大学生涯规划与职业发展武汉理工大学版尔雅答案.docx
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大学生涯规划与职业发展武汉理工大学版尔雅答案
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1.1
1
【多选题】我们在做自己的规划时需要（）。
答案：
对外界保持敏感 应选择适合自己的规划 对自己保持敏感 根据自己掌握的信息来做规划
A对外界保持敏感
B对自己保持敏感
C根据自己掌握的信息来做规划
D应选择适合自己的规划
2
【多选题】以下关于“规划”的说法,正确的是（）。
答案：
规划不是一成不变的规划是动态且循环的过程
A规划是动态且循环的过程
B可以完全复制他人的规划
C规划不是一成不变的
D规划是随心所欲的
3
【判断题】规划是做最好的自己,而不是跟随他人,复制他人。
（）答案：
√
4
【判断题】规划是一种自主的体验,规划不是随心所欲的。
（）答案：
√
5
【判断题】规划是一成不变的。
（）答案：
×
1.2
1
【单选题】大学生涯处于整个职业生涯的重要（）。
答案：
准备期
A决策期
B规划期
C准备期
D突破期
2
【单选题】年龄在18-21岁时,处于整个职业规划的（）阶段。
答案：
探索
A预备
B探索
C立业
D维持
3
【单选题】人处于预备阶段的发展任务不包括（）。
答案：
找准目标,持续发展
A接受家庭教育与父母影响
B适应学校与社会生活
C了解工作的意义,逐渐认识自己
D找准目标,持续发展
4
【多选题】当人处于探索阶段的年龄,其发展重点是（）。
答案：
求职就业,学会面对挫折形成职业意愿,感受就业压力职业喜好具体化
A职业喜好具体化
B成家立业
C形成职业意愿,感受就业压力
D求职就业,学会面对挫折
5
【多选题】大学生涯四阶段分为（）。
答案：
二年级——定向期四年级——分化期一年级——试探期三年级——冲刺期
A一年级——试探期
B二年级——定向期
C三年级——冲刺期
D四年级——分化期
6
【判断题】生涯规划促成人生角色的平衡。
（）答案：
√
7
【判断题】人处在45-60岁的维持阶段时,主要发展任务是维持发展,准备遗体计划。
答案：
√
1.3
1
【判断题】在大学时期我们要掌握学习做人做事三个本领。
（）答案：
√
2.1
1
【单选题】职业生涯是以（）为中心的历程。
答案：
工作
A职位
B地位
C学习
D工作
2
【单选题】职业生涯的特点不包括（）。
答案：
单一性
A独特性
B发展性
C单一性
D内外性
3
【单选题】“生涯一定要强调个人,是基于特定的个性和环境”,这是因为职业生涯具有（）的特点。
答案：
独特性
A发展性
B独特性
C内外性
D适应性
4
【单选题】内职业生涯的内容并不包括（）。
答案：
工作职务
A知识观念
B心理素质
C内心感受
D工作职务
5
【多选题】以下关于生涯的说法,正确的是（）。
答案：
生涯表现出个人独特的自我发展型态 生涯是生活中各种事件的演进方向与历程 生涯是人生中各种角色的组合与演进 生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合
A生涯是人生中各种角色的组合与演进
B生涯是生活中各种事件的演进方向与历程
C生涯表现出个人独特的自我发展型态
D生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合
6
【多选题】职业生涯发展性的特点分为（）四个阶段。
答案：
职业生涯准备期:
大学阶段提高就业竞争力和职业发展力职业生涯中期:
能力日渐成熟,成果不断增加职业生涯后期:
实现人生价值,圆满退休职业生涯初期:
初涉职场,忙于生计
A职业生涯准备期:
大学阶段提高就业竞争力和职业发展力
B职业生涯初期:
初涉职场,忙于生计
C职业生涯中期:
能力日渐成熟,成果不断增加
D职业生涯后期:
实现人生价值,圆满退休
7
【判断题】生涯是动态的,是一个不断变化的过程。
（）答案：
√
2.2
1
【单选题】创业人士一般来说属于（）。
答案：
大起大落型
A少年得志型
B大器晚成型
C大起大落型
D因故中断型
2
【单选题】女性因家庭原因而放弃事业属于职业生涯类型中的（）。
答案：
因故中断型
A大器晚成型
B因故中断型
C一生平凡型
D大起大落型
3
【多选题】逐步上升型的特点是（）。
答案：
平稳普通
A平稳
B一生贫穷
C起点高
D普通
4
【判断题】少年得志型的人起点很高。
（）答案：
√
2.3
1
【单选题】以下不属于职业生涯成功的基本法则的是（）。
答案：
激励法则
A匹配法则
B命运法则
C取舍法则
D激励法则
2
【单选题】命运法则中的“命”的内在属性是（）。
答案：
继承性
A获得性
B继承性
C接受性
D改变性
3
【多选题】命运法则中的“运”的具体内容有（）。
答案：
观念知识能力努力
A观念
B知识
C能力
D努力
4
【判断题】企业选拔人才的标准时选择最优秀的人才。
（）答案：
×
5
【判断题】一般来说,“运”是可以改变的。
（）答案：
√
6
【判断题】在选择时,只有学会放弃,才能使自己更宽容更睿智。
（）答案：
√
2.4
1
【单选题】（）被称为职业辅导之父。
答案：
B
A韦伯
B帕森斯
C涂尔干
D费孝通
2
【单选题】解决（）问题需要说服他人,激励他人从而完成机构或者公司的任务。
答案：
E
AS
BC
CE
DI
3
【多选题】霍兰德理论的基本观点是（）。
答案：
对角线上的两种类型相对矛盾 人的行为表现是由人格类型与其所处的环境相互作用决定的在美国文化中,大多数人可以被区分为6种职业人格类型社会上有6种相应的工作或生活环境
A在美国文化中,大多数人可以被区分为6种职业人格类型
B社会上有6种相应的工作或生活环境
C对角线上的两种类型相对矛盾
D人的行为表现是由人格类型与其所处的环境相互作用决定的
4
【多选题】舒伯的生涯发展阶段大致分为（）。
答案：
成长阶段引退阶段建立阶段保持阶段探索阶段
A成长阶段
B探索阶段
C建立阶段
D保持阶段
E引退阶段
5
【判断题】解决I类问题需要集中注意力,发现事实和运用逻辑思维。
（）答案：
√
6
【判断题】个人与环境之间存在着互助关系,符合与否是互动过程的产物。
（）答案：
√
3.1
1
【单选题】自我探索的特点不包含（）。
答案：
激进性
A复杂性
B渐进性
C终身性
D激进性
2
【单选题】自我探索心理特征方面的维度不包括（）。
答案：
社会化程度
A职业价值观
B社会化程度
C能力和技能
D性格气质
3
【单选题】心理测验的特点不包括（）。
答案：
复杂性
A间接性
B相对性
C复杂性
D客观性
4
【多选题】在社会资源与属性方面,自我探索有（）维度。
答案：
家庭背景社会化程度人际与社会关系特征宗教信仰学校教育背景
A家庭背景
B学校教育背景
C社会化程度
D人际与社会关系特征
E宗教信仰
5
【多选题】职业生涯规划的逻辑步骤主要有（）几步。
答案：
厘清个人生涯愿景制定弥补差距的方案实施、评估与修订确定职业发展方向设定职业发展目标
A厘清个人生涯愿景
B确定职业发展方向
C设定职业发展目标
D制定弥补差距的方案
E实施评估与修订
6
【多选题】心理测验在自我认识中的优点有（）。
答案：
快捷方便找到切入点,促进自我反省
A找到切入点,促进自我反省
B极具个性化
C灵活适用
D快捷方便
7
【判断题】自我探索有利于学业规划职业规划及恋爱婚姻。
（）答案：
√
8
【判断题】人的心理与行为是永恒不变的。
（）答案：
×
9
【判断题】招聘面试其实就是狭义的心理测验。
（）答案：
√
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