中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.docx

上传人:b****9 文档编号:25308194 上传时间:2023-06-07 格式:DOCX 页数:9 大小:20.79KB
下载 相关 举报
中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.docx_第1页
第1页 / 共9页
中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.docx_第2页
第2页 / 共9页
中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.docx_第3页
第3页 / 共9页
中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.docx_第4页
第4页 / 共9页
中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.docx

《中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.docx

中考语文文言文必考知识点整理复习汇总

2020中考语文文言文必考知识点整理复习汇总

各位读友大家好!

你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!

若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!

若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

对很多学生来说,语文是成绩提升速度最慢的学科,同时也是学起来最为复杂的学科。

语文需要大量的背诵记忆,如果没有掌握好知识点,很容易就会遗漏知识,从而导致扣分。

这里给大家整理一些2020中考语文复习的知识点,希望对大家有所帮助。

  2020中考语文文言文高频考点之多音字

  知识点总结

  多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。

多音字有以下几种用法读音

  1.有区别词性和词义的作用。

这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%.对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。

如“将”:

jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。

  2.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。

如“薄”:

báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。

  3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。

如“给”:

口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。

  4.方言词汇的存在造成多音。

这类多音字比较少,仅限于部分地区。

如“忒”:

tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:

太)等。

  5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。

(此部分详见第二节“异读字”。

  积累卡片

  常见多音字例释

  行xíng

  ①行走三人行,必有我师焉(《论语。

述而》)

  ②运动天行有常(《荀子。

天论》)

  háng

  ①路遵彼微行(《诗经。

七月》)

  ②行列鸳鸯七十二,罗列自成行(《汉乐府。

鸡鸣》)

  ③古代军队编制,二十五人为一行陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)

  难nán困难天下事有难易乎(《为学》)

  nàn患难奉命于危难之间(《出师表》)

  数shǔ①动词,计算珠可历历数也(《核舟记》)

  ②数落,列举罪状晏子请数其罪(《贞观政要。

纳谏第五》)

  shù作数词用,译为“几”骑千余,卒数万(《陈涉世家》)

  shuò副词,屡次,多次扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)

  为wéi①制,造,做公输盘为我为云梯(《公输》)

  ②充当,当作子墨子解带为城,以牒为械(《公输》)

  ③担任陈胜、吴广皆次当行,为屯长(《陈涉世家》)

  ④是中轩敞者为舱(《核舟记》)

  ⑤称为,叫做号为张楚(《陈涉世家》)

  ⑥著,写故为之说,以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

  ⑦以为,认为孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)

  ⑧“焉”与“为”合用,表疑问语气,可译为“呢”夫子何命焉为(《公输》)

  wèi①介词,为,给此人一一为具言所闻(《桃花源记》)

  ②对,向不足为外人道也(《桃花源记》)

  ③为此愿为市鞍马,从此替爷征(《木兰诗》)

  ④连词,因为问渠那得清如许?

为有源头活水来(《观书有感》)

  骑qí动词,骑马其子好骑(《塞翁失马》)

  jì名词,一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁(《卖炭翁》)

  少shǎo①名词,少数人义不杀少而杀众,不可谓知类(《公输》)

  ②不多闲静少言,不慕荣利(《五柳先生传》)

  ③稍微宾客意少舒(《口技》)

  ④少时,一会儿少时,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》)

  shào①年轻陈涉少时,尝与人佣耕(《陈涉世家》)

  ②小吾闻二世少子也,不当立(《陈涉世家》)

  好hǎo①容貌美秦氏有好女,自名为罗敷(《陌上桑》)

  ②相善,交好外结好孙权(《隆中对》)

  hào爱好医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)

  舍shě舍弃便舍船,从口入(《桃花源记》)

  shè房屋又渐如高舍(《山市》)

  号háo大声喊叫八月秋高风怒号(《茅屋为秋风所破歌》)

  大声哭号呼而转徙(《捕蛇者说》)

  hào①国号号为张楚(《陈涉世家》)

  ②称号自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)

  ③命令号令召三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》)

  间jiān①中间其御之妻从门间而窥其夫(《晏子春秋》)

  ②表房屋的量词安得广厦千万间(《茅屋为秋风所破歌》)

  jiàn①暗地又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)

  ②参与肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)

  ③夹杂中间力拉崩倒之声(《口技》)

  ④离间赵王信秦之间(《廉颇蔺相如列传》)

  2020中考语文文言文高频考点复习之异读字

  知识点总结

  异读字是一种特有的读音现象,它是指一个字有两个或两个以上的读音,而表示的意义相同的字。

文言文异读字有三种情况:

破音异读、通假异读和古音异读。

  破音异读,又叫“读破”。

它是采用改变汉字通常读音的方法来表示该字词性和意义的改变。

如:

天雨墙坏。

(《智子疑邻》)句中没有谓语动词,因此“雨”转化为动词。

所以,在习惯上把它读作yù,以表示和作名词的“雨”(yǔ)的区别。

  所谓通假异读,是指在通假现象中,通假字要按本字的读音去读。

如:

子曰:

学而时习之,不亦说乎?

(《论语。

学而》)这里的“说”是“悦”的通假字,因此,就应该读成它的本字“悦”(yuè),而不能再读shuō音了。

  所谓古音异读,是指古代的一些专有名词,如人名、地名、官名、民族称呼、器物名、姓氏等,因其专有,就有了固定性,从而保留发古音。

如:

可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

(《木兰诗》)此句中“可汗”是对我国古代北方部族首领的称呼,应读为“kèhán”,而不能读为“kěhàn”。

  积累卡片

  异读字例释

  信本义是表示“诚实”“信任”“的确”“任意”“使者”等意,读xìn.例

  此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。

(《出师表》)

  有时假借为“伸展”“伸张”之意,即与“伸”同义,读为shēn.例

  孤不度德量力,欲信大义于天下。

(《隆中对》)

  食其在用于人名时,“食”读yì,“其”读jī。

  信引兵东,未渡平原,闻汉王使郦食其已说下齐,韩信欲止。

(《史记。

淮阴侯列传》)

  房古同“旁”,读páng,用于“阿房宫”。

  阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。

(《葫芦僧判断葫芦案》)

  王作名词,表示“帝王”“诸侯王”等意时,读wáng.例

  胡不见我于王?

(《公输》)

  当其用作动词,表示“成就王业”等意时,读wàng.例

  大楚兴,陈胜王。

(《陈涉世家》)

  度作名词,表示“计量长短的标准”“限度”“法制”“气度”“度过”等意时,读dù。

  已得履,乃曰:

“吾忘持度。

”反归取之。

(《韩非子。

外储说左上》)

  在作动词,并表示“计量”“揣测考虑”等意思时,读duó。

  孤不度德量力,欲信大义于天下。

(《隆中对》)

  臭作形容词,表示与“香”相对的意思时,读chòu.例

  三牲之肉,臭而不可食。

(《昌言。

理乱》)

  作名词,表示“气味”时,读xiù。

  左佩刀,右备容臭,烨然若神人。

(《送东阳马生序》)

  乘作动词,在表示“驾”“坐”“趁”等意时,读chéng.例

  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

(《赠汪伦》)

  在表示“车辆”或作“四”的代称时,读shèng.例

  道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

(《论语。

学而》)

  读表示“诵读”等意时,读dú。

例:

好读书,不求甚解。

(《五柳先生传》)

  表示“句读”(即不足一句,读时须稍有停顿)的意思时,读dòu.例

  彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。

(《师说》)

  泛在表示“漂浮”“广泛”“浮行”等意思时,读fàn.例:

盖大苏泛赤壁云。

(《核舟记》)

  而在表示“覆”“翻”等意时,读fěng.例:

大命将泛,莫之振救。

(《论积贮疏》)

  创当表示“始造”“首创”的意思时,读作chuàng.例:

先帝创业未半,而中道崩殂。

(《出师表》)

  在表示“创伤”的意思时,读chuāng.例:

夫身中大创十余,适有万金良药,故得无死。

(《史记。

魏其武安侯列传》)

  罢表示“停止”“罢免”等意思时,读bà。

  夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

(《论语。

子罕》)

  当表示“疲劳困乏”之意时,同“疲”,读作pí。

  今天下三分,益州罢敝。

(《出师表》)(注:

教材中“罢敝”写作“疲弊”)

  女表示“女性”“女儿”的意思时,读nǚ。

  不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

(《木兰诗》)

  作人称代词时,则同“汝”,读作rǔ。

  由,诲女知之乎?

知之为知之,不知为不知,是知也。

(《论语。

为政》)

  降动词,在表示“降落”“降临”“降给”“下达”等意时,读jiàng.例

  天将降大任于是人也。

(《生于忧患,死于安乐》)

  在表示“欢悦”“平和”的意思时,读xiáng.例:

未尝稍降辞色。

(《送东阳马生序》)

  2020中考语文文言文高频考点复习之通假字

  知识点总结

  通假字,汉字的通用和假借的简称。

所谓通假,就是两个字通用,或者这个字借用为那个字,它们之间语音相同或相近,并没有意义上的联系,所以又称同音通假或同音假借。

  

(1)通假字的形式

  ①“本无其字”的假借字。

古代文字少而所记事物多,文字常常不够用,想记一事而无其字,只有借一同音字来代替。

  ②“本有其字”的通假字。

古人写作时,不用原字或仓促间想不起原字,而写成了另外一个音同或音近的字,这就是“本有其字”的通假字。

  

(2)通假字的种类

  ①“声旁字”代替“形声字”。

  例:

满坐寂然,无敢哗者。

(《口技》)(坐座)

  ②“形声字”代替“声旁字”。

  例:

使臣奉璧,拜送书于庭。

(《史记。

廉颇蔺相如列传》)(庭廷)

  ③同声旁的字互相代替。

  例:

无陇断焉。

(《愚公移山》)(陇垄)

  ④音同或音近的字相互代替。

  例:

甚矣,汝之不惠。

(《愚公移山》)(惠慧)

  积累卡片

  常见通假字例释

  以下内容按照通假字、本字、释义、例句及出处顺序整理

  说悦愉快学而时习之,不亦说乎(《论语。

学而》)

  女汝你子曰:

由,诲女知之乎?

(《论语。

为政》)

  知智智慧孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)

  还旋回转,掉转扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)

  汤烫用热水焐疾在腠理,汤熨之所及也(《扁鹊见蔡桓公》)

  齐剂汤药在肠胃,火齐之所及也(《扁鹊见蔡桓公》)

  止只仅仅担中肉尽,止有剩骨(《狼》)

  阴荫树荫绿杨阴里白沙堤(《钱塘湖春行》)

  屏摒舍去屏弃不用,其与昏与庸无以异也(《为学》)

  帖贴粘对镜帖花黄(《木兰诗》)

  火伙同伴出门看火伴,火伴皆惊忙(《木兰诗》)

  竦耸高水何澹澹,山岛竦峙(《观沧海》)

  争怎怎样争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭(《如梦令》)

  见现出现旧时茅店社林边,路转溪头忽见(《西江月》)

  要邀邀请便要还家(《桃花源记》)

  指直一直指通豫南(《愚公移山》)

各位读友大家好!

你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!

若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!

若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1