气象学》野外观测实习报告.ppt

上传人:b****2 文档编号:2532898 上传时间:2022-10-31 格式:PPT 页数:14 大小:257.50KB
下载 相关 举报
气象学》野外观测实习报告.ppt_第1页
第1页 / 共14页
气象学》野外观测实习报告.ppt_第2页
第2页 / 共14页
气象学》野外观测实习报告.ppt_第3页
第3页 / 共14页
气象学》野外观测实习报告.ppt_第4页
第4页 / 共14页
气象学》野外观测实习报告.ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

气象学》野外观测实习报告.ppt

《气象学》野外观测实习报告.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《气象学》野外观测实习报告.ppt(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

气象学》野外观测实习报告.ppt

气象学气象学气象学气象学野外观测野外观测野外观测野外观测实习报告实习报告实习报告实习报告一、观测实习的目的与意义一、观测实习的目的与意义气象学气象学是农林院校各专业的一门基础课程,也是一门基是农林院校各专业的一门基础课程,也是一门基本技术训练课程。

因此,气象观测实习是教学过程的重要本技术训练课程。

因此,气象观测实习是教学过程的重要环节,它既是课堂教学的延续和补充,也是培养学生能力环节,它既是课堂教学的延续和补充,也是培养学生能力和锻炼学生良好科研品质的重要途径。

通过和锻炼学生良好科研品质的重要途径。

通过气象学气象学的的学习,除了能胜任有关气象、气候部分的工作任务外,还学习,除了能胜任有关气象、气候部分的工作任务外,还应能进行课外气象观测等课外气象活动。

因此,气象观测应能进行课外气象观测等课外气象活动。

因此,气象观测实习可以培养学生进行课外气象活动的能力。

实习可以培养学生进行课外气象活动的能力。

通过实习,一方面可以加深对已学过的气象学相关知通过实习,一方面可以加深对已学过的气象学相关知识的印象,作为对已学习的知识点的巩固;另一方面也可识的印象,作为对已学习的知识点的巩固;另一方面也可以加强实际观测动手能力,以及对实测数据的分析和总结以加强实际观测动手能力,以及对实测数据的分析和总结的能力的能力。

二、观测实习的程序和所用仪器的说明二、观测实习的程序和所用仪器的说明实习属于小气候的观测,每天按实习属于小气候的观测,每天按11小时(或小时(或22小时)小时)定点观测(定点观测(0000、0101、2222、2323点点/天,天,0000、0202、040422点),连续观测一天(或),连续观测一天(或2-32-3天),有雨顺延。

天),有雨顺延。

观测的主要内容是风向、风速、空气温度、相对湿度、地观测的主要内容是风向、风速、空气温度、相对湿度、地表温度(表温度(00,最高、最低),浅层地温(,最高、最低),浅层地温(5cm5cm、10cm10cm、15cm15cm、20cm20cm)、水温等,观测项目按各个组的实际条件进行。

)、水温等,观测项目按各个组的实际条件进行。

实习过程主要使用的仪器有:

实习过程主要使用的仪器有:

测温仪器:

普通温度表、最高温度表、最低温度表、测温仪器:

普通温度表、最高温度表、最低温度表、地面温度表、曲管温度表、水温表、温度计地面温度表、曲管温度表、水温表、温度计测湿仪器:

通风干湿表(即阿斯曼)测湿仪器:

通风干湿表(即阿斯曼)测风仪器:

轻便三杯风向风速表测风仪器:

轻便三杯风向风速表注意事项注意事项:

(11)地温表的安装)地温表的安装:

地面三支温度表水平地平行安放置,从北向南地面三支温度表水平地平行安放置,从北向南依次为地面普通、最低和最高,间隔依次为地面普通、最低和最高,间隔5cm5cm,温度表感应,温度表感应部分向东,球部和表身一半埋入土中,一半露出地面。

部分向东,球部和表身一半埋入土中,一半露出地面。

(22)曲管地温表的安装)曲管地温表的安装:

在地面最低温度表的西边约:

在地面最低温度表的西边约20cm20cm处,按处,按55、1010、1515、20cm20cm深顺序由东向西排列,感深顺序由东向西排列,感应部分朝北,表间相隔应部分朝北,表间相隔10cm10cm,表身与地面成,表身与地面成4545度的夹度的夹角。

安装时,先挖一段角。

安装时,先挖一段45cm45cm的沟:

沟的北壁垂直向下,的沟:

沟的北壁垂直向下,南壁随深度挖成与北壁成南壁随深度挖成与北壁成4545度交角的斜坡面。

再沿南度交角的斜坡面。

再沿南壁量出各地温表的水平位置,在北壁量取所需深度,壁量出各地温表的水平位置,在北壁量取所需深度,并在该深度处作出一水平小洞穴,然后分别把地温表并在该深度处作出一水平小洞穴,然后分别把地温表放入沟内,使感应部嵌入北壁的小洞,并检测深度是放入沟内,使感应部嵌入北壁的小洞,并检测深度是否准确,最后小心用土将沟填平。

否准确,最后小心用土将沟填平。

三、观测实习的内容与与数据分析三、观测实习的内容与与数据分析举例:

这是一次实习的数据分析举例:

这是一次实习的数据分析此次气象观测实习布设了此次气象观测实习布设了66个点,分别布设在草地、个点,分别布设在草地、裸地、林地、山地(小山包上)、水域(静湖)、裸地、林地、山地(小山包上)、水域(静湖)、气象园。

主要观测的内容有:

风向、风速、空气相气象园。

主要观测的内容有:

风向、风速、空气相对湿度、地表温度、浅层地温(对湿度、地表温度、浅层地温(5cm5cm、10cm10cm、15cm15cm、20cm20cm)、水温等。

)、水温等。

这里的数据分析的方式主要是通过这里的数据分析的方式主要是通过对比各点对比各点的同的同一项指标,从中总结数据变化的规律,并分析其中一项指标,从中总结数据变化的规律,并分析其中的原因的原因

(一)地表温度

(一)地表温度:

地表温度是反映天气状况的一个重要参数,按各个时间段:

地表温度是反映天气状况的一个重要参数,按各个时间段记录下相应的地表温度,并在早上八点记录在最低温度,在晚上八点记录下记录下相应的地表温度,并在早上八点记录在最低温度,在晚上八点记录下最高温度,所使用的工具为最高温度表、最低温度表、地面温度表。

所得数最高温度,所使用的工具为最高温度表、最低温度表、地面温度表。

所得数据如下:

据如下:

地表温度(地表温度()草地草地气象园气象园裸地裸地林子林子小山包小山包静湖静湖8:

008:

0022.022.021.221.223.023.019.519.520.020.018.818.810:

0010:

0024.524.522.522.525.025.020.020.021.021.020.020.012:

0012:

0031.031.026.526.530.530.522.022.023.523.522.522.514:

0014:

0028.528.527.627.629.529.522.022.023.123.122.822.816:

0016:

0030.030.027.927.929.729.723.223.223.623.625.025.018:

0018:

0025.325.323.523.527.027.022.022.022.522.523.523.520:

0020:

0021.521.521.321.324.124.120.920.921.421.421.221.222:

0022:

0020.520.520.220.223.023.020.020.020.620.620.520.50:

0060:

006:

0000客客观原因,无数据原因,无数据8:

008:

0022.422.421.521.522.822.820.220.220.520.519.819.810:

0010:

0026.426.425.025.026.526.522.022.022.522.521.621.612:

0012:

0026.526.527.027.028.928.923.123.124.024.023.023.014:

0014:

0030.530.527.527.532.032.025.025.025.525.524.724.716:

0016:

0029.529.528.428.432.032.025.625.626.026.025.525.518:

0018:

0026.626.625.525.527.627.624.524.524.624.624.524.520:

0020:

0026.026.022.822.822.522.523.223.223.523.523.623.6整理成折线图如下由图可以明显看出裸地和草地两个观测的温度基本是这六由图可以明显看出裸地和草地两个观测的温度基本是这六个观测点中最高的,为个观测点中最高的,为“高温点高温点”;静湖、小山包、林子三;静湖、小山包、林子三点的地表温度较接近,为点的地表温度较接近,为“低温点低温点”,气象园的则为在平均,气象园的则为在平均位置。

充分反映了不同环境在同一时刻温度的差异性。

裸地位置。

充分反映了不同环境在同一时刻温度的差异性。

裸地和草地太阳均直射地面,地表温度自然就高,而草地的温度和草地太阳均直射地面,地表温度自然就高,而草地的温度略低于裸地,是因为草地自身能消耗一些太阳能。

林子、小略低于裸地,是因为草地自身能消耗一些太阳能。

林子、小山包、静湖则均有树木遮挡,能避免阳光直射,地表温度要山包、静湖则均有树木遮挡,能避免阳光直射,地表温度要相对低一些。

从图中还可以看出裸地和草地的昼夜温差较林相对低一些。

从图中还可以看出裸地和草地的昼夜温差较林地、山地和水域的要大,这是因为林冠、水对温度有一定的地、山地和水域的要大,这是因为林冠、水对温度有一定的调节作用。

调节作用。

66月月1919日那天地表温度大致呈现出日那天地表温度大致呈现出“马鞍型马鞍型”,即地表温,即地表温度在度在1212点和点和1616点之间先下降后又上升,而点之间先下降后又上升,而66月月2020日的则为单日的则为单峰型,这是因为在峰型,这是因为在1919日正午之后云量增多,天气变阴,挡住日正午之后云量增多,天气变阴,挡住了太阳的直射,风也较大,而了太阳的直射,风也较大,而1414点过后云又逐渐消散,故呈点过后云又逐渐消散,故呈现出双峰的形状。

而现出双峰的形状。

而2020日则一天云量等因素变化不大,故呈日则一天云量等因素变化不大,故呈现正常的单峰型。

现正常的单峰型。

(二)

(二)地中温度(地中温度(5cm5cm、10cm10cm、15cm15cm、20cm20cm)附有折线图)附有折线图这里比较的是草地、林子、小山包、静湖四个观测点的数据。

相对地表这里比较的是草地、林子、小山包、静湖四个观测点的数据。

相对地表温度而言,地中温度随时间的变化要平缓得多。

在各个深度的埋深中温度变温度而言,地中温度随时间的变化要平缓得多。

在各个深度的埋深中温度变化幅度最大的是草地,这是由于草地在白天会受到太阳的直射,而且草皮本化幅度最大的是草地,这是由于草地在白天会受到太阳的直射,而且草皮本身对热的保存能力就不强。

林地、山地及水域地中温度变化的幅度都很小,身对热的保存能力就不强。

林地、山地及水域地中温度变化的幅度都很小,一方面是因为白天受太阳直射少,另一方面学林、山包的植被覆盖茂密,而一方面是因为白天受太阳直射少,另一方面学林、山包的植被覆盖茂密,而静湖种水体也是对温度的稳定起到很大的作用。

静湖种水体也是对温度的稳定起到很大的作用。

另外随着深度的加深,温度越是稳定,另外随着深度的加深,温度越是稳定,5cm5cm处受外界地表的影响还是很处受外界地表的影响还是很大的,大的,15cm15cm和和20cm20cm处的温度就和外界地表的温度关系不大了。

从图中还可以处的温度就和外界地表的温度关系不大了。

从图中还可以看出在看出在1010厘米以下的深度在一天厘米以下的深度在一天88:

00200020:

0000内温度的走向大致是递增内温度的走向大致是递增的,尤其是的,尤其是2020日那天,当然主要的原因是因为土壤在白天吸收一定太阳能使日那天,当然主要的原因是因为土壤在白天吸收一定太阳能使温度上升,晚上土地发射长波辐射,浅层地表同时也获得较多热量。

温度上升,晚上土地发射长波辐射,浅层地表同时也获得较多热量。

1919日在日在2020时之后,温度又开始有所缓慢地下降,这就和地表开始冷却有关。

时之后,温度又开始有所缓慢地下降,这就和地表开始冷却有关。

2020日的日的温度在温度在2020时后依然有保持平稳的势头,是因为,在经过降雨后土壤中含有相时后依然有保持平稳的势头,是因为,在经过降雨后土壤中含有相当的水分,对保持温度平衡有一定的作用。

当的水分,对保持温度平衡有一定的作用。

(三)相对湿度(附折线图(三)相对湿度(附折线图)实习这两天正好赶上雨量较多的时段,实习这两天正好赶上雨量较多的时段,66月月1818日就有日就有过一场降雨,在实习期间(过一场降雨,在实习期间(66月月1919日午夜)亦有一次降日午夜

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1