。
七、1.进攻 削弱
2.如果就
3.B A
19草船借箭
【基础练习窗】
一、妒忌 监督 甘心 私下 寨子 鲁莽 援救 呐喊
二、1.推辞 2.商谈 3.吩咐 4.估计
三、1.当然 2.既然 必然
3.果然 4.仍然 5.忽然
四、1.都是你自己找的，我帮不了你的忙。
2.十万支箭，三天怎么造得好呢？
3.因为诸葛亮很有才干，所以周瑜心里很妒忌。
五、1.周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌
2.周瑜从心底里叹服诸葛亮的才干胜过自己
3.诸葛亮对周瑜的险恶用心了然于胸，将计就计，最后挫败周瑜
六、1.知道第三天四时分一定有大雾。
2.二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。
3.因为鲁肃忠厚，特向他借船。
4.知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船的事。
5.料定曹操谨慎多疑，故意擂鼓进攻曹营。
【读写新视点】
七、1.C A B
2.不敢跟都督开玩笑。
3.借机陷害诸葛亮
4.神机妙算，三天内能借到十万支箭
20*景阳冈
【基础练习窗】
一、一张榜文 一阵狂风 一轮红日
一座破庙 一条性命 一盘熟菜
一只大虫 一个土坑
二、1.不要 2.怎么 3.倒 4.没有办法
5.只要 6.难道不是
三、1.性格豪爽
2.好胜、固执
3.机智灵活
4.勇敢、细心
四、无所畏惧 打死猛虎 挨下山冈
【读写新视点】
五、1.原因：
只能喝三碗酒，喝多了就醉。
结果：
喝了十八碗酒。
2.原因：
不顾山上有老虎，趁着酒兴上山。
结果：
遇到了吊睛白额大虫。
3.原因：
赤手空拳，打死了猛虎。
结果：
一步一步挨下山冈
六、1.扑 掀 剪 吼 兜 抡 劈
2.AD
3.那只猛虎——吊睛白额大虫
4.水浒传 行者
21*猴王出世
【基础练习窗】
一、ju n jié qín míng qiào zh ng
二、支（枝） 粱（梁） 饶（挠） 彼（疲）
署（暑） 劲（颈）
三、食 饮 呼 宿 采 觅 登 游
四、1.福气，运气。
2.石碑。
3.家产。
4.按年龄长幼来排列顺序。
五、1.√ 2.√ 4.√
【读写新视点】
六、1.
（1）喜不自胜
（2）天造地设
2.， 。
、 、 、 、 、
3.石猴发现水帘洞
自我检测五
一、胆怯 璧玉 拒绝 鼓瑟 负荆请罪
幔帐 自吹自擂 弩弓
二、褒义词：
安居乐业 完璧归赵 鞠躬尽瘁
同心协力 神机妙算 深情厚谊
贬义词：
诡计多端 张牙舞爪 斤斤计较
三心二意 小肚鸡肠 得意忘形
三、当然 必然 虽然 不然 果然
四、1.拿酒来喝。
2.请不要使自己受伤害。
3.名字叫做傲来国。
4.真是个好地方。
5.难道不是白白地送了自己的性命？
五、1.√ 2.√ 3.×
六、1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D
七、26147835
八、诸葛亮——神机妙算
蔺相如——顾全大局
武松——豪放勇武
曹操——谨慎多疑
周瑜——妒贤嫉能
廉颇——勇于改过
九、1.我们应该低头处世，昂首做人。
2.低下头来走进低矮的屋门唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气
3.把谦虚列为一生的生活准则 做人不能失去尊严
4.在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。
也就是处世要谦虚，为人必须有自尊。
22人物描写一组
【基础练习窗】
一、抖擞 祖宗 监生 侄子 破绽 风骚
手帕 媳妇
二、1.是 2.顿时 3.插话 惦记
三、冥思苦想 朝思暮想深思熟虑
异想天开左思右想 胡思乱想
四、1.① 2.①
五、1.这里的动作描写，写出了小胖墩儿的沉着老练。
2.这里的动作描写，写出了严监生极端吝啬。
3.这句语言描写，写出了王熙凤的泼辣、圆滑。
【读写新视点】
六、1.这段话出自《红楼梦》，勾勒的是王熙凤的形象。
3.粉面舍春威不露，丹唇未启笑先闻。
4.这段文字，刻画了一个美丽、圆滑、泼辣、阴险的女子。
23*刷子李
【基础练习窗】
一、1.shu shuà
2.ji ng jiàng
二、1.天衣无缝
2.半信半疑
3.规矩
4.破绽
三、1.① 2.② 3.① 4.③ 5.②
四、1.果然 2.竟然 3.居然
五、1.刷子李的确是刷浆的高手，他那手绝活让人想一睹为快。
2.是啊，举起板刷刷屋顶很难想象能不掉一滴浆。
3.每个人都有曹小三的那种半信半疑，谁都想找到刷子李的一点破绽。
4.实在太神奇了！
居然真的有这么高明的刷浆师傅，谁都会像曹小三一样，既失望，更信服。
【读写新视点】
六、1.照样子积累“ABB式词语”“AABB式词语”式的叠词，如：
圆溜溜、硬邦邦、光秃秃、圆圆满满、扎扎实实、零零星星。
2.
（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁也不能一滴不掉。
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