精选人教版语文必修一第二单元复习特训三十九.docx

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精选人教版语文必修一第二单元复习特训三十九

精选2019-2020年人教版语文必修一第二单元复习特训三十九

第1题【单选题】

下列对文中相关词语的解说,不正确的一项是()

A、“则虽欲长侍足下”,足下,对对方的尊称,译为“您”。

属于历史词,现已不再使用。

B、“今闻购将军之首,金千斤”,金,先秦甚至秦汉时期,白银还没有成为货币,“金”就是铜。

C、“至易水上,祭祖,取道”,祖,临行时祭祖先,是古时常见的一种送行仪式,这里引申为饯行和送别。

D、“为变徵之声”,变徵,古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

分别比较下面句子中划线字的用法,判断正确的一项是()

①且焉置土石③若舍郑以为东道主

②若不阙秦,将焉取之④若毒之乎

A、①与②相同,③与④不同

B、①与②相同,③与④也相同

C、①与②不同,③与④也不同

D、①与②不同,③与④相同

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

对下列两组句子中划线词的意义与用法判断正确的一项是()

①卒不起意尽失其度②卒皆夜惊恐

③于是荆轲遂就车而去④轲自知事不就

A、①②不同,③④相同

B、①②不同,③④也不相同

C、①②相同,③④相同

D、①②相同,③④不相同

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

下列各句中,不含通假字的一项是()

A、因人之力而敝之,不仁

B、秦伯说,与郑人盟

C、失其所与,不知

D、何厌之有?

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

下列各项划线词语解释全对的一项是()

A、将何往而非病(生病,有疾病)

B、焉用亡郑以陪邻(陪上,赔付)

C、事所以不成者,乃欲以生劫之(劫难、劫数)

D、均之二策,宁许以负秦曲(权衡、比较)

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

下列各句中划线字的用法和例句相同的一项是()

例句:

越国以鄙远

A、秦伯说,与郑人盟

B、既东封郑

C、且君尝为晋君赐矣

D、共其乏困

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

下列各句中不全都是通假字的一项是()

A、愿伯具言臣之不敢倍德也共其乏困

B、秦伯说,与郑人盟距关,毋内诸侯

C、旦日不可不蚤自来谢项王要项伯

D、沛公起如厕何厌之有

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

对下列两组句子划线词的意义与用法判断正确的一项是()

①微夫人之力不及此②微太子言,臣愿得谒之

③顾计不知所出耳④荆轲顾笑武阳

A、两个“微”字不同;两个“顾”字相同

B、两个“微”字不同;两个“顾”字也不相同

C、两个“微”字相同;两个“顾”字相同

D、两个“微”字相同;两个“顾”字不相同

【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

下列句子中,“之”字词性用法归类,正确的一项是()

①珍宝尽有之②项伯乃夜驰之沛公军③为之奈何④夫秦王有虎狼之心⑤与之同命

⑥沛公之参乘樊哙者也⑦立而饮之⑧赐之彘肩⑨此亡秦之续耳⑩吾属今为之虏矣

A、①③④⑦⑨\\②⑤\\⑥⑧⑩

B、①③⑤⑦⑧⑩\\②\\④⑥⑨

C、①②⑥⑨\\④⑧\\③⑤⑦⑩

D、①⑦\\②⑥⑧⑨⑩\\③④⑤

【答案】:

【解析】:

第10题【单选题】

下列各句中划线的词,解释不正确的一项是()

A、沛公已去,间至军中间:

从小路

B、张良入谢谢:

辞谢

C、再拜献大王足下再:

第二次

D、闻大王有意督过之督过:

责备

【答案】:

【解析】:

第11题【单选题】

下列各项中划线字的用法和意义相同的一项是()

A、是寡人之过也微夫人之力不及此

B、敢以烦执事阙秦以利晋

C、以其无礼于晋吾其还也

D、若舍郑以为东道主且君尝为晋君赐矣

【答案】:

【解析】:

第12题【单选题】

下列句中划线的词语,解释正确的一项是()

A、且贰于楚也(从属二主)晋军函陵(驻扎军队)

B、何厌之有(厌倦)焉用亡郑以陪邻(增加)

C、若毒之乎(怨恨)微夫人之力不及此(地位低下)

D、焉用亡郑以陪邻(为什么)若舍郑以为东道主(认为)

【答案】:

【解析】:

第13题【填空题】

文学常识填空。

《战国策》是一部重要的______历史著作,初名______,经过汉代______整理编辑,始定名《战国策》,全书共______篇。

【答案】:

【解析】:

第14题【填空题】

分别写出下列各句中通假字的借字和本字。

①距关,毋内诸侯(______通______)

②旦日不可不蚤自来谢项王(______通______)

③张良出,要项伯(______通______)

④愿伯具言臣之不敢倍德也(______通______)

⑤今者有小人之言,令将军与臣有郤(______通______)

⑥不者,若属皆且为所俘(______通______)

⑦交戟之卫士欲止不内(______通______)

【答案】:

【解析】:

第15题【语言表达】

而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。

窃为大王不取也!

【答案】:

【解析】:

第16题【语言表达】

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

【答案】:

【解析】:

第17题【语言表达】

然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

【答案】:

【解析】:

第18题【翻译】

翻译下面的句子

夫晋,何厌之有?

若不阙秦,将焉取之?

(《烛之武退秦师》)

士皆嗔目,发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

(《荆轲刺秦王》)

如今人方为刀俎,我方为鱼肉,何辞为?

(《鸿门宴》)

【答案】:

【解析】:

第19题【翻译】

翻译下面的句子

夫晋,何厌之有?

若不阙秦,将焉取之?

(《烛之武退秦师》)

士皆嗔目,发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

(《荆轲刺秦王》)

如今人方为刀俎,我方为鱼肉,何辞为?

(《鸿门宴》)

【答案】:

【解析】:

第20题【文言文阅读】

阅读文言文,回答问题

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:

“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。

今者有小人之言,令将军与臣有郤。

”项王曰:

“此沛公左司马曹无伤言之。

不然,籍何以至此?

”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐;亚父南向坐;——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。

范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

范增起,出,召项庄,谓曰:

“君王为人不忍。

若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。

不者,若属皆且为所虏!

”庄则入为寿。

寿毕,曰:

“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。

”项王曰:

“诺。

”项庄拔剑起舞。

项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰:

“今日之事何如?

”良曰:

“甚急!

今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

”哙曰:

“此迫矣!

臣请入,与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内。

樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。

项王按剑而跽曰:

“客何为者?

”张良曰:

“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰:

“壮士!

——赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢,起,立而饮之。

项王曰:

“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。

项王曰:

“壮士!

能复饮乎?

”樊哙曰:

“臣死且不避,卮酒安足辞!

夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

怀王与诸将约曰:

‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。

窃为大王不取也!

”项王未有以应,曰:

“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

下列句子中划线词的解释完全正确的一组是()

A、将军战河北河北:

黄河以北常以身翼蔽沛公蔽:

蒙蔽

B、项王按剑而跽跽:

长跪,挺直上身两膝着地杀人如不能举举:

C、交戟之卫士欲止不内内:

内部然不自意能先入关破秦意:

料想

D、故遣将守关者,备他盗出入与非常也出入:

进出沛公起如厕如:

往、去

下列句子的句式与“籍何以至此”的句式不相同的一项是()

A、沛公安在

B、客何为者

C、若属皆且为所虏

D、大王来何操

对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项是()

A、刘邦的谢罪之词,极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要,巧妙地平息了项羽的愤怒,使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。

B、刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。

刘邦侧重于小心辩解,樊哙则是理直气壮,斥责项羽“听细说欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。

C、从战略措施的角度来看,刘邦的巧言申辩属于“以屈求伸”,而樊哙的厉言斥责则是“以攻为守”。

D、樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样,这完全是张良一人事先安排好的,也证明了刘邦君臣上下的团结一心。

翻译下列句子

①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

②愿大王少假借之,使毕使于前。

【答案】:

【解析】:

第21题【文言文阅读】

阅读下面的文字,完成下列各题。

顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:

“日以尽矣,荆卿岂无意哉?

丹请先遣秦武阳!

”荆轲怒,叱太子曰:

“今日往而不反者,竖子也!

今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。

今太子迟之,请辞决矣!

”遂发。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!

”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰:

“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。

恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。

唯大王命之。

秦王闻之,大喜。

乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。

至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:

“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。

”秦王谓轲曰:

“起,取武阳所持图!

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。

未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。

拔剑,剑长,操其室。

时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。

群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。

方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

秦王方还柱走,卒惶急不知所为。

左右乃曰:

“王负剑!

王负剑!

”遂拔以击荆轲,断其左股。

荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。

秦王复击轲,被八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:

“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

左右既前,斩荆轲。

秦王目眩良久。

对下列句子中划线词的解释,错误的一项是()

A、秦王方还柱走还:

环绕

B、愿举国为内臣,比诸侯之列比:

并,列

C、愿大王少假借之假借:

借助

D、秦王复击轲,被八创被:

遭受

下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是()

A、疑其有改悔,乃复请之乃不知有汉,无论魏晋

B、而秦武阳奉地图匣,以次进而卒惶急无以击轲

C、因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之因人之力而敝之,不仁

D、轲自知事不就,倚柱而笑樊於期偏袒扼腕而进曰

从这段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是()

A、耿直刚烈,太子丹催促荆轲前去刺秦,荆轲虽屈于权势,但仍然毅然悲壮辞别。

B、虑事周密,用重金贿赂蒙嘉,为蒙蔽秦王实施刺杀计划起到了重要作用。

C、镇定从容,秦武阳在秦廷露出恐惧神色,引起秦国君臣疑心,所幸荆轲机智化解。

D、忠义赤诚,荆轲希望生擒秦王,以便谋求秦燕长久和平,来酬谢太子丹。

把文中划线句子翻译成现代汉语。

①轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。

②荆轲逐秦王,秦王还柱而走。

群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

【答案】:

【解析】:

第22题【文言文阅读】

阅读下面文言语段,完成

(1)-(6)题

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰:

“今日之事何如?

”良曰:

“甚急!

今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

”哙曰:

“此迫矣!

臣请入,与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。

项王按剑而跽曰:

“客何为者?

”张良曰:

“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰:

“壮士,赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢,起,立而饮之。

项王曰:

“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。

项王曰:

“壮士!

能復饮乎?

”樊哙曰:

“臣死且不避,卮酒安足辞!

夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

怀王与诸将约曰:

‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。

故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。

此亡秦之续耳,窃为大王不取也!

”项王未有以应,曰:

“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

划线词意义和用法相同的一组是()

A、杀人如不能举沛公起如厕

B、刑人如恐不胜沛公不胜桮杓

C、亡去不义,不可不语广故数言欲亡,忿恚尉

D、其意常在沛公也然不自意能先入关破秦

与例句中“从”字的用法相同的一项是()

例:

沛公旦日从百余骑来见项王

A、张良是时从沛公

B、从郦山下,道芷阳间行

C、樊哙从良坐

D、乘犊车,从吏卒,交游士林,累官故不失州郡也

“且”作“那么”讲的一项是()

A、固不如也。

且为之奈何

B、臣死且不避,卮酒安足辞

C、以其无礼于晋,且贰于楚也

D、不者,若属皆且为所虏

从句式的角度判断,不同的一项是()

A、今日之事何如

B、客何为者

C、沛公安在

D、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为

翻译横线上的句子

①今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

②今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。

下列对语段内容的分析和解释,不正确的一项是()

A、樊哙出场说的两句话虽起势平淡,但却显现出樊哙的“勇”,为故事情节的发展和人物“智勇双全”的性格展示垫铺了基础。

B、“按剑而跽”,这一微妙的动作,泄露出项羽内心的惶恐而惊慌,同时也有力地反衬、烘托了樊哙的威。

C、这段作者笔法虽简尤繁。

从正面,也从侧面;写言行,描神态;示其忠,叙其勇,状其威,言其壮。

人物形象跃然纸上。

D、司马迁的笔下,樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士,而且是一个机警干练、能言善辩的智者。

【答案】:

【解析】:

第23题【文言文阅读】

阅读下面文言文,回答问题

项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:

“汉皆已得楚乎?

是何楚人之多也!

”项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

”歌数阕,美人和之。

项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

……

于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长舣(船靠岸)船待,谓项王曰:

“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船,汉军至,无以渡。

”项王笑曰:

“天之亡我,我何渡为!

且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?

纵彼不言,籍独不愧于心乎?

”乃谓亭长曰:

“吾知公长者。

吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。

”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。

独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童,曰:

“若非吾故人乎?

”马童面之,指王翳曰:

“此项王也。

”项王乃曰:

“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德(恩施好处)。

”乃自刎而死。

(选自《史记?

项羽本纪》)

根据上下文,解释下列句中划线词语有误的一项是()

A、项王军壁(构筑壁垒)垓下

B、持短兵(军队)接战

C、纵江东父兄怜(同情)而王我

D、有美人名虞,常幸(被宠幸)从

对下面句中的省略部分补充不正确的一项是()

A、纵江东父兄怜(我)而王我

B、项王则夜起,饮(于)帐中

C、不忍杀之,以(之)赐公

D、马童面之,指(于)王翳曰

下列对原文的理解、分析,不正确的一项是()

A、以上节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,均表现了项羽在末路中的英雄本色。

B、项羽的军队在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演了一幕“霸王别姬”的悲剧。

C、项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得是老天要灭掉自己,且失败无颜见江东父老。

D、项羽败亡乌江,已抱必死的决心,但不忍心杀死跟随自己作战多年的爱驹,把它赠送给了乌江亭长。

将下列课文中的句子翻译成现代汉语。

①蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

②是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

③然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。

【答案】:

【解析】:

第24题【现代文阅读】

阅读下面文章,完成下列各题。

荆轲之死

夏一刀

荆轲从秦武阳手中的托盘里取过地图,身子前倾,双手举过头顶。

秦王,这是我们燕国地图,从此以后,燕国将俯首称臣,如大秦之属县,岁岁纳贡,不敢有半点异图。

秦王喜不自禁,俯身来看。

地图一点儿一点儿展开,一点点展开,末了,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。

荆轲突地执匕朝秦王猛刺,秦王情急中躲开利刃,荆轲奋力追赶……

停停停停,台下赵团长击着手掌,示意台上停下来。

金科,你演荆轲演了多少年?

三十年。

三十年一直都这么演?

这是历史正剧,当然这么演!

啧啧啧!

赵团长不停地摇头,难怪我们剧团濒临倒闭,三十年啊!

一成不变,时代不同了,金科,老戏要演出新意,要融入时代元素嘛!

这戏要改,一定要改!

怎么改?

这个由我负责,十天以后我们重新再排。

赵团长经过一个星期的编写,终于拿出了一个自己十分满意的剧本,剧情是这样的:

荆轲并不是什么义士,而是一个无赖,整天好酒贪杯爱色敛财,一心想着飞黄腾达。

于是买通关系,混骗到了燕王身边。

后来见秦国势力强大,燕国岌岌可危,便假托刺秦,携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……

金科开始认真地看了两页,看着看着,脸色大变,一抬手将剧本扔出了窗外。

狗屁!

金科愤怒地说。

赵团长心痛地捡回剧本,赶紧收回公文包里。

我说金科,现在不是流行戏说吗?

不是流行穿越吗?

流行搞笑吗?

你那什么什么义薄云天,忠肝义胆,狗屁!

谁信?

谁看?

没人看,哪来钱?

没钱哪来房?

哪来车?

金科呀金科,你不能再固执下去了,好好想想吧!

赵团长痛心疾首地说。

要演你演!

金科剑眉倒竖,黑着脸甩手走了。

赵团长还真想演,但他演得好吗?

金科是县剧团的台柱子,金科饰演的荆轲神形毕肖,唱念做打,无不精彩绝伦。

只是这金科演荆轲久了,出不来,总以为自己就是荆轲,他耿直,敢怒敢言,好打抱不平,这不,连赵团长他都不给一点面子。

赵团长只得强忍着,低下身价去求金科,金科啊,我初来乍到,您是老革命,一定要支持我的工作啊!

如果我们把这个戏演好了,到省里拿个一等奖什么的,奖金可是两万呢!

赵团长软磨硬泡了几天,金科心一软,勉强默认了下来。

经过两个月精心排练,新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。

首演在县大剧院举行。

锣鼓铿锵,大幕开启,艳丽的灯光下,十位盛装女子且歌且舞,巧笑倩兮,美目流转,妖冶异常,歌舞升平中,荆轲摇摇晃晃,晕晕乎乎,醉眼蒙眬,美女们挤眉弄眼,极尽挑逗,荆轲左牡丹,右芙蓉,沉醉在温柔乡里……

易水送别……

图穷匕见……

荆轲从秦武阳手中取地图在手,突然间神情大变,脸色异常凝重起来。

地图一点点展开,一点一点展开,图穷,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。

赵团长大惊,按照新剧本,地图里是没有匕首的。

荆轲左手扯住秦王衣袖,右手执匕首朝秦王猛刺。

饰演秦王的演员覃望也吃了一惊,戏不是改了吗?

怎么还刺?

金科朝覃望使了一个眼神,低声道,按老剧本演。

覃望愣了一下,只好拔剑,一边拔一边奔跑,一边奔跑一边想,赵团长不是吩咐过吗?

不,不能按老剧本演,荆轲不能死,死了后面的戏怎么演。

于是继续奔跑,装作始终拔不出剑的样子。

金科瞧出来覃望的意思。

荆轲止步,仰天长笑,哈哈哈哈!

秦王施暴政天怒人怨,荆轲我受重托为民除奸,焉能好美色贪钱财忠义扫地,留千古骂名遗臭万年!

罢罢罢!

难手刃秦贼,我怎能苟且偷安,纵万死无生也不污我忠肝义胆。

金科突然擅自加进了一段唱词,还好琴师老练,跟了上去。

唱罢,荆轲将匕首在脖子上一横,身子一斜,栽倒在地,倒地的那一刻,看得见金科眼中噙满泪水。

戏完全演乱套了,赵团长急忙令人将幕布拉上。

奖牌呀!

奖金呀!

赵团长捶胸顿足。

为了奖牌,为了两万元奖金,不管怎样,戏还得演。

赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。

金科避而不见,让老婆传出话来,荆轲已死!

从此以后,金科告别舞台,不再演戏。

(选自《小小说月刊》,有删改)

下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()

A、小说运用对比手法刻画人物,金科的形象就是在与赵团长改编剧本,覃望不敢按老剧本演戏这一系列事件的鲜明对比中凸显出来的。

B、小说中的赵团长认为历史剧没有商业价值,只有“戏说”“穿越”才能改变剧团现状,这说明他是虽有责任心但缺乏文化素养的人。

C、小说的语言古雅深沉,富有韵律。

如“痛心疾首”“神形毕肖”等成语的使用,既丰富了人物形象也增添了文章的文化内涵。

D、小说中的人物姓名设置颇具匠心,金科与荆轲,覃(qín)望与秦王,谐音相近,暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象一一对照。

E、小说以生动的笔触叙述了金科罢演新编“荆轲刺秦王”的故事,体现了艺术创作不能为市场所左右,艺术不能做市场的奴隶的主题,引发读者深思。

小说中的金科有哪些性格特点?

请简要分析。

小说中金科答应赵团长出演新版《荆轲刺秦》,在舞台上却按照老剧本演,这样安排情节的好处是什么?

请结合作品加以分析。

小说结尾部分写到“荆轲已死”,请结合文本分析作者这样写的意图。

【答案】:

【解析】:

第25题【默写】

补写出下列句子中的空缺部分。

毛泽东《沁园春·长沙》中“______,______”两句回忆了当年求学期间同学们意气奔放、正强劲有力的情景。

在《荆轲刺秦王》一文中燕国太子丹及宾客送荆轲前去刺杀秦王,高渐离击筑,荆轲以歌相和,士皆垂泪涕泣。

他又上前唱歌曰:

“______,______”,复为慷慨羽声,______,发尽上指冠。

【答案】:

【解析】:

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