初一数学竞赛讲座数论的方法技巧.docx
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初一数学竞赛讲座数论的方法技巧
初一数学竞赛讲座:
数论的方法技巧
数论是研究整数性质的一个数学分支,它历史悠久,而且有着强大的生命力。
数论问题叙述简明,“很多数论问题可以从经验中归纳出来,并且仅用三言两语就能向一个行外人解释清楚,但要证明它却远非易事”。
因而有人说:
“用以发现天才,在初等数学中再也没有比数论更好的课程了。
任何学生,如能把当今任何一本数论教材中的习题做出,就应当受到鼓励,并劝他将来从事数学方面的工作。
”所以在国内外各级各类的数学竞赛中,数论问题总是占有相当大的比重。
数学竞赛中的数论问题,常常涉及整数的整除性、带余除法、奇数与偶数、质数与合数、约数与倍数、整数的分解与分拆。
主要的结论有:
1.带余除法:
若a,b是两个整数,b>0,则存在两个整数q,r,使得a=bq+r(0≤r<b),且q,r是唯一的。
特别地,如果r=0,那么a=bq。
这时,a被b整除,记作b|a,也称b是a的约数,a是b的倍数。
2.若a|c,b|c,且a,b互质,则ab|c。
3.唯一分解定理:
每一个大于1的自然数n都可以写成质数的连乘积,即
其中p1<p2<…<pk为质数,a1,a2,…,ak为自然数,并且这种表示是唯一的。
(1)式称为n的质因数分解或标准分解。
4.约数个数定理:
设n的标准分解式为
(1),则它的正约数个数为:
d(n)=(a1+1)(a2+1)…(ak+1)。
5.整数集的离散性:
n与n+1之间不再有其他整数。
因此,不等式x<y与x≤y-1是等价的。
下面,我们将按解数论题的方法技巧来分类讲解。
一、利用整数的各种表示法
对于某些研究整数本身的特性的问题,若能合理地选择整数的表示形式,则常常有助于问题的解决。
这些常用的形式有:
1.十进制表示形式:
n=an10n+an-110n-1+…+a0;
2.带余形式:
a=bq+r;
4.2的乘方与奇数之积式:
n=2mt,其中t为奇数。
例1红、黄、白和蓝色卡片各1张,每张上写有1个数字,小明将这4张卡片如下图放置,使它们构成1个四位数,并计算这个四位数与它的各位数字之和的10倍的差。
结果小明发现,无论白色卡片上是什么数字,计算结果都是1998。
问:
红、黄、蓝3张卡片上各是什么数字?
解:
设红、黄、白、蓝色卡片上的数字分别是a3,a2,a1,a0,则这个四位数可以写成:
1000a3+100a2+10a1+a0,它的各位数字之和的10倍是10(a3+a2+a1+a0)=10a3+10a2+10a1+10a0,这个四位数与它的各位数字之和的10倍的差是:
990a3+90a2-9a0=1998,110a3+10a2-a0=222。
比较上式等号两边个位、十位和百位,可得a0=8,a2=1,a3=2。
所以红色卡片上是2,黄色卡片上是1,蓝色卡片上是8。
例2在一种室内游戏中,魔术师请一个人随意想一个三位数
(a,b,c依次是这个数的百位、十位、个位数字),并请这个人算出5个数
与
的和N,把N告诉魔术师,于是魔术师就可以说出这个人所想的数
。
现在设N=3194,请你当魔术师,求出数
来。
解:
依题意,得
a+b+c>14,
说明:
求解本题所用的基本知识是,正整数的十进制表示法和最简单的不定方程。
例3从自然数1,2,3,…,1000中,最多可取出多少个数使得所取出的数中任意三个数之和能被18整除?
解:
设a,b,c,d是所取出的数中的任意4个数,则a+b+c=18m,a+b+d=18n,其中m,n是自然数。
于是c-d=18(m-n)。
上式说明所取出的数中任意2个数之差是18的倍数,即所取出的每个数除以18所得的余数均相同。
设这个余数为r,则a=18a1+r,b=18b1+r,c=18c1+r,
其中a1,b1,c1是整数。
于是a+b+c=18(a1+b1+c1)+3r。
因为18|(a+b+c),所以18|3r,即6|r,推知r=0,6,12。
因为1000=55×18+10,所以,从1,2,…,1000中可取6,24,42,…,996共56个数,它们中的任意3个数之和能被18整除。
例4求自然数N,使得它能被5和49整除,并且包括1和N在内,它共有10个约数。
解:
把数N写成质因数乘积的形式:
N=
由于N能被5和72=49整除,故a3≥1,a4≥2,其余的指数ak为自然数或零。
依题意,有(a1+1)(a2+1)…(an+1)=10。
由于a3+1≥2,a4+1≥3,且10=2×5,故a1+1=a2+1=a5+1=…=an+1=1,
即a1=a2=a5=…an=0,N只能有2个不同的质因数5和7,因为a4+1≥3>2,故由(a3+1)(a4+1)=10知,a3+1=5,a4+1=2是不可能的。
因而a3+1=2,a4+1=5,即N=52-1×75-1=5×74=12005。
例5如果N是1,2,3,…,1998,1999,2000的最小公倍数,那么N等于多少个2与1个奇数的积?
解:
因为210=1024,211=2048>2000,每一个不大于2000的自然数表示为质因数相乘,其中2的个数不多于10个,而1024=210,所以,N等于10个2与某个奇数的积。
说明:
上述5例都是根据题目的自身特点,从选择恰当的整数表示形式入手,使问题迎刃而解。
二、枚举法
枚举法(也称为穷举法)是把讨论的对象分成若干种情况(分类),然后对各种情况逐一讨论,最终解决整个问题。
运用枚举法有时要进行恰当的分类,分类的原则是不重不漏。
正确的分类有助于暴露问题的本质,降低问题的难度。
数论中最常用的分类方法有按模的余数分类,按奇偶性分类及按数值的大小分类等。
例6求这样的三位数,它除以11所得的余数等于它的三个数字的平方和。
分析与解:
三位数只有900个,可用枚举法解决,枚举时可先估计有关量的范围,以缩小讨论范围,减少计算量。
设这个三位数的百位、十位、个位的数字分别为x,y,z。
由于任何数除以11所得余数都不大于10,所以x2+y2+z2≤10,
从而1≤x≤3,0≤y≤3,0≤z≤3。
所求三位数必在以下数中:
100,101,102,103,110,111,112,120,121,122,130,200,201,202,211,212,220,221,300,301,310。
不难验证只有100,101两个数符合要求。
例7将自然数N接写在任意一个自然数的右面(例如,将2接写在35的右面得352),如果得到的新数都能被N整除,那么N称为魔术数。
问:
小于2000的自然数中有多少个魔术数?
解:
设P为任意一个自然数,将魔术数N(N<2000=接后得
,下面对N为一位数、两位数、三位数、四位数分别讨论。
⑴当N为一位数时,
=10P+N,依题意N︱
,则N︱10P,由于需对任意数P成立,故N︱10,所以N=1,2,5;
⑵当N为两位数时,
=100P+N,依题意N︱
,则N︱100P,故N|100,所以N=10,20,25,50;
⑶当N为三位数时,
=1000P+N,依题意N︱
,则N︱1000P,故N|1000,所以N=100,125,200,250,500;
⑷当N为四位数时,同理可得N=1000,1250,2000,2500,5000。
符合条件的有1000,1250。
综上所述,魔术数的个数为14个。
说明:
(1)我们可以证明:
k位魔术数一定是10k的约数,反之亦然。
(2)这里将问题分成几种情况去讨论,对每一种情况都增加了一个前提条件,从而降低了问题的难度,使问题容易解决。
例8有3张扑克牌,牌面数字都在10以内。
把这3张牌洗好后,分别发给小明、小亮、小光3人。
每个人把自己牌的数字记下后,再重新洗牌、发牌、记数,这样反复几次后,3人各自记录的数字的和顺次为13,15,23。
问:
这3张牌的数字分别是多少?
解:
13+15+23=51,51=3×17。
因为17>13,摸17次是不可能的,所以摸了3次,3张扑克牌数字之和是17,可能的情况有下面15种:
①1,6,10 ②1,7,9 ③1,8,8④2,5,10 ⑤2,6,9
⑥2,7,8⑦3,4,10⑧3,5,9 ⑨3,6,8⑩3,7,7
(11)4,4,9(12)4,5,8(13)4,6,7(14)5,5,7(15)5,6,6
只有第⑧种情况可以满足题目要求,即3+5+5=13;3+3+9=15;5+9+9=23。
这3张牌的数字分别是3,5和9。
例9写出12个都是合数的连续自然数。
分析一:
在寻找质数的过程中,我们可以看出100以内最多可以写出7个连续的合数:
90,91,92,93,94,95,96。
我们把筛选法继续运用下去,把考查的范围扩大一些就行了。
解法1:
用筛选法可以求得在113与127之间共有12个都是合数的连续自然数:
114,115,116,117,118,119,120,121,122,123,124,125,126。
分析二:
如果12个连续自然数中,第1个是2的倍数,第2个是3的倍数,第3个是4的倍数……第12个是13的倍数,那么这12个数就都是合数。
又m+2,m+3,…,m+13是12个连续整数,故只要m是2,3,…,13的公倍数,这12个连续整数就一定都是合数。
解法2:
设m为2,3,4,…,13这12个数的最小公倍数。
m+2,m+3,m+4,…,m+13分别是2的倍数,3的倍数,4的倍数……13的倍数,因此12个数都是合数。
说明:
我们还可以写出13!
+2,13!
+3,…,13!
+13(其中n!
=1×2×3×…×n)这12个连续合数来。
同样,(m+1)!
+2,(m+1)!
+3,…,(m+1)!
+m+1是m个连续的合数。
三、归纳法
当我们要解决一个问题的时候,可以先分析这个问题的几种简单的、特殊的情况,从中发现并归纳出一般规律或作出某种猜想,从而找到解决问题的途径。
这种从特殊到一般的思维方法称为归纳法。
例10将100以内的质数从小到大排成一个数字串,依次完成以下5项工作叫做一次操作:
(1)将左边第一个数码移到数字串的最右边;
(2)从左到右两位一节组成若干个两位数;
(3)划去这些两位数中的合数;
(4)所剩的两位质数中有相同者,保留左边的一个,其余划去;
(5)所余的两位质数保持数码次序又组成一个新的数字串。
问:
经过1999次操作,所得的数字串是什么?
解:
第1次操作得数字串711131131737;第2次操作得数字串11133173;第3次操作得数字串111731;第4次操作得数字串1173;第5次操作得数字串1731;第6次操作得数字串7311;第7次操作得数字串3117;第8次操作得数字串1173。
不难看出,后面以4次为周期循环,1999=4×499+3,所以第1999次操作所得数字串与第7次相同,是3117。
例11有100张的一摞卡片,玲玲拿着它们,从最上面的一张开始按如下的顺序进行操作:
把最上面的第一张卡片舍去,把下一张卡片放在这一摞卡片的最下面。
再把原来的第三张卡片舍去,把下一张卡片放在最下面。
反复这样做,直到手中只剩下一张卡片,那么剩下的这张卡片是原来那一摞卡片的第几张?
分析与解:
可以从简单的不失题目性质的问题入手,寻找规律。
列表如下:
设这一摞卡片的张数为N,观察上表可知:
(1)当N=2a(a=0,1,2,3,…)时,剩下的这张卡片是原来那一摞卡片的最后一张,即第2a张;
(2)当N=2a+m(m<2a)时,剩下的这张卡片是原来那一摞卡片的第2m张。
取N=100,因为100=26+36,2×36=72,所以剩下这张卡片是原来那一摞卡片的第72张。
说明:
此题实质上是著名的约瑟夫斯问题:
传说古代有一批人被蛮族俘虏了,敌人命令他们排成圆圈,编上号码1,2,3,…然后把1号杀了,把3号杀了,总之每隔一个人杀一个人,最后剩下一个人,这个人就是约瑟夫斯。
如果这批俘虏有111人,那么约瑟夫斯的号码是多少?
例12要用天平称出1克、2克、3克……40克这些不同的整数克重量,至少要用多少个砝码?
这些砝码的重量分别是多少?
分析与解:
一般天平两边都可放砝码,我们从最简单的情形开始研究。
(1)称重1克,只能用一个1克的砝码,故1克的一个砝码是必须的。
(2)称重2克,有3种方案:
①增加一个1克的砝码;
②用一个2克的砝码;
③用一个3克的砝码,称重时,把一个1克的砝码放在称重盘内,把3克的砝码放在砝码盘内。
从数学角度看,就是利用3-1=2。
(3)称重3克,用上面的②③两个方案,不用再增加砝码,因此方案①淘汰。
(4)称重4克,用上面的方案③,不用再增加砝码,因此方案②也被淘汰。
总之,用1克、3克两个砝码就可以称出(3+1)克以内的任意整数克重。
(5)接着思索可以进行一次飞跃,称重5克时可以利用:
9-(3+1)=5,
即用一个9克重的砝码放在砝码盘内,1克、3克两个砝码放在称重盘内。
这样,可以依次称到1+3+9=13(克)以内的任意整数克重。
而要称14克时,按上述规律增加一个砝码,其重为:
14+13=27(克),可以称到1+3+9+27=40(克)以内的任意整数克重。
总之,砝码的重量为1,3,32,33克时,所用砝码最少,称重最大,这也是本题的答案。
这个结论显然可以推广,当天平两端都可放砝码时,使用1,3,
这是使用砝码最少、称重最大的砝码重量设计方案。
练习1
1.已知某个四位数的十位数字减去1等于其个位数字,个位数字加2等于百位数字,这个四位数的数字反着顺序排列成的数与原数之和等于9878。
试求这个四位数。
3.设n是满足下列条件的最小自然数:
它们是75的倍数且恰有75个
4.不能写成两个奇合数之和的最大偶数是多少?
5.把1,2,3,4,…,999这999个数均匀排成一个大圆圈,从1开始数:
隔
过1划掉2,3,隔过4,划掉5,6……这样每隔一个数划掉两个数,转圈划下去。
问:
最后剩下哪个数?
为什么?
6.圆周上放有N枚棋子,如下图所示,B点的一枚棋子紧邻A点的棋子。
小洪首先拿走B点处的1枚棋子,然后顺时针每隔1枚拿走2枚棋子,连续转了10周,
9次越过A。
当将要第10次越过A处棋子取走其它棋子时,小洪
发现圆周上余下20多枚棋子。
若N是14的倍数,则圆周上还有
多少枚棋子?
7.用0,1,2,3,4五个数字组成四位数,每个四位数中均
没有重复数字(如1023,2341),求全体这样的四位数之和。
8.有27个国家参加一次国际会议,每个国家有2名代表。
求证:
不可能将54位代表安排在一张圆桌的周围就座,使得任一国的2位代表之间都夹有9个人。
练习1答案:
1.1987。
(a+d)×1000+(b+c)×110+(a+d)=9878。
比较等式两边,并注意到数字和及其进位的特点,可知:
a+d=8,b+c=17。
已知c-1=d,d+2=b,可求得:
a=1,b=9,c=8,d=7。
即所求的四位数为1987。
2.1324,1423,2314,2413,3412,共5个。
3.432。
解:
为保证n是75的倍数而又尽可能地小,因为75=3×5×5,所以可设n有三个质因数2,3,5,即n=2α×3β×5γ,其中α≥0,β≥1,γ≥2,并且
(α+1)(β+1)(γ+1)=75。
易知当α=β=4,γ=2时,符合题设条件。
此时
4.38。
解:
小于38的奇合数是9,15,21,25,27,33。
38不能表示成它们之中任二者之和,而大于38的偶数A,皆可表示为二奇合数之和:
A末位是0,则A=15+5n;A末位是2,则A=27+5n;A末位是4,则A=9+5n;A末位是6,则A=21+5n;A末位是8,则A=33+5n。
其中n为大于1的奇数。
因此,38即为所求。
5.406。
解:
从特殊情况入手,可归纳出:
如果是3n个数(n为自然数),那么划1圈剩下3n-1个数,划2圈剩下3n-2个数……划(n-1)圈就剩3个数,再划1圈,最后剩下的还是起始数1。
36<999<37,从999个数中划掉(999-36=)270个数,剩下的(36=)729个数,
即可运用上述结论。
因为每次划掉的是2个数,所以划掉270个数必须划135次,这时划掉的第270个数是(135×3=)405,则留下的36个数的起始数为406。
所以最后剩下的那个数是406。
6.23枚。
解:
设圆周上余a枚棋子。
因为从第9次越过A处拿走2枚棋子到第10次将要越过A处棋子时小洪拿走了2a枚棋子,所以,在第9次将要越过A处棋子时,圆周上有3a枚棋子。
依此类推,在第8次将要越过A处棋子时,圆周上有32a枚棋子……在第1次将要越过A处棋子时,圆周上有39a枚棋子,在第1次将要越过A处棋子之前,小洪拿走了[2(39a-1)+1]枚棋子,所以N=2(39a-1)+1+39a=310a-1。
若N=310a=59049a-1是14的倍数,则N就是2和7的公倍数,所以a必须是奇数;
若N=(7×8435+4)a-1=7×8435a+4a-1是7的倍数,则4a-1必须是7的倍数,当a=21,25,27,29时,4a-1不是7的倍数,当a=23时,4a-1=91=7×13,是7的倍数。
当N是14的倍数时,圆周上有23枚棋子。
7.259980。
解:
用十进位制表示的若干个四位数之和的加法原理为:
若干个四位数之和=千位数数字之和×1000+百位数数字之和×100+十位数数字之和×10+个位数数字之和。
以1,2,3,4中之一为千位数,且满足题设条件的四位数有4×3×2=24(个)。
这是因为,当千位数确定后,百位数可以在其余4个数字中选择;千、百位数确定后,十位数可以在其余3个数字中选择;同理,个位数有2种可能。
因此,满足条件的四位数的千位数数字之和为(1+2+3+4)×4×3×2=240。
以1,2,3,4中之一为百位数时,因为0不能作为千位,所以千位数也有3种选择;十位数也有3种选择(加上0);个位数有2种选择。
因此,百位数数字之和=(1+2+3+4)×18=180。
同理,十位数数字之和、个位数数字之和都是180。
所以满足条件的四位数之和为240×1000+180×(1+10+100)=259980。
8.将54个座位按逆时针编号:
1,2,…,54。
由于是围圆桌就座,所以从1号起,逆时针转到55,就相当于1号座;转到56,就相当于2号座;如此下去,显然转到m,就相当于m被54所除的余数号座。
设想满足要求的安排是存在的。
不妨设1和11是同一国的代表,由于任一国只有2名代表,于是11和21不是同一国代表,下面的排法是:
21和31是同一国的代表;31和41不是同一国的代表;41和51是同一国的代表;51和61不是同一国的代表(61即7号座)。
由此,20k+1和20k+11是同一国的代表,若20k+1,20k+11大于54,则取这个数被54除的余数为号码的座位。
取k=13,则261和271是同一国的,而261被54除的余数是45,271被54除的余数是1,这就是说,1号座与45号座是同一国的代表,而我们已设1号与11号座是同一国的代表。
这样,1号、11号、45号的三位代表是同一国的,这是不可能的。
所以题目要求的安排不可能实现。
四、反证法
反证法即首先对命题的结论作出相反的假设,并从此假设出发,经过正确的推理,导出矛盾的结果,这就否定了作为推理出发点的假设,从而肯定了原结论是正确的。
反证法的过程可简述为以下三个步骤:
1.反设:
假设所要证明的结论不成立,而其反面成立;
2.归谬:
由“反设”出发,通过正确的推理,导出矛盾——与已知条件、公理、定义、定理、反设及明显的事实矛盾或自相矛盾;
3.结论:
因为推理正确,产生矛盾的原因在于“反设”的谬误,既然结论的反面不成立,从而肯定了结论成立。
运用反证法的关键在于导致矛盾。
在数论中,不少问题是通过奇偶分析或同余等方法引出矛盾的。
解:
如果存在这样的三位数,那么就有
100a+10b+c=(10a+b)+(10b+c)+(10a+c)。
上式可化简为80a=b+c,而这显然是不可能的,因为a≥1,b≤9,c≤9。
这表明所找的数是不存在的。
说明:
在证明不存在性的问题时,常用反证法:
先假设存在,即至少有一个元素,它符合命题中所述的一切要求,然后从这个存在的元素出发,进行推理,直到产生矛盾。
例2将某个17位数的数字的排列顺序颠倒,再将得到的数与原来的数相加。
试说明,得到的和中至少有一个数字是偶数。
解:
假设得到的和中没有一个数字是偶数,即全是奇数。
在如下式所示的加法算式中,末一列数字的和d+a为奇数,从而第一列也是如此,因此
第二列数字的和b+c≤9。
将已知数的前两位数字a,b与末两位数
字c,d去掉,所得的13位数仍具有“将它的数字颠倒,得到的数
与它相加,和的数字都是奇数”这一性质。
照此进行,每次去掉首
末各两位数字,最后得到一位数,它与自身相加是偶数,矛盾。
故和的数字中必有偶数。
说明:
显然结论对(4k+1)位数也成立。
但对其他位数的数不一定成立。
如12+21,506+605等。
例3有一个魔术钱币机,当塞入1枚1分硬币时,退出1枚1角和1枚5分的硬币;当塞入1枚5分硬币时,退出4枚1角硬币;当塞入1枚1角硬币时,退出3枚1分硬币。
小红由1枚1分硬币和1枚5分硬币开始,反复将硬币塞入机器,能否在某一时刻,小红手中1分的硬币刚好比1角的硬币少10枚?
解:
开始只有1枚1分硬币,没有1角的,所以开始时1角的和1分的总枚数为0+1=1,这是奇数。
每使用一次该机器,1分与1角的总枚数记为Q。
下面考查Q的奇偶性。
如果塞入1枚1分的硬币,那么Q暂时减少1,但我们取回了1枚1角的硬币(和1枚5分的硬币),所以总数Q没有变化;如果再塞入1枚5分的硬币(得到4枚1角硬币),那么Q增加4,而其奇偶性不变;如果塞入1枚1角硬币,那么Q增加2,其奇偶性也不变。
所以每使用一次机器,Q的奇偶性不变,因为开始时Q为奇数,它将一直保持为奇数。
这样,我们就不可能得到1分硬币的枚数刚好比1角硬币数少10的情况,因为如果我们有P枚1分硬币和(P+10)枚1角硬币,那么1分和1角硬币的总枚数为(2P+10),这是一个偶数。
矛盾。
例4在3×3的方格表中已如右图填入了9个质数。
将表中
同一行或同一列的3个数加上相同的自然数称为一次操作。
问:
你能通过若干次操作使得表中9个数都变为相同的数吗?
为什么?
解:
因为表中9个质数之和恰为100,被3除余1,经过每一
次操作,总和增加3的倍数,所以表中9个数之和除以3总是余1。
如果表中9个数变为相等,那么9个数的总和应能被3整除,这就得出矛盾!
所以,无论经过多少次操作,表中的数都不会变为9个相同的数。
五、构造法
构造法是一种重要的数学方法,它灵活多样,数论中的许多问题都可以通过构造某些特殊结构、特殊性质的整数或整数的组合来解决。
例59999和99!
能否表示成为99个连续的奇自然数之和?
解:
9999能。
因为9999等于99