一二年级体育教学计划.docx

资源描述

一二年级体育教学计划.docx

《一二年级体育教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一二年级体育教学计划.docx（49页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一二年级体育教学计划.docx

一二年级体育教学计划

一、学生分析

低年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

二、教材分析

小学一二年级的教材较为简单，虽然简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成好习惯。

三、教学目标

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。

2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

3、过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学重难点：

基本队列的练习以及田径的各种走跑跳动作。

五、教学措施

1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。

2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

3、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。

4、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。

积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。

一、二年级体育教学进度表

周次

起至日期

计划进度

一

、队列队形2、游戏：

快快集合

二

引导课体育常识：

做早操的好处

1、队列队形2、游戏：

迎面接力

三

、队列：

排纵队，横队；2、游戏：

蹦蹦跳跳

四

、基本体操；2、游戏：

挑战应战

五

、队列：

原地转法2、游戏：

障碍赛跑

六

9．27-10．1

游戏课：

1、端水平衡2、障碍赛跑

七

10．4-10．8

1、技巧：

基本体操2、游戏：

绕木棒接力

八

、跳绳2、各种姿势的走3游戏：

迎面接力

九

、复习各种姿势的走2、韵律活动

十

、技巧：

仰卧起做2、游戏：

跳垫子游戏

十一

、劳动模仿操2、游戏：

迎面接力

十二

、队列：

走圆形2、游戏课：

蹦蹦跳跳

十三

、跳小绳2、游戏：

十字接力

十四

、基本体操2、游戏：

“8”字接力

十五

、跳大绳2、游戏：

迎面接力

十六

、跑走交替2、游戏：

跳进去拍人

十七

、跳小绳2、游戏叫号赛跑

十八

、30秒跳小绳2、游戏：

单脚跳接力

一、二年级体育教学设计

时间

第一周

课型

1课时

内容

1、队列队形2、游戏：

快快集合3、迎面接力

目的

1、提高动作的协调性和动作的准确性。

2、培养学生快速奔跑能力和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、教师集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、快快集合

重点：

学会基本队列。

难点：

轻松协调，动作连贯。

二、游戏：

迎面接力

规则：

1、教师没有发令不许起跑。

2、起跑前不许推拉人。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

4、找学生表演。

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

一、二年级体育教学设计

时间

第二周

课型

3课时

内容

1、队列队形2、体育常识：

做早操的好处3、游戏：

迎面接力

目的

1、提高动作的协调性和动作的准确性。

2、培养学生快速奔跑能力和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、教师集队、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列：

稍息、立正、向前看齐、向前看、报数。

2、讲解做早操的好处。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、复习快快集合

重点：

学会基本队列。

难点：

轻松协调，动作连贯。

二、游戏：

迎面接力

规则：

1、教师没有发令或不许起跑。

2、起跑前不许推拉人。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

一、二年级体育教学设计

时间

第三周

课型

3课时

内容

1、队列：

排纵队，横队；2、游戏：

蹦蹦跳跳

目的

1、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

2、发展学生奔跑能力培养学生机智、果断和诚实的品质。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列。

2、讲解做早操的好处。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、队列：

排纵队，横队。

二、游戏：

蹦蹦跳跳

规则：

1、教师发令后才能起跳。

2、错了就换人。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

一、二年级体育教学设计

时间

第四周

课型

3课时

内容

1、基本体操；2、游戏：

挑战应战

目的

1、提高动作的协调性和动作的准确性。

2、培养学生快速奔跑能力和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、教师集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、基本体操

重点：

各节动作的要求和熟练性。

难点：

动作的准去性。

二、游戏：

迎面接力

规则：

1、教师没有发令不许起跑。

2、起跑前不许推拉人。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

一、二年级体育教学设计

时间

第五周

课型

3课时

内容

1、队列：

原地转法2、游戏：

障碍赛跑

目的

1、提高动作的协调性和动作的准确性。

2、培养学生快速奔跑能力和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、原地转法

重点：

学会基本队列。

难点：

轻松协调，动作连贯。

二、游戏：

障碍赛跑

规则：

1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、每个队员比赛次数相等。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

××××

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

4、找学生表演。

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

一、二年级体育教学设计

时间

第六周

课型

3课时

内容

游戏课：

1、端水平衡2、障碍赛跑

目的

1、通过本次课的学习锻炼学生平衡能力和坚强意志。

2、培养学生团结协作和集体主意精神，发展学生的奔跑能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

徒手操4×8。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、师生一同练习徒手操

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、端水平衡比赛

规则：

球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。

二、游戏：

：

障碍赛跑

规则：

1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、每个队员比赛次数相等。

一、放松；

二、小结；

三、下课

××××

◎

****

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师讲解游戏规则。

3、组织学生练习。

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

一、二年级体育教学设计

时间

第七周

课型

3课时

内容

1、技巧：

基本体操2、游戏：

绕木棒接力

目的

1、通过练习可以提高学生的柔韧性、平衡感和协调灵敏素质。

2、培养学生奔跑速度，发展动作的灵活性。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、基本体操

重点：

各节动作的要求和熟练性。

难点：

动作的准去性。

二、游戏：

绕木棒接力

规则：

1、教师没有发令不许起跑。

2、在穿行时不可碰到小木棒。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师讲解游戏规则。

3、组织学生练习。

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

一、二年级体育教学设计

时间

第八周

课型

3课时

内容

1、跳绳2、各种姿势的走3游戏：

迎面接力

目的

1、培养学生有意注意和认真的态度。

2、培养学生走的正确姿势，发展学生走的正确能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观查。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、跳绳

重点：

学会跳绳的动作要领。

难点：

轻松协调，动作连贯。

二、各种姿势的走

三、游戏：

迎面接力

规则：

1、教师没有发令不许起跑。

2、起跑前不许推拉人。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

4、找学生表演。

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

一、二年级体育教学设计

时间

第九周

课型

3课时

内容

1、复习各种姿势的走2、韵律活动

目的

1、学会简单的韵律活动，发展学生的协调性，节奏感和审美能力。

2、培养学生良好的精神面貌。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、复习各种姿势

二、韵律活动

游戏形式：

以踏步和走步动作为主，按一定节奏进行游戏。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听

展开阅读全文