班主任班会总结多篇.docx
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班主任班会总结多篇
班主任班会总结
开好家长会是班主任工作的重要组成部分。
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合,通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形成活泼的教育网络。
现在每个家庭只有一个小孩,父母虽然望子成龙之心,但往往没有较好的教育方法,他们迫切希望了解孩子,了解别人对自己孩子的评价,更重要地是了解教子成龙成凤的方法,无疑在他们的眼里教师就是这方面的"专家"。
因此,每一次开家长会,孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校,听着记着。
面对那些渴求的目光,作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况,说一下张三长,李四短是不够的,我觉得还应该给点什么给家长,或者是教育教学中的体会,或是儿童年龄阶段的什么特点,或是别人教子有方的经验。
如果把家长会开成一个教育专题讲座会,或者经验交流会,那么到会的每一个家长都会有所收获,有一种拨开迷雾的感觉。
基于以上的考虑,近两年来我开家长会总要思考一个问题:
这次家长会给家长点什么?
然后,结合班里实际,查资料,找理论,做大量的准备工作,让到会的家长满意而归。
哪怕是开差生家长会,也会让家长们感觉到不是受训,而是受益。
这几学期我开家长会的专题有《帮助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的心中种下责任的种子》。
下面仅以《在孩子心里中种下责任的种子》这个专题的家长会,谈谈自己的体会。
1、问题的提出。
这个班我从一年级带到三年级,可以说对学生相当熟悉,让我最恼火的是孩子们没有责任心的问题,随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。
如:
忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。
有一次上美术课我班有37人没带画具,还有一次上自然课25人没带书,劳动课常常是半数人不带工具,就连语、数课也常有人忘了带书带笔。
每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由"忘了"。
那么是不是我们的孩子记性不好,是不是所有的孩子都得了健忘症呢?
答案是否定的。
原因是:
我们的孩子没有被培养起责任心。
有一天我正上语文课,教室的门开了,一个学生满脸泪痕地被推了进来,不知所措地站在门口,紧接着一位家长伸进头来大声解释迟到不能怪孩子,是家长睡过了头。
类似情况,有的家长不能来,就让孩子带纸条,解释迟到的原因,承担迟到的责任。
我真想问问这些家长,上学究竟是谁的事?
迟到了应该由谁负责?
现在许多家长包办了孩子的一切,家务活根本不让孩子插手,如果孩子想帮大人干点什么,大人便会说把你的学习抓好,考试上去了比什么都强,家里的活不用你管。
说实在话,我们替孩子做得越多,照顾得越周到,孩子就越不会料理自己的事情。
久而久之,孩子们会成为自己事情的局外人,一切责任都有人为他承担。
而有些家长也非常乐意承担责任,孩子成绩没考好,家长说我不知道要考试,没给他复习,孩子的学习用具没带,家长又说忘了给孩子准备。
其实承担责任是很累的。
有的家长三天两头请假给孩子送东西,怕孩子爱委屈,有的家长就干脆叫孩子把画笔、水桶等,长期放在教室里,省得孩子记不住,更放纵了孩子不负责任的行为。
基于孩子不负责任和家长过分承担责任的表现,这就决定这次家长会要讲一讲培养责任心的问题,帮助家长认识培养责任心的重要和怎样培养责任心的问题。
2、内容的安排。
首先我让本班学生家长进行经验交流。
让两个学生家长分别就培养孩子的自理能力和自学能力两方面发言。
然后,由我向家长进行《在孩子们的心中种下责任的种子》专题发言,我从以下几个方面进行了阐述》。
⑴责任感对国家、对家庭、对孩子本人都是极为重要的的。
⑵孩子不负责现象堪忧。
⑶不负责任原因探索。
⑷培养责任感宜早不宜迟。
⑸如何中培养孩子的责任心。
我还查阅资料以全国第四届"十佳"少先队员黄思路为例,深入浅出地告诉家长,培养孩子的责任心要"狠心",要有韧劲,长期坚持。
责任的种子才能在孩子们的心中生根开花。
最后建议每个家庭给孩子一个固定的"工作",让它们每天坚持完成。
3、信息的反馈。
《在孩子的心中种下责任的种子》专题家长会一结束,家长们纷纷围上来发表看法,总的认为是家长会开到了点上,找出了孩子的病根,家长的不足,也学到了一些教子方法。
廖欣羽的家长在反馈意见中写道:
"家长教育经验的相互交流,确是一种很好的方法。
老师对不同年龄段小孩的心理状况的分析和教育重点的指点,使家长受益非浅。
"庹颖的家长写道:
"在会上老师多次提到的学生责任心的问题,我们也有同感。
试想一个孩子,如果现在不在心中种下责任的种子,将来怎样走向社会。
且不说对社会做出贡献,就是生存都将存在问题,我们一定配合学校,从抓责任心的培养着手,培养孩子的素质。
"许利劫的家长写道:
听了家长的发言和老师加强责任感的讲话,使我们了解了一些好的教育方法,使我们知道了教育孩子的侧重点。
曾卓的家长写道:
李老师讲的培养学生责任感的重要性,我们家长深受教育。
过去总认为学生在校有老师教育引导,一切万事大吉,非常放心。
因此,忽略了对学生的家庭教育,对小孩十分娇惯,现在也吃到了一些苦头。
通过今天的家长会感触颇深,对小孩的教育我们要重做一番思考,管教小孩的方法要有所变化。
感谢这次家长会,要不然还不知道在迷雾里耽误多久。
第二篇:
班主任总结及班会教案
XX—XX学年度(下)班主任工作总结
张琳灵
良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。
为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯
三年级学生由于年龄小,自控力较欠。
我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。
另注意培养学生勤俭节约的好习惯。
我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。
面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。
叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么?
渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。
"所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。
为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:
(1)、在班内大力表扬干部优点,宣
传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;
(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即"以点带面";
(3)、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即"以面带面"。
事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。
四、注重家校联系
该学期,为了更好的与家长配合,我们一起举行了家长开放日活动,针对家长在孩子四年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发.
五、积极参加学校的各项活动
集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。
开展一些跟教学有关的活动,如:
写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。
特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。
班级后进生无非包括三类:
1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。
然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。
通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。
在班内,我还开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人
的一种状态。
我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。
本学期,我始终爱字当头、以情动人。
事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视他人现象,班风良好。
在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。
安全教育主题队会
四
(一)班班队会活动教案
一、活动目标:
通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
二、活动过程:
1.队会仪式。
2.主持人(导入):
(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生认真听,营造氛围。
歌曲完
毕,出示本次队会主题。
)
3.主持人:
安全就在我们身边。
4.主持人:
我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。
因此,我们必须注意交通安全。
现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。
b、交通知识竞赛。
分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的?
(答对题多者为胜)。
5.主持人:
我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。
否则,后果就不堪设想。
讨论:
这些行为对吗?
a、在人多的地方或马路上踢球;
b、在楼道上追逐狂打;
c、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;
d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;
e、在河边玩耍:
f、看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;
g、看到路上有断了的电线,捡起来玩;
主持人:
同学们,我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!
不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢?
(安全小卫士出场)安全小卫士:
我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?
它们有什么样的好处呢?
(110、119、120、114……)
6.主持人:
我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。
让学生明白,坏人没有一定的模样。
坏人可能长得很深亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。
说说遇到这种情况怎么办:
a、有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。
b、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
c、外出活动中,同队伍走散了,迷了路。
d、遇到雷雨天气,躲在大树下。
7.小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命、健康成长”的倡议书。
宣读倡议书。
8、队仪式。
张琳灵
第三篇:
三一班班会班主任总结
XX年系列主题班会第三期
三年级一班“厉行节约,反对浪费”
班会上,我着重强调以下方面:
第一,反对浪费粮食。
(1)珍惜每一粒粮食,做到不挑食,不浪费;
(2)在学校食堂就餐要按需打饭,吃多少盛多少;(3)严禁乱扔乱倒,浪费粮食,破坏环境卫生。
第二是发出倡议:
做“光盘族”。
通过主题班会的召开,使学生懂得节约是光荣的,浪费是可耻的。
让他们无论是在学校还是在家中都自觉养成节约的好习惯,并引导家人,促成节约型家庭。
老师和学生一起喊出我们的口号:
“今天,你光盘了吗?
”将光盘进行到底!
第四篇:
校园安全班会班主任总结
班主任总结:
这节课的气氛活跃,学生能在听故事,听音乐,看图片中体会到祖国美丽的风光,并感受到今天美好的生活是来之不易的.各个学生都立志要刻苦学习为了将来能把祖国建设的更加美好.
第五篇:
班主任规范主题班会总结内容
班主任规范主题班会总结内容
1、总结班内一个月以来课上课下所出现的情况,总结优点提出不足。
2、所注意的问题
(1)课间在楼道里聚集的学生较多,课下不准在楼道内停留、聚集。
(提醒在楼梯的窗口
处、楼道窗口处更不能停留)
(2)下课的声音较大,尤其在下楼时,声音大,从明天开始有检查,凡大声喧哗的要扣
分,扣一分要做五天卫生,来消分。
(3)卫生情况:
早晨做卫生有的班级学生不到位,甚至有的班级学生不认真作。
(没做的
扣5分,作不干净的扣2分)
课间有乱扔现象,发现扣10分,卫生区有杂务的扣1,要求班主任安排好学生做好检查和维护。
水池及水房卫生不能保持,希望班主任安排好学生随时进行清理。
做完卫生后,一定要等检查完毕后方可锁门并关闭好楼道、楼梯教室的窗户。
有垃圾筒的班级,必须保证桶旁边要干净。
(4)中午同学们尽量不外出吃饭,学校食堂各项制度健全,卫生良好,每次都留有小样,
安全。
外出的学生不得将外面买来的食物带到学校,这里包括冰棍。
进学校门时,嘴里不吃口香糖、带棍的糖果。
12点10分后不在外出。
(5)校园的石登,是为同学们提供方便小息用的,但有的同学们随便乱挪石登,坐在石
桌上,站在石桌上,这些都是不文明现象。
甚至有的同学把吃的事物乱仍在旁边。
(6)上以外课时一定要提前到位,不是打铃后才站队,下楼,铃声响后没有在楼道走动
的现象。
仅供参考