解析北京市平谷区届高三质量监控一模英语试题.docx
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解析北京市平谷区届高三质量监控一模英语试题
平谷区2019—2020学年度第二学期高三年级质量监控
英语试卷
注意事项
1.本试卷共12页，包括三部分，满分120分。
考试时间100分钟。
2.在答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将答题卡交回。
第一部分知识运用（共两节，满分45分）
第一节语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分）
A
阅读下列短文,根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Thisyear,theWorldCuphasbeenplayedacrossdifferent___1___（city）,andTeamChinahadtrainingsessionsevenontravelingdayswhensomeparticipatingteamschosetorestupafteratiringflight.Whentheteamstruggled,CaptainZhuTingwasalwaysthere,doingwhateverwasneeded___2___（carry）theteamforward.That’swhyshehasbecomeanationalvolleyballicon（偶像）,justlike“IronHammer”Lang.Nevergivingup,especiallyinadifficultsituation,that’s___3___thespiritofChinesewomen’svolleyballmeans.
【答案】1.cities
2.tocarry
3.what
本文是一篇新闻报道，中国女子排球队在旅游日还在训练，在球队拼搏时，队长朱婷总是和队员们在一起，永不放弃是中国女排精神所在。
【1题详解】
考查名词。
句意：
今年，世界杯在不同城市举行比赛。
根据theWorldCuphasbeenplayedacrossdifferent得知世界杯在不同城市举行比赛。
形容词different修饰名词复数。
故填cities。
【2题详解】
考查非谓语动词。
句意：
队长朱婷做她能做的为了带球队前进，表示目的用动词不定式。
故填tocarry。
【3题详解】
考查表语从句。
句意：
永不放弃，尤其是在逆境中。
这是中国女排精神的含义。
be动词后是表语从句，从句动词means缺少宾语，且指物。
故填what。
B
阅读下列短文,根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Therailwayline___4___（connect）BeijingandZhangjiakou,theco-hostcityoftheBeijing2022WinterOlympics,istheworld'sfirstintelligent,high-speedrailway.It___5___（go）intooperationonDec30,2019.Therailwayis174kmlong,withamaximumdesignspeedof350kph.ItreducesthetraveltimebetweenBeijingandZhangjiakoufromoverthreehoursto47minutes.Thetrainisdesignedwithanareatostoresnowboards,adevicetosecurewheelchairsandamobilenewscenter___6___passengerscanwatchliveOlympicbroadcasts.
【答案】4.connecting
5.went6.where
本文是说明文。
文章介绍了连接北京与2022年冬奥会合办城市张家口的高速铁路。
【4题详解】
考查非谓语动词。
句意：
连接北京和张家口的铁路线是世界上第一个智能高铁。
谓语动词是is，连接和谓语动词之间没有连词，要用非谓语动词，主语是铁路线和连接是主动关系，用现在分词。
故填connecting。
【5题详解】
考查动词时态。
句意：
2019年12月30日它投入运行。
onDec30,2019.提示是过去时态。
故填went。
【6题详解】
考查定语从句。
句意：
火车上设计有存放滑雪板的区域，一个确保轮椅安置和移动新闻中心，在那里乘客可以看奥林匹克直播，先行词是amobilenewscenter，在定语从句中做地点状语。
故填where。
C
阅读下列短文，根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
The“Twenty-fourSolarterms”istheChinese___7___（tradition）wayofdividingandmarkingtime.Itshowstherelationshipbetweentheuniverse,seasons,climateandagriculture,whichisuniquelycreated___8___Chineseancestors.TheTwenty-fourSolarTermsareimportantinstructionsfortheagriculturalproductionaswellaspeople’sdailylives.Attheinitialstageofagriculturaldevelopment,peoplebegantoexplorerulesofnatureandused___9___（they）toguidesowing,harvestingandotheragriculturalactivities.Untilnow,it___10___（become）anessentialtooltoo.
【答案】7.traditional
8.by9.them
10.hasbecome/becomes
【分析】
这是一篇说明文，文章介绍了中国的一项传统——二十四节气。
【7题详解】
考查形容词。
句意：
“二十四节气”是中国传统的一种划分和标记时间的方法。
这里tradition修饰名词way，作定语，要用形容词形式。
故填traditional。
【8题详解】
考查介词。
句意：
它展示了宇宙、季节、气候和农业之间的关系，是由中国古人独创的。
根据句意可知，是由中国古人创造了二十四节气，这里使用被动语态，要用by后接逻辑主语。
故填by。
【9题详解】
考查代词。
句意：
在农业发展的初始阶段，人们开始探索自然的规律，并将它们用来指导播种、收获等各种农业活动。
这里they指代前文的rulesofnature，作use的宾语，要用宾格形式。
故填them。
10题详解】
考查时态。
句意：
直到现在，二十四节气已经成为一种重要的工具。
这里描述的事实可以看作是发生于过去持续到现在，也可以视为现在客观存在的情况，可以用现在完成时或一般现在时。
故填hasbecome/becomes。
【点睛】人称代词是代词中的重要组成部分，需要从三个方面把握：
1.从人称上可以分为第一、第二和第三人称，可以简单记为“我（们）、你（们）、他/她/它（们）”；2.从数上可以分为单数和复数，纯粹指数量上大于1与否；3.还可以区分为主格和宾格，主格人称代词在句中用作主语，而宾格人称代词在句中用作宾语或表语。
另外，人称代词在单独使用时通常用宾格而非主格。
在确定人称代词形式的题目中，需要从这三个方面综合考量。
第3小题已经给出了they的形式并且容易找出其指代的内容，只需要根据其在句中所作成分确定主宾格形式就可以了。
guidetheagriculturalproductioninChina.Anditscharmandvaluehavebeenincreasinglyrecognizedbythepublic.
第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）
阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
NeverSayQuit
Inmytwenty-fiveyearsofcoaching,Iencounteredmanyextraordinaryathletes.Yettheathletewhomadethegreatestimpressiononmewasn'toneofthosepromisingyoungmen,butBobbyColson.
Earlyintheseason,Bobby,wholookedheavybutstrong,___11___meintheschoolhallway.Hetoldmehewaseagertojoininourtrackteamandbelievedhecouldmakeanimportant___12___.Iwasdeeply___13___byhispresentationandself-confidence.
Givenhisphysique,thelogicalroleforBobbywasthatofa"weightman”.Sohedidhisbestintryingdiscus（铁饼）,shotpot…,onlytofindouttheseeventswerenot___14___forhimatall.SoBobbyintendedtotryanothermoredifficultevent:
two-milerace.IadmiredBobby's___15___,buttomyself,Iquestionedwhetherthetwo-mileracewasagoodchoice.YetBobbywas___16___andforthefollowingweeks,hepainfullybut___17___struggledthroughhisworkouts.
Threemonthslater,thetwo-mileracewaswellunderway.Whilealltheotherrunnershadalreadyfinished,Bobby___18___hadthreelapstogo.AsBobbycompletedhislasttwoofhis___19___laps,severalboysfromtheotherteamsstartedmakingfunofhimand___20___athimtogetoffthetrack.Bobbywascryingnoticeablybutkeptgoing.Atthismoment,ourteammembersnoticedandwentto___21___Bobbyon.Onthelastlap,allourathletesstooduptocheerBobbyon.Imagineamovingsight:
Ourwholeteamlinedup___22___thetrack,clappingandcheeringforBobbyastears___23___downhisface.
Afterthat,Bobbyputinefforttosupporthisteammates.Hewentfromeventtoevent___24___histeammates.Whenoneofourathletestookafirstplace,Bobbywasevenmoreexcitedthanthewinner.Everyteammate___25___himverymuchandfeltluckytohavehimintheteam.
Bobbyhadbeenrightwhenhetoldmehefelthecouldmakeasignificantcontribution.Hehadjoinedagoodteamandmadeitintoagreat___26___.Sincethen,I'veseenmanytopathletes___27___thetrackwhentheyknewtheyweren'tgoingtowinarace.Bobby,onthecontrary,neveronce___28___leavingthattwo-milerace.Oncehe___29___,quittingwasnotanoption.HisexamplehelpedusalltounderstandthattalentisGodgiven,andthosewhohaveitshouldbethankful,butthespiritof___30___isself-given,andweshouldvalueit.
11.A.wavedB.informedC.limitedD.stopped
12.A.appearanceB.promiseC.contributionD.influence
13.A.impressedB.frightenedC.puzzledD.embarrassed
14.A.satisfactoryB.challengingC.suitableD.attractive
15.A.enthusiasmB.generosityC.achievementD.cooperation
16.A.worriedB.confusedC.determinedD.hesitated
17.A.cautiouslyB.proudlyC.secretlyD.diligently
18.A.stillB.alreadyC.everD.rather
19.A.spareB.remainingC.extraD.additional
20.A.cryingB.throwingC.shoutingD.criticizing
21.A.pullB.assistC.driveD.urge
22.A.overB.aroundC.withD.beyond
23.A.rolledB.pavedC.coveredD.measured
24.A.convincingB.appreciatingC.competingD.encouraging
25.A.enviedB.lovedC.respectedD.believed
26.A.familyB.organizationC.institutionD.system
27.A.checkoutB.giveoffC.walkoffD.carryout
28.A.supposedB.consideredC.imaginedD.concerned
29.A.provedB.realizedC.discoveredD.started
30.A.braveryB.unityC.perseveranceD.devotion
【答案】11.D12.C13.A14.B15.A16.C17.D18.A19.B20.C21.D22.B23.A24.D25.B26.A27.C28.B29.D30.C
本文是记叙文。
文中笨重强壮的鲍比通过自己的毅力和对队员的关爱告诉我们：
毅力的精神是自发的，我们应该珍惜它。
【11题详解】
考查动词。
句意：
在赛季初，看起来笨重但是很强壮的鲍比在学校走廊拦住我。
A.waved挥手；B.informed通知；C.limited有限；D.stopped停止。
根据Hetoldmehewaseagertojoininourtrackteam得知鲍比拦住作者说了一些话。
故选D。
【12题详解】
考查名词。
句意：
他说他相信他会做出重要贡献。
A.appearance外表；B.promise答应；C.contribution贡献；D.influence影响。
根据下文Bobbyhadbeenrightwhenhetoldmehefelthecouldmakeasignificantcontribution.鲍比当时很自信，他说会做出重要贡献。
故选C。
【13题详解】
考查形容词。
句意：
鲍比的自我介绍和自信，给我留下印象深刻。
A.impressed有印象的；B.frightened害怕；C.puzzled困惑的；D.embarrassed尴尬的。
根据Iwasdeeply 3 byhispresentationandself-confidence.鲍比很自信，这让我印象深刻。
故选A。
【14题详解】
考查形容词。
句意：
鲍比尽最大努力练习投铁饼，结果发现这些事情没有挑战性。
A.satisfactory满意的；B.challenging挑战的；C.suitable合适的；D.attractive吸引人的。
根据SoBobbyintendedtotryanothermoredifficultevent:
two-milerace.鲍比选了更难的赛事，说明他觉得上面的练习没有挑战性。
故选B。
【15题详解】
考查名词。
句意：
我钦佩鲍比答题技巧激情。
A.enthusiasm热情；B.generosity大方；C.achievement成就；D.cooperation合作。
根据Iquestionedwhetherthetwo-mileracewasagoodchoice.鲍比选了更难的赛事，我钦佩他的热情，但不知这是否是好的选择。
故选A。
【16题详解】
考查形容词。
句意：
然而鲍比下定决心。
A.worried担心的；B.confused困惑的；C.determined决心的；D.hesitated犹豫的。
forthefollowingweeks,hepainfullybut___7___struggledthroughhisworkouts.虽然锻炼很痛苦，他仍然坚持着，这是很有决心的人。
故选C。
【17题详解】
考查副词。
句意：
在接下来几周，鲍比痛苦但是勤奋的挣扎着锻炼。
A.cautiously谨慎；B.proudly骄傲；C.secretly秘密；D.diligently勤奋。
hepainfullybut___7___struggledthroughhisworkouts.得知鲍比锻炼时很勤奋。
故选D。
【18题详解】
考查副词。
句意：
尽管其他选手已经跑完比赛，鲍比还有三圈才到终点。
8.A.still仍然；B.already已经；C.ever曾经；D.rather相当。
根据Whilealltheotherrunnershadalreadyfinished,得知其他人跑完了，鲍比还没有跑完。
故选A。
【19题详解】
考查形容词。
句意：
当鲍比跑最后两圈时，几个其他队的男孩子开始嘲笑他，喊着要他离开跑道。
A.spare多余的；B.remaining剩余的；C.extra额外的；D.additional另外的。
根据前面Bobby___8___hadthreelapstogo.得知鲍比还剩几圈没跑完。
故选B。
【20题详解】
考查动词。
句意：
当鲍比跑最后两圈时，几个其他队的男孩子开始嘲笑他，喊着要他离开跑道。
A.crying哭泣；B.throwing扔掉；C.shouting大喊；D.criticizing批评。
根据Asseveralboysfromtheotherteamsstartedmakingfunofhimand___10___athimtogetoffthetrack.得知其他队的男孩嘲笑他，冲他喊叫，shoutatsomebody，冲某人喊。
故选C。
【21题详解】
考查动词。
句意：
这时我们队成员注意到鲍比在哭着坚持上前给他加油。
A.pull拽开；B.assist帮助；C.drive开车；D.urge催促。
根据Ourwholeteamlinedup___12___thetrack,clappingandcheeringforBobby得知队员上前给他加油。
urgeon加油鼓劲。
故选D。
【22题详解】
考查介词。
句意：
我们整个队站在跑道边给鲍比加油鼓掌。
A.over上面；B.around周围；C.with和；D.beyond超出。
BOurwholeteamlinedup___12___thetrack,clappingandcheeringforBobbyastears___13___downhisface.跑道周边站着，用around，故选B。
【23题详解】
考查动词。
句意：
我们整个队站在跑道边给鲍比加油鼓掌，鲍比眼泪顺着脸颊滑落。
A.rolled滚动；B.paved铺路；C.covered覆盖；D.measured测量。
Imagineamovingsight:
Ourwholeteamlinedup___12___thetrack,cl
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