2012最新全国中小学教师招聘考试试题及答案_精品文档.ppt

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用途！

10/31/20221第一套第一套10/31/20222一、一、单项选择题（下列各下列各题所所给选项中中只有一个符合只有一个符合题意的正确答案，答意的正确答案，答错、不答或多答均不得分不答或多答均不得分）10/31/202231学校行政体系中最基学校行政体系中最基层的行政的行政组织是是（）。

10/31/20224A共青共青团组织B教教导处C总务处D班班级10/31/202252率先正式使用率先正式使用“班班级”一一词的是著名的是著名教育家教育家（）。

10/31/20226A埃拉斯莫斯埃拉斯莫斯B夸美夸美纽斯斯C洛洛克克D卢梭梭10/31/202273班班级管理的主要管理的主要对象是象是（）。

10/31/20228A班班级公共公共财产B班班级信息信息C学生学生D班班级资料料10/31/202294通通过制定和制定和执行行规章制度去管理班章制度去管理班级的的经常性活常性活动。

属于。

属于（）。

10/31/202210A常常规管理管理B平行管理平行管理C民主管理民主管理D目目标管理管理10/31/2022115在学校教育体系中在学校教育体系中处于核心地位的于核心地位的是是（）。

10/31/202212A后勤工作后勤工作B管理工作管理工作C教学工作教学工作D科研工作科研工作10/31/2022136班班级文化是班文化是班级中教中教师和学生共同和学生共同创造出来的造出来的联合生活方式，不包括合生活方式，不包括（）。

10/31/202214A班班级环境布置境布置B班班级人人际关系和班关系和班风10/31/202215C班班级制度与制度与规范范D教教师与与个个别学生的学生的亲密关系密关系10/31/2022167做好班主任工作的前提和基做好班主任工作的前提和基础是是（）。

10/31/202217A组织和培养班集体和培养班集体B全面了全面了解学生解学生C培养培养优良的班良的班风D做好做好后后进生生转化工作化工作10/31/2022188奠定了班奠定了班级组织的理的理论基基础的著作的著作是是（）。

10/31/202219A论语B普通教育学普通教育学C大教学大教学论D理想理想国采集者退散国采集者退散10/31/2022209学校学校对学生教育管理的具体学生教育管理的具体执行者行者是是（）。

10/31/202221A任任课教教师B班主任班主任C教教导处D校校长10/31/20222210班班级管理的基本功能是管理的基本功能是（）。

10/31/202223A运用教学技运用教学技术手段精心手段精心设计各种不同教学活各种不同教学活动10/31/202224B调动班班级成成员参与班参与班级管理的管理的积极性极性10/31/202225C帮助学生成帮助学生成为学学习自主、生自主、生活自理、工作自治的人活自理、工作自治的人10/31/202226D进行社会角色的学行社会角色的学习10/31/20222711目目标管理的班管理的班级管理方法，是由管理方法，是由美国的美国的（）提出的。

提出的。

10/31/202228A德德鲁克采集者退散克采集者退散B马卡卡连柯柯C杜威杜威D布布鲁纳10/31/20222912现代班代班级管理管理强调以以（）为核心来核心来建立管理机制。

建立管理机制。

10/31/202230A学校学校B教教师C教育内教育内容容D学生学生10/31/20223113班班级组织建构的首要原建构的首要原则是是（）。

10/31/202232A有利于教育的原有利于教育的原则B目目标一一致的原致的原则10/31/202233C可接受性原可接受性原则D有利于身有利于身心心发展的原展的原则10/31/20223414班班级建建设设计以以（）最最为重要。

重要。

10/31/202235A实现目目标的途径的途径B实现目目标的具体方法的具体方法10/31/202236C实现目目标的工作程序的工作程序D班班级建建设目目标的制定的制定10/31/20223715班班级人人际关系形成和关系形成和发展的手段展的手段是是（）。

10/31/202238A交往交往B学学习C课堂堂D课外活外活动10/31/20223916教学管理的核心是教学管理的核心是（）。

10/31/202240A教学思想管理教学思想管理B常常规管理管理C教学教学质量管理量管理D教学管理中教学管理中计算机的算机的应用用10/31/20224117我国当前班我国当前班级管理的管理的实践中，采践中，采用的最多的用的最多的领导方式是方式是（）。

10/31/202242A“教学中心教学中心”的的领导方式方式B“集体中心集体中心”的的领导方式方式10/31/202243C权威型的威型的领导方式方式D民主型民主型的的领导方式方式10/31/20224418班主任工作的中心班主任工作的中心环节是是（）。

10/31/202245A了解和研究学生了解和研究学生B组织和培养班和培养班集体集体C做好个做好个别教育工作教育工作D统一多一多方面教育力量方面教育力量10/31/20224619班班级成成员在服从班集体的正确决在服从班集体的正确决定和承担定和承担责任的前提下，参与班任的前提下，参与班级管管理的方式叫作理的方式叫作（）。

10/31/202247A常常规管理管理B平行管理平行管理C民主管理民主管理D目目标管理管理10/31/20224820班主任在班班主任在班级管理体制中的管理体制中的领导影响力主要表影响力主要表现在两个方面：

一是在两个方面：

一是职权影响力；二是影响力；二是（）。

10/31/202249A年年龄影响力影响力B性性别影响影响力力C个性影响力个性影响力D学学术影影响响10/31/202250二、多二、多项选择题（下列各下列各题所所给选项中有两个或两个以上符合中有两个或两个以上符合题意的正确意的正确答案，不答、少答或多答均不得分答案，不答、少答或多答均不得分）10/31/2022511班班级管理包括管理包括（）三个基本三个基本环节。

10/31/202252A制定制定计划划采集者退散采集者退散B组织实施施C评价价总结D科学科学规范范10/31/2022532班班级目目标的的设计依据依据（）。

10/31/202254A国家的教育方国家的教育方针政策政策B学校的学校的培养目培养目标C学生的个性特征学生的个性特征10/31/202255D班班级群体的群体的现实发展水平展水平E班主班主任的授任的授课领导方式方式10/31/2022563班班级管理的几种模式包括管理的几种模式包括（）。

10/31/202257A常常规管理管理B平行管理平行管理C民主管理民主管理D集体管理集体管理E目目标管理管理10/31/2022584班班级管理的原管理的原则主要有主要有（）。

10/31/202259A科学性原科学性原则B民主性原民主性原则C自自觉性原性原则D整体性原整体性原则采集者退采集者退散散10/31/2022605班集体的基本特征包括班集体的基本特征包括（）。

10/31/202261A明确的共同目明确的共同目标B一定的一定的组织结构构C学生自我管理，自我教育学生自我管理，自我教育10/31/202262D集体成集体成员之之间平等，心理相容的平等，心理相容的氛氛围E一定的共同生活的准一定的共同生活的准则10/31/2022636教教师培养与培养与树立良好的班立良好的班风的方法的方法有有（）。

10/31/202264A培养正确的集体培养正确的集体舆论B树立榜立榜样C严格要求格要求D反复反复实践践E开展班会开展班会10/31/2022657班主任在班班主任在班级管理中的地位是管理中的地位是（）。

10/31/202266A是班是班级人人际关系的关系的艺术家家B是是班集体的班集体的设计者者10/31/202267C是班是班级组织的的领导者者D是班是班级的教育者的教育者E是班是班级制度的制度的贯彻者者10/31/2022688班会的特点有班会的特点有（）。

10/31/202269A集体性集体性B科学性科学性C自主性自主性采集者退散采集者退散D针对性性10/31/2022709规章制度是学生在学章制度是学生在学习、生活、工、生活、工作中必作中必须遵守的行遵守的行为准准则，它的作用，它的作用有有（）。

10/31/202271A规范范B管理管理C控制控制D教育教育10/31/20227210如何建立良好的学生集体如何建立良好的学生集体?

其策略其策略有有（）。

10/31/202273A善于向学生提出教育要求善于向学生提出教育要求B树立明确的共同目立明确的共同目标采集者退散采集者退散10/31/202274C建建设一支好的学生干部一支好的学生干部队伍伍D培培养健康的集体养健康的集体舆论E开展各种形式开展各种形式的活的活动10/31/202275三、填空三、填空题（在下列各在下列各题的空格中填入的空格中填入正确的内容正确的内容）10/31/2022761班班级是学生是学生实现个体社会化的基本个体社会化的基本单位，它具有位，它具有满足学生的要求、足学生的要求、_、校正学生的行、校正学生的行为等功能。

等功能。

10/31/2022772根据班根据班级教育活教育活动的的时间分布主要分布主要有有_教育活教育活动与与_教育活教育活动组成。

成。

10/31/2022783班班级是开展教育、教学活是开展教育、教学活动的的_。

10/31/2022792班班级的的规章制度由哪些部分章制度由哪些部分组成成?

10/31/2022803班主任在召开主班主任在召开主题班会班会时应注意什注意什么么问题?

10/31/2022814良好的班集体具有哪些教育作用良好的班集体具有哪些教育作用?

如何建立良好的学生集体如何建立良好的学生集体?

10/31/2022825班主任了解和研究学生的方法有哪班主任了解和研究学生的方法有哪些些?

10/31/202283六、六、论述述题10/31/202284作作为一名人民教一名人民教师，你，你认为当前班当前班级管理中存在哪些管理中存在哪些问题?

应当如何改当如何改进?

10/31/202285参考答案及解析参考答案及解析10/31/202286一、一、单项选择题10/31/2022871D【解析】班【解析】班级是学校是学校为实现一定的教育目的，将年一定的教育目的，将年龄和知和知识程度程度相近的学生相近的学生编班分班分级而形成的，是开而形成的，是开展教学工作的基本展教学工作的基本单位。

位。

10/31/2022882A【解析】文【解析】文艺复复兴时期的著期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班班级”一一词。

10/31/2022893C【解析】班【解析】班级管理的管理的对象是象是班班级中的各种管理中的各种管理资源，主要是学生。

源，主要是学生。

采集者退散采集者退散10/31/2022904A【解析】通【解析】通过制定和制定和执行行规章制度去管理班章制度去管理班级的的经常性活常性活动是班是班级的常的常规管理。

管理。

10/31/2022915C【解析】在学校教育体系中【解析】在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作，管理工于核心地位的是教学工作，管理工作也很重要。

作也很重要。

10/31/2022926D【解析】班【解析】班级文化是集体文化是集体问题，教，教师和个和个别学生的学生的亲密关系不包密关系不包含在内。

含在内。

10/31/2022937B【解析】做好班主任工作的【解析】做好班主任工作的前提和基前提和基础是全面了解学生，是由班是全面了解学生，是由班主任工作的性主任工作的性质决定的。

决定的。

10/31/2022948C【解析】夸美【解析】夸美纽斯在大教斯在大教学学论中中对班班级组织进行了行了论证，阐述了班述了班级管理的管理的优势，奠定了班，奠定了班级组织的理的理论基基础。

10/31/2022959B【解析】班主任是学校中全【解析】班主任是学校中全面面负责一个班学生的思想、学