《草房子》心得体会10篇.docx

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《草房子》心得体会10篇

《草房子》心得体会（10篇）

温馨提示：

本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

《草房子》心得体会第一篇：

那里有一幢幢金色的草房子,那里有一片苦苦的艾叶地,那里有一望无际的芦苇荡那里就是油麻地。

在那里,生活着一群天真可爱的小孩子：

秃顶的陆鹤,爱奇思妙想的桑桑,勇于承担的杜小康,文静的纸月这些人物都出自于曹文轩叔叔的《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩子桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

讲述了一个又一个感动人心的故事。

故事里最令我敬佩的是勇于承担责任的杜小康。

有一次,杜小康和桑桑一起在打麦场上骑自行车、烤红薯。

桑桑和杜小康不住地将堆在不远处的豆秸抱过来扔在火堆上,越扔越高。

渐渐地,他们的眼前就有了一座小小的火山。

在学校的大会上,桑乔校长追查起火的原因。

在事态那么严重的情况下,桑桑的心里有紧张,有害怕,有畏惧,他不敢承认自己的错误,他怕爸爸严厉的批评。

然而,杜小康在众人的注视下,大摇大摆地走上台去,主动承担起失火的责任。

那一刻,他是孩子们心目中的英雄,更是我心中的英雄。

杜小康本来是油麻地最富有的人家的孩子们,可是一夜之间,他们家变得一贫如洗。

在蜜罐里长大的杜小康并没有自怨自哀,也没有放弃努力。

他独自用桑桑给的二十_大声地问：

XXX车牌号码的车主在吗？

请下来一下！

妈妈这样反复问了好几遍。

车子的主人终于下来了,妈妈主动和车主商量,最后从钱包里拿出几百元钱给车主做为赔偿金。

我的妈妈也很有担当。

这件事原本是那个车主乱停车造成的,但是妈妈还是主动赔偿了他补漆的费用。

那里有一幢幢金色的草房子,那里有一片苦苦的艾叶地,那里有一望无际的芦苇荡那里就是油麻地。

在那里,生活着一群天真可爱、各有优缺点的孩子。

我爱曹文轩叔叔写的这本《草房子》,它让我明白了许多道理。

《草房子》心得体会第二篇：

正像《草房子》的作者所说的：

也许,我们谁也无法走出自己的童年,童年的光彩夺目,童年的异彩纷呈,让人终身难忘。

《草房子》中桑桑的童年就是缤纷绚丽的。

里面有许多个性鲜明的人物,如纸月、秃鹤、细马但有一个人更是令我久久难忘,她在生命的一瞬间绽放出来的人格光彩,超越了时空,凝结成永恒,催人泪下,耐人寻味。

她就是勇救落水女孩乔乔,为了捞起油麻地小学的一只南瓜而牺牲的秦大奶奶。

秦大奶奶本是一个固执得令人讨厌的、可恶的老太太,为了争夺土地,多年和油麻地小学无声地对峙着。

她三番两次地带领她的动物大军油麻地小学捣乱,把油麻地小学搞得鸡飞狗跳、乌烟瘴气。

但正因为人性中潜藏的良善,和人与人之间埋没不掉的温情,随着岁月的磨洗,洗去了秦大奶奶和油麻地小学之间的敌意,融化了这个老人心中倔强、孤僻的坚冰。

她的舍命相救,让一个小女孩逃脱了死神的魔爪,第二次又为了捞起油麻地小学的一只南瓜跳入河里,却再也没有活过来。

油麻地小学的师生都很伤心,自发地为她送行,队伍之长,场面之肃穆远远超出了常人的想象。

这是人们对人性良善的崇高敬意,对人格之美的真情赞美。

斯人已逝,这种美却会常驻人们心中,直永恒。

秦大奶奶奋勇入水营救小女孩乔乔的一瞬间,绽放出的就是人格的光彩。

当她第二次为了油麻地小学的一只南瓜扑向水中的那一刹那,她眼前看的不仅仅是一只南瓜,而是油麻地小学师生的口粮,心里惦念的是和油麻地小学师生之间常年守望,相濡以沫的浓浓情意。

那一瞬间,在生命的最后一刻,人格之花已经开遍悲戚的天空。

甘瓜苦蒂,天下物无全美。

正像秦大奶奶,虽然沧桑的岁月让她变得固执、孤僻,但是,世间任何苦难都无法淹没人性的善良,只不过这种善良因为误解与隔阂被封闭在心灵的深处,而正是在与油麻地小学师生日渐深入地彼此了解中,他们逐步建立了和谐与融洽的关系。

是真情唤回了真情,真心赢得了真意,所谓精诚所至金石为开。

人之初性本善,其实每个人的内心深处都有最为柔软的一面,只要我们真诚地敞开心扉,宽容地接纳别人,用沟通搭建心灵间的桥梁,不计个人得失,无私地为他人奉献,明白帮助别人才是人世间最大的快乐,就能创造人人为我,我为人人的境界,在心灵的阳光下,贫瘠的荒漠也能变成繁花似锦的绿洲。

就让份难得的感悟,让着这一瞬间绽放的人格之美,成为驻留我心间的.一道永恒的风景,它将陪伴我走过童年,直永远。

《草房子》心得体会第三篇：

《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。

这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。

作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格,洋溢着浓浓的人文气息。

在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中,它能真正感动所有的孩子,让他们回归精神的家园。

【设计理念】

中国阅读学研究会会长曾祥芹教授认为：

阅读是读者个性化和社会化行为统一的过程。

所谓缘文会友不单指与作者会友,还指与其他读者会友。

开展班级读书会,通过学生群体间的合作性阅读来达阅读学习共同的目标指向,明确的阅读分工和互补的阅读心得交流这样一个状态,才能真正落实缘文会友的理念。

有一个评论家说过：

陈述一部作品的意义就是交待自己的阅读感触。

为了让这样的交流多一些自由,少一些约束,我试着借鉴中央电视台《艺术人生》这一谈话栏目的某些运作过程,让每个学生都能袒露心声,积极创设一个自由、平等、互动的平台。

【教学目标】

1、交流阅读感受,加深对作品的理解。

2、采用班级读书会的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。

3、感受作品的人文魅力,体悟作品的生命诠释。

【教学准备】

1、学生阅读《草房子》,完成读书笔记。

2、以书友队为单位设计共同讨论的话题,再由老师进行综合。

3、每个书友队选择书中的一个少年儿童形象,完成一段文字描述。

4、多媒体课件制作。

【教学流程】

一、猜猜看

1、教师说出对作品中秦大奶奶的一段文字描述,让学生猜猜人物的名字。

2、教师从10个书友队中精选出一些精彩的关于少年儿童形象的文字描述,由相关书友队念给大家听,让大家一起来猜猜看。

二、心心相印（人物篇）

1、曹文轩在这本书里为我们描述了大大小小二十_大的感悟和启发是什么。

2、学生自由谈谈自己的感悟。

3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。

4、学生交流自己的人生格言。

四、精彩回放（朗读篇）

1、大家的感悟是非常多的。

我想我们每一个人还沉浸在《草房子》为我们营造的这个温馨的村庄里呢！

这本书中最精彩的地方就是曹文轩为我们描述了很多少年儿童的内心世界,而且描写得非常细腻,下面我们就进入第三个版块：

精彩回放（出示）在这么多描写人物内心世界的段落里面,把你认为最精彩的,读给我们听听。

2、学生自由选择自己认为精彩的段落和着音乐读给大家听,并适时说说自己的阅读感受。

【在音乐所烘托出的是幽怨的又是倔强的、是温情的又是充满希冀的氛围中,孩子们将书中大段的人物心理描写进行了精彩回放。

我和大家一一回味着人物的心路历程,心也随之激动着、感动着】

五、推而广之（推介篇）

1、所有这一切都让我们全身心地、完完全全地沉浸在了曹文轩的《草房子》里面,我想这本书带给我们的东西也许是很多很多的。

我们书友队的风格就是――好书共享,所以下面我们进入最后一个环节推而广之（出示）

2、教师与学生分别进行推介。

3、教师向学生推介曹文轩的其他作品。

《草房子》心得体会第四篇：

今年五一节日期间,我读了一本书名叫《草房子》,它的作者是曹文轩。

曹文轩1954年出生于江苏盐城农村,在那里生活了20年,1974年入北京大学中文系读书,后留校任教,现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。

他也是当代最重要的作家之一,成就并不限于儿童文学领域。

《草房子》的故事就是发生在江苏的水乡。

故事从桑桑上一年级开始,一直讲1962年他小学毕业。

桑桑是校长桑乔的儿子。

油麻地小学是一色的草房子,桑桑的家就在油麻地小学的校园里,也是一幢草房子。

十_大人的故事,桑桑经历了其中一部分,也是心灵记录者。

随着一个一个的人物清楚地出现在我们的眼前,一个一个的故事依次展开,各自发展又最终交叠在一起,我们仿佛看一幅被慢慢铺开的卷轴画。

这实在是一幅漂亮得令人屏吸的人生画卷!

这部小说为我展现了纯真的孩子的世界,从孩子的眼中,我体验了什么是美,什么是善。

随着六一的临近,学校校园文化节安排给我的任务是诗歌朗诵。

于是乎,我很强烈的想起春晚中的一个节目,一群小朋友的朗诵,极具震撼力。

而此,就是希冀从中寻找灵感。

《草房子》心得体会第五篇：

今年的暑假我阅读了曹文轩的少年长《草房子》读书心得体会篇小说《草房子》,这本书的背景反映的是中国五、六十_大家都穿得光鲜亮丽的。

我不由得感叹：

现在的生活比以前好太多了,我们更要珍惜。

其二：

当时的桑桑生活很辛苦,但他的童年有许多难忘的回忆。

他把碗橱改成了鸽子窝；偷家里蚊帐做渔网捕鱼；三伏天穿起棉衣、棉裤、戴上棉帽,成为校园里的一道引人注目的风景线――桑桑的童年过得是那么的充实快乐。

而如今我们的条件越来越好,但缺少了桑桑的那份童真,节假日被补习班排得满满的,真想拥有桑桑那份纯真的快乐。

《草房子》让我对以前的生活有了一定的了解,使我更加懂得现在生活的美好。

《草房子》心得体会第六篇：

这个暑假我终于读完了期盼已久的《草房子》,这本书虽然语言平淡,但是令人有些伤感。

一个个书中的人物不禁出现在我眼前：

既活泼又善良还有些鬼点子的桑桑；文弱恬静的纸月；爱学习的杜小康；特殊的陆鹤；有孝心的细马；调皮的阿恕；可怜的秦大奶奶积极向上的桑乔一家,勤劳不幸的邱大爷一家,惨遭破产的杜雍和一家

然而,我最喜欢的主人公是那个可爱的桑桑,顽皮的桑桑,善良的桑桑,倔强的桑桑,怯懦的桑桑虽然桑桑很脏,学习也不名列前茅,但我还是觉得他有许多值得我学习的地方。

比如,他见纸月,便改了以前的不干净,说明他知错就改；他帮蒋一轮和白雀传信,说明他乐于助人；他在病危时带妹妹去城里玩,说明他说话算话和关爱妹妹等等。

这些都令我不由地开始敬佩起他。

读了这本书让我认识,每个人的生活都要由自己来决定而不是取决于我们德父母。

如果我们的生活任由命运来摆布的话,那我们的生活就会变得无味和枯燥。

生活就应该像故事中的主人公桑桑以及他身边的人那样,去经历生活中的各种酸、甜、苦、辣,那么我们的人生就将会成为一本独无二的书。

就让我们一起来分享这本书吧！

书之一甜

人生中的甜,就好比你的奇思妙想让你感快乐和骄傲,或者还会有一些收获让你产生些许成就感。

就像桑桑把蚊帐改成鱼网打来了三斤鱼虾后,滋滋有味的吃着的时候的心情一样。

我想生活中的甜就是如此。

当我考试考了一个我意想不的成绩,那时的我心心甜甜的。

快乐了的像只小鸟,老师鼓励我、父母为我加油,真的甜字在我脑里飘荡

书之二酸

生活中的酸就像是你在平常遇的一些委屈或是让你感不快的事。

记得书中有这样一个场景,一次下大雪,按理说纸月应该是来桑桑家的,但因同学在班上起哄纸月最终冒着风雪向奶奶家走去。

此时不了解情况的桑桑母亲却将桑桑骂了一通,认为是桑桑欺负了纸月,任凭桑桑怎么辩解也没用,他委屈极了,内心有说不出的难受。

就像我有一次和同学吵架,后来同学还打了我。

老师来了,同学却恶人先告状说是我先打他的,老师却不相信我的解释不但让我承认错误,还狠狠的把我批评了一顿。

看着那位同学悠然自得的坐在座位上听着我不情愿的道歉,心里酸溜溜的滋味真是不好受。

不过这也让我认识和同学吵架本身就是错误的。

书之三苦

苦嘛这肯定就是人生中最艰苦和最心痛的时候了。

比如说你找不工作无法养活自己时,向亲友借钱生活的那段日子中的种种艰难。

像杜小康家破产后穷苦不堪,他连学都无法上只能去放鸭子,而这段经历却让他收获了坚强和勇敢。

我们在生活中也应该像他那样,尽管失去了财富让他非常的痛苦,但他还是凭着毅力将这个家撑了起来。

写这里,让我想起了我最喜欢,最亲爱的外公在离我而去时,我却没能见他最后一面时沉重而又悲伤的心情,我想人生中最痛苦的事也莫过于失去最亲爱的亲人了。

这就是我体会的苦

书之四辣

如果说生活中有最不幸的事,我想那就是辣吧！

辣我从来没有体会过,但从故事中我体会了,桑桑在得知自已快要不行的时候,他也曾突然放弃自已的生命,因为他已经受够了那种让人痛苦不堪的折磨,但是他被温幼菊老师给予他的力量最终重新走上了治病求医的路,功夫不负有心人,他的病终于被一位老医生治好了,使他获得了重生。

在辣中桑桑又体会了生活中的甜味。

我想这就是甜从辣中来吧！

我们的生活有了酸、甜、苦、辣才会妙趣横生；有了酸、甜、苦、辣才会五彩缤纷；有了酸、甜、苦、辣才会激情澎湃。

那就让我们一起去细细品尝人生的滋味吧！

让我们一起珍视生活把握命运。

《草房子》心得体会第七篇：

这个寒假,我抽空读了著名作家曹文轩写的《草房子》,里面生动的故事和有趣的情节让我难忘。

文中写了男孩桑桑刻骨铭心、永生难忘的六年小学生涯,这六年里,桑桑亲眼目睹了一面面看似简单却又催人泪下的场面,少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一舜间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优雅的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

这六年是他接受人生启蒙教育的六年。

作品格调高雅,由始至终充满着美感。

文章很有趣,使我边看边笑,可是当我读药寮那一章,让我流下了许多泪水。

桑桑被诊断患了绝证,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻医,但一次又一次失败了,我为桑桑的经历流下了泪水。

在绝望时,温幼菊带桑桑去了她的药寮,为他熬药,鼓励他。

终于桑桑的爸爸找了名医,治好了他的病。

读这里时,我又流下了为桑桑高兴的泪水。

从此,随着时间的流逝,桑桑懂事了许多。

我以前也是一个顽皮的孩子,爱捉弄人。

在爸爸妈妈的教育下,我知道自己做错了,这样不仅在别人心里留下了不好的印象,也养成了一个坏习惯。

桑桑的小学生涯中有悲有喜,我不也是一样吗？

《草房子》心得体会第八篇：

有一本书,书中没有一个字,却处处是爱,书里没有作者的姓名,人人都是它的作者。

这本书就叫做生活。

不管是慈祥的爱,还是严厉的爱,都会奏出这世上最美的旋律。

当清晨的一缕缕阳光照射房子上时,我就会想起那《草房子》里那一位位可爱的孩子：

桑桑,杜小康,陆鹤那一位位心中有爱的大人：

桑乔,蒋一轮,白雀,温幼菊,还有那些朴实的老人：

秦大奶奶,邱二爷,邱二奶,老中医。

俗话说：

母爱如海,父爱如山。

桑乔的父爱如山一样的伟岸,如山一样的高耸。

有一次,桑桑和杜小康在麦场上烤红薯,因为一捆麦子连着火堆,所以打麦场失火了。

桑乔追查是谁玩火的,只有杜小康勇敢地站了出来。

桑桑却缩在位置上怎么也不敢出来。

当夜,桑桑就被桑乔狠狠地打了一顿。

还有一次,桑乔发现桑桑有撕纸的习惯,笔记本撕薄了,还把他获奖的本子的首页撕掉了,桑乔大发雷霆,把桑桑一阵暴打。

桑乔对桑桑严厉的爱让人记忆犹新,桑乔那慈祥的爱也让人刻骨铭心。

在桑桑得了重病的时候,桑乔不辞辛苦地走遍了离油麻地十_大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了第一的荣誉,就这样,秃鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。

即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。

他希望通过这样的举动来得大家的认可,得大家的尊重。

可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。

秃鹤在演出中感悟了,只有为集体做好事才能得大家的认可,得大家的尊重。

每一个孩子的心都是纯真的,他们的忍不住的笑厌恶的眼神也并不含真正的恶意,从孩子的世界中体验了什么是真,什么是纯。

一个是身有残疾的秃鹤,另一个是美得让人忍不住有保护欲望的纸月,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强都给桑桑带来了莫名的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。

这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。

虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。

孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中体验了什么是美,什么是善。

而细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉了被别人排挤,无法适应新的生活。

在新的生活面前,他选择了逃避。

他拒绝和同学交谈,选择了与养为伍,开始了自己的放养生活。

但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。

当他能听懂当地的方言时,他用笨拙的骂人和打架,希望得别人的招惹,以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。

虽然他本能的抵触他的养父母,计划着有一天逃离这个地方。

当养父母家的房子被水淹没后,养父病逝后,养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。

孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中体验了什么是忧伤,什么是勇气。

杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。

一个整天穿着干干净净的孩子,过着无忧无滤,有求必应的生活。

他的生活受孩子的羡慕,优异的学习成绩,口袋里有各种各样的零食,能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。

这样的孩子,肯定是孩子们的孩子王,享受着至尊无上的地位,即使做游戏也往往是将军司令的领袖人物。

但是,天有不测风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的优越感全失。

孩子不适应是肯定的,但是,还是勇敢的承受了。

陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。

父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了小摊。

孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中,体验了什么是责任,什么是力量！