初中级化学.docx
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初中级化学
初中级化学
1．（2012•自贡）以下有关铁的变化，属于物理变化的是（ ）
A．铁丝燃烧
B．铁器生锈
C．铁杵磨成针
D．铁矿石炼铁
2．（2012•株洲）小亮同学实验中测得的下列数据中，不合理的是（ ）
A．用pH试纸测得某溶液的pH为10.3
B．用10mL量筒量取8.0mL氯化钠溶液
C．用托盘天平称得某固体样品的质量为8.5g
D．用体温计测得自己的体温为37.0℃
3．（2012•株洲）下列图示实验操作中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．（2012•株洲）下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．潮湿的衣服经太阳晒干了
B．铜在潮湿的空气中有绿色物质生成
C．花生米霉变了
D．银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽
5．（2012•株洲）下列物质的用途与性质对应不正确的是（ ）
物质
用途
性质
A
二氧化碳
作气体肥料
二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
B
熟石灰
改良酸性土壤
熟石灰能与酸发生中和反应
C
小苏打
治疗胃酸过多
小苏打能与盐酸反应
D
氮气
焊接金属时做保护气
氮气的化学性质不活泼
A．A
B．B
C．C
D．D
6．（2012•重庆）以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（ ）
A．海水晒盐
B．风力发电
C．铁矿石炼铁
D．太阳能取暖
7．（2012•镇江）下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．
倾倒液体
B．
测定溶液pH
C．
称量7.56gNaOH
D．
稀释浓硫酸
8．（2012•镇江）下列变化属于化学变化的是（ ）
A．瓦斯爆炸
B．海水晒盐
C．黄瓜榨汁
D．干冰升华
9．（2012•昭通）下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．矿石粉碎
B．湿衣服晾干
C．石蜡熔化
D．火药爆炸
10．（2012•张掖）生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ）
A．水分蒸发
B．菜刀生锈
C．冰雪融化
D．轮胎爆炸
11．（2012•张掖）下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是（ ）
A．氮气用作保护气
B．水可用于灭火
C．天然气作清洁燃料
D．氧气用于炼钢
12．（2012•湛江）下列关于SO2的自述中，属于物理性质的是（ ）
A．
B．
C．
D．
13．（2012•枣庄）下列基本实验操作中，正确的是（ ）
A．
倾倒液体
B．
加热液体
C．
稀释液体
D．
量取液体
14．（2012•岳阳）下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
15．（2012•岳阳）日常生活中的下列变化属于化学变化的是（ ）
A．冰块融化
B．湿衣晾干
C．纸张燃烧
D．玻璃破碎
16．（2012•营口）材料的发展推动社会进步，古人不必经历化学变化就能获取的材料是（ ）
A．石料
B．铜
C．铁
D．陶瓷
17．（2012•义乌市）下列实验操作中正确的是（ ）
A．
加热液体
B．
酸碱中和反应
C．
蒸发食盐水
D．
称量氢氧化钠固体
18．（2012•义乌市）下列过程主要发生了化学变化的是（ ）
A．酿造米酒
B．现榨果汁
C．碾磨米粉
D．溶解蔗糖
19．（2012•宜昌）下列变化中，一定发生了化学变化的是（ ）
A．纸张燃烧
B．冰雪融化
C．湿衣晾干
D．酒精挥发
20．（2012•宜宾）生产生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）
A．冰块融化
B．海水晒盐
C．铁锅生锈
D．酒精挥发
81．（2011•张家界）日常生活中见到的下列现象属于物理变化的（ ）
A．食物腐败
B．米酿制酒
C．水的蒸发
D．焰火燃烧
显示解析试题篮82．（2011•湛江）下图所示的实验操作的图示中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．取少量液体
C．加热液体
D．称量氯化钠
显示解析试题篮83．（2011•玉溪）下列滴加液体操作最为正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
显示解析试题篮84．（2011•益阳）下列属于物质化学性质的是（ ）
A．甲烷能燃烧
B．金刚石可刻划玻璃
C．汽油易挥发
D．活性炭能吸附某些有毒气体
显示解析试题篮86．（2011•新疆）下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．铁铸成锅
B．冰雪融化
C．光合作用
D．干冰升华
显示解析试题篮88．（2011•湘西州）下列过程中发生化学变化的是（ ）
A．木炭燃烧
B．麦粒磨成粉
C．冰雪融化
D．酒精挥发
显示解析试题篮89．（2011•潍坊）下列变化中，不属于化学变化的是（ ）
A．用盐酸除去热水瓶中的水垢
B．铜在潮湿的空气中生成铜绿
C．使用汽油除去衣服上的油污
D．福岛核电站发生氢气爆炸
显示解析试题篮90．（2011•泰州）下列有关氮气的用途中，错误的是（ ）
A．制氮肥
B．直接做燃料
C．做灯泡填充气
D．做瓜果保护气
141．（2005•沈阳）在实验室的下列做法中正确的是（ ）
A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道
C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
显示解析试题篮142．（2005•上海）下列现象中，属于物理变化的是（ ）
A．蒸馏水煮沸
B．高粱酿成酒
C．铁制品生锈
D．糕点变质
显示解析试题篮143．（2005•汕头）下列物质的用途利用了其化学性质的是（ ）
A．干冰用作制冷剂
B．氧气支持燃烧
C．活性炭吸附冰箱内异味
D．氢气用作填充探空气球
显示解析试题篮144．（2005•陕西）下列过程中，只涉及物理变化的是（ ）
A．葡萄糖在酶的作用下转变成二氧化碳和水
B．用燃烧实验鉴别天然纤维和合成纤维
C．净化水时的吸附、沉淀、过滤和蒸馏
D．维生素C将食品中的三价铁还原
显示解析试题篮145．（2005•山西）既利用了物质的化学性质，又利用了物质的物理性质的是（ ）
A．用氢气充气球
B．用二氧化碳灭火
C．用食醋除去水垢
D．用金刚石切割大理石
显示解析试题篮146．（2005•宁夏）下列有关物质的用途，既利用物质的物理性质，又利用物质的化学性质的是（ ）
A．干冰用于人工降雨
B．二氧化碳用于灭火
C．一氧化碳用于冶炼金属
D．乙醇用作汽车燃料
显示解析试题篮147．（2005•内蒙古）下列现象属于物理变化的是（ ）
A．工业制氧气
B．高炉炼铁
C．煤气中毒
D．铜器生锈
显示解析试题篮148．（2005•柳州）下表是小明同学用多种方法鉴别物质的情况，其中完全正确的是（ ）
需要鉴别的物质
方法和所加试剂
方法一
方法二
A
氯化铜溶液和氯化铁溶液
观察颜色
滴加氢氧化钠溶液
B
碳酸钠和氯化钠
加入足量水中
加入盐酸
C
烧碱溶液和澄清石灰水
观察颜色
通入二氧化碳气体
D
浓盐酸和浓硫酸
打开瓶口观察
滴加氯化钡溶液
A．A
B．B
C．C
D．D
显示解析试题篮149．（2005•黑龙江）小丽在初中化学学习过程中，做过以下四个家庭小实验，其中发生化学变化的是（ ）
A．糖溶于水，观察液体的体积变化
B．用铅笔芯的粉末打开生锈的铁锁
C．点燃蜡烛，观察燃烧现象
D．利用木炭和棉花净化水
显示解析试题篮150．（2005•黑龙江）下列物质在生产、生活中的应用与所列出性质不一致的是（ ）
A．
氧气的可燃性
B．
二氧化碳能与水反应
C．
金刚石硬度大
D．
氧气的氧化性
1．（2012•江西）下列变化属于化学变化的是
A．粉笔折断B．香蕉腐烂C．冰雪融化D．
．
显示解析试题篮2．（2012•黄石）草酸晶体（H2C2O4•2H2O）熔点较低，受热时会迅速熔化并发生分解，其分解反应的化学方程式为：
H2C2O4•2H2O△
.
CO↑+CO2↑+3H2O．某实验小组为检验草酸分解产物中是否有CO，设计了如下图所示的实验装置．回答下列有关问题：
（1）写出A装置中仪器①的名称
．
（2）点燃A处酒精灯后，先收集一试管气体，用拇指
，若不发出尖锐的爆鸣声，才点燃E和D处的酒精灯．
（3）C装置的作用是
．
（4）D装置中发生反应的化学方程式是
．
（5）实验时D装置中可观察到的现象是
．
（6）实验结束时，应先熄灭
处（填“A”、“D”或“E”）的酒精灯．
显示解析试题篮3．（2011•呼伦贝尔）请将下列错误实验操作可能导致的后果填写在相对应的横线上．
（1）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯
．
（2）过滤操作中，滤纸破损
．
（3）稀释浓硫酸时，将水倒进浓硫酸里
．
（4）用托盘天平称量物质时，称量物放在了右盘
．
显示解析试题篮4．（2011•东营）我市于2011年5月15日举办了第四届“黄河口国际马拉松赛”．为保证赛事期间的饮食安全，东营市食品药品监管局要求各餐饮单位严格遵守《国家食品添加剂使用标准》，禁止面粉增白剂“过氧化苯甲酰”等的使用．过氧化苯甲酰（C14H10O4）是一种淡黄色、微有苦杏仁气味的固体，不稳定、易燃烧、撞击或受热摩擦能爆炸：
（1）过氧化苯甲酰由
种元素组成；
（2）过氧化苯甲酰具有的化学性质是
；
（3）过氧化苯甲酰中碳、氢、氧三种元素的质量比为
．
显示解析试题篮5．（2010•昭通）
（1）实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用；若没有说明用量，一般应按最少量取用：
液体取
mL，固体只需
．
（2）给液体加热时，①加热前，先把试管外壁的水擦干，以免
，②试管内液体的体积不超过试管容积的
．
显示解析试题篮6．（2010•昭通）初中化学教材常用下列词语描述物质的性质：
a．氧化性b．还原性c．酸碱性d．吸水性
请选择合适的代号（a～d）填写下列空格（每空只填写一个代号）
（1）浓硫酸通常用作干燥剂，是因为它有
．
（2）石蕊和酚酞可用来检验溶液的
．
显示解析试题篮7．（2010•昭通）根据物质的性质或用途填下表：
物质的性质
用途
例：
NaHCO3溶液显碱性
在厨房里用来蒸馒头
常温下碳的化学性质不活泼
还原氧化铜
金属铝具有传热、导电性
改良酸性土壤
显示解析试题篮8．（2010•梧州）现有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是
（填化学式，下同）溶液，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出
溶液；剩余的两种溶液，各取少量原溶液再滴加
溶液即可进行鉴别．
显示解析试题篮9．（2010•宁德）下列物质的用途是利用其化学性质的是
A、氢氧化钠固体可作为某些气体的干燥剂
B．熟石灰可用于改良酸性土壤
C．干冰可用于人工降雨
D．
．
显示解析试题篮10．（2010•江津区）生活看、离不开化学，处处留心皆学问．请用下列物质的序号填空．
①Na2CO3；②Ca（OH）2；③KNO3；④C6H12O6（葡萄糖）；⑤HCl
（1）糖尿病人血糖含量偏高，其中的“糖”指
（2）含作物生长所需营养元素，且可作复合肥的是
．
（3）可用于过量酸性土壤的碱是
（4）侯氏联合制碱法所制的“碱”
（5）可用于除去铁锈的物质
．
11．（2010•济南）物质的物理性质
就能表现出来．
显示解析试题篮12．（2010•贵州）我国是世界上具有悠久文明的国家之一，某些化学工艺，如
、
、
发明很早，对世界文明作出了巨大贡献．
显示解析试题篮13．（2009•芜湖）如图表示物质分类和转化关系，请有物质类别、变化类型和具体物质名称填空：
物质类别：
①
，②
；
变化类型：
③
；
物质名称：
④
，⑤
．
（注：
④、⑤两空所填的物质之间不必存在联系．）
显示解析试题篮14．（2009•日照）化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．
甲
乙
丙
丁
根据上图回答以下问题：
（1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是
；
（2）图乙所示的操作可能造成的后果是
；
（3）利用装置丙能进行的实验是
（填写序号）
A．用双氧水和二氧化锰制取氧气B．用锌和稀硫酸制取氢气
C．用氯酸钾制取氧气
（4）图丙的气体发生装置还存在一定的不足，要使装置更加完善，可选用图丁中的
（填写仪器序号）代替图丙中的
（填写仪器名称）．
显示解析试题篮15．（2009•平原县）某工厂用硫化铜（CuS）制硫酸铜，现有两个方案：
方案一：
让CuS在硫杆菌（催化剂）的作用下跟空气中的O2反应生成CuSO4．
方案二：
2CuS+3O2高温
.
2CuO+2SO2，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
从保护环境的角度看，
（1）上述方案
较为合理．
（2）理由是：
、
．
显示解析试题篮16．（2009•南通）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．
；
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．
；
（3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中．
；
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视．
．
显示解析试题篮17．（2009•聊城）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用
mL的量筒．
（2）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端
，然后稍稍用力转动插入．
显示解析试题篮18．（2009•锦州）用物质所具有的性质填空：
（1）液化石油气可以做家庭使用的燃料是因为它具有
．
（2）浓硫酸可以做某些气体的干燥剂是因为它具有
．
（3）干电池用石墨做电极是利用它具有良好的
．
显示解析试题篮19．（2009•济宁）仿照示例，任选两种物质，分别写出它们的一个性质和与之对应的用途：
物质
性质
用途
氢气
可燃性
清洁、环保的高能燃料
显示解析试题篮20．（2009•广安）2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．
三聚氰胺为白色晶体，无味，化学式为C3N6H6；常压下熔点354℃；快速加热要升华，升华温度300℃；溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇；低毒．在一般情况下较稳定，但在高温下会分解放出毒性很强的氰化物．三聚氰胺呈弱碱性，与盐酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺盐．三聚氰胺是一种用途广泛的有机化工原料．还可以作阻燃剂、减水剂、甲醛清洁剂等．
阅读上述材料，试回答下列问题：
（1）下列描述中属于三聚氰胺化学性质的是
．
A．三聚氰胺为白色晶体，无味
B．快速加热至300℃会升华
C．与盐酸反应生成对应的盐
D．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇
（2）三聚氰胺属于
．
A．有机化合物B．无机化合物C．混合物
（3）三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比是
．
（4）三聚氰胺对人类有利也有害．请另举一种物质，指出其利弊．我举的物质是
（填化学式），它对人类有利的
；不利的
．
1．（2012•襄阳）不正确的实验操作，可能会对实验产生影响或造成严重的后果．
（1）下列仪器可以直接加热的是：
（选填序号）：
①烧杯②锥形瓶③集气瓶④蒸发皿
（2）下列图示实验操作中，正确的是：
（选填序号）．
显示解析试题篮2．（2012•仙桃）某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们开展了如下探究活动．请仔细阅读并完成下列探究报告．
【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的．
【分析猜想】分析空气中各种成分，寻找猜想依据．
空气成分之一：
，化学性质稳定，一般不与其它物质反应．
空气成分之二：
氧气，与镁反应生成的氧化镁是
色固体．
空气成分之三：
水蒸气，打磨光亮的镁带放入沸水中，表面会附有白色固体并产生大量气泡；再向沸水中滴入无色酚酞试液，呈现红色．则镁在沸水中反应的化学方程式为：
．如果将镁带放到水蒸气中，也会发生上述反应，但产生的不是黑色固体．
空气成分之四：
氮气、二氧化碳．猜想：
可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体．
【实验一】镁带与氮气的反应
（一）获取氮气
（1）把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气．这种方法属于
（选填“物理”或“化学”）方法．但在实验室里空气不易被液化．
（2）以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是
．（填字母）
（二）燃烧镁带，观察现象
将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体．
（三）实验结论：
镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁．该反应
的化学方程式是
．
【实验二】将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内出现白色固体和黑色固体．CO2与镁发生了置换反应，生成的黑色固体物质是
．
【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中CO2反应产生的．
显示解析试题篮3．（2012•仙桃）同学们都知道CuSO4溶液呈蓝色，那么，你们知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈蓝色吗？
基于初中所学知识，下面主要采用不同的思维方式对该问题进行探讨．
（说明：
以下溶液皆为稀溶液，在稀溶液中SO42-、Cl-呈无色．）
思路一：
采用归纳法，由具体事实推理概括出一般原理或结论．
下图一：
请比较A、B、C、D、E五支试管中所盛试剂的颜色与所含微粒，进行分析．
对A、B、C的分析是：
，说明Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液显蓝色．
对
分析，可以说明，在水溶液中，Na+是无色的．
对A、D的分析是：
，说明A中是Cu2+使CuSO4溶液显蓝色．对B、E分析同理．
对A、B、C、D、E还可推理：
水是无色液体，作为溶剂，溶解CuSO4、CuCl2等物质时，溶液的颜色主要受溶质的影响．
思路二：
采用加入试剂发生化学反应的方法将溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在，观察溶液颜色是否变化的方法．
例1：
如图二所示的方法是除去溶液中的Cu2+．该反应的化学方程式为：
．
例2：
请选择一种试剂与CuSO4溶液反应，保持溶液中Cu2+的存在．其化学方程式是：
．
上述研究方法是用不同的思维方式，从不同的切入点研究同一个问题，但总体思路仍然是对比实验设计的一般思路．
VIP显示解析试题篮4．（2012•泰州）硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等．某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验．请结合有关实验，按要求回答下列问题：
（1）用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有
性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其
性．
（2）探究浓硫酸的吸水性．兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图：
①稀释浓硫酸时，应将
缓缓地注入盛有
的烧杯中并不断搅拌；
②由右图曲线你能得到的实验结论有哪些？
（写两点）
、
．
（3）探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）．可选用的实验药品有：
相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等．实验仪器任选．
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整．
方案
实验假设
实验方案
实验现象与结论
Ⅰ
能发生钝化
取一铁片先插入浓硫酸中，一段时间后取出，再插入硫酸铜溶液中．
无明显变化，假设成立．
Ⅱ
能发生钝化
取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中，一段时间后取出，与另一片同时放入硫酸铜溶液中．
，假设成立．
你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比，方案Ⅱ的优点是
．
②请你选用提供的药品再设计一个实验，简述实验方案：
．
③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明：
．
显示解析试题篮5．（2012•台州）实验操作要规范，否则会影响实验效果，甚至可能发生事故．如图所示的两种错误操作，都会引起试管破裂．
（1）图甲中，加热固体药品时试管口高于试管底，试管口的冷凝水在
作用下会流到试管底．
（2）图乙中，用排水法收集气体后，未将导管从水槽中取出就撤去酒精灯，水槽中的水在
作用下会流入试管．
显示解析试题篮6．（2012•临沂）2012年5月30日，国务院讨论通过《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等．
（1）在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是
（填序号）
A、研制新型航空材料B、合成药物
C、将废旧塑料变为汽车燃料D、研究地壳板块结构及运动规律
（2）纳米材料石墨烯可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想，金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的．请你推测石墨烯可能具有的化学性质（一条即可）
．
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